Манай гэр бүл:) Бидний хамгийн үнэ цэнэтэй, хамгийн чухал, хамгийн дотны зүйл бол манай гэр бүл. Гэр бүлгүйгээр бид юу хийж чадах вэ? Бид ганцаардаж, амьдрал хоосон, хэрэггүй мэт санагддаг. Хайрлах хүн байхгүй бол зүрх амьдрахгүй, сэтгэл амар амгаланг мэддэггүй. Гэр бүл багаасаа эхэлдэг. Хүүхэд нас бол бидний насан туршдаа хором ч болов олж авахыг эрмэлздэг диваажин юм. Энэ бол хүн бүрийн амьдралын хамгийн сайхан, хамгийн аз жаргалтай үе юм! Хүүхэд байхаасаа л бид ертөнцийг илэн далангүй, баяр баясгалантайгаар харж, түүний бүх гоо үзэсгэлэнг сурч, ойлгодог. Зөвхөн бага насандаа л бид хамгийн өчүүхэн ялалт, хамгийн өчүүхэн нээлтэд баярладаг. Хүн бүрт байдаг хамгийн нандин, хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл бол хамаатан садан, ямар ч үед тусалж, зөвлөдөг, зөв ​​зүгт чиглүүлэх хүмүүс байдаг. Ээж аав, өвөө эмээ, ах, эгч нар үргэлж бидэнтэй хамт байдаг. Хайртай, ойр дотны сүнсгүй хүн ганцаарддаг бөгөөд энэ эрхэм сэтгэлийг олж, гэр бүлийг бий болгохыг үргэлж хичээдэг.

Аав; * Аавыг Расим гэдэг. 38 жил. Оператороор ажилладаг. 10-р сарын 5-нд төрсөн. Тэр халамжтай, сайн, би түүнд маш их хайртай. Та хүчтэй, зоригтой, хамгийн том нь - чи загнаж, сэтгэлээрээ магтдаг! Чи бол хамгийн сайн найз, Та үргэлж хамгаалах болно, Та шаардлагатай газар зааж, Тоглолтыг уучлах болно. Би чиний хажууд гараа атган алхаж байна! Би чамайг дуурайж байна, чамаар бахархаж байна.

ээж; * Ээжийг Люсиа гэдэг. 36 жил. Кассчин хийдэг. Хоёрдугаар сарын 1-нд төрсөн. Хэцүү үед тэр намайг ойлгож, дэмжиж, зөвлөгөө өгөх болно. Үргэлж тусалдаг. Тэр бол миний хамгийн сайн хүн, би түүнд маш их хайртай! Би түүнийг аз жаргалтай байгаасай гэж хүсч байна, ирээдүйд үүнийг хийхийг хичээх болно. ЭЭЖ бол хүүхдийн анхны үг. ЭЭЖ - амьдралын эхний алхамууд. ЭЭЖ гэдэг энэ хорвоогийн хамгийн ариун нандин зүйл. ЭЭЖЭЭ, ээжийгээ асарч байгаарай!!!

Эмэгтэй дүү; * Миний эгчийн нэрийг Зиля гэдэг. 5 жил. 6-р сарын 23-нд төрсөн. Түүнд уурлах үе байдаг ч ганцааранг нь орхиод явахдаа би зөв зүйл хийгээгүй гэдгээ ойлгодог. Би түүнд маш их хайртай, түүнгүйгээр амьдралын утга учир байхгүй. Өглөө чи нүдээ нээв - Цонхны наранд инээмсэглэв. Би чиний алганы дулаанд хувь тавиландаа баярлалаа, хонгор минь. Чи бол миний эгч, эелдэг бөжин, чи Барби хүүхэлдэй шиг үзэсгэлэнтэй юм. Хөнгөн, алтан данделион, зулзага шиг эелдэг, хөгжилтэй. Та бол миний гүнж, Алтан цоож, танд маш их аз жаргал хүсье. Урт зам таныг Амьдралын үлгэр болох газар руу хөтөл.

Эмээ: * Миний ээж шиг хайртай хүн. Тэр үргэлж дэмжиж, ойлгох болно, би түүнд маш их хайртай, түүнийг үнэлдэг. ЭРХЭМ ЭМЭЭ! Эрхэм эмээ! Он жилүүдийг дэмий битгий тоо, Сүм чинь саарал болсонд битгий харамс. Энэ нь байгальд үргэлж тохиолддог: Цасан шуурга ул мөр үлдээдэг. Хэдийгээр таны амьдрал амаргүй байсан ч баяр баясгалан, аз жаргал байсан. Хүчтэй бай, хонгор минь, тэвчээрэй, цаг агаар муугаар өнгөрөх болно. Эцсийн эцэст таны баялаг бол БИД: Охин, хүү, ач, гуч, тэр байтугай гуч нар! Та нар ч бас гуч үрээ хөхүүлэхийн тулд урт удаан наслах болноо!!!

Гэр бүлээс илүү үнэ цэнэтэй зүйл юу байж болох вэ?
Гэр бүлээс илүү үнэ цэнэтэй зүйл юу байж болох вэ?
Аавын гэр намайг халуун дотноор угтаж байна,
Тэд чамайг энд үргэлж хайраар хүлээж байдаг
Тэгээд тэд чамайг сайхан сэтгэлээр аян замд чинь хүргэж байна!

Аав, ээж, хүүхдүүд хамтдаа
Баярын ширээнд сууж байна
Мөн тэд хамтдаа огт уйддаггүй,
Энэ нь бидний тавын хувьд сонирхолтой юм.

Хүүхэд ахмадуудад гэрийн тэжээвэр амьтан шиг,
Эцэг эхчүүд бүх зүйлд илүү ухаалаг байдаг
Хайрт аав - найз, тэжээгч,
Ээж бол хүн бүрт хамгийн ойр байдаг, хайрт.

Таалагдлаа! Мөн аз жаргалыг үнэл!
Энэ нь гэр бүлд төрсөн
Түүнээс илүү үнэ цэнэтэй зүйл юу байж болох вэ?
Энэ гайхалтай газар дээр

"Гэр бүл" гэдэг үг хэрхэн үүссэн бэ?
Нэгэн цагт дэлхий түүний тухай сонсоогүй ...
Гэвч Адам хуримын өмнө Евад хэлэв:
Одоо би чамаас долоон асуулт асуух болно;
"Хэн надад хүүхэд төрүүлэх вэ, бурхан минь?"
Тэгээд Ева чимээгүйхэн "Би" гэж хариулав.
"Хэн тэднийг өсгөх вэ, хатан минь?"
Ева "Би" гэж товчхон хариулав.
"Хэн хоол бэлтгэх вэ, миний баяр баясгалан"?
Ева "Би" гэж хариулсан хэвээр байна
"Хэн даашинз оёх вэ?
Хувцас угаах уу?
Тэр намайг энхрийлэх болов уу?
Гэр орноо тохижуулах уу?
Асуултанд хариул, найз минь!"
“Би”, “би”...Эва чимээгүйхэн хэлэв - “Би”, “би”...
Тэрээр алдарт долоон "би" гэж хэлсэн.
Дэлхий дээр ийм л гэр бүл бий болсон.


Гэр бүл бол аз жаргал, хайр, аз жаргал юм.

Гэр бүл бол бид бүгдэд байдаггүй хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл юм.

Гэр бүл бол халуун дулаан, амттай газар юм.

Хүн бүр олон байж, бүгд бие биедээ сэтгэл хангалуун байхыг гэр бүл гэнэ.

Гэр бүл бол танд алсаас ч тусалж, дэмжих хамгийн ойр, хамгийн хайртай хүмүүс юм!

Гэр бүл бол аминч үзэл, зөвхөн өөрийнхөө төлөө амьдрах хүсэл эрмэлзэл юм!

Гэр бүл бол гэр бүлийн үргэлжлэл юм!

