W oparciu o umiejętności fizyczne Twojego dziecka rodzice powinni wymyślić określone gry rozwojowe i wybrać zabawki. W tym wieku wiele dzieci już siedzi, choć chwiejnie, niektóre raczkują lub stoją opierając się o podporę, dlatego bardzo ważne jest, aby określić dla siebie miejsce do zabawy, w którym będziesz pracować z dzieckiem.

Gry edukacyjne dla 7-miesięcznych dzieci

Odpowiednie są proste gry fabularne:

• daj dziecku zabawkę w każdą rękę i zaproponuj, że weźmie trzecią;
• przykryj zabawkę pieluchą i zaoferuj jej znalezienie;
• umieść małe przedmioty w dużym pudełku lub słoiku;
• wszystkie gry palcowe „Ladushki” i inne;
• gry z piramidami i dużymi kostkami.

Jak prawidłowo rozwijać dziecko w wieku 7-8 miesięcy?

Rodzice muszą zrozumieć, że konieczne jest rozwijanie zarówno zdolności umysłowych, jak i fizycznych i psychicznych. Koncepcja rozwoju dziecka w wieku 7 miesięcy musi koniecznie obejmować gry, ćwiczenia, spacery, komunikację i procedury domowe.

Podajemy najbardziej odpowiednie zajęcia rozwojowe dla dzieci w wieku 7 miesięcy:

Psychologowie w tym wieku zalecają, aby nie ograniczać rozwoju dziecka i oferować mu, oprócz zabawek, wszelkich bezpiecznych artykułów gospodarstwa domowego. Na przykład w kuchni możesz zabawiać swoje dziecko, zapraszając go do zabawy naczyniami, plastikowymi butelkami z nakrętkami, miskami z pokrywkami o różnych rozmiarach, płatkami śniadaniowymi, makaronem itp. Częściej spaceruj i prowadź aktywny i zróżnicowany tryb życia. Najważniejsze to być cały czas z dzieckiem, aby dzielić z nim radość poznawania świata.

W wieku czterech miesięcy Twoje dziecko jest jeszcze bardzo małe, ale już wiele się nauczyło. Coraz częściej wykazuje ciekawość, co oznacza, że ​​czas zacząć ją rozwijać, co jednak każdej kochającej mamie bardzo łatwo zrobić w domu, bez niczyjej pomocy.

Chrzest wiąże się z wielką odpowiedzialnością i ważnym elementem duchowego wychowania dziecka. Dziś rodzice zastanawiają się nad prawdziwym przeznaczeniem rodziców chrzestnych i dlatego często zdają sobie sprawę, że nie widzą w swoim kręgu odpowiednich kandydatów. Powstaje zatem pytanie, czy można obejść się bez rodziców chrzestnych?

Maluszek ma już 8 miesięcy i jest już całkiem bystry, dużo rozumie, wiele potrafi, a na pewno jeszcze więcej chce się uczyć. Zwiedzanie mieszkania zamienia się w niespokojny bieg na czworakach po absolutnie każdym zakątku domu! Przyjrzyjmy się, co należy zrobić z dzieckiem w tym wieku.

Pod koniec pierwszego roku życia dziecka rodzice mogą z radością pochwalić się licznymi osiągnięciami swojego dziecka. W ciągu zaledwie 11 miesięcy dziecko po prostu się zmieniło i niesamowicie urosło, a teraz jest już naprawdę małym człowiekiem! Przyjrzyjmy się, co potrafią jedenastoletnie dzieci.

http://womanadvice.ru/kak-razvivat-rebenka-v-7-mesyacev

Jak rozwijać dziecko w wieku 7-8 miesięcy: jakich gier, zabawek i zajęć edukacyjnych potrzebują dzieci w tym wieku?

Pierwsze sześć miesięcy życia Twojego dziecka minęło w mgnieniu oka. Sukcesy Twojego dziecka cieszą Cię coraz częściej, a praca rozwojowa staje się bardziej zauważalna i efektywna.Dzisiaj porozmawiamy o tym, jakie zajęcia są odpowiednie dla 7-miesięcznego dziecka.

Konserwatywne zasady dziecka stają się dla mamy coraz bardziej oczywiste – dziecko wykazuje niechęć do jedzenia z nowego talerza, słucha przed snem innej kołysanki niż zwykła kołysanka mamy lub zaczyna protestować przeciwko ustawianiu zabawki na drugiej stronie wózka. Częściej powtarzaj i utrwalaj wykonane ćwiczenia i zabawy, śpiewaj ulubione piosenki i rymowanki – stworzy to sprzyjającą atmosferę do wprowadzenia nowych rodzajów zajęć, które czekają na niego w tym miesiącu.

W wieku 7-8 miesięcy charakter dziecka aktywnie się rozwija - matka może zauważyć, że dziecko przywiązuje się do swoich zabawek i rzeczy i może opierać się pewnym zmianom w diecie lub grach

Inne, ale wspaniałe dzieciaki

Warto wyjaśnić i przypomnieć, że nie wszystkie siedmiomiesięczne dzieci rozwijają się w ten sam sposób. Niektóre w tym wieku aktywnie próbują wstawać z pomocą wsparcia i już siedzą samodzielnie, inne zaś nadal zadowalają się pozycją leżącą. Nie martw się – wszystko zależy od temperamentu każdego dziecka, a nie od poziomu sprawności fizycznej i tempa rozwoju. Ciekawskie dzieci, które początkowo wykazują dużą aktywność i ruchliwość, opanowują nowe umiejętności wcześniej niż ich rówieśnicy: uczą się przewracać, raczkować, siadać i chodzić.

Brak chęci Twojego dziecka do siadania nie powinien Ci przeszkadzać – kontynuuj regularne wykonywanie ćwiczeń, a już wkrótce zobaczysz nieocenione korzyści płynące z takich ćwiczeń. Do 8 miesiąca życia lub nieco później dziecko musi nauczyć się samodzielnie siadać. Aby zachować spokój i usunąć wszelkie podejrzenia, wystarczy udać się do neurologa na niezaplanowane badanie.

Rozwój aktywności ruchowej

• Kupuj gumowe zabawki dla swojego dziecka. aby miał okazję je przeżuć i gryźć. Takie zabawki można kupić w każdej aptece.
• Zachęcamy do wysłania dziecka na zwiedzanie mieszkania. Nie martw się o ewentualne zabrudzenia: rozwinięcie własnej odporności jest ważnym warunkiem pełnego życia.
• Często kładź dziecko na brzuchu. jeśli nie okaże niezadowolenia. Częściej wzmacniaj nóżki dziecka, kładąc je na podłodze lub na swoich kolanach i trzymając za pachy.

Pobudzaj chęć raczkowania za pomocą kolorowych zabawek, a jeśli próby raczkowania się nie powiodą, podeprzyj nóżki rękami od tyłu, tak aby dziecko mogło odpychać się nogami i poruszać do przodu. Optymalna odległość do wyjęcia zabawki to wyciągnięta dłoń dziecka, ale tak, aby do zabawki sięgały jedynie czubki palców. Kontynuuj ćwiczenie, aż dziecko dotrze do zabawki.

