Godt uppförande är en personlighetskvalitet, en av de många egenskaperna hos en person.

Samhället ser det som obligatoriskt, det är inte för inte som föräldrar, lärare och andra äldre kamrater försöker uppfostra det i barndomen. Det är svårt att argumentera: det är fördelaktigt för samhället att ta itu med utbildade människor som heligt respekterar dess lagar.

Bra uppfödning innebär artighet, takt, respekt, efterlevnad av etikettregler och allmänt accepterade beteendenormer, men det är inte allt.

Ett väluppfostrat beteende avslöjar en persons interna kultur, hans goda vanor och de bästa karaktärsdragen.

Var börjar utbildningen?

Vad gör föräldrar, och i deras frånvaro, hela dagispersonalen, dag och natt? Det stämmer, de utbildar. De sår goda och eviga ting, ingjuter goda seder - med morötter, pinnar, sitt eget exempel och långa samtal.

På många sätt är gott uppförande en vana som utvecklats under åren, en stabil färdighet av kompetent beteende i samhället.

Från barndomen vårdas barnets mest härliga egenskaper, hans dygder får näring och hans brister utrotas.

Parallellt med detta pågår ett arbete med att lära bebisen rätt beteende i samhället.

Men du ska inte tro att en väluppfostrad person är ett verkligt exempel på högkvalitativ föräldrautbildning. Inte alls!

Det är omöjligt att helt enkelt "ingjuta gott uppförande" i ett barn och berätta för honom vilka normer för beteende i samhället som nu är på modet.

Många mammor och pappor tror att det räcker med att lära den lilla etikett och ingjuta i hjärnan respekt för andra (oftast äldre), och jobbet är gjort - uppfostran var framgångsrik!

Kanske kommer ett sådant barn att säga "magiska ord", använda en gaffel korrekt och ta bort armbågarna från bordet, men kommer han att vara riktigt väluppfostrad - inuti, under ytlig artighet och takt?

Goda uppförandekriterier: en så annorlunda egenskap

Det finns en utbredd förståelse för artighet i samhället, som inkluderar artighet, återhållsamhet, självkontroll och artighet.

Väluppfostrade människor är långt ifrån hysteriker och bråk, sprider inte rykten och undviker vulgaritet. En väluppfostrad ung man, en sann gentleman, en blygsam och anständig dam, ett barn som respektfullt tilltalar sina äldre... Allt som värderades för trehundra år sedan efterfrågas än idag.

Detta ligger på ytan, men sann uppfostran är ett mycket djupare koncept: endast en balans mellan en persons tro, tankar, kunskap och hans handlingar ger upphov till en harmonisk personlighet.

När ord och gester är en sak, men något annat finns i hjärtat, faller en person bokstavligen isär i dess beståndsdelar.

I filosofiska reflektioner ses en utbildad person som en standard för utbildning och moralisk perfektion. Detta är en intelligent, oklanderligt uppförd individ som på allvar bryr sig om etik och moral.

Vanligtvis är bra uppförande kännetecknande för anständiga, högst moraliska, toleranta och altruistiska individer. Det är svårt att möta en egoist och en skurk med denna livsviktiga egenskap. Men detta är inte en oföränderlig regel: världen har sett tusentals väluppfostrade tjuvar, bedragare och lata människor!

En väluppfostrad person eller inte - hur kan du säga det?

En väluppfostrad person kan ses av hans handlingar: allt hans beteende betraktas av andra med godkännande, som positivt, respektfullt och adekvat.

Att inte orsaka obehag för andra, inte störa andra människors aktiviteter, inte kränka friheten är viktiga färdigheter för en sådan person.

Att gå ut naken är till exempel oförskämt och oetiskt, strider mot moraliska lagar, sociala dogmer och kränker andra människors rättigheter.

Om samhället i en persons handlingar ser en respektlös attityd, negativa konnotationer, kränkande avsikter, överdriven själviskhet och uppvisning, en omättlig önskan att strunta i gränser och sociala regler, då kommer det snabbt att försöka utvisa denna "bråkmakare" ur cirkeln.

Godt uppförande är förmågan att kontrollera sig själv i stunder av starka känslor, ett sätt att lugnt presentera sig för samhället utan onödig egocentrism eller chockerande, och talangen att läsa andras ansikten och vara uppriktigt intresserad av att kommunicera med dem.

Dessutom är en väluppfostrad person obligatorisk (gör vad han lovar), ansvarsfull, vänlig och har inte för vana att komma för sent. Det är här hans respekt för sina samtalspartners eller kollegor manifesteras.

Han svarar med värdighet, böjer sig inte för elakheter och förolämpningar, accepterar strid med ära och har en anmärkningsvärd självkontroll. Han är vänlig och omtänksam, lätt att kommunicera och trevlig från alla håll!

Statens utbildningsinstitution "Secondary School No. 6 of Orsha"

gott uppförande-

nödvändig

personlighetskvalitet.

Klasslärare:Zhgirova O.V.

En väluppfostrad person är en som

till vem egen artighet

inte bara bekant och lätt,

men också trevlig.

D.S. Likhachev .