Гэр бүл нь өөрийн парламент, ерөнхийлөгч, ерөнхий сайдтай сайн дурын улс юм.

Гэр бүл бол олох ёстой аз жаргал юм.

Гэр бүл бол бид байгаагаараа байх боломж юм.

Гэр бүл бол ар тал, энэ бол таны амрах газар юм.

Гэр бүл бол сүнслэг байдлын хувьд сайжирч, хөгжих боломж юм.

Гэр бүл бол өөрийн гэсэн ёс заншил, хуультай жижиг улс юм.

Гэр бүл бол бие биенгүйгээр байж чадахгүй хүмүүс юм.

Гэр бүл бол гэртээ!

Гэр бүл бол бүхэл бүтэн ертөнц юм!

Гэр бүл аз жаргалтай байна!

Гэр бүл бол таны хайртай хүн ойрхон байх үе юм!

Гэр бүл бол таны мөрөөдөж буй харилцаа юм!

Гэр бүл бол хамгаалагдах ёстой жижигхэн ертөнц юм!

Гэр бүл бол үргэлж тантай хамт байдаг зүйл юм.

Гэр бүл бол гэр бүлийн аз жаргал, хайр юм.

Гэр бүл бол олоход маш хэцүү, алдах нь аймшигтай зүйл юм. Гэр бүл бол хүний ​​амьдралын хамгийн чухал зүйл.

Гэр бүл бол нийгмийн нэгдэл, нийгэм, эдийн засгийн хөгжлийн хамгийн чухал эх үүсвэр юм.

Гэр бүл бол аз жаргал, хайр, аз,
Гэр бүл гэдэг нь зуны улиралд улс руу аялах гэсэн үг юм.
Гэр бүл бол амралт, гэр бүлийн болзоо,
Бэлэг, дэлгүүр хэсэх, тааламжтай зарцуулалт.
Хүүхэд төрөх, анхны алхам, анхны яриа,
Сайн сайхныг мөрөөддөг, сэтгэлийн хөөрөл, айдас.
Гэр бүл бол ажил, бие биенээ халамжлах,
Гэр бүл гэдэг чинь гэрийн ажил их гэсэн үг.
Гэр бүл чухал!
Гэр бүл хэцүү!
Гэхдээ ганцаараа аз жаргалтай амьдрах боломжгүй!
Үргэлж хамт байж, хайранд анхаарал тавь,
Гомдол, хэрүүл маргааныг зайлуулж,
Найзууд маань бидний тухай хэлэхийг хүсч байна:
Танай гэр бүл ямар сайхан юм бэ!


"Гэр бүл бол байгалийн гайхамшигт бүтээлүүдийн нэг" гэж Сантаяна нэгэнтээ хэлжээ. Мөн түүний зөв. Гэр бүл бол ариун. Амьдралынхаа туршид гэр бүл дэх эв найрамдал, хайр, харилцан ойлголцлыг хадгалах нь маш хэцүү байдаг; Харин бие биедээ хайртай хүмүүс энэ үнэлж баршгүй аягыг бүрэн бүтэн байлгаж, гэр бүлдээ харилцан ойлголцол, эв найрамдалтай байхыг үргэлж хичээдэг. Гэр бүл бол мэргэн ухаан, тэвчээр, хайрын баялаг юм.

Гэр бүл бол бидний хүн нэг бүрийн хамгийн чухал зүйл юм. Энэ нь харилцан ойлголцол, итгэлцэл, бие биенээ халамжлах, хамтарсан үйл ажиллагааны баяр баясгалан дээр суурилдаг. Эндээс бид өөрсдийнхөө тухай гаднаас ирсэн хүмүүс бидэнд хэзээ ч хэлж зүрхлэхгүй зүйлийг сонсож чадна, гэхдээ энд тэд биднийг хайрлахаа хэзээ ч зогсоохгүй. Юу ч тохиолдсон бид гэр бүлийнхээ ойлголт, дэмжлэгт үргэлж найдаж болно. Хүн гэр бүлгүйгээр амьдарч чадахгүй. Миний хувьд гэр бүл бол миний буцаж ирэхийг үргэлж тэсэн ядан хүлээж байдаг газар юм. Гэр бүл, найз нөхөд маань намайг үргэлж хүлээж, намайг хайрладаг. Миний гэр бүл бол миний түшиг тулгуур. Миний гэр бүл бол миний цайз.

Гэр бүлийн амьдралын зарчим: "ЗӨВХӨН БАЯЛАЛАА БИШ ХУВААЛЦАХ ЧАДДАЖ БАЙ. Уй гашуу, ЗОВЛОН, ЖАРГАЛГҮЙГ ХУВААЖ БАЙ."

"Миний гэр бүл" төсөл

"Өнгөрсөн үегүйгээр ирээдүй байхгүй"

Тайлбар тэмдэглэл

Хүүхдийн амьдрал дахь гэр бүлийн үүрэг хэмжээлшгүй чухал.

Түүний бүх амьдрал гэр бүлд өнгөрөх ёстой. Гэр бүлд амьдардаг хүүхэд мэдрэмж, харилцааны бүх хүрээг мэдэрдэг. Энэ нь түүний сэтгэлд арилшгүй ул мөр үлдээдэг. "Хамгийн муу" гэр бүл хүртэл хүүхдэд юугаар ч орлуулашгүй зүйлийг бий болгодог.

Аливаа хүн гэр бүлийнхээ түүхийг мэдэх, өнөр өтгөн гэр бүлийн нэг хэсэг гэдгээ мэдрэх, өвөг дээдсээрээ бахархах нь маш чухал юм. Энэ мэдлэг нь тэдэнд өөрийгөө ойлгож, дүгнэхэд тусалдаг.

Таамаглал: Хэрэв та бага наснаасаа гэр бүлийн үнэ цэнийн талаархи санаа бодлыг бий болгож эхэлбэл нийгмийн нэгдэл болох гэр бүлийн үнэ цэнэ эерэг ахиц дэвшилээр өсөх болно.

Төслийн хамаарал

Бага ангийн сурагчдын ёс суртахууны хүмүүжлийн агуулгад эх орон, гэр бүлээ хайрлах, эцэг эхээ хүндэтгэх зэрэг олон асуудлыг шийдвэрлэх зэрэг орно.

Хүүхдийн хувьд гэр бүл бол ёс суртахуун, хүмүүстэй харилцах харилцааны үндэс суурь тавигддаг ертөнц юм. Гэр бүлийн гишүүдийг цус, хайр, нийтлэг ашиг сонирхол нэгтгэдэг.

Гэр бүлийн тухай хуульд “Эцэг эх бол анхны багш” гэж заасан байдаг. Энэ бол үнэн. Гэр бүлийн хүмүүжлийн нөлөө асар их бөгөөд харамсалтай нь үргэлж эерэг байдаггүй. Ирээдүйд хүүхдийн хувийн шинж чанар нь гэр бүлийн сэтгэлзүйн уур амьсгал, бий болсон харилцаа холбоо, уламжлал, зан заншлаас ихээхэн хамаардаг. Гэр бүл дэх эцэг эхчүүд гэр бүл дэх уламжлал, ёс заншлыг бий болгоход ихээхэн анхаарал хандуулдаг бол хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн ертөнцөд илүү итгэлтэйгээр орж, нийгэмшдэг.

Ангидаа санал асуулга явуулсны дараа би дараахь зүйлийг олж мэдэв.

* ангийн гол хэсэг нь гэр бүл үүссэн түүх, түүний удам угсааг мэддэггүй;

* гэр бүлийн баяр, уламжлал өнгөрсөн зүйл болж байна.

Гэр бүлийг судлах, түүний гишүүдтэй харилцах, хүүхдэд үзүүлэх хүмүүжлийн нөлөөллийг зохицуулах зорилгоор хүүхдүүдэд гэр бүлийн ач холбогдлыг ойлгуулах, гэр бүлийн ач холбогдлыг ойлгуулах, хүүхдэд хайр, хүндэтгэлийг төлөвшүүлэхэд тусалдаг “Миний гэр бүл” төслийг хэрэгжүүлэх санаа төрсөн. түүний гишүүд, гэр бүл, гэр орондоо ойр дотно байх мэдрэмжийг бий болгодог.