Manipulacja obiektem

Warto przygotować specjalne pudełko z przedmiotami i zabawkami dla dziecka. Dziecko chętnie będzie eksplorować zawartość pudełka, układać przedmioty, a z czasem nauczy się składać wszystko z powrotem. Takie pudełko zainteresuje dziecko przez 1-2 lata. Oto kilka przykładów tego, co warto umieścić w magicznym pudełku:

• Artykuły gospodarstwa domowego i gospodarstwa domowego. Ciekawostką dla dziecka będzie dotykanie, sortowanie i sortowanie łyżek, kubków i talerzy wykonanych z drewna, plastiku czy metalu. Pukanie i rzucanie, wykonywanie różnych manipulacji - wszystko to jest bardzo potrzebne i przydatne dla dziecka.
• Zabawki nakręcane. Takie zabawki będą podwójnie interesujące dla dziecka, jeśli do ich uzwojenia mechanicznego dodane zostaną dodatkowe funkcje: dźwięk, światło. Na przykład pies odwraca głowę, a kaczątko kwacze.
• Lustro. Oczywiście lustro musi być plastikowe i bezpieczne. Z jego pomocą dziecko będzie mogło „odnaleźć się” w tym świecie.
• Gumowe zabawki piszczące. Z ich pomocą Twoje dziecko rozwinie i wzmocni swoje palce, naciskając zabawki i wydając z nich dźwięki.
• Zabawki na sznurku. Małe wózki na kółkach można ciągnąć za sznurek i obserwować, jak poruszają się do przodu. Pokaż dziecku, jak bawić się samochodem lub pociągiem – na pewno mu się to spodoba.
• Centra rozwojowe. Aby nauczyć dziecko prostych, ale przydatnych czynności: uderzania, ciągnięcia, potrząsania, potrzebne są duże centra zabaw z dużymi przyciskami i klawiszami.
• Telefony komórkowe. Pokaż dziecku, jak wykonanie jednej czynności „pociąga” następujące elementy: na przykład ciągnie jeden przedmiot, a drugi wprawia w ruch. Do takich telefonów komórkowych można przyczepić różne zabawki. Uczenie się skuteczności swoich działań następuje poprzez przyciąganie lub chwytanie przedmiotów.
• Najprostsze grzechotki pomogą rozwinąć zmysł dotyku. Zachęć dziecko, aby wzięło grzechotkę i trzymało ją w dłoni przez około 2-3 minuty. Upewnij się, że pracy pięści towarzyszy prawidłowe ułożenie palców: kciuk jest przeciwny do reszty, a zabawka dotyka dłoni.
• Zabawki i przedmioty o różnych powierzchniach rozwijają wrażliwość dotykową dłoni dziecka. Zabawki o różnych właściwościach fizycznych służą celom orientacyjnym i badawczym. Możesz użyć zestawów sensorycznych wykonanych z improwizowanych materiałów - płatków śniadaniowych, orzechów, kamyków. Pozwól dziecku częściej poznawać nowe rzeczy i przedmioty.

Możesz wymyślić różnorodne zabawki z artykułów gospodarstwa domowego - wszystko ogranicza tylko wyobraźnia rodziców. W sprzedaży dostępne są również podobne zestawy - na przykład ogród sensoryczny

Kształtowanie umiejętności koordynacji dźwięków i obiektów

Staraj się częściej zwracać do dziecka po imieniu, używając różnych intonacji. Pomóż mu nauczyć się rozróżniać nie tylko barwę intonacji głosu, ale także słuchać samej mowy, aby rozróżniać poszczególne dźwięki i słowa, aby nauczyć go łączyć ze sobą słowa i przedmioty.

Możesz grać z dzieckiem w następujące gry:

• "Gdzie jest mama?" - taka gra pomoże dziecku nauczyć się szukać ojca, matki lub kobiety według słów osoby dorosłej.
• „Gdzie jest Lala?” - prosta i ciekawa gra, która nauczy Cię, jak znaleźć przedmiot, który mama za każdym razem przenosi w nowe miejsce. Na przykład lalkę Lala można postawić na półce lub przymocować do łóżeczka lub kojca. Pozwól dziecku znaleźć to oczami, a następnie przyprowadź dziecko do lalki. Swoim działaniom możesz towarzyszyć słowa: „Gdzie jest nasza lalka? Ach, oto ona, Lala. Znaleźliśmy naszą lalkę Lalę.”
• „Gdzie jest światło?” - możesz w zabawny sposób znaleźć światło, włączając i wyłączając oprawy oświetleniowe wieczorem. Zapalając lampę, abażur czy żyrandol powtarzaj słowa: „Gdzie jest światło? Och, brak światła. Gdzie jest światło? Ach, tutaj jest! Z biegiem czasu dziecko nauczy się szybko znajdować przedmiot, gdy pytasz „Gdzie?”
• Książki. Studiujcie razem ciekawe książki ze zdjęciami zwierząt, przedmiotów i ludzi.

W przypadku chłopców i dziewcząt w wieku 7 miesięcy możesz wybrać różne opcje gry. Męska połowa będzie bardziej zadowolona z zabawy samochodami, natomiast kobieca połowa będzie zachwycona figurkami zwierząt i eleganckimi lalkami.

Uwaga! Wszelkie informacje zawarte na stronie służą wyłącznie celom informacyjnym i służą wyłącznie celom informacyjnym. W przypadku wszelkich pytań związanych z diagnostyką i leczeniem chorób należy skonsultować się z lekarzem w celu konsultacji osobistej.

Warunki korzystania
Kopiowanie materiałów witryny bez pisemnej zgody administracji projektu i aktywnego linku do https://vseprebenka.ru zabroniony.

„Wszystko o dziecku” -

http://vseprorebenka.ru/razvitie/igry/kak-razvivat-rebenka-7-mesyatsev.html

Jak rozwijać dziecko w wieku 7 miesięcy

Każda mama pragnie wychować swoje dziecko na geniusza i pomóc mu zapanować nad otaczającym go światem. Najnowsze trendy w modzie zalecają rozpoczęcie zajęć edukacyjnych dla dziecka dosłownie od kołyski. Jak pomóc dziecku w tym złożonym procesie, jakich technik i zabawek użyć?

Co zrobić z 7-miesięcznym dzieckiem?

Zajęcia rozwojowe dla dzieci od 7 miesiąca życia

Ponieważ słuch i wzrok dziecka są już w pełni ukształtowane, należy je rozwijać i stymulować. Weź kilka filiżanek różnej wielkości, podnosząc każdą do ust, wypowiadając imię dziecka lub inne znajome słowo. Wypowiadane słowo będzie brzmiało inaczej, co wzbudzi zainteresowanie dziecka. Ważne jest, aby urozmaicać swoje słownictwo; im więcej dźwięków wymawiasz dziecku, tym szybciej zacznie ono powtarzać.

Daj dziecku przedmioty zmieniające kształt, na przykład gęsty balon wypełniony wodą lub piaskiem. Dotykowe badanie tematu przyczyni się do rozwoju umiejętności motorycznych rąk, a tym samym pobudzi rozwój mowy.

Czego możesz nauczyć dziecko w wieku 7 miesięcy?

Oprócz nauki raczkowania i chodzenia konieczne jest rozwijanie u dziecka innych umiejętności. Na przykład szukaj obiektów. Dziecko jeszcze nie rozumie, że jeśli przedmiot nie jest widoczny, to nadal istnieje. Możesz ukryć swoją ulubioną zabawkę tak, aby widoczna była tylko jej krawędź, np. przykryć ją pieluchą.
Widząc znajomą zabawkę, dziecko chwyci ją i przytrzyma za widoczną część, ale stopniowo zrozumie i nauczy się wyciągać ukryte przedmioty.
Na tej samej zasadzie możesz ukryć małe przedmioty w dłoni zaciśniętej pięści i pozwolić dziecku spróbować odnaleźć zgubiony przedmiot. Jeśli Twoje dziecko ma trudności ze znalezieniem drogi, musisz mu pomóc.

Jakich zabawek potrzebuje 7-miesięczne dziecko?

Jest wiele rzeczy, które możesz zrobić, aby zająć 7-miesięczne dziecko, najważniejsze jest to, że proces ten jest edukacyjny i interesujący oraz sprawia przyjemność dziecku i matce. Nie powinieneś od razu obciążać dziecka; musisz skupić się na jego pragnieniach i umiejętnościach.

Wyprzedzały mnie głównie kobiety w wieku 40-50 lat. Wstydziłam się zadać sobie pytanie. Kiedyś jechaliśmy z koleżanką do pracy tym samym minibusem i ona poprosiła młodego mężczyznę, żeby mi ustąpił miejsca, na co on odpowiedział: Dlaczego miałbym to zrobić? Nie zrobiłem tego. , ale ustępuję)))

Lidii w sobotę o 20:20

Depresja poporodowa jest częstą przypadłością u kobiet (szczególnie w ciągu ostatnich 20 lat). Jeśli sam nie możesz sobie z tym poradzić. Odwiedź lekarza, a nie koniecznie psychoterapeutę. Jest znakomity położnik-ginekolog Maria Władimirowna Tregubowa (pracuje w Centrum Tradycyjnego Położnictwa). Zajmuje się rekonwalescencją poporodową matek, osteopatą, kinezjologiem. Gorąco polecam każdemu!

