> Nyårsspel

Anpassad sökning

Nyårsspel

Väntar dina barn på jultomten? Låt oss kolla hur redo de är för det nya året. Vet de hur man korrekt dekorerar en julgran? Hur ser jultomten ut? Jag erbjuder dig spel som hjälper dig och dina barn att ha kul.

Varje spel bör ha en ledare (vuxen) som ställer frågor till barnen. Ju fler barn du samlar desto roligare är spelet. Men det är fullt möjligt att leka med ett barn.

Spelet "Ja eller nej"

Presentatören börjar:

Killarna och jag kommer att spela ett intressant spel:
vad de hänger på granen ska jag kalla det för barnen.
Om jag säger allt rätt, säg "Ja!" som svar.
Tja, om det plötsligt är fel, säg djärvt: "Nej!"
Är du redo? Låt oss börja!

- Flerfärgade smällare?
- Ja!

– Filtar och kuddar?
- Nej!

– Hopfällbara sängar och spjälsängar?
- Nej!

- Marmelader, choklad?
- Ja!

- Glaskulor?
- Ja!

- Är stolarna gjorda av trä?
- Nej!

- Nallar?
- Nej!

- Primers och böcker?
- Nej!

- Är pärlorna flerfärgade?
- Ja!

– Är girlangerna lätta?
- Ja!

- Skor och stövlar?
- Nej!

– Muggar, gafflar, skedar?
- Nej!

– Är godisarna glänsande?
- Ja!

– Är tigrar på riktigt?
- Nej!

– Är kottarna gyllene?
- Ja!

- Strålar stjärnorna?
- Ja!

Jag ser att du vet hur man dekorerar en julgran. Vet du vem jultomten är? Om du håller med mig, säg "Sant" och om du inte håller med, säg "False".

Spelet "True - False"

Presentatören inleder dialogen:

– Alla känner till jultomten, eller hur?
- Okej!

– Han kommer precis vid sju, eller hur?
- Fel!

– Jultomten är en god gammal man, eller hur?
- Okej!

– Han bär hatt och galoscher, eller hur?
- Fel!

– Jultomten kommer snart, eller hur?
- Okej!

– Han kommer att ta med gåvor, eller hur?
- Okej!

– Vårt träds stam är bra, eller hur?
- Okej!

– Den höggs ner med ett dubbelpipigt hagelgevär, eller hur?
- Fel!

-Vad växer på granen? Gupp, eller hur?
- Okej!

– Tomater och pepparkakor, eller hur?
- Fel!

– Vår julgran ser vacker ut, eller hur?
- Okej!

– Det finns röda nålar överallt, eller hur?
- Fel!

– Jultomten är rädd för kylan, eller hur?
- Fel!

– Han är vän med Snegurochka, eller hur?
- Okej!

Här är svaren på frågorna:
Du vet allt om jultomten,
Och detta betyder att tiden har kommit,
Som alla barn väntar på.
Låt oss ringa jultomten!

Spelet "Jag också!"

Ett spel där barn testas på ett humoristiskt sätt för att se hur uppmärksamma de är.

Killarna i slutet av kupletten, där det är vettigt, ropar unisont "Och jag!" Men du måste lyssna väl på jultomten. Ibland är det bättre att vara tyst.

– Jag älskar att gå i snön
Och jag älskar att leka i snön.
- Och jag!

– Jag älskar att åka skidor
Jag älskar också att åka skridskor.
- Och jag!

– Jag älskar vinter och sommar
Sjung, lek och dansa.
- Och jag!

– Jag älskar också godis.
Tugga rätt med godisförpackningen.
– ?!

- Jag älskar att flyga på en släde,
Så att vinden susar!
- Och jag!

– Jag är inifrån och ut idag
Jag tar på mig en varm päls.
– ?!

– Jag gissade gåtor
Och jag fick presenter.
- Och jag!

- Jag åt mycket söta äpplen,
Jag har inte varit uttråkad på en minut!
- Och jag!

– Både tjejer och killar
De springer snabbt in i en runddans.
- Och jag!

- Och de fluffiga kaninerna
De sover under en julgran i snön.
– ?!

- Så våra fötter dansade,
Golvet började till och med knaka!
– ?!