Энэхүү төсөл нь хамт амьдардаг, бие биенээ хайрладаг, бие биенээ халамжилдаг гэр бүлийн тухай ойлголтыг бий болгоход багш, сурган хүмүүжүүлэгч, хүүхэд, эцэг эхийн хамтарсан ажлыг танилцуулж байна. Төслийн хүрээнд хүүхдүүд эцэг эхийнхээ мэргэжил, гэр бүлийн удам угсаа, гэр бүлийн уламжлалын талаар илүү гүнзгий мэдлэгтэй болдог.

Хүүхдүүдийн дунд хийсэн судалгаагаар хүүхдүүд гэр бүл, эцэг эх нь хаана, хэн ажилладаг, өвөө эмээ, элэнц эмээ, өвөөгийнх нь нэрийг хэн гэдэг талаар хангалттай мэдлэггүй байдаг. Энэ байдлыг өөрчлөхийн тулд "Миний гэр бүл" төслийг бий болгох санаа гарч ирэв. гэр бүлийг судлах, эцэг эхийн боловсролын хэрэгцээг тодруулах, түүний гишүүдтэй холбоо тогтоох, хүүхдэд үзүүлэх хүмүүжлийн нөлөөллийг зохицуулах.

Насанд хүрэгчид, багш нар, эцэг эхчүүд бид хүүхдэд гэр бүлийн ач холбогдлыг ойлгуулж, гэр бүлийн гишүүдээ хайрлах, хүндэтгэх, гэр бүл, гэр орноо гэсэн сэтгэлийг бий болгоход туслах ёстой.

Төслийн оролцогчид : 4-р ангийн сурагчид, эцэг эхчүүд

Төслийн уриа : "Гэр бүл бол хүнд өгсөн хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл!"

Дизайны сэдэв : гэр бүл, хамаатан садан, түүх, уламжлал.

Төслийн зорилго:

Хүүхдүүдийн гэр бүл, удам угсаа, гэр бүлийн уламжлалын талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх.

Төслийн зорилтууд:

1. Хүүхдэд гэр бүлийн тухай ойлголт, гэр бүлийн уламжлалд ёс суртахууны хандлагыг төлөвшүүлэх, тэдний ойр орчмын талаарх мэдлэгийг өргөжүүлэх, гэр бүлийн харилцааг ойлгоход сургах.

2. Хамтарсан үйл ажиллагааны явцад эцэг эх, хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх.

3. Хүүхдэд гэр бүлийн гишүүдээ хайрлах, хүндэтгэх, гэр бүлийн үнэ цэнийг хүн бүрт харуулж, хайртай хүмүүстээ анхаарал халамж тавих.

4. Үгийн сангаа баяжуул (хамаатан садан, удам угсаа, ургийн мод, өвөг дээдэс)

Төслийн зохион байгуулалтын хэлбэрүүд :

1. Хүүхдийн судалгаа.

2. “Угийн мод гэж юу вэ?” зөвлөгөө.

3. “Угийн бичиг” үзэсгэлэн.

4. Эх үрсийн баяр, 3-р сарын 8-нд олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдөр, 2-р сарын 23-ны баярын өдөр ах, аавдаа баяр хүргэе.

5. “Нэрний нууц” цомог зохиосон.

6. “Миний гэр бүл” хүүхдийн зургийн үзэсгэлэн.

7. "Гэр бүл", "Эмнэлэг", "Дэлгүүр" сэдэвт дүрд тоглох тоглоом.

8. Эцэг эхийн хурал "Миний гэр бүл - илүү үнэтэй юу байж болох вэ"

Төслийг хэрэгжүүлэх үе шатууд:

I шат - бэлтгэл

Асуудлын талаар хүүхдүүдээс асууж байна

Зорилго, зорилтуудыг тодорхойлох

Төслийг хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай нөхцлийг бүрдүүлэх

II шат - үндсэн (практик)

Боловсролын үйл явцад гэр бүл, түүний гарал үүслийн талаархи оюутнуудын мэдлэгийг өргөжүүлэх үр дүнтэй арга, арга барилыг нэвтрүүлэх

"Угийн мод гэж юу вэ?" Зөвлөгөө боловсруулах.

“Угийн бичиг” үзэсгэлэн

"Нэрний нууц" хөдөлж буй хавтас үүсгэх

"Миний гэр бүл" хүүхдийн зургийн үзэсгэлэн

Хүүхэд, эцэг эхийн хамтарсан дүрд тоглох тоглоом: "Гэр бүл", "Эмнэлэг", "Дэлгүүр"

Арга зүйн материалыг боловсруулах, хуримтлуулах, асуудлын талаархи зөвлөмж боловсруулах

III шат - эцсийн

Төслийн хэрэгжилтийн үр дүнг боловсруулах

Эцэг эхийн хурал

“Миний гэр бүл” төслийн танилцуулга

Байршил : GKOU SKOSHI No2 VIII төрөл

Огноо : 2014 оны 11-р сараас 2015 оны 4-р сар хүртэл

Үйлдлийн горим : хичээлийн үеэр болон гадуур.

Төслийн хүлээгдэж буй үр дүн:

Оюутнууд: гэр бүлээрээ бахархах, гишүүдээ хайрлах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх, хүүхдүүдийн гэр бүлийн тухай мэдлэгийг өргөжүүлэх: гэр бүлийн гишүүд, уламжлал, өвөө эмээгийн амьдралын тухай.

Эцэг эхчүүд: эцэг эхийн сурган хүмүүжүүлэх соёлыг дээшлүүлэх, тэдэнтэй итгэлцэл, түншлэлийн харилцаа тогтоох.

Төсөл хэрэгжүүлэх хуваарь.

Үе шатууд

Агуулга

Эцсийн хугацаа

1-р шат.

Бэлтгэх

телни

Хүүхдүүдийн судалгаа: "Би гэр бүлийн талаар юу мэддэг вэ?"

18.11-

22.11.2014

2-р шат.

Үндсэн

"Би болон миний гэр бүл" цуврал

Боловсролын цаг: "Би болон миний гэр бүл"

Хичээлийн цаг: "Гэр бүл гэж юу вэ?"

Зорилго: Төлөвлөгөөний дагуу гэр бүлийнхээ тухай түүхийг зохиож, гэр бүлийн гишүүддээ хайр, хүндэтгэлийг төлөвшүүл.

Эх үрсийн баяр "Миний ээж бол дэлхийн хамгийн шилдэг нь"

"Гэр бүл" дүрд тоглох тоглоом

Зорилго: Хүүхдэд эцэг эхээ хайрлах, ахмад настанг хүндлэх сэтгэлийг төлөвшүүлэх; Хүүхдэд тоглоомын өрнөлийг бие даан гаргах, үйл явдлын өрнөлийг задлах, үе тэнгийнхэнтэйгээ найрсаг хандах, хамтдаа тоглох чадварыг хөгжүүлэхийг үргэлжлүүлэн заа.

“Миний ургийн мод” загвар бүтээх

Зорилго: хамаатан садангаа гэр бүлийн модоор хэрхэн ангилахыг заах, шаргуу хөдөлмөр, нарийвчлал, анхаарал халамжийг хөгжүүлэх.

Ажлын хамгаалалт.

Зорилго: Хүүхдүүдэд бүтээлээ танилцуулах, богино өгүүллэг бичих, асуултанд хариулах, асран хүмүүжүүлэгч хүүхдүүдийн санаачлагыг хөгжүүлэхэд нь туслах.