Mål: hjälpa eleverna att bilda sig en gedigen förståelse för vad gott uppförande är, vilken typ av person som kan anses vara väluppfostrad.

Uppgifter:

Att hos elever utveckla en önskan om självkänsla och självanalys;

Väck en önskan om självutbildning och självutveckling.

Preliminära förberedelser inför klassen:

Frågor:

- Utifrån vilka karaktärsegenskaper bedömer du en persons utbildningsnivå?

- Vem från vår klass anser du vara en väluppfostrad person?

Klassform : samtal om ett moraliskt och etiskt ämne.

Konversationens framsteg.

För att skapa vänliga relationer och ett gott humör bland deltagarna i konversationen, använd spelet "Låt oss ge varandra komplimanger."

Spelinstruktioner: varje barn har ett rött hjärta med namnet på en klasskamrat som han ska ge en komplimang till. Killarna byter hjärtan med trevliga lovord till varandra.

1. Lärarens ord .

Du är väl medveten om orden i den gamla sången om skolan: "...de lär dig att vara vän med en bra bok och att vara väluppfostrad i skolan...". Låt oss prata om utbildning. Att bli utbildad - vad betyder det?

( I den vanliga uppfattningen är god uppförande efterlevnad av vissa regler för gott uppförande som accepteras i ett givet samhälle.I en vidare bemärkelse är bra uppförande ett resultat av uppfostran, och uppfostran är redan en allvarlig sak)

Vilka egenskaper ska en person ha för att vi ska kunna kalla honom väluppfostrad?

(en pappersfigur av en man är fäst vid tavlan, divergerande strålar dras från den)

Plikt och ansvar ansvar ansvar

Sparsamhet

Disciplin

Ärlighet och sanningsenlighet

Partnerskap

Enkelhet och blygsamhet

Vänlighet och lyhördhet

Artighet

Samvetsgrann inställning till arbetet

Ansvarsfull inställning till lärande

Studentmeddelande .

Artighet

De gamla grekerna hävdade att man måste vara en mycket enastående person för att tillåta sig själv att vara oartig. Det är artighet som mjukar upp moralen, förhindrar bråk, lugnar irritation och hat, tvingar fram återhållsamhet och bidrar till att kärlek och respekt uppstår. Artighet kan man lära sig, men det finns också en medfödd artighet som kommer från själen, och inte från uppfostran.

Artiga regler förbjuder:

Gå in på en officiell institution med hatt (för män) och prata högt (för båda könen);

Gör oväsen, stör och irritera andra;

Kritisera någons religiösa övertygelse;

Att förödmjuka någons nationalitet;

Skratta åt andras misstag och misstag;

Ring din samtalspartner högt med kränkande epitet;

Skicka ett brev eller en gåva till returadressen;

Tala i en respektlös ton om din samtalspartners släktingar;

Förvränga för- och efternamn;

Öppna någon annans väska, titta in i den om den är öppen, undersök innehållet i någon annans fickor;

Att obehörigt dra ut lådorna på någon annans skrivbord och ordna om innehållet både på jobbet och hemma, samt öppna någon annans garderob, skåp eller skafferi.

Grupparbete .

Klassen är indelad i tre grupper. Varje grupp får ett kort med en uppgift. Eleverna får 3-5 minuter att diskutera.

Kort.

Vilken egenskap hos en väluppfostrad person talar vi om?

Den oföränderliga regeln för en väluppfostrad person är att inte öppna eller läsa andras brev. Det finns många frågor som en väluppfostrad person inte kommer att ställa: "Vad sa Vladik till dig i hemlighet?", "Vart tog din mamma vägen i natt?" När en väluppfostrad person är i någon annans hus öppnar inte lådor med bord, skåp etc., flyttar inte från ett rum till ett annat utan en inbjudan och öppnar inte andras väskor och portföljer utan tillstånd, även om de tillhör nära människor. (Delikatess. Att vara känslig innebär att respektera andras liv och inte sticka in näsan i någon annans affärer.)

Kort.

Vilken egenskap hos en väluppfostrad person saknar Masha?

Vladik hoppade ut från bordet utan att ha avslutat lunchen, hann knappt hoppa på en avgående buss och när han sprang över gatan blev han nästan påkörd av en bil. Och här är han på den utsedda platsen, Masha är inte där. Han suckade av lättnad. En kvart senare suckade han igen, men på ett annat sätt. Masha dök upp en timme senare. En bekant bild, eller hur? Och självklart har du en flickvän som du alltid måste vänta på. De väntar på henne och gör sig redo att lämna huset, för hon har ännu inte stylat sina lockar ordentligt; de väntar på gatan - för hon behöver noggrant undersöka alla skyltfönster; de väntar tills hon – ”bara en minut, jag ska bara lämna tidningen” – springer till sin vän; väntar på att hon ska komma ut från badrummet - för det finns en spegel där! En sådan person är en tjuv, han stjäl din tid.

(Punktlighet är den högsta formen av artighet).

Kort.

Vilken egenskap hos en väluppfostrad person saknar denna hjälte?