Olgi w sobotę o 16:17

W szpitalu położniczym uczono nas również karmienia piersią. Ale przy moim pierwszym dziecku karmienie piersią zniknęło już po trzech miesiącach - po urodzeniu nie położyli mi go na klatce piersiowej, karmili mnie tylko po porodzie i źle go nałożyli. a potem dało się to we znaki – niewłaściwe przywiązanie, niedożywienie, a potem niedowaga. A my dopiero zaczęliśmy od drugiego - ale wygląda na to, że wszystko idzie zgodnie z planem)))

LALKA Witam! Teraz urodziła się córka. Karmię piersią, ale z jakiegoś powodu przestało mi się ssać z piersi, muszę odciągać pokarm i karmić butelką. W nocy też jemy, mniej więcej co 3 godziny

http://detstrana.ru/article/malysh-0-1/razvitie/kak-razvivat-rebenka-v-7-mesyatsev/

Dzięki aktywności fizycznej świat dziecka stał się znacznie szerszy i bardziej różnorodny, jednak jego rozwój na tym się nie kończy i już niedługo nawet rodzice nie będą w stanie dogonić swojego ciekawskiego dziecka.

Rozwijanie percepcji kolorów

Jeśli dziecko nie raczkuje, urozmaicaj mu życie w łóżeczku zabawkami, może to być karuzela nad łóżeczkiem lub grzechotki na sznurku. Ponadto możesz zrobić taką zabawkę własnymi rękami - weź gruby karton i narysuj lub przyklej na nim jasne obrazy, taka zabawka odwróci uwagę dziecka na co najmniej 5-10 minut i przyczyni się do postrzegania odcieni.

Nawiązanie kontaktu społecznego

Schowaj twarz za pieluchę; jeśli dziecko ją zdejmie, zakryj się ponownie pieluchą. Rób to tak długo, aż dziecko zwróci się do Ciebie głosem. Dziecko szybko zrozumie istotę zabawy i świadomie będzie krzyczeć do mamy, aby mu ją pokazała. Celem tej gry jest pomoc dziecku w nawiązaniu świadomego kontaktu poprzez komunikację, nawet w jego własnym języku.

W podobną grę można grać zabawką, którą bawi się dziecko. Zabierz przedmiot dziecku i poczekaj na moment, w którym poprosi ją o jego oddanie. Zwróć przedmiot ze słowami pochwały.

Poznanie rzeczy zabronionych

Umieść przed dzieckiem zabawki, w tym nożyczki, igłę, guzik i opakowanie leków. Kiedy dziecko sięgnie po zakazany przedmiot, powiedz głosem i ruchem głowy: „Nie, nie możesz”. Kiedy dziecko sięgnie po zabawkę, powiedz „tak, możesz” kiwając głową. Kiwnięciu głowy powinien towarzyszyć uśmiech, a odpowiedzi negatywnej surowe spojrzenie. W ten sposób dziecko nauczy się rozróżniać i rozumieć polecenia i zakazy rodziców, jeszcze zanim napotka niebezpieczne przedmioty.

Zwiększanie słownictwa

Zwróć uwagę na ulubioną zabawkę swojego dziecka i rozpocznij z nią ćwiczenie. Pokaż dziecku zabawkę i powiedz jej nazwę, na przykład „to jest miś”. Powtórz nazwę zabawki kilka razy, a następnie umieść ją przed dzieckiem wśród innych zabawek i powiedz: „Gdzie jest miś?” Dziecko wyciągnie rękę w stronę misia lub pokaże oczami, gdzie znajduje się zabawka. Dzięki temu w grę można grać codziennie różnymi obiektami w różnych pomieszczeniach domu. Stopniowo dziecko będzie wymawiało poznane w ten sposób słowa świadomie i częściej.

Spotkanie z innymi ludźmi

Od tego wieku dziecko można pozostawić na 5-10 minut z bliskimi krewnymi, których widział wcześniej. Jednocześnie musi zrozumieć, że rodzice są w innym pokoju. Aby się nie przestraszył, daj mu znać o swojej obecności głosem. Kontakt z innymi ludźmi dostarcza cennych doświadczeń komunikacyjnych i zrozumienia, że ​​ludzie komunikują się inaczej.

Jak rozwijać dziecko w wieku 7 - 8 miesięcy - umiejętności motoryczne

Dziecko uczy się oceniać rozmiar i kształt przedmiotu, a następnie dostosować chwyt ręki, aby chwycić przedmiot. Umiejętność ta rozwija się od urodzenia, ale teraz staje się najbardziej zauważalna. Od tego wieku uczy się łapać duże przedmioty z niewielkiej odległości, a następnie mniejsze. Ponadto dzieci bardzo lubią bawić się w „Kopciuszka” - sortując groszek i fasolę razem z mamą.

Myślenie przestrzenne

Oferujemy kilka rodzajów zabawek do sortowania logicznego, zabawek „wędkarskich” dla dzieci i puzzli z drewnianymi wkładkami. Malowanie palcami farbami lub na piasku dobrze wpływa na rozwój oczu i dłoni.

Zachęcaj do dbania o siebie

Rozwój dziecka w wieku 7-8 miesięcy powinien obejmować umiejętności samoopieki; zachęcać dziecko do samodzielnego robienia czegoś. Na przykład w tym wieku może sam trzymać butelkę i pić z niej, trzymać łyżkę i układać zabawki.

Rozwijanie wyobraźni

W tym celu udamy się do łazienki, gdzie nie tylko się wykąpiemy, ale z delikatnej pianki zbudujemy całe zamki i będziemy rysować palcami wzory. Nie zapomnij przygotować zabawek do kąpieli - kaczki, łódki, małego wiaderka.

Aktywność fizyczna

Te gry są odpowiednie dla raczkujących dzieci. Jeśli Twoje dziecko nie opanowało jeszcze tej umiejętności, nie martw się, niektóre dzieci pomijają ją i od razu stają na nogi.

1. Zabawa z dzieckiem w berka znakomicie poprawia nastrój, rozwija mięśnie ciała i pozytywnie wpływa na rozwój społeczny.

2. Użyj małej deski, która będzie uniesiona pod kątem około 15-20 stopni, a poduszki umieść przed „przerwą” deski, tak aby dziecko nie zrobiło sobie krzywdy. Wspinaczkę na desce można porównać do zdobycia szczytu górskiego, jeśli Twojemu dziecku się to uda.

3. Zorganizuj „wyścig z przeszkodami” w drodze do wymarzonej zabawki. Umieść krzesła i poduszki na drodze obiektu, aby zachęcić ciało i kręgosłup dziecka do poruszania się w różnych kierunkach, tworząc zdrowe krzywizny kręgosłupa i zdolność manipulowania własnym ciałem.

Jak wzmocnić mięśnie dziecka, jeśli nie raczkuje:

1. Daj dziecku jak najwięcej wolnego miejsca.

2. Poddaj się masażowi lub poproś lekarza o przepisanie kursu masażu wzmacniającego.

3. Odwiedź basen przeznaczony dla dzieci poniżej pierwszego roku życia.

Rodzice siedmiomiesięcznego dziecka zauważają zmiany w swoim dziecku dosłownie każdego dnia. To już nie jest ten sam bezradny noworodek, który mógł tylko leżeć, spać, jeść i płakać. Po siedmiu miesiącach dziecko zauważalnie urosło i jest już pełnoprawnym członkiem rodziny. Dużo komunikuje, dużo się rusza, je nie tylko mleko z piersi i ciągle uczy się nowych umiejętności. Czego nauczyło się dziecko do siódmego miesiąca życia i jak rodzice mogą stymulować dalszy rozwój malucha?