"Миний төрсөн өдөр" зурах

Зорилго: Хүүхэдтэй хамгийн ойрын хамаатан садангаа тодорхойлох, гэр бүл дэх эв нэгдэл, харилцааг тодорхойлох

Ангийн цомгийн “Эрдэнэс

чиний нэрээр! Бидний нэрсийн нууц."

Зорилго: Оюутан бүрийн нэрний утгыг судлахын тулд сурагч бүр өөрийн нэрийн тухай хуудас, ерөнхийдөө цомог гаргадаг. Судалгааны сонирхол, урам зоригийг бий болгох.

"Ээждээ зориулсан баглаа" ирмэгийн чимэглэл нь хүүхдийн гараар хийсэн бэлэг юм.

25.11. 2013

28.11.2014

8.12.2014

2015 оны нэгдүгээр сар

Хоёрдугаар сар

арваннэгдүгээр сар

Уран зохиол унших:

"Алёнушка эгч, Иванушка ах"

"Хун галуу"

М. Матвеевийн "Цэнхэр цом"

"Дулаан талх" К.Паустовский

Э.Благинины “Чимээгүй сууцгаая”

“Долоон цэцэгт цэцэг” В.Катаев

"Ээжийн ажил" Е.Пермяк

"Эмээ" В.Осеев

"Күүки" В.Осеев

"Ээжийн охин" В.Белов

“Яс” К.Ушинский

Л.Толстойн “Өвгөн өвөө, ач охин”

А.Бартогийн “Вовка эмээ нарт хэрхэн тусалсан бэ”

"Эмээгийн гар чичирч байна" В.Сухомлинский

Шорыгина Т.А. "Хулгайлсан нэр".

арваннэгдүгээр сар

Арванхоёрдугаар сар

Нэгдүгээр сар

Хоёрдугаар сар

Гуравдугаар сар

Дөрөвдүгээр сар

Дидактик тоглоомууд:

"Гэр бүлийн харилцаа"

"Нэг, хоёр, гурав, дөрөв, тав... хэний тухай ярихыг хүсч байна."

"Тэд таныг гэртээ юу гэж дууддаг вэ?"

арваннэгдүгээр сар

Нэгдүгээр сар

Гуравдугаар сар

Дүрд тоглох тоглоомууд:

"Гэр бүл", "Эмнэлэг", "Дэлгүүр".

Хоёрдугаар сар Гуравдугаар сар

Харилцан яриа:

"Манай гэр бүлийн амралтын өдөр"

"Би гэртээ хэрхэн тусалдаг вэ"

"Аав ээж чинь ажилдаа юу хийдэг вэ?"

"Бид яаж амарч байна вэ"

"Миний ургийн мод юу вэ?"

Арванхоёрдугаар сар

Нэгдүгээр сар

Хоёрдугаар сар

Гуравдугаар сар

Дөрөвдүгээр сар

Гэр бүлийн тухай шүлэг, зүйр цэцэн үг, хэллэг, оньсого унших.

Хоёрдугаар сар Гуравдугаар сар

2015

Хүүхэд, эцэг эхчүүдийг театр, музейгээр аялуулах

Нэг жилийн хугацаанд

3-р шат.

Финал

Төслийн хэрэгжилтийг дүгнэж байна

Эцэг эхийн уулзалт "Миний гэр бүл - илүү үнэтэй юу байж болох вэ"

Бага анги төгсөж байгаатай холбогдуулан угсаатны зүйн музейгээр хүүхэд, эцэг эхчүүдийн хамтарсан аялал

2015 оны дөрөвдүгээр сар

Тавдугаар сар

Арга зүйн бүтээгдэхүүн - “Миний гэр бүл” төслийн танилцуулга

Эцсийн бүтээгдэхүүн бол "Миний гэр бүл - илүү үнэтэй юу байх вэ" эцэг эхийн уулзалт юм.

Ашигласан номууд

1. Зверева О.Х., Кротова Т.В., “Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын багш, эцэг эхийн харилцаа”: -М.: Т.Ц. Бөмбөрцөг, 2005 он.

2. Свирская Л., "Гэр бүлтэй ажиллах: нэмэлт заавар": -М.: Линка-Пресс, 2007.

3. Козлова А.В., Дешулина Р.П. “Гэр бүлтэй ажиллах”: -М.: Т.У. Бөмбөрцөг, 2004 он.

4. Колентьева О., Калемуллина С., "Цэцэрлэгийн амралт": -М.: Боловсрол, 2007%

5. Свирская Л., "Гэр бүлтэй ажиллах: нэмэлт заавар": - М.: LinkaPress, 2007.

Гэр бүлийн тухай хүүхдийн шүлэг

Энэ бол миний бүх гэр бүл:

Ээж, аав, ах бид хоёр.

Ээж хоол хийж, угаадаг.

Аав хумсаа цохидог.

За миний дүү сургуульд явдаг

Мөн би сурсандаа маш их баяртай байна.

Би тоглоомоор тоглодог

Би цэцэрлэгт явдаг.

Бид гал тогооны өрөөнд хамтдаа хайртай

Бидний асуудлыг ярилц.

Яагаад гэвэл надад байгаа.

Гэр бүлийн хүрээнд

Бид гэр бүлээрээ хамтдаа хөгжиж байна
Суурийн үндэс нь эцэг эхийн гэр юм.
Таны бүх үндэс гэр бүлийн тойрогт байдаг,
Мөн та гэр бүлээс амьдралд ирдэг.
Гэр бүлийн хүрээнд бид амьдралыг бүтээдэг,
Суурийн үндэс нь эцэг эхийн гэр юм.

Гэр бүлээс илүү үнэ цэнэтэй зүйл юу байж болох вэ?

Гэр бүлээс илүү үнэ цэнэтэй зүйл юу байж болох вэ?
Аавын гэр намайг халуун дотноор угтаж байна,
Тэд чамайг энд үргэлж хайраар хүлээж байдаг
Тэгээд тэд чамайг сайхан сэтгэлээр аян замд чинь хүргэж байна!

Аав, ээж, хүүхдүүд хамтдаа
Баярын ширээнд сууж байна
Мөн тэд хамтдаа огт уйддаггүй,
Энэ нь бидний тавын хувьд сонирхолтой юм.

Хүүхэд ахмадуудад гэрийн тэжээвэр амьтан шиг,
Эцэг эхчүүд бүх зүйлд илүү ухаалаг байдаг
Хайрт аав - найз, тэжээгч,
Ээж бол хүн бүрт хамгийн ойр байдаг, хайрт.

Таалагдлаа! Мөн аз жаргалыг үнэл!
Энэ нь гэр бүлд төрсөн
Түүнээс илүү үнэ цэнэтэй зүйл юу байж болох вэ?
Энэ гайхалтай газар дээр

Хайрын тухай

Олег Бундур
Ээж аав руу харж байна
Инээмсэглэж байна
Аав ээж рүү харж байна
Инээмсэглэж байна
Мөн өдөр бол ажлын хамгийн өдөр,
Ням гараг биш
Цонхны гадна нар байхгүй,
Мөн цасан шуурга
Тэд үүнийг яаж хийдэг вэ
Сэтгэлийн байдал,
Тэд зүгээр л
Тэд бие биедээ маш их хайртай.
Энэ хайраас
Аль аль нь хөнгөн, хялбар.
Би аав, ээжтэйгээ
Тийм азтай!

Ням гараг

Олег Бундур
Ням гараг азтай!
Ням гараг маш их хэрэгтэй байна!
Учир нь Ням гарагт
Ээж хуушуур хийж байна.
Аав цайны аяга угаадаг.
Бид тэднийг хамтдаа арчиж,
Тэгээд бид гэр бүлээрээ
Бид удаан хугацаагаар хуушууртай цай уудаг.
Цонхоор дуу асгарч,
Би өөрөө дуулахад бэлэн байна,
Бид хамтдаа байхдаа сайхан байдаг
Хуушуур байхгүй ч гэсэн.