Jag frågade en vän: "Vem är den här fula tjejen i den blå klänningen?" Jag hörde som svar: "Min syster." Han vände ryggen till den äldre mannen. Sade på en trevlig fest: "Trevlig kväll idag. Jag förväntade mig det inte alls." Han bjöd sin feta gäst på en sallad: "Ät den, var inte rädd, den gör dig inte tjock." Han sa på en fest: "Morotpajer är fruktansvärt äckligt." Och det är då de serveras. Utan att tänka så kränkte han, upprörde och generade människor. Och även om det är uppenbart för alla att det inte finns något illvilligt uppsåt i hjältens handlingar, är det fortfarande väldigt obehagligt.

(Taktfullhet - önskan att inte förolämpa, hjärtlighet, förståelse för en annan persons känslor).

Lärare : En väluppfostrad person är alltså en som vet hur man beter sig bland människor, som är ren och snygg, som alltid har allt i ordning, som tar hand om andras tid.

A.P. Tjechov sa om utbildade människor:”Väluppfostrade människor respekterar den mänskliga personligheten, och därför är de alltid nedlåtande, mjuka, artiga och följsamma... De ljuger inte ens om bagateller. En lögn är stötande för lyssnaren och förödmjukar honom i talarens ögon. De visar inte upp sig, de beter sig på gatan på samma sätt som hemma... De är inte pratsamma, de stör inte uppriktighet när de inte tillfrågas... De är inte intresserade av sådana falska diamanter som träffa kändisar... Det här är väluppfostrade människor.”

Vad sätter A.P. först? Tjechov, pratar du om gott uppförande? –För det första är det en respektfull attityd mot människor. En person lever bland människor och han måste mäta sina handlingar mot hur andra kommer att uppfatta dem.

Det tycker inte bara A.P. Tjechov, men också en annan berömd författare L.N. Tolstoj: "Av alla vetenskaper som en person borde kunna, är den viktigaste vetenskapen om hur man lever, gör så lite ont som möjligt och så mycket gott som möjligt.”

Detta är en mycket svår vetenskap, för när en person utför någon handling måste en person tänka på hur denna handling kommer att påverka andra människor.

Att lösa situationsproblem.

Du har en äldre granne som bor bredvid som ofta klagar på att du spelar piano precis när hon (han) behöver vila.

Här är den skadliga”, reagerar du på hennes (hans) klagomål, ”varje gång hon går och lägger sig vid 14-tiden. Och för mig är detta den mest bekväma tiden.

Har du rätt?

Hemma behandlar du dina saker väldigt noggrant och noggrant. Städa ditt rum, städa dina saker. Och i skolan ritar man på skrivbord, städar slarvigt i klassrummet. Kan någon anses vara väluppfostrad om de behandlar saker olika i skolan och hemma?

Kom på en fortsättning på följande situationer:

Kolya tog tuggummi från Seryozhas påse utan tillåtelse, och Seryozha märkte och...

Slapparen var avundsjuk på den driftige mannen och skrev ett falskt brev till honom, och han...

Spel.

Titta noga på dig själv. Vilka egenskaper hos dig själv kan du nämna? Skriv ner dessa egenskaper på ett papper. Skicka nu papperet till din skrivbordsgranne, som sätter ett "+" om han håller med; "-" om du inte håller med; "*" om du är osäker. Nu skickar vi löven över skrivbordet. Uppgiften är densamma. Efter detta lämnar vi tillbaka papperslappen till ägaren.

Något att tänka på?

Reflexion.

Att odla gott uppförande kräver konstant övning. Om du börjar bete dig annorlunda beroende på omständigheterna, i hemmet och offentligt, kommer du aldrig att skaffa dig kompetensen för gott uppförande. För de killar som är benägna att spela en dubbelroll - den ena hemma, den andra för show - jag erbjuder detta spel.

Var och en av oss har förmodligen en bekant vars åsikt vi värdesätter mycket, som vi vill göra ett positivt intryck på. Vi tänker på den här personen, försök att vara i hans sällskap oftare. Föreställ dig nu att den här vännen alltid är i närheten och ständigt tittar på dig. Det kommer att förändra dig till oigenkännlighet. Du kommer inte längre att kunna dra i din lillebrors öra eller förbanna din vän. Under den här mannens blick skulle det aldrig ens falla dig in, när du återvände från skolan, att kasta kappan i hörnet, slicka tallriken eller muttra något oförskämt till din mamma. Så din fantasi hjälper dig att bete dig anständigt hemma, äta normalt och vara artig mot andra. Och efter ett tag kommer en brödskorpa i en smutsig hand inte längre att verka så välsmakande, dina kamraters dåliga uppförande kommer att uppröra dig, och oordningen i din lägenhet kommer att irritera dig. Det kommer att gå lite mer tid och du kommer att känna att gott uppförande har blivit din vana och ditt inre behov.

Pedagogisk psykologi är ett område som intar en central plats inom både psykologi och pedagogik. Sådana enastående personligheter som N.K. Krupskaya, A.S. Makarenko, A.P. Pinkevich, P.P. Blonsky och andra gjorde mycket för att formalisera teorin om pedagogik på 1800- och 1900-talen.

Vad är gott uppförande?