Zmiany fizjologiczne

• Mięśnie dziecka są coraz bardziej wzmacniane, co pozwala dziecku w wieku 7 miesięcy utrzymać ciało w pozycji siedzącej i raczkować, a także stać, trzymając się podpórki.
• Rozwój prawej półkuli następuje intensywniej, dlatego dziecko może częściej posługiwać się lewą ręką, a nie prawą, ale wcale nie oznacza to, że dziecko będzie leworęczne.
• 7-miesięczne dziecko ma już w pełni rozwinięty wzrok i słuch. Dziecko obraca się nawet w reakcji na cichy dźwięk i doskonale widzi szybko poruszające się obiekty.
• W wieku siedmiu miesięcy u wielu dzieci zaczynają wyrzynać się pierwsze zęby. U niektórych małych dzieci rodzice mogą zauważyć tylko jeden z dolnych siekaczy, a u niektórych dzieci pojawiły się już dwa dolne przednie zęby, a górne wkrótce się „wyklują”.
• W wyniku wprowadzenia pokarmów uzupełniających stolec dziecka zmienia się – staje się rzadszy (zwykle raz dziennie) i gęstszy, a jego zapach jest bardziej ostry.

Rozwój fizyczny

Chociaż każde dziecko rozwija się we własnym tempie, na podstawie wskaźników wszystkich dzieci w określonym wieku ustalono granice normy, których przekroczenie w mniejszym lub większym stopniu jest powodem konsultacji z pediatrą. Główne wskaźniki dla 7-miesięcznych dzieci (zarówno średnich, jak i marginalnych) zebraliśmy w tabeli:

Do obliczeń możesz użyć kalkulatora normy dla Twojego dziecka. Kalkulator opiera się na standardach wzrostu i masy ciała Światowej Organizacji Zdrowia (WHO).

Kalkulator wzrostu i wagi

Siódmy miesiąc życia przynosi dziecku przyrost masy ciała o około 600 gramów i wzrost wzrostu o 1,5 do 2 centymetrów. Obwód głowy dziecka, podobnie jak obwód klatki piersiowej, zwiększa się o 0,5 cm. Należy pamiętać, że obwód klatki piersiowej zdrowych 7-miesięcznych dzieci zawsze przekracza obwód głowy.

Co potrafi dziecko?

• Siedmiomiesięczne dzieci już doskonale siedzą i raczkują. Jednocześnie niektóre dzieci próbują już samodzielnie siedzieć, ale większość maluchów nie ma jeszcze tej umiejętności. Siedmiomiesięczne dzieci raczkują na różne sposoby – niektóre poruszają się na brzuszku, innym udaje się pełzać tylko do tyłu, jeszcze inne wstają na czworakach i szybko się poruszają, przestawiając nogi i ramiona.
• Wiele dzieci w tym wieku potrafi już stać, trzymając się mocno podpórką obiema rękami. Niektóre dzieci nawet stąpają nogami, stawiając pierwsze niepewne kroki przy podporze. Jednocześnie dziecko nauczyło się wstawać, podciągając się za podpórkę, ale nadal nie może usiąść i woła o to rodziców.
• Siedmiomiesięczne dziecko potrafi już dobrze trzymać w rączkach różne przedmioty, nawet jeśli zabawka ma nieregularny kształt. Dziecko w tym wieku może bawić się zabawkami przez długi czas. Dziecko z zainteresowaniem odkrywa ich właściwości, zamyka je i otwiera, rzuca, przestawia, smakuje i wykonuje inne czynności.
• Siedmiomiesięczne dziecko uczy się nowych smaków, próbując pokarmów uzupełniających. Dziecko nauczyło się nie tylko jeść łyżką, ale także pić z kubka, a dorosły pomaga dziecku utrzymać kubek. Ale dziecko w tym wieku jest już w stanie samodzielnie utrzymać butelkę, a jeśli spadnie, jest w stanie ją podnieść.
• Dziecko dobrze rozumie mowę rodziców. Na życzenie dziecko może pokazać wybrane części ciała i znane mu przedmioty znajdujące się w tym samym miejscu. Dziecko zdało sobie sprawę, że ukryty przedmiot nie znika na zawsze, ale po prostu nie jest widoczny. Dziecko zna także swoje imię i imiona swoich bliskich. Dziecko jest najbardziej przywiązane do matki i może płakać z powodu jej nieobecności.
• Bełkotanie dziecka staje się coraz bardziej złożone, wymawia coraz więcej sylab, a wiele z nich wymawia inteligentnie.

Ustalając, czy dziecko jest wystarczająco rozwinięte w wieku siedmiu miesięcy, rodzice powinni zrozumieć, że każde dziecko rozwija się według własnego osobistego harmonogramu, jednak istnieją umiejętności, które z pewnością musi posiadać 7-miesięczne dziecko.

Powodem wizyty u pediatry powinny być następujące punkty:

• Dziecko się nie przewraca.
• Nie siedzi samodzielnie.
• Nie bada przedmiotów ustami.
• Nie uderza zabawką o stół.
• Nie podąża wzrokiem za poruszającą się zabawką.
• Nie wymawia sylab.
• Nie przyciąga uwagi mamy i nie okazuje emocji w komunikacji z mamą.

Obejrzyj poniższy film Larisy Sviridowej na temat rozwoju dziecka w 7 miesiącu życia. Dowiesz się, co jest szczególnie ważne dla rozwoju psychicznego dziecka.

Działalność rozwojowa

Zachęcaj dziecko do raczkowania, ponieważ ten etap rozwoju jest uważany za bardzo ważny. Pozwól dziecku mieć wygodne ubranko i możliwość spróbowania swoich sił na podłodze. Pomóż swojemu maluchowi, układając jego ulubione zabawki i zamieniając je w osiągalny cel.

Jak chronić dziecko w tych ważnych momentach, zobacz program E. Komarowskiego.

• Aby rozwinąć koordynację, posadź dziecko na swojej nodze i kołysz je, a tata może rzucać dzieckiem w górę i w dół.
• Zaproś swoje maleństwo do zabawy w przeciąganie liny, używając do tej zabawy jasnego szalika.
• Schowaj zabawkę pod kocem przed dzieckiem i poproś, aby ją odnalazło. Twoje dziecko będzie również zachwycone obserwowaniem, jak małe zabawki „chowają się” w Twojej dłoni.
• Naucz dziecko wskazywać palcem przedmiot, o którym mówi, machać „pa” i klaskać w dłonie. Daj dziecku jasne zadania, takie jak pokazanie misia, otwarcie pudełka lub podniesienie łyżki. Zapoznaj dziecko ze słowem „nie”, ale powinno ono odnosić się tylko do realnych zagrożeń.
• Włączaj dziecku muzykę w różnych tempach, a zauważysz, że przy wolnych melodiach dziecko się uspokoi, a przy szybkim rytmie zacznie tańczyć.
• Nie przegap okazji do rozwijania umiejętności motorycznych swojego dziecka. Do zajęć można wykorzystać domowe torby z różnymi wypełnieniami, farby do malowania palcami, gry wykorzystujące palce („rogaty kozioł”, „sroka wrona”), zabawki z guzikami i wiele innych, które dziecko może dotknąć, nacisnąć, pociągnąć, dotknąć i ścisnąć .
• Rozmawiaj z dzieckiem o wszystkim, co robisz, aby pomóc mu w rozwoju słownictwa. Nazwij zabawki, które pokazujesz dziecku. Zawsze nazywaj dziecko po imieniu, a także pokazuj zdjęcia swoich bliskich, wypowiadając ich imiona.
• Spaceruj z dzieckiem nie tylko w okresie, w którym powinno spać, ale także wtedy, gdy nie śpi, aby dać mu możliwość obserwacji przyrody.
• Karty Doman możesz wykorzystać do nauki z najmłodszymi.
• Kupuj dla swojego dziecka książki dla dzieci, które mają grube strony. Pozwól dziecku samodzielnie przewracać stronę i patrzeć na jasne zdjęcia, podczas gdy ty czytasz wiersze.
• Przedstaw swoje dziecko innym dzieciom, zapraszając je do odwiedzin lub rozmawiając na spacerach. Pozwólmy dzieciom obserwować siebie nawzajem.
• Podczas kąpieli dodaj kilka zabawek, które mogą unosić się w wannie.