Гэр бүл

Гэр бүл бол аз жаргал, хайр, аз,
Гэр бүл гэдэг нь зуны улиралд улс руу аялах гэсэн үг юм.
Гэр бүл бол амралт, гэр бүлийн болзоо,
Бэлэг, дэлгүүр хэсэх, тааламжтай зарцуулалт.
Хүүхэд төрөх, анхны алхам, анхны яриа,
Сайн сайхныг мөрөөддөг, сэтгэлийн хөөрөл, айдас.
Гэр бүл бол ажил, бие биенээ халамжлах,
Гэр бүл гэдэг чинь гэрийн их ажил гэсэн үг.
Гэр бүл чухал!
Гэр бүл хэцүү!
Гэхдээ ганцаараа аз жаргалтай амьдрах боломжгүй!
Үргэлж хамт байж, хайранд анхаарал тавь,
Гомдол, хэрүүл маргааныг зайлуулж,
Найзууд маань бидний тухай хэлэхийг хүсч байна:
Танай гэр бүл ямар сайхан юм бэ.

Ямар ч онцгой шалтгаангүйгээр чамайг хайрласан
Чи ач хүү учраас
Чи хүү учраас
Учир нь хүүхэд
Та өсч байгаа учраас,
Учир нь тэр аав, ээжтэйгээ адилхан харагддаг.
Мөн энэ хайр таны өдрүүдийг дуустал
Энэ нь таны нууц дэмжлэг хэвээр үлдэх болно.

****

Битгий муудалц, ээж аав аа, би чамаас гуйя...

Хүүхдийн зөвлөгөөг сонсоорой...

Би та хоёргүйгээр амьдралыг төсөөлж чадахгүй!

Та хоёрын төлөө сэтгэл минь өвдөж байна...

Та нар бие биенээ чин сэтгэлээсээ хайрласан

Бурхан чамд хүүхэд төрүүлэхийг даатгасан.

Гэхдээ та бүх зүйлийг үнэхээр мартсан уу?

Хэдэн жилийн дараа?

Аав аа, тэр гэдсээ яаж илбэв дээ, чи санаж байна уу?

Хайрт ээждээ, чи намайг энхрийлэн үнссэн үү?

Бурхны төлөө гэр бүлээ битгий салга.

Дахиад нулимс дусаах хэрэг алга, яагаад дуулиан тарьсан бэ?

Та бие биентэйгээ өөрөөр оролддог

Хамгийн чухал зүйлийн талаар яриагаа эхэл...

Эцсийн эцэст гол зүйл бол та эрүүл хүүтэй байх явдал юм.

Хэн та нарт хайртай. Маргааныг орхи...

Гуйя, миний хайрыг хуваалцах шаардлагагүй!

Эцсийн эцэст та аавдаа хайртай, ээжээ, надад хэлээрэй ...

Уруулын будгаа хувцас солих ширээнээсээ бүү цуглуул.

Та "Утас тасарлаа..." гэж хашгирч байгаа тул уя!

Би чамайг харж байна, гэхдээ яаж хэлэхээ мэдэхгүй байна ...

Миний хувьд та бол Орчлон ертөнц, хамтдаа.

Би тоглоом, чихэр хүсэхгүй байна,

Тэгээд бид гурав хамтдаа амьдрахын тулд...

Жаргалтай хүмүүс намайг төрөх эмнэлгээс авав.

Аав аа, та гэртээ харих гэж яарахгүй байна..."

Эцэг эхчүүд гэртээ дахин маргаж,

Хүүхэд ямар мэдрэмж төрж байгааг бодоорой ...

Сургаалт үгс, зүйр цэцэн үгс

Зочин байх нь сайхан ч гэртээ байх нь дээр.

Хүйтэнд ч гэсэн найрсаг гэр бүлд дулаахан байдаг.

Найрсаг бус гэр бүлд сайн зүйл байдаггүй.

Хичээнгүй байшин зузаан, харин залхуу байшин хоосон.

Түүний гэр бүлд хүн бүр том байдаг.

Танай гэр бүлд ямар тооцоо байдаг вэ?

Таны гэрт хана нь бас тусалдаг.

Гэр бүлд будаа нь илүү зузаан байдаг.

Гэр бүлд зөрчилдөөн байгаа бөгөөд би гэртээ аз жаргалгүй байна.

Бүх зүйл сайхан болж байна гэдэгтэй гэр бүлийнхэн нь санал нэг байна.

Зөвшилцөлгүй гэр бүлд сайн сайхан байдаггүй.

Эв найрамдалтай гэр бүлд аз жаргал замаа мартдаггүй.

Сайн хүүхдүүд сайхан гэр бүлд өсдөг.

Хаа сайгүй сайхан байдаг ч гэр орон нь дээр.

Бүхэл бүтэн гэр бүл хамтдаа, сүнс нь байрандаа байна.

Амар амгалан, эв найрамдалтай газар Бурханы нигүүлсэл байдаг.

Зөвлөгөө байгаа газар гэрэл, зөвшилцөл байгаа газар бурхан байдаг.

Зузаан будаа нь гэр бүлийг тараахгүй.

Ихрүүд - аз жаргалыг хоёр дахин нэмэгдүүлнэ.

Бүсгүй хүний ​​даруу зан нь зүүлтээс илүү үнэ цэнэтэй.

Модыг үндсээр нь, хүнийг гэр бүлээрээ барьж байдаг.

Хүүхдүүд эцэг эхийн шүүгч биш.

Ач хүүгийн хувьд өвөө нь сэтгэл, эмээ нь сэтгэл юм.

Сайн ахан дүүс нь эд баялагаас дээр.

Энэ нь байшинг халаах зуух биш, харин хайр, эв найрамдал юм.

Гэрт бүх зүйл сайхан байгаа ч гадаа амьдрал улам дорддог.

Тэд охидоо гайхуулж, хөвгүүдтэйгээ нэр төртэй амьдардаг.

Найрсаг гэр бүл уйтгар гунигийг мэддэггүй.

Хүүхдүүдийн эцэг эхийн амьдрал.

Нийтийн ширээн дээр хоол илүү амттай байдаг.

Усгүй газар үхсэн, айлгүй хүн хоосон.

Мөн хэрээ хэрээг магтдаг.

Ах шиг, эгч шиг.

Гүнж нь сайн, хатагтай нь сайн, гэхдээ манай эгч бас үзэсгэлэнтэй амьдардаг.

Гэр бүл байхгүй бол гэр орон байхгүй.

Хэрэв би ач охинтой бол үлгэр мэддэг.

Ээж нь хаашаа ч явсан хүүхэд нь ч бас л явдаг.

Илүү сайн ах, эгч гэж байхгүй.

Би хүүхдүүддээ хайртай ч миний ач зээ нар илүү амттай байдаг.

Ах дүүсийн хайр чулуун хананаас ч хүчтэй.

Хайр ба зөвлөгөө - уй гашуу байхгүй.

Хайртай ээж бол гэр бүлийн сүнс, амьдралын чимэг юм.

Эхийн залбирал далайн ёроолоос хүрдэг.

Эхийн уур нь хаврын цас шиг: их хэмжээгээр унах боловч удахгүй хайлах болно.

Аливаа бизнесийн эх нь дарга байдаг.

Эх хүн үрээ дэлхий хүн шиг тэжээдэг.

Тавтай морил ээж - чулуун хашаа.

Бид хамаатан садан: танай нохой идэж, манайх танайхыг хашааны цаанаас харсан.

Гэр бүлд эв найрамдал бий бол юуны төлөө эрдэнэ вэ?

Зөвлөмж, зэмлэл бол гэр бүлийн муу муухай юм.

Гэр бүлийн мод зурах (хүүхдэд зориулсан зөвлөгөө).

Гэр бүлийн модыг бий болгох мэдээллийн эх сурвалж.

1. Аман мэдээллийн эх сурвалж: аав, ээжийн ойр дотны хүмүүсийн яриа. эмээ, өвөө.