Idag är utbildning och gott uppförande fenomen av stor betydelse. Det moderna samhället kräver förstås nya åsikter och idéer. Det ska inte hävdas att de principer som utbildningspsykologin bygger på är föråldrade. De kräver helt enkelt förändring och transformation i samband med social utveckling. Detta problem blir allt mer relevant i den vetenskapliga världen och kräver omtanke.

Studiet av en sådan fråga som mänsklig uppfostran motiveras av metoder och tillvägagångssätt inom pedagogisk vetenskap, som kännetecknas av tillförlitlighet och giltighet. Trots det faktum att pedagogik är en oberoende vetenskap, använder den metoder för relaterade vetenskaper - filosofi, statsvetenskap, psykologi, etik, sociologi och historia och andra.

Utbildning är en av de viktigaste axiologiska komponenterna som är en del av individens sociala struktur. Men definitionen slutar inte där. Utbildning är också ett system av sociala begrepp som bestämmer en persons liv (till exempel relationer, önskningar, värderingar, handlingar).

Uttryck för gott uppförande

Personlighetsfostran kombinerar allmänna och individuella aspekter, vilka tar sig uttryck i behov, värderingar, önskemål, motiv och inriktningar. De har en beteendeform, manifesterad i följande:

• En persons relation till omvärlden och hans liv.
• Inställning till civilisationens prestationer och kulturella värden.
• Sträva efter att förverkliga dina mål och potentiella möjligheter.
• En känsla av gemenskap med människorna runt omkring dig.
• Respekt för din nästas rättigheter och friheter.
• Aktivt liv och social ställning.
• Behandla dig själv som en bärare av individualitet.

Att fastställa utbildningsnivån bör beröra inte bara en enskild person, utan också hela grupper av människor och nationer. För att uppnå detta karaktärsdrag använder de statliga och offentliga institutioners systematiska verksamhet, präglad av målmedvetenhet, för att skapa speciella förutsättningar som odlar goda seder. Denna process kallas utbildning.

Godt uppförande är en egenskap som ger en person fler möjligheter att göra mycket gott för andra människor och för sig själv. Socialiseringen av en individ inkluderar utbildningsprocessen, och den tillmäts ingen liten betydelse.

Att bestämma utbildningsnivån

En uppsättning metoder och tekniker som syftar till att studera nivån av god avel, bildandet av dessa egenskaper och personliga egenskaper hos en person som manifesterar sig i relationer mellan människor kallas diagnostik för god avel. Låt oss ta en närmare titt på detta koncept.

Det är ganska svårt att diagnostisera utbildningsnivån för en student, eftersom själva proceduren kan påverkas av olika faktorer i den yttre och inre miljön. Till exempel bristen eller opålitligheten i forskningsmetoder, miljö och mycket mer.

För att kunna bestämma utbildningsnivån för en elev eller vuxen jämförs de uppgifter som erhålls till följd av diagnosen med etablerade standarder. Skillnaden mellan de initiala och slutliga indikatorerna berättar för oss om effektiviteten i utbildningsprocessen.

Klassificering av utbildningskriterier

Som nämnts ovan är referensegenskaperna kriterierna för god avel, som för närvarande är indelade i olika undertyper. De mest populära typerna kommer att presenteras i den här artikeln.

Den första klassificeringen delar in kriterierna i 2 grupper:

1. De som har ett samband med fenomen som inte är märkbara för läraren - planer, motivationssfär och övertygelser hos en person.

2. De som är förknippade med att klargöra den yttre formen av utbildningsprodukterna - bedömningar, bedömningar och handlingar.

Den andra klassificeringen delar in kriterierna i följande:

• Meningsfull. De avgör hur mycket innehållssidan av utbildning (kunskap, socialt beteende och användbara vanor) har bemästrats.
• Uppskattad. De syftar till en tydlig diagnos av en individuell kvalitet, det vill säga nivån på dess bildande bestäms.

Den tredje klassificeringen identifierar följande kriterier för god avel:

1. Privat. De används för att få delresultat i utbildningsprocessen.
2. Allmän. De uttrycker den utbildningsnivå som ett team eller en individ har uppnått.

Teknik för att diagnostisera bra avel

I processen att forska om kvalitet som goda seder, rekommenderar forskare att följa teknik, som inkluderar ett antal steg.

För det första, Experimentledaren organiserar ett klassmöte där varje elev kan diskuteras, eller ett teammöte. Endast uttalanden ska vara artiga och inte bära för mycket negativitet.

För det andra, Försökspersonerna ombeds ge en självständig bedömning och karaktärisering av sig själva på hela skalan.

För det tredje, Ett lärarmöte anordnas där de diskuterar studiens resultat och jämför dem med källmaterial och utbildningskriterier.

För det fjärde, Varje elev får ett helhetsbetyg på utbildningsskalan.

För det femte, De erhållna resultaten presenteras i tabeller och diagram.

Skolan och lärarna har ingen liten betydelse för att forma en elevs uppväxt, men familjens roll i uppfostran av ett barn är ännu större.

Hur studeras utbildning?