- Och i skogen, i hans håla,
Björnen somnade till våren.
– ?!

– Den här högtiden är nyår
Jag kommer aldrig att glömma.
- Och jag!

– Jag har komponerat hela dagen idag –
Det visade sig vara nonsens!
– ?!

Spelet "Ja - nej"

Ett spel som liknar det förra. Ett viktigt villkor: här måste du kunna säga högt inte bara "Ja!", utan också "Nej!"

– Gillar du skämt och gagg?
- Ja!

– Kan han sånger och gåtor?
- Ja!

– Kommer han att äta all din choklad?
- Nej!

– Kommer han att tända barnens julgran?
- Ja!

– Har du shorts och t-shirt?
- Nej!

– Åldras inte hans själ?
- Ja!

– Kommer det att värma oss ute?
- Nej!

– Är jultomten bror till Frost?
- Ja!

– Är vår björk bra?
- Nej!

– Kommer det nya året närmare?
- Ja!

– Finns det en Snow Maiden i Paris?
- Nej!

– Kommer jultomten med presenter?
- Ja!

– Kör han en utländsk bil?
- Nej!

– Har han käpp och hatt på sig?
- Nej!

– Ibland ser du ut som din pappa?
- Ja!

Nyårs gissningslek

Barnen gillar verkligen att avsluta dikter med farfar Frost.

Fader Frost. Det snöar ute,
Snart är det semester...
Barn . Nytt år!

Fader Frost. Nålarna lyser mjukt,
Tallandan kommer...
Barn . Från granen!

Fader Frost . Grenarna prasslar svagt,
Pärlorna är ljusa...
Barn . De glittrar!

Fader Frost. Och leksakerna gungar -
Flaggor, stjärnor...
Barn . Smällare!

Fader Frost . Trådar av färgglatt glitter,
Klockor...
Barn . Bollar!

Fader Frost . Sköra fiskfigurer,
Fåglar, skidåkare...
Barn . Snow Maidens!

Fader Frost . Vitskägg och rödnäsa,
Under farfars grenar...
Barn . Frysning!

Fader Frost . Vilken julgran, den är helt enkelt fantastisk!
Hur elegant, hur...
Barn . Vacker!

Fader Frost. De har redan lyst upp på det,
Hundratals små...
Barn . Ljus!

Fader Frost . Dörrarna är vidöppna, precis som i en saga,
Runddansen rusar in i...
Barn . Dansa!

Fader Frost : Och över den här runddansen
Prat, sånger, höga skratt...
Grattis...
Barn . gott nytt år!

Fader Frost . Med ny lycka på en gång...
Barn . Alla!

Spelet "Jag ville kasta en boll"

För det här spelet kan dikten av Daniil Kharms "Jag ville kasta en boll" vara användbar.

Ledande föregår detta roliga med denna introduktion. "Vet du hur man tar emot gäster?" frågar han.

Barn naturligtvis svarar de "Ja!"

"Det här är väldigt bra", fortsätter ledande . – Tyvärr vet vissa människor inte hur man gör detta. Det handlar om så konstiga människor att vi och poeten Daniil Kharms ska skriva en dikt. Jag börjar, och du har huvudrollen: du kommer på ramsor.”

Ledande . Jag ville kasta en boll
Och alla gäster till din plats...
Barn . Kallad!

Ledande . Jag köpte mjöl, jag köpte keso,
Bakade smuligt...
Barn . Paj!

Ledande . Paj, knivar och gafflar är här,
Men det är något gästerna inte gör...
Barn . De kommer!

Ledande . Jag väntade tills jag hade tillräckligt med kraft
Sen en bit...
Barn . Jag tog en tugga!

Ledande . Sedan drog han upp en stol och satte sig,
Och hela pajen på en minut...
Barn . Åt det!

Ledande . När gästerna kom,
Till och med smulor...
Barn . Hittade inte!

Nyårs gissningsspel "Voices of Animals"

Detta är en gissningslek för de små, de visar gärna hur en kanin hoppar, hur en klumpig björn går och hur olika djur "pratar".