2. Баримтат мэдээллийн эх сурвалж.

Хүүхдүүдтэй хийсэн яриа.

Та хамаатан садныхаа талаар олон сонирхолтой зүйлийг сурч, тэдний албан тушаал, ажлын байрыг олж мэдээд, гэрэл зургуудыг олж авсан. Бид яагаад үүнийг хийсэн бэ? Бидний судалгааны зорилго юу болохыг санацгаая? (зорилго нь гэр бүлийн модыг бий болгох явдал юм).

Одоо бид бүх мэдээллийг албан ёсны болгох хэрэгтэй. Бид яаж бүртгүүлэх вэ? (хүүхдийн хариулт).

Багш нь график дүрслэлийн хэд хэдэн аргыг санал болгож болно.

Та удмын бичгээ эмхэтгэж, гэр бүлийн модыг зурж эхэлж болно. Жишээ нь: 3-4 эгнээнд байрлуулсан тэгш өнцөгтийг зур. Мөр бүр нь нэг үе буюу өөрөөр хэлбэл танай гэр бүлийн нэг овог юм.

Практик даалгавар.

За ингээд ажилдаа орцгооё. Дээд эгнээнээс эхэлцгээе. Жишээ нь: Үүн дээр 3 тэгш өнцөгт зурсан. Дунд хэсгийг бөглөж, овог нэр, төрсөн огноогоо бичнэ үү. Хэрэв ах, эгч нар байгаа бол тэдний тухай мэдээллийг баруун, зүүн талд байгаа тэгш өнцөгтүүдэд байрлуул.

Хоёрдахь эгнээнд та эцэг эх, ах эгч нарынхаа талаар тэмдэглэж, аавынхаа зүүн талд, ээжийнхээ баруун талд хамаатан садныхаа тухай бичих хэрэгтэй.

Гурав дахь эгнээнд өвөө, эмээгийн талаарх мэдээлэл гэх мэт...

Санал асуулга

Чи хэнтэй амьдардаг вэ?

Санал асуулга

Чи хэнтэй амьдардаг вэ?

Та гэртээ цагийг өнгөрөөх дуртай юу? (Тийм, үгүй, үргэлж биш)

Аав, ээж тань таны харилцааны талаар байнга ярьдаг уу? (Тийм, үгүй, үргэлж биш)

Тэд хатуу гэхээсээ илүү эелдэгээр ярьдаг уу? (Тийм, үгүй, үргэлж биш)

Та гэртээ тайван байна уу? Аймшигтай биш гэж үү? (Тийм, үгүй, үргэлж биш)

Эцэг эх тань чамтай байнга тоглодог уу? (Тийм, үгүй, үргэлж биш)

Гэр бүлийн аль гишүүн тантай илүү их тоглодог вэ?

Хэрэв та ямар нэг зүйлийг эвдвэл ээж чинь засахад тань туслах уу эсвэл чамайг загнах уу? Тэгээд аав? (Тийм, үгүй, үргэлж биш)

Хэрэв та шинэ тоглоом, шоколад эсвэл ном авахыг хүсч байвал эцэг эх тань үүнийг шууд худалдаж авах уу? (Тийм, үгүй, үргэлж биш)

Хэрэв хэн нэгэн таныг гомдоосон эсвэл зүгээр л бухимдсан бол та ээждээ бүх зүйлийг шууд хэлэх үү? Аав яах вэ? Та хэнд ч хэлэхгүй юу?

Та амралтын өдрөө юу хийх дуртай вэ?

Та эцэг эхтэйгээ хаа нэг газар байнга явдаг уу эсвэл амралтын өдрүүдээр тоглодог уу? (Тийм, үгүй, үргэлж биш)

Унтах цаг чинь болоод дахиад жаахан тоглохыг хүсвэл эцэг эх чинь зөвшөөрч байна уу? (Ихэнхдээ, заримдаа, ховор)

Орой орондоо ороход ээж аав чинь үнсээд сайхан амраарай гэж хэлдэг үү? (Ихэнхдээ, заримдаа, ховор)

Хэрэв та хүсэж байгаа ч юу ч хэлэхэд хэцүү байвал эцэг эх чинь юу хийх вэ? (Тэд тэвчээртэй сонсож, бодлоо дуусгахад тань туслах болно; тэд чамайг өөр эцэг эх рүү илгээх болно; тэд сонсохыг огт хүсэхгүй байх болно)

"Миний гэр бүл" төсөл

Ахлах холимог насны бүлэг

Сурган хүмүүжүүлэгч: Алексеева Ю.А.

Гэр бүл бол хүн бүрт байдаг хамгийн үнэ цэнэтэй, эрхэм зүйл юм. "Гэр бүл -

Энэ бол хүн өөрөө сурч, сайн зүйл хийдэг орчин юм" гэж В.А.Сухомлинский хэлсэн. Хүүхдийн хувьд гэр бүл бол нийгмийн үлгэр жишээ юм

түүгээр дамжуулан тэр дэлхийд нэвтэрдэг. Гэр бүл нь тэргүүлэх үүрэг гүйцэтгэдэг

хүүхдийн хөгжил. Аав, ээж нь хамгийн ойр, хамгийн итгэлтэй хүмүүс юм

Өсөн нэмэгдэж буй хүн өөрийн зан төлөвийг шалгаж, төлөвшүүлдэг хэв маяг.

Хүүхдийг бүх талаар нь хүмүүжүүлэхийн тулд бүх талаар нь мэддэг байх хэрэгтэй. Хүүхдийн хөгжил нь гэр бүл дэх эцэг эх, эмээ өвөө, ах эгч нартай харилцах харилцаанаас хамаардаг тул хүүхдийн гэр бүл, гэр бүлийн хүмүүжлийн онцлогийг бүрэн мэдэх шаардлагатай.

Төслийн паспорт.

урам зориг Гэр бүл бол эх сурвалж, Насанд хүрэгчид, хүүхдүүд ойрхон байдаг, Гэр бүлд бүх зовлон зүдгүүрээс аврал байдаг, Энд хүн бүр бие биенийхээ төлөө хариуцлага хүлээдэг.

Төслийн нэр: "Миний гэр бүл".

Төслийн төрөл: 5.5-7 насны хүүхдүүдэд зориулсан дунд хугацааны урд талын бүтээлч, мэдээллийн төсөл.

Төслийн оролцогчид: янз бүрийн насны ахмад бүлгийн хүүхдүүд, сурагчдын эцэг эх, багш нар, хөгжим. хянагч.

Боловсролын чиглэл: ярианы хөгжил, ёс суртахууны боловсрол.

Асуудлын хамаарал: Гэр бүл нь хүн бүрийн амьдралд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд ба түүний гэр бүлийн хоорондын харилцааг хөгжүүлэх нь хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд чухал ач холбогдолтой юм. Харамсалтай нь, ээж, аавыг хайрлах нь зөвхөн материаллаг үнэт зүйлстэй холбоотой байдаг болохоос оюун санааны үнэт зүйлстэй холбоотой байдаг.

Төслийн зорилго: Гэр бүл бол хамтдаа амьдардаг, бие биенээ хайрладаг, бие биенээ халамжилдаг хүмүүс гэсэн санааг нэгтгэх. Хамгийн ойр дотны, хамгийн хайртай хүмүүстээ гүн гүнзгий хайр, энэрэх мэдрэмжийг төлөвшүүл

- Ээж, аав, өвөө эмээгээ хүндэл.

Төслийн зорилтууд:

Бүтээлч түүх ярих чадварыг хөгжүүлэх;

Хүүхдүүдийн гэр бүл, гэр бүлийн харилцаа, гэр бүлийн гишүүдийн мэргэжлийн талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх.

Хүүхдэд гэр бүлийн гишүүдээ хайрлах, хайрлах, хүндэтгэх, халамжлах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх;

Харилцааны чадварыг хөгжүүлэх;

Эцэг эх, хүүхдийн харилцааг хамтарсан бүтээлч үйл ажиллагааны туршлагаар баяжуулах.