Låt oss titta på några diagnostiska metoder:

• Observation. Denna metod låter dig få information om beteendemanifestationer i olika livssituationer.
• Konversation. Under det diagnostiska samtalet kan försöksledaren redan bestämma elevens relativa utbildningsnivå.
• Frågande. Forskare har utvecklat ett speciellt test som kallas "Good manners Questionnaire". Försökspersonen fyller i ett formulär med frågor, och försöksledaren analyserar innehållet i svaren.
• Analysmetod och statistiska metoder för databehandling.

Och några andra diagnostiska metoder

När vi studerar det aktuella fenomenet får vi inte glömma att, genom att bestämma utbildningsnivån, diagnostiserar experimentatorn också den moraliska essensen hos en person. I samband med detta faktum kan individuella slutsatser om uppfostran inkludera data som återspeglar alla personlighetsegenskaper, eftersom dessa egenskaper är nära relaterade till varandra.

Diagnos av gott uppförande innefattar även analys av aktivitetsprodukter m.m. Det är värt att notera att inte en enda teknik är helt universell, eftersom det finns vissa krav för deras användning. Därför, om en experimenterare vill få omfattande, tillförlitliga data, måste han använda ett antal metoder och hela utbudet av diagnostiska verktyg.

Att använda flera metoder ger följande alternativ:

1. En tydlig och komplett analys av personlighetsdrag.
2. Minskad subjektivitet vid bedömning av utbildning, eftersom de erhållna fakta erhölls från olika diagnostiska metoder.
3. Att fastställa nackdelarna och bristerna i elevernas utbildningsprocess.

Fallgropar

Tack vare datoriseringen av diagnostisk teknik har det blivit mycket lättare att få fram och bearbeta information på utbildningsnivåer, och allmänna slutsatser indikerar tillförlitligheten och tillförlitligheten hos tillgängliga data. Men vilken pedagogisk teknik som helst, inklusive diagnosteknik, har både fördelar och nackdelar.

För det första är diagnosen goda seder ett område som inte har studerats tillräckligt, och därför har dess metodologiska grund inte utvecklats tillräckligt. En lärare som planerar en diagnos kommer att ställas inför opålitligheten hos vissa metoder, och resultaten han får kommer inte att vara tillräckligt exakta och tillförlitliga.

För det andra är många metoder som används inom diagnostik arbetsintensiva och kräver ganska lång tid. Till exempel kommer noggrannheten av observationsresultaten att bero på dess varaktighet.

För det tredje är det osannolikt att vissa verktyg, såsom frågeformulär och intervjuer, ger korrekta och tillförlitliga uppgifter.

Användningen av olika metoder och tekniker för att diagnostisera gott uppförande gör att läraren kan överväga detta fenomen holistiskt. Naturligtvis finns det några brister och fel i den presenterade tekniken, men specialister använder den framgångsrikt i sina praktiska aktiviteter.

Familjens inflytande

Förmodligen finns det ingen anledning att återigen påminna om att familjens roll i att uppfostra ett barn helt enkelt är enorm, och det som läggs fast i barndomen har en stark inverkan på en persons personlighet och liv i framtiden. I förskoleåldern är den främsta auktoriteten föräldrarna och det är de som bildar många av de böjelser som fadern och modern lägger fast.

Om ett barn får en tillräcklig mängd kärlek, omsorg, uppmärksamhet och positiva känslor i en familj, kommer han att växa upp väluppfostrad. En negativ atmosfär, konflikter och gräl påverkar även den minsta person. Familjens roll för att uppfostra ett barn är inte överdriven, eftersom barnets livsposition under sådana förhållanden bildas.

Det är också värt att notera att föräldrar själva är förebilder. Om goda seder är en egenskap hos mamman och pappan, så kommer barnet att ha det också. Till exempel överförs en mammas ångest lätt till barnet genom osynliga känslomässiga trådar, precis som andra aspekter. Barn kommer att absorbera gott uppförande och artighet i kommunikationen från sin familjemiljö som en svamp. Faderns aggressiva och ohämmade beteende kommer att resultera i att barnet bråkar med andra barn.

Vikten av föräldramyndigheten

Mamma och pappa bör inte tappa olika aspekter av utbildning ur sikte. Du måste förklara allt för barnet på ett språk han förstår. Efter att ha mognat kommer barnet inte längre att behöva föräldrarnas moraliska undervisning och kommer att börja protestera. Lämna inte barnet ensamt med problemet, var där, hjälp, men gör inte allt för honom, för barnet måste få sin egen erfarenhet.

En familj är ett säkert territorium där man kan lära ut och förbereda en liten person för olika situationer och bilda olika beteendemodeller. Föräldrar visar barnet vad som är bra och vad som är dåligt, vad som kan göras och vad som inte kan göras. Kom ihåg att du är ett ideal, ett exempel för ditt barn. Om du lär ditt barn att ljuga är dåligt, ljug inte för honom själv.

Istället för en slutsats

Det händer att föräldrar inte kan hitta en gemensam lösning gällande uppfostran, och det uppstår konflikter. Barnet behöver inte se eller höra detta alls. Kom ihåg att detta är en ny personlighet med sina egna förmågor, resurser, önskningar och inte bara en föräldraförlängning som kan förverkliga dina ouppfyllda förhoppningar. Personlighetsutbildning är en svår process, men en mycket intressant sådan!