Fader Frost . I skogen nära granen på nyårsdagen
Det pågår en glad runddans.
Sitter stadigt på en gren,
Tuppen gal...
Barn . Ku-ka-re-ku!

Fader Frost . Och varje gång som svar på honom
En ko moos...
Barn . Moo, moo, moo!

Fader Frost . Jag ville säga "bravo" till sångarna, men bara katten lyckades...
Barn . Mjau!

Fader Frost . Du kan inte urskilja orden, säger grodorna...
Barn . Kwa-kwa-kwa!

Fader Frost . Och han viskar något till domherren
Rolig gris...
Barn . Oink-oink-oink!

Fader Frost. Och ler för sig själv,
Den lilla bocken började sjunga...
Barn . Var-vara-vara!

Fader Frost . Vem fan är det här? Göken grät...
Barn . Gök!

Spelet "Seen at the Zoo"

Det här är ett musikspel där jultomten sjunger och barnen svarar:

– En enorm flodhäst sover bakom galler vid grinden.

"Det finns en gammal elefant som vaktar en elefantunges lugna sömn."
– Vi såg det, vi såg det, vi såg det på djurparken!

– Svartögd mård är en underbar fågel!

– Den arga, föraktande grå vargen knäpper tänderna mot killarna!
– Vi såg det, vi såg det, vi såg det på djurparken!

”Pingvinerna flög plötsligt högre än gran- och aspträden.
- Du förvirrar, du förvirrar, farfar, du förvirrar!

– Ponnyer är små hästar, vad roliga ponnyer är!
– Vi såg det, vi såg det, vi såg det på djurparken!

”Det omättliga schakaldjuret gick från vägg till vägg.
– Vi såg det, vi såg det, vi såg det på djurparken!

– Och den gröna krokodilen gick viktigt över fältet.
- Du förvirrar, du förvirrar, farfar, du förvirrar!

Barn måste svara rätt utan att tappa rytmen.

Nyårsspel "Svara tvärtom"

Detta spel spelas i slutet av nyårshelgen. Ledaren går runt i cirkeln och ställer frågor. Den som han frågar dem till kan svara dem, och alla killar borde hjälpa till unisont. Gradvis (detta är ledarens ansvar) svarar fler och fler killar. Och ordet "The End" borde redan sägas av hela salen.

Jag säger ordet "hög"
Och du svarar - "lågt".

Jag säger ordet "långt"
Och du svarar - "nära."

Jag ska berätta ordet "full"
Du svarar - "hungrig".

Jag ska säga "het"
Du svarar - "kallt".

Jag ska berätta ordet "ligg ner"
Du kommer att svara mig - "stå upp."

Jag ska berätta för dig senare "far"
Du kommer att svara mig - "mamma".

Jag ska berätta ordet "smutsig"
Du kommer att svara mig - "ren".

Jag ska säga "långsamt"
Du kommer att svara mig - "snabbt".

Jag ska berätta ordet "fegis"
Du svarar - "modig".

Nu säger jag "början"
Du svarar - "slutet."

Gillade du sidan? Klick knapp "Som" eller dela med vänner med en länk till sidan.

Pedagog. Barn, försök gissa gåtan om detta träd.

Höst, vinter och sommar

Hennes outfit är grön

Som en igelkotts nålar,

Nålarna sticker ut på grenarna.

Vilket träd pratar vi om i gåtan? (Barn svarar.) Just det, det är gran. En julgran är bara en gran, men om det växer många julgranar i närheten, vad är det då? (Skog.) Vad heter en skog där det finns många julgranar? (Elnik.) Låt oss spela ett spel. Jag kommer att namnge trädet och kasta bollen till spelarna. Den som fångar den kommer att berätta namnet på skogen där de namngivna träden växer.

Didaktiskt spel "Nämn skogen."

Läraren ringer i tur och ordning, barnen svarar: ek - eklund, tall - tallskog, vide - videskog, asp - aspskog, björk - björklund etc.

Pedagog. I granskogen finns det ekorrar, de bygger sina bon och livnär sig på kottars frön. I februari, i den mycket kalla vintern, kläcker korsnäbbfåglar sina ungar i granskogar.