Z filmu SvitMam. w telewizji dowiecie się dlaczego raczkowanie jest bardzo ważne dla rozwoju fizycznego dziecka. Wykonuj ćwiczenia ze swoim dzieckiem i ciesz się jego sukcesami.

Opieka

Każdego ranka 7-miesięczne dziecko rozpoczyna czynności higieniczne. Dziecko jest myte, w razie potrzeby czyszczone nos i uszy, przycinane, czesane paznokcie i szczotkowane zęby (nawet jeśli jeszcze ich nie ma). Codzienna wieczorna kąpiel również weszła w nawyk i pomaga dziecku zrelaksować się przed nocnym odpoczynkiem.

Zakres ćwiczeń gimnastycznych w wieku siedmiu miesięcy rozszerza się. Możesz pomóc dziecku wstać, zgiąć i rozprostować nóżki dziecka w pozycji leżącej, obrócić dziecko w różne strony, trzymając go za rękę, wykonać ćwiczenia rozwijające koordynację i wiele innych. W tym przypadku gimnastyka i masaż są zwykle przeprowadzane w pierwszej połowie dnia.

Gdy tylko dziecko nauczy się pewnie siedzieć, można wprowadzić dziecko do nocnika, ale nie trzeba mieć specjalnych złudzeń co do szybkości jego opanowania (dzieci zaczynają kontrolować pęcherz i jelita już od 18. miesiąca życia nawet później), ani nie trzeba zmuszać dziecka do długiego siedzenia. Pozwól dziecku przebywać na nocniku do 10 minut, najlepiej wybrać porę zejścia z nocnika po śnie.

Codzienny reżim

Dzieci w wieku 7 miesięcy śpią około 15 godzin dziennie, podczas gdy niektóre dzieci nadal śpią trzy razy dziennie, a niektóre maluchy już przestawiły się na dwie drzemki dziennie. Czas snu nocnego wynosi 9-10 godzin, a sen dzienny około 5 godzin. Podczas snu 3 razy dziennie w ciągu dnia z reguły jeden z okresów odpoczynku jest dłuższy, a pozostałe dwa krótsze (do godziny).

Zaleca się spacery z 7-miesięcznym dzieckiem dwa razy dziennie przez co najmniej 2 godziny. Tylko w tak niesprzyjających warunkach pogodowych jak deszcz, silny mróz czy wiatr, możesz zostać z dzieckiem w domu. W ciepłe letnie dni dziecko może spędzać na świeżym powietrzu do 6 godzin dziennie. Spacer można zaplanować na drzemki dziecka lub tak, aby dziecko przez chwilę nie spało na zewnątrz.

Dieta siedmiomiesięcznego dziecka obejmuje 5 posiłków, pomiędzy którymi upływa od 3,5 do 4 godzin. Ilość pokarmu, jaką dziennie potrzebuje 7-miesięczne dziecko, oblicza się na podstawie masy ciała dziecka. Masę ciała dziecka należy podzielić przez 8. Otrzymaną ilość pokarmu dzieli się przez liczbę karmień. Siedmiomiesięczne dziecko zjada średnio 1000-1100 ml pokarmu dziennie. Porcja na karmienie wynosi około 200-220 ml.

Oblicz swoją uzupełniającą tabelę karmienia

W jakie gry możesz grać z dzieckiem od 6 do 8 miesięcy.

W okresie od 6 do 8 miesiąca Twoje dziecko wyraźnie kontroluje swoją postawę podczas siedzenia, wstawania w łóżeczku lub kojcu, trzymając się płotu, aktywnie raczkując. Dziecko nawiązało pierwsze przywiązania i reaguje niepokojem na pojawienie się obcych w domu. Dziecko opanowuje proste zabawy w naśladownictwo i naśladuje w swoich działaniach dorosłych (odbicie lustrzane). Rozwija się „mówienie bełkotem”, dziecko zaczyna słuchać mowy dorosłych, potrafi manipulować dwoma przedmiotami, wie, jak przenosić zabawkę z ręki do ręki, uczy się wkładać przedmioty w siebie, obrazuje działanie prostych mechanizmów.

Uwaga dla rodziców

❧ Już od najmłodszych lat uważnie obserwuj zachowanie swojego dziecka, a dostrzeżesz coś, co pozwoli Ci w przyszłości stosunkowo łatwo i bezboleśnie radzić sobie z kryzysami związanymi z wiekiem.

❧ Aby nawiązać kontakt z dzieckiem, musisz postawić się na jego miejscu. A żeby lepiej zrozumieć dziecko, trzeba patrzeć na świat jego oczami, grać w jego gry.

❧ Wśród zabawek, które kupujesz swojemu dziecku, powinny znajdować się proste narzędzia i mechanizmy zabawkowe, abyś mógł pokazać dziecku, jak działają.

❧ Wpajanie dziecku pozytywnych, dobrych rzeczy pomaga mu nabrać pewności siebie i lepiej dostosować się do otaczającego go świata.

❧ Dziecko dość szybko nudzi się zabawkami i pojawia się uczucie sytości. Dlatego należy je oddzielać i okresowo zastępować innymi.

Gry edukacyjne dla dzieci od 6 do 8 miesięcy

Kto jest szybszy

Cel gry: rozwój koordynacji ruchów, kontaktu emocjonalnego, ducha rywalizacji, odpowiedniego postrzegania porażki.

: różne zabawki, gwizdek.

Postęp gry: uczestnikami konkursu są dziecko i ojciec, sędzią jest matka. Matka pokazuje dziecku zabawkę i umieszcza ją w niewielkiej odległości od dziecka i ojca, z napisem: „Gdzie jest miś (lub inna zabawka)? Przejdźmy do niedźwiedzia” – gwiżdże, dając początek. Dziecko i tata zaczynają zbliżać się do zabawki, podczas którego należy zachęcać dziecko. Gdy dziecko jako pierwsze dotrze do mety, pochwal go klaszcząc w dłonie: „Brawo”. Gdy dziecko dotrze do zabawki, pozostaje mu możliwość samodzielnej zabawy. Po zabawie zabawkę odkłada się na swoje miejsce.

Warto zaznaczyć, że dziecko nie zawsze musi być zwycięzcą, ale nawet jeśli przegra, trzeba go uspokajać i chwalić, aby gra pozostała pozytywna, a porażka nie była postrzegana jako katastrofa.

Słoń kręci głową: tak, tak, tak

Cele gry: uzyskanie twierdzącej odpowiedzi na pytanie osoby dorosłej, rozwój komunikacji werbalnej.

Niezbędne materiały i pomoce wizualne: słoń zabawka, koc.

Zalecenia: jeśli tata i mama udają rodzinę słoni, dziecko znacznie szybciej dołączy do gry. Uwaga: jeśli dziecko nie jest w nastroju, odłóż grę, w przeciwnym razie twoje działania spowodują dwoistość uczuć u dziecka, jeśli jego pragnienia nie będą pokrywać się z odpowiedzią, której od niego oczekujesz.

Postęp gry.

Pierwsza opcja: Tata lub mama siedzi z dzieckiem na podłodze, na rozłożonym kocu. Tata pokazuje dziecku zabawkę i naśladuje sposób, w jaki słoń kręci głową: w górę i w dół, w górę i w dół. Jednocześnie zadaje pytanie: „Co mówi słoń?” i sam na to pytanie odpowiada: „Słoń mówi „TAK” - w górę i w dół, „TAK” - w górę i w dół”:

Słoń kręci głową

W górę i w dół, w górę i w dół,

Co dzisiaj powie?

W górę i w dół, w górę i w dół,

„TAK” mówi dzisiaj

Góra i dół, góra i dół.