Till andra människor.

När det gäller gott uppförande varierar den specifika listan över dem i olika kulturer, och därför definieras goda seder ibland som förmågan och vanan att följa de beteenderegler som antagits i referensgruppen.

Om man tar den engelska drottningens seder som förebild är det inte självklart att man kommer att göra motsvarande intryck i öst. Du kan betraktas som en inte särskilt väluppfostrad person om du inte rapar medan du äter (detta accepteras i öst som ett tecken på mattillfredsställelse) och häller upp en hel kopp te för gästerna, medan du i öst är väluppfostrad folk häller upp te lite i taget för kära gäster att visa att de är redo att ta hand om dem igen...

En berusad hemlös bland andra berusade hemlösa kommer dock aldrig att erkännas som en väluppfostrad person just för att sådana hemlösa i princip inte erkänner beteendereglerna, goda seder och gott uppförande.

Vi kan säga att gott uppförande är respekt för människorna omkring dig som är inbyggd i en person. Om du blev ordentligt lärd hur du ska bete dig, lärde dig bra uppförande och du lärde dig detta ordentligt, är du en väluppfostrad person. Om du inte är uppfostrad eller om du inte tog till dig den här uppväxten är du inte färdigutbildad. Men om en person övar blir resultaten ibland inte sämre.

Som alla färdigheter kan goda uppföranden vara djupt inlärda, bli ett personlighetsdrag – och ytliga, lätt försvinna i problematiska situationer, eller falla av en person med tiden om kontrollen utifrån har försvunnit.

Grundutbildningen skiljer en person som är åtminstone något utbildad från någon som är helt ohälsosam. Om ett barn inte skriker som en galning och inte stjäl mat från någon annans tallrik, har han redan fått en grundläggande utbildning. Grundutbildningen talar om VAD som behöver göras, men i liten utsträckning talar den om HUR, och pratar inte om stil. Riktigt, eller högt uppförande, handlar mer om HUR, det är stil, det är skönheten i rörelser och charmen med intonation. Högavel är inte bara formellt och tanklöst beteende, utan också en förståelse för innebörden av detta beteende, ett internt engagemang för god avel.

Barn måste ingjutas med gott uppförande, för vid första anblicken är gott uppförande olönsamt: en väluppfostrad person måste begränsa sig på många sätt, och i en kollision med en dåligt uppfostrad person, en väluppfostrad person nästan alltid förlorar: han har inte råd med vad en person fri från goda seder lätt har råd med. Ju tidigare ett barn får lära sig goda seder, desto större är chansen att det kommer att vara "i hans blod", men att ingjuta goda seder mot bakgrund av barnets första interna protest ger mycket kontroversiella resultat.

En persons goda uppförande (eller brist på uppförande) är synligt för ett uppmärksamt öga på långt håll och är en viktig markör för personer med utvecklad självkänsla. Utbildning är som kast. Väluppfostrade personer bildar en viss krets där inte alla släpps in, utan endast ett fåtal utvalda, som de själva – väluppfostrade personer. En väluppfostrad person kommer inte att visa respektlöshet mot en ouppfostrad person i onödan, men kommer aldrig att bli vän med honom eller ha allvarliga affärer med honom.

Godt uppförande, som en uppsättning regler för det mänskliga samhället, ersätter i många fall ganska framgångsrikt empati och rekommendationer från psykologer. En väluppfostrad person är positiv, använder inte konfliktagenter, visar syntoni, beter sig med återhållsamhet och värdighet i konflikt, inte för att han är bekant med psykologers rekommendationer, utan helt enkelt för att han är uppfostrad på det sättet. I många fall behövs praktisk psykologi endast i den mån en person inte fick rätt utbildning vid ett tillfälle.

Tyvärr visar fakta att utbildningen i Ryssland är lägre än i andra länder. Det är ryska turister som får flest klagomål om sitt beteende utomlands, och skaparen av det anonyma sociala nätverket Secret, David Bittov, sa tyvärr att "I inget annat land i världen publicerar folk en sådan mängd oanständigt innehåll." Personer med rysk mentalitet måste särskilt förklaras att anonymitet behövs inte bara för att prata om smutsigt sex och andra människors relationer.

Sant gott uppförande visar sig hemma, i din familj, i relationer med släktingar

Yttrande från Dmitry Sergeevich Likhachev, litteraturkritiker och kulturhistoriker, akademiker vid USSR Academy of Sciences

Om en man på gatan låter en obekant kvinna gå framför sig, öppnar dörren för henne, men hemma inte hjälper sin fru att diska, är han en ouppfostrad person. Om han är artig mot sina bekanta, men blir irriterad på sin familj över varje liten sak, är han en ouppfostrad person. Om han inte tar hänsyn till vanor, önskningar, preferenser hos sina nära och kära, är han en illa uppfostrad person. Och om han gillar att skämta om sin fru och sina barn, ibland till och med förödmjuka dem, särskilt inför främlingar, är den här mannen helt enkelt dum. Kärnan i allt gott uppförande är omsorg – omsorg om att en person inte stör en annan, så att alla mår bra tillsammans. Du behöver inte memorera hundratals regler, men kom ihåg en sak - behovet av att respektera andra.