Pedagog. Granen med kottar som hänger på den som leksaker ser väldigt vacker ut. Och på vintern, när fluffig snö ligger på barrtassarna, blir trädet som en skönhet från en saga.

Det är vår nu, kom ihåg att vi nyligen tittade på vår gran, vilka fantastiska förändringar märkte du i dess utseende? (Barnen svarar att de märkte rosa kottar som dyker upp i ändarna av grangrenarna).

Pedagog. Se nu, har granen kottar nu? (Barnen säger att det inte finns några.) Vart tog de vägen? ( Barnen förklarar att unga gröna "tassar" tog deras plats.) Just det, nu kan du tydligt se de gamla tassarna - de är mörka och de unga - ljusa.

Barn undersöker tillsammans med läraren grantassarna och avgör var de gamla är och var de unga är.

Pedagog. Vilket djur kan en julgran jämföras med? (Med en igelkott, en piggsvin). Vilka träd ser det ut? (För tall och cederträ.)

Hur liknar gran tall och ceder? (Alla dessa träd har barr istället för löv, bara tall och ceder har långa barr, och gran har korta). Till och med i Ussuri-taigan växer ett träd som mycket liknar en julgran - det här är en gran. Om du tittar på dem kommer du inte direkt att förstå var granen är och var granen är. Men om du tittar noga och rör vid träden kommer du att se att granstammen är slät, gråaktig och barrarna är mjuka. Men gran har taggiga barr, stammen är brun, sträv och på den växer glesa barr. Titta nu på vår vackra julgran igen, kom ihåg hur den ser ut idag.

Gran

Pedagog. Killar, varför älskar vi granen? (Barnen förklarar att det här är ett användbart träd - en matsal för fåglar och djur. På det växer kottar - mat för dem. Det är vanligt att dekorera granen i folks hem till det nya året.) Det nya året är fortfarande långt borta, men trots detta föreslår jag att du sjunger för vår julgran nyårslåten "Julgran, julgran - skogsdoft" från den tecknade "New Year's Tale" (ord: I. Shaferan, musik : O. Feltsman).

Utomhuslek "granar och björkar"

Spelarna lyssnar noga på ledaren och följer hans kommandon. På "julgran"-lärarens signal sänker barnen armarna, sprider händerna lätt åt sidorna och snurrar på plats runt sig själva. Vid signalen "björkträd" - de förenas i par, håller hand, dansar i en runddans och sjunger "Vi stod i en runddans runt björken, höjde våra ljusa näsdukar högt" eller "Det var en björk i fält."

Tkachenko Larisa Petrovna

Didaktiskt spel« Logiskt träd»

Mål: utveckla barns sensoriska förmågor, logiskt tänkande, observation. Utöva förmågan att välja den nödvändiga från en mängd olika former, klassificera dem efter färg och form.

Utrustning: didaktisk manual« Logiskt träd» med flerfärgade grenar och ramar för geometriska former, geometriska former - insatser i olika färger.

Spelets framsteg.

Pedagog: Killar, vi har en ny tjej i vår grupp julgran. Varför tror du?

Barn: Nyår kommer snart.

Pedagog: Rätt, men vår ovanligt träd. (Visande) Titta så olycklig hon är, saknas det något här?

Barn: Leksaker.

Pedagog: Visst finns det leksaker, men här är en låda med leksaker, låt oss titta på dem. Detta är inte Barn: bara julpynt, men vad är det?

Barn: Geometriska former.

Pedagog: Låt oss dekorera vår julgran. Observera att varje gren på granen har sin egen färg, och färgen på leksaken måste matcha grenens färg. (Barn turas om att ta en geometrisk figurleksak och hänga den på granen.) frågar jag frågor:

Vilken geometrisk form har denna leksak?

Vilken färg har fyrkanten?

Vilken färg gren kommer du att hänga den här cirkeln på?

När alla leksakerna är på plats föreslår jag att du beundrar den dekorerade julgranen, hur den kom till liv, hur vacker den är, låt oss sammanfatta det. Du kan rita samma julgran på papper som en gratis aktivitet. (improvisation, kreativitet och fantasi är möjliga.)