Następnie tata zaprasza dziecko, aby razem ze słoniem powiedziało „Tak”, kręcąc głową w górę i w dół. W przyszłości skorzystaj z tej gry, gdy wymagana jest od dziecka twierdząca odpowiedź: „Czy pójdziemy na spacer?”, Co mówi słoń - „Tak” itp. Gra wymaga przypływu emocjonalnego.

druga opcja: Jeśli to możliwe, grają wszyscy członkowie rodziny. Z góry opowiadana jest bajka o rodzinie słoni: dawno temu żył ojciec słonia, słoń matka i mały synek słoń. Kiedy dziecko chciało jeść, zapytało tatę: „Chcesz jeść?” A tata odpowiedział, kręcąc głową w górę i w dół: „Tak”, „Tak” (w tym momencie bajki tata przedstawia wielkiego słonia i kręci głową, mówiąc „Tak”). Wtedy słoniątko podbiegło do mamy i zapytało ją: „Czy będziemy jeść owsiankę?”, a mama odpowiedziała twierdząco: „Tak” (matka udając słonia kręci głową i mówi „Tak”) . Mama i tata siadają przy stole i pytają dziecko: „Chcesz jeść?” Dziecko jak słoniątko odpowiada, kiwając głową w górę i w dół, a mama i tata mówią: „Tak”, „Czy zjesz owsiankę?” - "Tak". Jedna rekomendacja: możesz bawić się tą bajką, gdy dziecko jest głodne, wtedy to, co się stanie, będzie odpowiadać rzeczywistości. W zależności od sytuacji wymyśl inne wersje bajki: słonie idą na spacer, słonie idą spać itp.

W przyszłości dziecko będzie udzielało odpowiedzi na Twoje pytania w formie potrząsania głową w górę i w dół, co oznacza „Tak”.

Zabawa w chowanego (lub „Gdzie jesteś?”)

Cel gry: rozwój umiejętności wspólnej zabawy i kontaktu emocjonalnego.

Koc.

Postęp gry: usiądź w kręgu i użyj krótkiej rymowanki, aby określić, kto będzie prowadził:

Któregoś dnia wyszła mysz

Zobacz, która jest godzina.

Jeden dwa trzy cztery,

Mysz ciągnęła ciężary.

Nagle rozległ się mocny dźwięk dzwonka.

Wyjdź z kręgu!

Najpierw ukryj się z dzieckiem, aby nauczyło się zasad gry. Szukający komentuje wyniki swoich poszukiwań: „Gdzie wszyscy są?”, „Nie pod łóżkiem i nie za zasłoną”, „Znalazł, hurra!”

Dziecko może także szukać ukrywających się. Na początku możesz używać głosu, aby dziecko zainteresowało się i próbowało Cię później szukać, porzuć tę technikę i obserwuj, co robi; Gdy dziecko Cię odnajdzie, pochwal go: „Znalazłeś mamę (tatę), co za świetna praca”. Pamiętaj, aby wziąć dziecko na ręce, podrzucić je i trzymać blisko.

Kowal. Telefon

Cel gry: rozwój celowych działań na prośbę osoby dorosłej.

Niezbędne materiały i pomoce wizualne: zabawkowy młotek, zabawkowy telefon.

Postęp gry.

Kowal. Weź w ręce zabawkowy młotek przedstawiający pracę kowala i powiedz:

Uderzyliśmy w kowadło,

Kujemy dzwony!

Dzwonią dzwony,

Dzwonią dzwony:

Puk, puk, puk, puk,

Uderzmy od razu!

Tutaj, tutaj, tutaj, tutaj.

Daj dziecku młotek i pokaż mu, jak używać młotka. Dziecko puka młotkiem, a Ty powtarzasz zdanie, kończąc wiersz słowami: „Pukaj, pukaj, pukaj, pukaj…”

Następnie poproś dziecko, aby pokazało, jak pracuje kowal. Kiedy zacznie pukać młotkiem, powiedz: „Puk, puk, puk, puk”. Na koniec zabawy pochwal dziecko i odłóż młotek.

Telefon. Korzystając z zabawkowego telefonu, pokaż dziecku, jak z niego korzystać, wybierz numer, wyobraź sobie, jak dzwoni telefon (jeśli zabawka nie wydaje podobnych dźwięków), wyjaśnij dziecku, kiedy ma podnieść telefon: dzwoni – podniósł słuchawkę - CZEŚĆ...

W tym celu użyj wiersza Korneya Czukowskiego „Telefon” (lub innego wiersza według własnego uznania), przeczytaj go osobiście, umieść niezbędne akcenty w swoim głosie.

— Zadzwonił mój telefon (Dzwonek-n-n-n-n).

- Gdzie?

- Od wielbłąda.

- Czego potrzebujesz?

- Czekolada.

Obserwuj, jak dziecko samodzielnie bawi się w grę. Jeżeli telefon nie posiada dzwonka, włącz go samodzielnie. Na koniec zabawy koniecznie pochwal dziecko i odłóż telefon na swoje miejsce.

Klaśnijmy w dłonie

Cele gry: utrwalenie celowych ruchów w odpowiedzi na żądanie dorosłych, rozwój poczucia rytmu.

Postęp gry: na koniec każdej gry, kiedy chwalisz swoje dziecko za jego sukcesy, zakończ pochwałę słowami (opcje mogą być bardzo różne): „Sasha (imię dziecka) dzisiaj dobrze się bawiła, brawo, pokażmy, jak dobrze się bawił ? Klaszczmy w dłonie: „Dobra robota, dobra robota” (klaszcz w dłonie zgodnie z sylabami). Dziecko szybko adaptuje się do Twoich ruchów. W przyszłości poproś dziecko, aby pokazało, jak się dzisiaj bawiło, jadło, spało, chodziło itp. Ta zabawa, która odbywa się na poziomie emocjonalnym, tworzy dobry, radosny nastrój. Klaskanie w dłonie może być także wyrazem radości: „Hurra! Przyszedł tata”, „Hurra! Chodźmy na spacer”, „Hurra! Zagrajmy."

2 zabawki

Cel gry: rozwój koordynacji ruchu, umiejętności manipulowania dwiema zabawkami, szybkości reakcji.

Niezbędne materiały i pomoce wizualne: jasne, piszczące zabawki, kocyk.

Postęp zabawy: połóż dziecko na podłodze, na rozłożonym kocu, usiądź obok dziecka, postaw obok niego kilka zabawek, pozwól dziecku wybrać jedną z nich i zacznij się bawić, po cichu usuń resztę zabawek. Daj dziecku „nową” zabawkę, podawaj ją albo z wolnej ręki, albo z zajętej ręki. Jeśli dziecko puści zabawkę i sięgnie po nową, spróbuj podać mu pozostawiony przez siebie przedmiot albo od strony wolnej ręki, albo od strony zajętej. Powtarzaj kroki, aż dziecko nauczy się przekładać zabawkę z zajętej ręki na wolną, aby wziąć kolejną zabawkę. Kiedy dziecko wykona zadanie, pochwal go za pracowitość. Obserwuj, jak zachowa się dziecko, jeśli na początku zabawy nie usuniesz niewybranych zabawek, ale pozostawisz je w polu widzenia dziecka i przyciągniesz jego uwagę piszczącymi dźwiękami. Zobacz, jak samodzielnie korzysta z wolnej ręki. Po zabawie wszystkie zabawki należy odłożyć na swoje miejsce.

Kubek, Vanka-Vstanka

Cel gry: rozwój koordynacji ruchowej, umiejętności zabawy w grupie

Niezbędne materiały i pomoce wizualne: koc, poduszki.

Postęp gry: Rozłóż koc na podłodze, połóż na nim kilka poduszek, połóż dziecko na kocu i usiądź obok niego. Delikatnie popchnij dziecko tak, aby opadło na poduszki, jednocześnie wesoło powiedz: „Masza (imię dziecka), podobnie jak Tumbler, upadła na bok, spójrz, jak szybko wstała”, po czym ponownie spokojnie popchnij dziecko na poduszki:

Kubek nie znudzi się

Kładzie się, wstaje,

Położy się i wstanie.

Pochwal swoje dziecko za szybkie wstawanie i niezmęczenie.

W przypadku chłopców użyj nazwy zabawki Vanka-Vstanka.

Vanka, wstawaj,

Zapytamy

„Czy jesteś zmęczony, Wania?”, pytamy.