Respekt bestäms av en persons beteende, uppförande och förmåga att klä sig. Grunden till utbildning läggs i barndomen. Föräldrar och människor omkring dem fungerar som en beteendemodell från vilken barnet läser data och tillämpar det i vuxen ålder. En väluppfostrad person som behandlar människor med respekt. Regler för beteende förändras under påverkan av sådana faktorer: bostadsort, status och religion för en person. Nyligen har publikationer publicerats som bevisar ärftlighetens inflytande på personlighetssätt. Vad är utbildning? Är detta en medfödd eller förvärvad egenskap?

Vad är gott uppförande?

En utbildad person behandlar människor med respekt, oavsett omständigheterna. Samtidigt ställs olika krav på barn och vuxna. Det räcker för barn att följa de regler som fastställts i familjen. En vuxens respekt visar sig i att följa gott uppförande och upprätthålla de beteendenormer som accepteras i en viss miljö.

En välutbildad person, som är i samhället, tar hänsyn till vilka seder som ärvs i landet eller familjen. Till exempel i öst är det vanligt att hälla en ofullständig kopp te till kära gäster. Genom att fylla på glaset visar husets ägare återigen uppmärksamhet.

En vuxen måste upprätthålla nivån på uppfostran, eftersom omvärlden inte står stilla. Kulturella trender och politiska åsikter förändras. Grunderna för sätt läggs av föräldrar, sedan utbildar en person sig själv.

En kultiverad person sticker ut genom sina gester, ansiktsuttryck och tal. Under ett samtal viftar inte en väluppfostrad person med armarna, uttalar ord i en lugn ton och grimaserar inte. En sådan person reagerar på andras åsikter, förtalar inte bakom ens rygg och säger skarpa och frätande saker. En person med oklanderligt uppförande kallas diplomatisk, taktfull, artig.

Vilken typ av utbildad person är han?

Standarder för beteende skapas av människor. Därför finns det oenighet när det gäller att definiera en respektfull person. Sådana tvister är lätta att lösa. Fråga människorna runt omkring dig varför de anser att du är en väluppfostrad person. Vi listar de kriterier som är erkända av samhället:

1. Charm och trevlig kommunikation. En väluppfostrad person utstrålar välvilja och använder inte en upphöjd ton. Människor dras till en sådan person och omger honom med uppmärksamhet.
2. Intelligens. För många är detta synonymt med en kulturell personlighet. En intelligent person är reserverad, tystlåten och har självkänsla. Kommer inte ur balans, oavsett vad som händer omkring dig.
3. Taktfullhet och delikatess. En väluppfostrad person förblir hellre tyst än att uttrycka en åsikt som kommer att förolämpa samtalspartnern. I samtalet använder han inte glåpord och berör inte ämnen som är obehagliga för andra.
4. Respektera. Ej prålig kvalitet och att spela offentligt noteras. En väluppfostrad person kommer att behandla en främling eller en älskad med lika respekt.

Faktorer som påverkar gott uppförande

Att uppfostra ett barn handlar inte bara om att ingjuta vänlighet och goda färdigheter. Vuxna möter svek, ilska och hat i livet. Därför är det viktigt att ta av ditt barns rosa glasögon i tid. Berätta lärorika historier för dina barn, analysera exempel från livet.

Eftersom färdigheten fastställs från en tidig ålder, påverkas en persons beteende och karaktär av föräldrar. Vilka andra faktorer påverkar utbildningen?

1. Familjerelationer. Ett barn i livmodern reagerar på ljus, ljud och röster. Därför bör den byggas inte från den dag barnet föds, utan från dagen för befruktningen. Banala konflikter leder till allvarliga bråk. Vuxna är inte redo att ge efter, de letar efter det extrema eller de skyldiga. Gör det till en punkt att prata igenom skandaler och erkänn när du har fel. Visa ditt barn att kärlek och förståelse råder i din familj. Till andras barn, överväg hans åsikt och låt honom gå in i debatter. Låt honom lära sig att försvara sin ståndpunkt taktfullt och resonerat, och inte med skrik och hysteri.

   Det är bättre att visa med exempel en gång hur en väluppfostrad person beter sig än att förklara beteendereglerna hundra gånger.

2. Miljö. Mamman eller mormodern tar en större del i uppfostran av barnet. Kottar faller på dem om barnet snubblar. Det ideala föräldraskapet är lika deltagande av mamma och pappa. Men förutom att kommunicera med föräldrar går barnet på dagis, skola och klubbar. Barn tittar på TV, spelar datorspel, läser böcker. Utbildning bildas under påverkan av information som barnet får utanför hemmet. Samtidigt värderas en åsikt utifrån mer än anhörigas notationer. För att inte förlora din auktoritet, intressera dig för ditt barns angelägenheter, uppmärksamma honom varje dag, analysera tillsammans hur dagen gick.

Vill du utveckla en väluppfostrad personlighet? Glöm att använda våld, tillrättavisa inte barnet i närvaro av främlingar. Låt dina barn veta varje dag att han är viktig för dig. Genom att ingjuta beteenderegler hos ett barn, bibehåller vuxna sin nivå av respekt.