Minachetdinova Gulnaz Mansurovna, senior lärare i MBDOU "Kindergarten No. 22 "Zhuravlyonok", Novocheboksarsk, Chuvash Republic.
Beskrivning:
Det didaktiska spelet "Vid nyårsträdet" är avsett för vuxna: lärare och föräldrar att bedriva utbildningsverksamhet om bildandet av elementära matematiska koncept med förskolebarn från 6 till 7 år.
Detta spel presenterar uppgifter för att utveckla förmågan att räkna och bestämma kvantiteter, navigera i rymden och bestämma kvantiteter. Alla uppgifter är uppbyggda kring ett centralt tema - nyårshelgen, nämligen huvudattributet för denna semester - julgranen.
Spelet är byggt med hänsyn till principen om integration av utbildningsområdena "Kognition", "Kommunikation", "Socialisering".
Typer av barnaktiviteter - kognitiv-forskning, lek, kommunikation.
Genomförandeformen är individuell eller undergrupp (2-3 barn).
Spelpaketet innehåller:
1 illustrationer med matematiska uppgifter - (6 - med en bild av en julgran, 3 - med en grafisk bild)
2. Motivbilder som visar siffror från 1 till 10, geometriska former, tabeller.
Mål: bildning av elementära matematiska begrepp hos förskolebarn.
Uppgifter:
Utbildning: Stärk förmågan att räkna till 10. Träna för att förstå att antalet inte beror på föremålens storlek, avståndet mellan föremålen, formen, deras placering, samt räkneriktningen (från höger till vänster, från vänster). till höger, från vilket objekt som helst). Fortsätt att utveckla förmågan att systematisera objekt, ordna dem i stigande (fallande) ordning efter storlek. Utveckla geometrisk vaksamhet: förmågan att analysera och jämföra objekt efter form. För att utveckla förmågan att navigera på ett pappersark (höger - vänster, topp - botten, mitten, hörn), ange i tal de relativa positionerna för objekt.
Utvecklingsmässigt: Utveckla hos barn förmågan att jämföra, hitta likheter och skillnader, uppmärksamhet, tänkande, minne.
Utbildning: Att utveckla självständighet och förmåga att följa spelets regler.
Ordförrådsarbete: vänster, höger, under, ovanför, i mitten, mer, mindre, totalt, lika, cirkel, kvadrat.
Metodiska arbetsmetoder:
Avsnittet "Mängd och räkning"
Alternativ nr 1: Spelet "Vad växer på granen?"
Uppgift: Barnet uppmanas att titta på bilden och räkna hur många kottar som växer på trädet som ligger till vänster och höger, sätt sedan svaren i siffror som anger antalet kottar och jämför:
Vilket träd har fler kottar?
Vilket träd har färre kottar?
hur mycket mer
hur mycket mindre?
Alternativ nr 2: Spelet "Lantern Balls"

Uppgift: Barnet uppmanas att titta på bilden och namnge vad granen dekorerades med, namnge form och färg, sedan välja en siffra som visar hur många kulor av en viss färg och storlek som finns på granen. Den vuxne uppmanar barnet att skriva ner svaren i siffror som anger antalet (antalet) föremål.
Avsnitt "Värde"
Alternativ nr 1: "Sätt i ordning"-spel

Uppgift: En vuxen erbjuder sig att titta på bilden av nyårsgåvor (lådor), räkna dem och "ordna" dem i ordning, efter storlek, i stigande eller fallande ordning, beteckna dem med siffror (från 1).
Avsnitt: "Mängd och räkning", "Orientering på ett pappersark"
Alternativ nummer 1: Spelet "Gåvor"

Uppgift: Barnet uppmanas att titta på bilden och räkna hur många presenter som finns till vänster och höger om granen, fyll sedan i tabellen - matcha gåvorna (rutorna) i önskad färg med siffrorna som anger deras antal.

Alternativ nummer 1: Spelet "Vad är var?"