Wania położyła się, Wania wstała,

Ale wcale nie jestem zmęczony.

Udawaj, że Ty też upadłaś, gdy dziecko Cię dotknie, wywoła to u niego burzę rozkoszy, radosny nastrój, który powstanie w grze, jest kluczem do wzajemnego zrozumienia między Tobą a dzieckiem.

Jednym z najważniejszych i wyjątkowych okresów w życiu rodziców i dziecka jest pierwszy rok życia dziecka. Ten okres czasu charakteryzuje się ogromną liczbą wydarzeń, które już nigdy się nie powtórzą – pierwszy uśmiech, pierwszy śmiech, pierwszy ząb…

Z każdym miesiącem dziecko nie tylko się starzeje, ale także zdobywa nowe umiejętności i zdolności. Rodzice nie tylko obserwują z zewnątrz najciekawszy proces, ale także starają się pomóc dziecku w jego rozwoju. Za jeden z najważniejszych etapów rozwoju niemowlęcia uważa się wiek 7 miesięcy. W tym okresie dziecko uczy się komunikować z otaczającymi go ludźmi i próbuje bawić się z mamą i tatą w swoje pierwsze gry słowne.

Dlatego wielu młodych rodziców interesuje się tym, jakie pluszowe zabawki do pierwszego roku życia najlepiej wybrać do ćwiczeń z dzieckiem. Co robić, a czego nie robić? Jak rozwijać dziecko w wieku 7 miesięcy? Więcej na ten temat później.

Co potrafi 7-miesięczne dziecko?

Odpowiemy po kolei na każde z powyższych pytań. Przede wszystkim musisz wiedzieć, co dziecko może zrobić w wieku 7 miesięcy. W tym wieku dziecko ma już całkiem sporo różnych umiejętności i zdolności. Warto wymienić główne:

• wie, jak szybko się czołgać we wszystkich kierunkach;
• uczy się lub już umie samodzielnie siadać;
• wie, jak wstać, trzymając się podpórki;
• może bez większego trudu i wysiłku zmienić pozycję ciała z pozycji siedzącej (na przykład z pozycji siedzącej dziecko może leżeć na plecach lub brzuszku);
• uczy się lub wie, jak wykonać krok w bok.

W wieku 7 miesięcy rozwój poznawczy i mowa dziecka również ulegają poważnym zmianom. Dziecko już reaguje na działania dorosłych i ich nastrój. Ponadto dziecko uważnie obserwuje zjawiska zachodzące wokół niego i stara się na nie reagować na swój własny sposób. W tym wieku małe dziecko zaczyna aktywnie interesować się innymi ludźmi, kontaktować się z nimi, używać gestów i bełkotu. W wieku 7 miesięcy dziecko zaczyna bawić się z dorosłymi w różne gry: „Peek-a-ku”, „Ladushki”, „Crow-Belobok” itp. Ponadto dziecko zaczyna zdawać sobie sprawę ze swojego przywiązania do bliskich i stara się zwrócić na siebie uwagę kaprysami lub łzami, dobrze reaguje na pochwały. W tym wieku małe dziecko zna już kilka słów: „mama”, „tata”, „baba” itp. i reaguje na słowo „nie”. Z każdym dniem dziecko staje się ciekawsze i cieszy rodziców nowymi umiejętnościami.

Jak rozwijać dziecko w wieku 7 miesięcy?

Rodzice mogą pomóc dziecku odkrywać otaczający go świat. W tym okresie dziecku przydadzą się różne ćwiczenia mobilne, gry palcowe i zajęcia rozwijające aktywność mowy. W rozwoju dziecka pomogą „inteligentne” zabawki: pianino, ksylofon dla niemowląt, bębenek, młoteczki itp. Do zabawy z małym dzieckiem idealnie nadają się zwykłe przedmioty gospodarstwa domowego: łyżki, garnki, pojemniki na żywność.

Jakie zabawki są odpowiednie dla 7-miesięcznego dziecka?

Idealnymi przedmiotami do zajęć z 7-miesięcznym dzieckiem są zabawki gumowe. Przydadzą się także gryzaki. W końcu u większości dzieci pierwsze zęby zaczynają pojawiać się między szóstym a ósmym miesiącem życia.

Pluszowe zabawki muzyczne pomogą także rodzicom urozmaicić czas wolny dziecka. Dziecko może miażdżyć zabawki i prowadzić eksplorację dotykową. W ten sposób rozwinie zrozumienie pojęć „miękko-twardo”. Miękkie grzechotki zawierające suszone pestki owoców są idealne do rozwijania małej motoryki.

Gdy dziecko skończy 7 miesięcy, rodzice mogą pomyśleć o zakupie kubka i piramidy. Najlepiej jest preferować piramidy wykonane z kubków. Przydadzą się nie tylko przy składaniu zabawki, ale będą także potrzebne do dalszych zabaw w piaskownicy. Ponadto zastosowanie takich piramid minimalizuje ryzyko kontuzji i siniaków.

Możesz spróbować pokazać dziecku kilka prostych sztuczek. Z reguły taka zabawa wprowadza dzieci w pełną rozkosz. Możesz wykorzystać nakręcane zabawki, które pomogą rozwinąć zdolność dziecka do obserwacji.

Zabawki muzyczne

Zabawki muzyczne będą miały także korzystny wpływ na rozwój małego dziecka do pierwszego roku życia. Nadaje się do zabawy z dzieckiem:

• Pianina i inne wielofunkcyjne centra muzyczne z wieloma różnymi dźwiękami i jasnymi przyciskami.
• Młotek z kołkami w stojaku, wykonany z tworzywa sztucznego lub drewna.
• Pluszowe zabawki muzyczne.
• Grzechotki, grzechotki itp.

W tym wieku możesz dać dziecku bębenek do wypróbowania. Do zabawy z dzieckiem nadaje się nawet najzwyklejszy rondelek, łyżka czy chochla. Audiobooki nie będą zbędne. Chociaż wielu ekspertów w dziedzinie rozwoju dziecka twierdzi, że będzie lepiej, jeśli to rodzice będą czytać dziecku.

Gry edukacyjne dla 7-miesięcznych dzieci

Odpowiedzmy na jedno z najpopularniejszych pytań. Z jakich gier najlepiej korzystać w praktyce dla 7-miesięcznego dziecka? Zajęcia rozwijające umiejętność poruszania się w przestrzeni nie będą zbędne. Nadaje się do tych celów:

• artykuły gospodarstwa domowego i gospodarstwa domowego;
• zabawki na sznurku;
• zabawki na kółkach, zabawki nakręcane.

Gra „Peek-a-ku” jest bardzo interesująca dla dzieci. Z reguły podczas tej zabawy dziecko uśmiecha się, a nawet głośno śmieje. „Peek-a-ku” pomaga poprawić zdolność dziecka do komunikowania się z innymi ludźmi. Przydadzą się gry dla 7-miesięcznego dziecka z obrazkami przedstawiającymi znane dziecku przedmioty.

Eksperci w dziedzinie rozwoju dziecka na tym etapie rozwoju dziecka zalecają korzystanie z różnych przedmiotów, aby rozwijać u dziecka wrażenia dotykowe, a także małą motorykę. Do tych celów nadają się kule, kostki, stożki i kulki na sznurku.

Z małym dzieckiem poniżej pierwszego roku życia możesz grać w proste gry.

1. "Gdzie jest mama?" - gra, która pomoże Twojemu dziecku odróżnić krewnych od bliskich osób zewnętrznie. Ponadto wielokrotne powtarzanie imion przyczyni się do rozwoju umiejętności mówienia dziecka.
2. „Gdzie jest Lala?” - ćwiczenie, dzięki któremu dziecko uczy się poruszania w przestrzeni, a także zdobywa umiejętność odnajdywania obiektu, który dorosły okresowo przenosi w nowe miejsce. Najlepiej, jeśli wszystkim działaniom osoby dorosłej towarzyszą słowa i wyjaśnienia.
3. „Gdzie jest światło?” - gra dla 7-miesięcznego dziecka, która u większości maluchów wywołuje prawdziwą burzę emocji. Istotą gry jest to, że dziecko musi znaleźć światło podczas włączania i wyłączania różnych urządzeń oświetleniowych. Wszystkim działaniom muszą towarzyszyć także komentarze słowne.