Хүүхдүүдэд "ургийн мод" гэсэн ойлголтыг танилцуулж, ургийн модыг хэрхэн зурахыг заа

Хүлээгдэж буй үр дүн:

"Гэр бүл" гэсэн ойлголтыг мэдэх;

Танай гэр бүл, эцэг эхийнхээ гэр бүл, уламжлалын талаарх мэдээллийг мэдэж аваарай.

Эцэг эхийн мэргэжил;

Өөрийн эрх, үүргээ мэддэг байх;

Гэр бүлийн тухай бүтээлч түүх бичих;

Эцэг эхтэйгээ хамт удмын бичиг зохиох чадвартай байх.

Урьдчилсан ажил:

"Гэр бүл" сэдвээр дүрслэх материалыг сонгох хайлтын ажил;

Уран зохиолын бүтээлтэй танилцах: В.Осеева “Ид шидийн үг”, “Сайн”, “Хөвгүүд”, В.Катаев “Долоон цэцэгсийн цэцэг”, Оросын ард түмэн. "Алёнушка эгч ба Иванушка ах", "Галуу-Хун" үлгэрүүд;

Е.Благинины “Чимээгүй сууцгаая”, О.Чусовитин “Хамгийн шилдэг!” шүлэг сурах, хурууны гимнастик “Манай гэр бүл”, “Хурууны хүү”, оньсого асуух, үг бүтээх;

Ф.П.-ийн уран зургийн хуулбарыг шалгах. Решетников "Дахин дүлий", З.

Серебрякова "Өглөөний цай", "Охин Катя хүүхэлдэйтэй";

"Маша залхуу байхаа больсон", "Эмээтэй уулзаарай", "Хамгийн жижиг гном", "Дэггүй бяцхан баавгай", "Мамонт нялх хүүхдэд зориулсан ээж" хүүхэлдэйн кинонуудыг үзэж байна.

Гэр бүлтэйгээ хамтран ажиллах:

"Миний гэр бүл" гэрэл зургийн сонины дизайн

"Миний гэр бүл" баярын түүхийн талаархи мэдээллийн материалын дизайн.

Эцэг эхчүүдийг “Миний удам угсаа” ургийн модыг бүтээхэд урь.

"Миний хайрт ээж" чөлөөт цагаа өнгөрөөх арга хэмжээнд эцэг эхчүүдийн оролцоо; "Миний ээж бол зүүчин эмэгтэй" үзэсгэлэнд.

Төслийн үйл ажиллагааны бүтээгдэхүүн:

"Миний хайртай хүмүүс", "Бидний аялал", "Би гэртээ хэрхэн тусалдаг вэ", "Гэр бүл дэх амралтын өдөр", хүүхдийн зураг, дидактик тоглоом, чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх үйл ажиллагааны гэрэл зураг зэрэг сэдвээр бүтээлч түүх. “Миний ээж зүүчин эмэгтэй” үзэсгэлэн, “Миний гэр бүл” ханын сонин, “Өрхийн мод” бүтээл.

Эх үрсийн баярт зориулсан "Хайрт ээж минь" амралт.

Төслийг хэрэгжүүлэх төлөвлөгөө:

–  –  –

3. Эцсийн шат “Миний гэр бүл” төслийг хэрэгжүүлэх явцад хүүхдэд гэр бүлийн эерэг дүр төрхийг төлөвшүүлэх түвшин эрс нэмэгдэнэ гэж бодож байна.

Хүүхдүүд язгуур угсаагаа илүү сайн мэдэж, овог, удам угсаа, гэр бүл гэж юу болохыг мэддэг.

Төсөл дээр ажиллах явцад багш, хүүхдүүд сурагчдын гэр бүл, тэдний гэр бүлийн уламжлал, гэр бүлийн боловсролын онцлогийг илүү сайн мэддэг болно.

Энэхүү төслийн ачаар эцэг эх, хүүхдийн харилцаа бэхжиж, хүүхдийн оюун ухааны цар хүрээ тэлж, үгийн сан баяжих болно гэдэгт итгэлтэй байна.

Миний бодлоор энэ төслийн онцлог нь бид гэр бүлийнхэнтэйгээ хамт шинэ зүйл сурч, эзэмшиж зогсохгүй "Хүмүүжүүлэгч - Хүүхэд - Эцэг эх" гэсэн нэг багт идэвхтэй ажиллаж, амрах болно. цэцэрлэгийн хүүхдүүдийн амьдралын идэвхтэй оролцогчдыг ажиглагчид.

“Миний ээж зүүчин” үзэсгэлэн Хавсралт No1 Эдийн засгийн хичээл “Гэр бүлийн төсөв”.

Зорилго: хүүхдүүдийг "төсөв", "орлого", "зардал" гэсэн ойлголтуудтай танилцуулах; эдийн засгийн амьдралын сонирхлыг хөгжүүлэх, гэр бүлийн төсвийг хэлэлцэхэд идэвхтэй оролцох хүсэл эрмэлзэл.

Түлхүүр үг: "төсөв", "орлого", "зардал".

Хичээлийн хэрэглэгдэхүүн: "Гэр бүлийн төсөв" диаграмм (тойрог хэлбэртэй, салбаруудад хуваагдсан), "Орлого-зардал" диаграмм (хоёр үүл хэлбэрээр - дээр нь дусал, доод талд нь дусал).

ХИЧЭЭЛИЙН ИЛТГЭЛ.

Хичээлийн явц

–  –  –

- Хүүхдүүд ээ, сайн уу! Тэр хүн яагаад инээгээд байгааг бодоод хэлээч? Та хэзээ бусад хүмүүс рүү инээмсэглэх ёстой вэ? Одоо инээмсэглэж, бие биедээ сайхан сэтгэлийнхээ нэг хэсгийг бэлэглэцгээе.

Яриа-эргэн бодох.

– Залуус аа, аав ээж хоёр чинь яагаад ажилдаа яваад байгааг бодоод хэлээч.

Танай гэр бүлд мөнгө юу хэрэгтэй гэж бодож байна вэ?

Танай гэр бүл мөнгөө хэрхэн зарцуулдаг вэ?

Багш хүүхдүүдтэй "төсөв" гэсэн ойлголт, түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн талаар ярилцдаг.

– Залуус аа, та төсөв гэдэг үгийг сонсож байсан уу? Энэ нь юу гэсэн үг гэж та бодож байна вэ?

Хүүхдүүд ээ, танай гэр бүлийн бүх мөнгийг төсөв гэж нэрлэдэг. Энэ тойргийг хараарай - энэ бол төсөв - гэр бүлд байгаа бүх мөнгө.

Гэр бүлийн төсөв ямар мөнгөнөөс бүрддэг вэ?

Багш хүүхдүүдтэй хамт төсвийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг хянаж үздэг.

- Хүүхдүүд ээ, диаграмыг хараарай. Гэр бүлийн төсвийг хэн нөхдөг вэ?

Ээж, аав нь гэр бүлийн төсвийг нөхөхийн тулд юу хийдэг вэ? (ажил). Эцэг эхийн олсон мөнгийг юу гэж нэрлэдэг вэ? (цалин). Хүмүүс хийсэн ажлынхаа хөлсийг авдаг.

Тэтгэвэрт гарсан эмээ өвөө нарын авдаг мөнгийг юу гэж нэрлэдэг вэ? (тэтгэвэр) Тэд ажил хийдэггүй учраас яагаад мөнгө авдаг юм бэ?

Тэтгэвэрт гарсан хүмүүс залуудаа хөдөлмөрлөсөн тэтгэвэр гэдэг мөнгийг авдаг.