Godt uppförande: en medfödd eller förvärvad egenskap?

Tidigare trodde man att om du omger ett barn med väluppfostrade människor, kommer en ängel att växa ur honom. Forskning av forskare har visat motsatsen. Utbildning påverkas av föräldrarnas insatser och gener. Fysiska förmågor och hälsa bidrar också. Det är inte för inte som gifta par som bestämmer sig för att adoptera ett barn noggrant studerar vem barnet föddes till.

Forskare har bevisat att ärftlighet påverkar en persons uppväxt. Om enäggstvillingar separeras i spädbarnsåldern och ges till olika familjer kommer de fortfarande att ha samma personlighetsdrag.

Å andra sidan påverkar de beteenderegler som fastställs i familjen en person. , aggressivitet, icke-standardiserade handlingar - det här är konsekvenserna av uppfostran. Människor växer upp med kaotiska föräldrar. En instabil familjesituation leder till problem i vuxenlivet. Forskare har identifierat faktorer som påverkar dålig uppväxt: fattigdom, våld i hemmet, kost av dålig kvalitet, dåliga vanor bland föräldrar. Det är möjligt att stoppa den destruktiva påverkan om du involverar hjälp utifrån. Socialtjänstens deltagande, genomgång av rehabiliteringsprogram.

På vems sida står sanningen? Är gott uppförande en medfödd eller förvärvad egenskap? Faktum är att situationen inte kan ses ensidigt. En person föds med en uppsättning gener som... Samtidigt, genom att vara i samhället, ge efter för andras inflytande, förändras personligheten och bygger en beteendelinje. En persons sätt bildas i lika delar under påverkan av:

1. Ärftliga faktorer. Inkluderar spädbarnets karaktär, sårbarhet och fysiska tillstånd.
2. Utbildning. Det bildas som ett resultat av föräldrars och andras inställning till barnet, närvaron av stressiga situationer och försvårande omständigheter.

En persons personlighet bildas som ett resultat av samspelet mellan ärftlighet och uppfostran. Dessa två faktorer kompletterar varandra och ansluter i vissa skeden av livet. De första tre åren dominerar gener och biologiska data. Sedan försvagas de och bebisens miljö ansluter sig. Under denna period visar sig genetisk sårbarhet. Ständig stress och depression förändrar en människa, påverkar respekten och stör hjärnans funktion. Forskare har bevisat att korrekt utbildning kan besegra genetiska sjukdomar.

Undersökningar har visat att utbildningsnivån sjunker. Andra beteendemönster bidrar till detta. Om vi ​​går tillbaka till det senaste förflutna kan vi se att representanter för det rättvisare könet växte upp i institutioner för ädla jungfrur. Förutom utbildning fick flickor lära sig kommunikationsförmåga och anständigt uppförande. raffinerad smak ingjutades och uppmärksamhet ägnades åt beteende. Pojkarna strävade efter att komma in i kadettskolor, där de förutom militär visdom lärde sig ansvar, lugn och artighet. Idag på statliga institutioner är utbildningens roll tilldelad, men inte uppfostran. Ge alla kort i händerna på föräldrarna. Men alla vuxna är inte redo att höja en värdig enhet i samhället.

Hur blir man en utbildad person?

1. Analysera ditt beteende. Fundera på vilka aspekter eller karaktärsdrag du skulle vilja förbättra. Be sedan dina vänner att ge dig en beskrivning. Arbeta med dina negativa och svaga punkter.
2. Respektera andra. Börja med förstörelse. Låt dig inte tänka dåligt om andra människor. Innan du uttalar dig eller ger råd, fundera över om du skulle vilja höra sådana ord riktade till dig.
3. Kommunicera bekvämt med människor. Människor uppfattar oförmågan att föra en konversation som dåligt uppförande. När allt kommer omkring förblir en sådan person tyst eller säger strunt. Förslavning, skygghet, leder till det faktum att en person skäms över att säga ifrån. För att undvika att bli stämplad som en ouppfostrad person, lär dig att kommunicera med människor.
4. Hitta idealet. Till en början behöver du en förebild för att forma grunderna. Leta efter en väluppfostrad person bland dina vänner. En film- eller bokkaraktär duger. Om det inte finns något lämpligt exempel, gör sedan nya bekantskaper, kommunicera med människor oftare, notera vilka karaktärsdrag du gillar och lär dig av erfarenhet.
5. Acceptera andras åsikter. riktat till en person, förlöjligande beteende eller kläder tyder på bristande uppfostran. Varje personlighet manifesterar sig på sitt eget sätt och behöver inte påtvinga din åsikt. Man kan inte göra narr av människor med fysiska eller psykiska funktionsnedsättningar.

Utbildning bildas som ett resultat av ärftlighet och bidrag från föräldrar och allmänheten. En person kan förbättra denna färdighet genom att arbeta med sig själv. Nivån på gott uppförande visar sig i icke-standardiserade situationer. Om beteendet är ytligt, kommer personen under stress att bryta ihop och visa sanna känslor. God uppfödning, given av naturen och förvärvad under livets gång, lockar människor med uppförande, sofistikering och en persons förmåga att kommunicera och se värdig ut.