Różnorodne gry pomogą rozwinąć małe dziecko do pierwszego roku życia i nawiązać z nim silną więź emocjonalną.

Gry palcowe

Zabawa palcami dla 7-miesięcznych dzieci to jedno z najlepszych zajęć. Są bardzo przydatne do rozwoju umiejętności motorycznych, inteligencji i mowy. Dużą zaletą takich gier i ćwiczeń jest brak konieczności stosowania dodatkowych narzędzi.

W przypadku siedmiomiesięcznych dzieci zabawy mogą pokrywać się z ruchami masującymi. Przynosi to dodatkowe korzyści dla organizmu dziecka. Wielu rodziców interesuje się grami, które pozwolą zająć ich 7-miesięczne dziecko. Bardzo ważne jest, aby te zabawy były ciekawe i angażowały dziecko. Dorośli muszą wymawiać słowa tak wyraźnie i melodyjnie, jak to możliwe. Z dzieckiem możesz zagrać w grę „Dzięcioł”, podczas której prawa ręka reprezentuje dzięcioła, a lewa pojawia się w postaci drzewa. Mama lub tata (lub inna osoba dorosła) wypowiadają następujące słowa:

Dzięcioł uderza w drzewo: „Puk, puk!”

Przez cały dzień w lesie słychać: „Puk, puk!”

Rodzice muszą zrozumieć, że zabawy palcami powinny być systematyczne.

Jakie ćwiczenia fizyczne są przydatne w tym wieku?

Rozwój fizyczny ma ogromne znaczenie dla normalnego i satysfakcjonującego życia siedmiomiesięcznego niemowlęcia. Dla dziecka w tym wieku przysiady będą bardzo przydatne. Korzystnie wpływają na rozwój mięśni brzucha dziecka. Bardzo przydatne będą gry rozwijające umiejętności raczkowania. Możesz pobawić się w „dogonienie” swojego dziecka lub oczarować małe dziecko ciekawą i jasną zabawką.

Rozwijanie aktywnej mowy dziecka

Rola zabaw i ćwiczeń w rozwoju mowy dziecka jest istotna. Rodzicom dzieci poniżej pierwszego roku życia eksperci w dziedzinie rozwoju dziecka zdecydowanie zalecają jak najczęstsze zwracanie się do dziecka po imieniu i eksperymentowanie z intonacją. Młode matki i ojcowie muszą starać się wyraźnie i poprawnie wymawiać poszczególne dźwięki i słowa. Dzięki temu Twoje dziecko nauczy się łączyć słowa i przedmioty.

Aby skupić się na rozwoju mowy dziecka, musisz przestrzegać kilku wskazówek. Począwszy od szóstego miesiąca życia rodzice muszą używać jak największej liczby słów i dźwięków, komunikując się z dzieckiem. Lepiej, jeśli te słowa nie są zbyt długie. Należy je powtarzać wielokrotnie, aby dziecko ponownie zareagowało na mowę osoby dorosłej i w efekcie uzyskało efekt naśladownictwa.

Musisz rozmawiać z małym dzieckiem tak często, jak to możliwe. Zaleca się, aby podczas swego rodzaju dialogu z dzieckiem pozwalać mu na okresowe dotykanie ust podczas wymawiania słów i dźwięków. Spacerując możesz komentować wszystkie zjawiska i obiekty, które widzisz.

Bardzo przydatne jest używanie onomatopeicznych słów i dźwięków podczas komunikacji z siedmiomiesięcznym dzieckiem. Będą one pierwszymi, które dziecko wypowie w przyszłości. Warto wziąć pod uwagę, że onomatopeją można posłużyć się nie tylko do dźwiękowania zwierząt i ptaków, ale także wszystkich otaczających obiektów i zjawisk.

Młode mamy i ojcowie muszą zdać sobie sprawę, że każde dziecko rozwija się inaczej, według własnego, indywidualnego „harmonogramu”. Nie wszystko zawsze zależy od rozwoju fizycznego i psychicznego. Bardzo często wszystko tłumaczy się temperamentem małego dziecka, cechami jego charakteru.

Zadaniem rodziców nie jest nauczenie dziecka nowej umiejętności czy zdolności (wszystko wydarzy się w odpowiednim czasie), ale zapewnienie wsparcia i pomocy w opanowywaniu otaczającego go świata.

Mamy i tatusiowie muszą bezpiecznie wysyłać swoje dziecko na zwiedzanie pokoju, mieszkania lub domu. Nie ma powodu do paniki i zmartwień, ponieważ dom nie został dokładnie posprzątany lub jest w nim kurz. Rozwój naturalnej odporności jest ważnym warunkiem prawidłowego rozwoju i pełni życia.

Należy zachęcać dziecko do aktywnego raczkowania, a najlepiej chodzenia, trzymając się podpórki. Do tych celów odpowiednie są jasne przedmioty i zabawki, różne grzechotki i grzechotki. Odległość, na jaką można odsunąć zabawkę od dziecka, nie powinna być większa niż wyciągnięta ręka dziecka. Czubki palców dziecka powinny dotykać przedmiotu.

Wniosek

Pierwszy rok życia noworodka to bardzo ważny okres nie tylko dla dziecka, ale także dla jego rodziców. Ten okres jest pełen wielu emocji, wydarzeń i nowych zjawisk. Pierwsze sześć miesięcy mija w mgnieniu oka. Najciekawsze zaczyna się od siódmego miesiąca życia dziecka, ponieważ do tego czasu dziecko opanowało już wiele umiejętności i zdolności, stopniowo usamodzielnia się. Rozróżnia dorosłych, w wyjątkowy sposób reaguje na zachodzące zdarzenia i zjawiska, stara się zrozumieć otaczający go świat.

Dlatego niemal wszyscy rodzice zastanawiają się, jak rozwijać dziecko w wieku 7 miesięcy, jak pomóc dziecku rozwinąć podstawowe umiejętności i jak sprawić, aby proces poznawania otaczającego go świata był jak najbardziej przystępny, ciekawy i znaczący. Są też inne ciekawe pytania. Na przykład, z jakich gier edukacyjnych korzystać dla 7-miesięcznych dzieci.

Regularne gry i zajęcia z dzieckiem nie tylko przyczynią się do szybkiego rozwoju intelektualnego i emocjonalnego małego dziecka, ale pomogą w nawiązaniu bardzo silnej więzi emocjonalnej między rodzicem a dzieckiem.

Dla siedmiomiesięcznego dziecka przydatne będą różnorodne ćwiczenia ruchowe, zabawy palcowe i zajęcia rozwijające zdolności mowy. Większość ekspertów twierdzi, że obfitość zabawek nie gwarantuje lepszej nauki. Najczęściej maluchy wykazują niezwykłą pomysłowość i wyobraźnię, a do zabaw wykorzystują zwykłe przedmioty gospodarstwa domowego: garnki, łyżki, a także różne przedmioty, które wydają dźwięczny i głośny dźwięk. Nawiasem mówiąc, uwagę siedmiomiesięcznego dziecka mogą przyciągnąć dowolne przedmioty, które mogą grzechotać i wydawać dźwięki, i to przez dość długi czas. Niektóre dzieci są zachwycone dźwiękiem poruszającego się stołka lub krzesła.

Nawet zwykłe codzienne spacery przyniosą korzyści Twojemu dziecku. Głównym zadaniem rodziców jest jak najczęstsza komunikacja z małym dzieckiem, wyjaśnianie prostymi zdaniami istoty bieżących wydarzeń i zjawisk. Szczególną uwagę należy zwrócić na jasne przedmioty: kwiaty, trawę, drzewa itp. Zwierzęta i ptaki mogą przyciągać uwagę dziecka. W tym wieku można już iść na spacer na plac zabaw. Oczywiście dziecko jest jeszcze za małe, aby bawić się z innymi dziećmi, ale obserwowanie starszych dzieci będzie dla niego bardzo interesujące.