Uppdrag: En vuxen uppmanar barnet att överväga och svara på frågorna om hur presenterna (lådorna) placeras i förhållande till granen:
- på vilken sida av trädet finns den röda presenten?
- på vilken sida av trädet finns den blå gåvan?
- på vilken sida av trädet finns den gula gåvan?
- På vilken sida av trädet sitter den gröna presenten?
- vilken färg gåvor är på höger sida av trädet,
- vilken färg gåvor är på vänster sida av trädet.
var hänger girlangerna?
- stjärnor,
- röda bollar,
- blå bollar.
Avsnitt "Orientering på ett pappersark"
Alternativ nr 1: Spelet "Mosaic"

Uppgift: En vuxen bjuder in barnet att titta på ritningen (en geometrisk bild av en julgran) och, utifrån provet, lägga ut den andra halvan av bilden av julgranen i geometriska former (fyrkanter).
Alternativ nr 2: Spelet "Slutför julgranen"

Uppgift: En vuxen uppmanar barnet att titta på ritningen (en geometrisk bild av en julgran) och upprepa - slutför den andra halvan av ritningen på ett rutigt papper, med fokus på provet eller från minnet.
Alternativ nr 3 "Grafisk diktering"

Uppgift: En vuxen dikterar sekvensen av åtgärder, ger instruktioner (som anger riktning och antal celler), och barnet utför, ritar efter instruktionerna, på gehör. Efter att ha slutfört uppgiften jämför barnet den resulterande bilden med provet.
Internetresurser:
http://www.lenagold.ru/fon/clipart/e/elka5.html - bild av en julgran,
http://smr-myhotel.ru/elovye-shishki-foto.html -bild av kottar.

Tatiana Vasilyeva

Under loppet av många års arbete med OHP-barn har jag observerat effekterna spel på barnets mentala utveckling i lek lär sig barnet material som inte är helt tillgängligt för honom. Spel aktiverar aktiva mentala förmågor, utvecklar tal, väcker intresse och lyfter barnets humör. Och viktigast av allt, barn underlättar villigt processen att skaffa kunskap.

Jag presenterar spelet för din uppmärksamhet " Mystisk julgran”

Mål didaktiskt spel:

Fixa namnen på nummer, identifiera dem i en bild. Utveckling av tänkande.

Behandla spel:

Barnet erbjuds ” fiskben". Han tar ett kort med ett dolt nummer, identifierar det och letar efter motsvarande gren julgranar. Förklarar varför han gjorde det. Och så vidare med alla andra grenar. I slutet av att lägga ut korten vänder barnet på dem. Om uppgiften genomförs korrekt får du en mosaikbild.

Barnet tar ett kort med bild och bestämmer antalet. På grenarna julgranar letar efter en bild som matchar bilden på kortet.

Efter att ha fyllt alla grenar på julgranen börjar barnet vända på bilderna.

Om uppgiften är korrekt utförd ser barnet en hel bild av elementen.

Resultatet av spelet. Barnets glädje är stor, och fördelarna är ovärderliga.

Tack för din uppmärksamhet

Publikationer om ämnet:

Det pedagogiska spelet "Miracle Christmas Tree" kommer att hjälpa barn att introducera olika allmänna koncept. Basen är gjord av tjock filt. Detaljer, julgran.

DIDAKTISKT SPEL "GÅVOR FRÅN BURENKA!" Tryckt brädspel för barn 4-5 år TYP AV SPEL Kognitiv orientering.

Hej, BÄRA KOLLEGOR. Nyår närmar sig. Men nu vill jag känna magin med nyårsafton. Så jag presenterar det.

Mål: Att utveckla finmotoriken genom konstnärliga och estetiska aktiviteter (modellering). Mål: Fortsätta att introducera barn för plasticine.

Sammanfattning av GCD för talutveckling. Didaktiskt spel för uttal av ljud [M]-[M'], [B]-[B']. Didaktiskt spel "Vem lämnade?" Mål: utveckling av artikulationsapparaten. Mål: 1. Att utveckla förmågan att tydligt uttala ljuden mm, b-b i ljudkombinationer, att urskilja.

Sammanfattning av en lektion om experimentella aktiviteter för barn i seniorgruppen "Mystiskt gästvatten"Ämne: "Mystisk gäst - Vatten." Mål: Att vidga barns idéer om vatten, att skapa förutsättningar för barns experimenterande.

Gyllene höst är vacker med sina färger och den speciella doften av gulnande löv! Och hur jag älskar att se de olika förändringarna som sprider sig överallt.