-Хүүхдүүд ээ, та нар одоо ажил хийдэггүй болохоор мөнгө олохгүй байна. Одоо аав, ээжийгээ бухимдуулахгүйгээр цэцэрлэгт явж, биеэ зөв авч явах үүрэгтэй. Тэгээд том болоод сургуульд орно. Сайн сурвал сайн дүн авна.

Сургуулиа төгсөөд ямар нэг мэргэжлээр сурна, сайн сурвал онц сурсны мөнгө авна.

Диаграмыг хараарай, оюутан охин сурсан мөнгөөр ​​гэр бүлийн төсвөө нэмэгдүүлж байна. Тэднийг тэтгэлэг гэж нэрлэдэг.

Яриа-тодруулга.

– Хүүхдүүд ээ, надад хэлээч, танай гэр бүлээс хэн мөнгө олдог вэ? Чиний эцэг эх юу хийдэг вэ? Танай гэр бүлд тэтгэвэртээ гарсан хүн бий юу? Танай гэр бүлд оюутан байдаг уу? Тэд сайн сурвал юу авдаг вэ?

Биеийн тамирын хичээлийн мөч.

"Ээждээ тусалцгаая"

Бид хамтдаа ээжид тусалж, хаа сайгүй тоосыг арчдаг.

Бид бүх зүйлийг шүүрдэж, сүү рүү гүйдэг.

(текстийн дагуу хөдөлгөөнийг дуурайлган хийх).

Багш хүүхдүүдэд "орлого", "зардал" гэсэн ойлголтыг танилцуулдаг.

Хүүхдүүд ээ, гэр бүлийн төсөвт орж байгаа бүх мөнгийг орлого гэдэг. Эцэг эхийн цалин, эмээ өвөөгийн тэтгэвэр, тэтгэлэг гээд энэ бүхэн гэр бүлийн орлого. Орлого нь сугалаанд хожих, төрсөн өдөрт зориулсан мөнгөн бэлэг, олдвор, нэмэлт орлого - цэцэрлэгээс төмс, алим зарах зэрэг орно. Гэхдээ айл болгонд зардал бий.

Та эцэг эхээсээ цалингаа авахдаа чихэр, тоглоом авч өгөхийг хүсдэг үү? Эцэг эхчүүд хамгийн түрүүнд юунд мөнгө зарцуулах ёстойг та мэдэх үү? Цэцэрлэгийн төлбөр, хоол хүнс, хувцас худалдаж авах, байрны мөнгө, гэрэл, ус, цахилгааны төлбөр - энэ бүхэн гэр бүлийн зардал. Мөн эцэг эх чинь энэ бүхний төлбөрийг төлөх ёстой.

Багш хүүхдүүдтэй хамт "Орлого-зардал" схемийг хянаж үздэг.

Эдгээр үүлсийг хар. Хэрэв үүл нь гэр бүлийн төсөв юм бол аль дусал нь орлогыг, аль нь зардлыг илэрхийлнэ. (Үүлнээс зарлага дусдаг - төсөв буурч, орлого нь үүлэнд дусдаг - гэр бүлийн төсөв нэмэгддэг.) Дидактик тоглоомууд.

Тоглоом - "Орлого-зардал" харилцан яриа.

Тоглоомын дүрэм. Багш хүүхдүүдээс нэрлэсэн зүйл нь орлого эсвэл гэр бүлийн зардал уу гэдгийг тодорхойлохыг хүснэ. Хүүхдүүд сонголтоо тайлбарлах ёстой.

Аав цалин авсан - Д.

Эмээ өвдсөн - Р.

Сугалаанд хожсон - Д.

Түрийвчээ алдсан - Р.

Бид улаан лоолийн ургацын нэг хэсгийг зарсан - Д.

Мөнгө оллоо - Д.

Өмд урагдсан - Р.

Усны төлбөр төлсөн - Р.

Бид тарвас худалдаж авсан - Р.

2. Хувьсах хэсэг.

Харааны үйл ажиллагаа.

Өнгө будах.

Хүүхдүүд "Хүүхдүүд гэр бүлийн төсвийг хэрхэн өсгөдөг вэ" зургийг будахыг урьж байна.

Объектуудын зураг.

Хүүхдүүд гэр бүлийн төсвийн орлого, зарлагыг харуулсан үүлийг дүрсэлдэг.

3. Эцсийн хэсэг.

– Хүүхдүүд ээ, өнөөдөр бид гэр бүл бүр өөрийн гэсэн төсөвтэй болохыг олж мэдсэн.

Мөнгө зүгээр л АТМ-аас авдаггүй, мөнгө олох шаардлагатай бөгөөд түүний хэмжээ тийм ч их биш юм. Мөн эцэг эхчүүдэд маш олон зүйлийг худалдаж авах хэрэгтэй.

Эцэг эхээсээ ямар нэгэн зүйл худалдаж авахыг хүсэхдээ үүнийг санаарай.

Хавсралт No2 Уран сайхны үг.

Шүлэг Өглөөний ааш Аав өглөөний цайндаа уншсан сэтгэлтэй, Ээж аавдаа гомдсон сэтгэлтэй, Ах минь хашгирсан байдалтай, Би ч бас

–  –  –

Өрөөнүүдийг тойрон эргэлдэж байна.

В.Лунин *** Цэнхэр ваар хагарч, паркетан дээр шалбааг...

Ээж нь хөвгүүдэд уурлаж:

Хариулах хүүхдүүд ээ, та нарын хэн нь цонхноос баглаа цэцэг унагасан бэ? –

Ээж хариулж магадгүй:

"Муурын буруу юу?"

Володя, Серёжа хоёр тэр даруй улайв.

Ээж илүү ширүүн асуув:

Хэн вааранд хүрсэн бэ?

Бага нь дүүгийнхээ ард нуугдаж, том нь шулуун хараад: - Ээжээ, биднийг уучлаарай, хоёулаа буруутай.

Зөвхөн би бага зэрэг! - гэж Серёжа хашгирав. - Бөмбөг цонх руу үсэрсэн - Тэр бас буруутай... Волейболын бөмбөг хагас буруутай.

Ээж яагаад бага хүүдээ сэтгэл дундуур байдаг вэ?

З.Александрова *** Оньсого Миний ээж таван хүүтэй, би тоолж эхэлнэ - Тэгээд ч тав биш.

Өөрийгөө бодож үзээрэй:

Володя, Игнат, Серёжа, Санья - Миний дүү.

Дөрөв үү? Дөрөв!

Гэхдээ тав дахь нь байхгүй.

Би эхлээд тоолдог - Хариулт нь хэвээр байна.

Би хуруугаараа урагш хойшоо тоолдог.

Залуус аа, надад хэлээч, миний тав дахь ах хаана байна?

Учир нь би тодорхой мэдэж байна:

Манай ээж таван хүүтэй.

В.Осеева *** Ээж унтаж байна, ядарсан байна ... За, би тоглоогүй!

Би дээд хэсгийг эхлүүлэхгүй, харин суугаад сууна.

Тоглоомууд минь чимээ гаргадаггүй, Хоосон өрөө чимээгүй байна.

Мөн алтан туяа ээжийн дэрэн дээгүүр урсаж байна.

Тэгээд би цацрагт хэлэв:

Би ч бас хөдөлмөөр байна!

Би маш их хүсч байна:

Гэхдээ ээж унтаж, би чимээгүй байна.

Цацраг хана дагуулан, дараа нь над руу гулсав.

"Юу ч биш" гэж тэр шивнэх шиг болов.

Чимээгүй сууцгаая! Е.Благинина *** Хүүхдүүд ээ, хэн чамайг илүү хайрладаг вэ, Хэн чамайг ийм энхрийлэн хайрлаж, чамайг халамжилдаг вэ, Шөнө нүдээ анилгүйгээр?

"Ээжээ хонгор минь."

Хэн чамд дуу дуулж, хэн чамд үлгэр ярьж, тоглоом бэлэглэх вэ?

"Ээж бол алтан"

Хүүхдүүд ээ, та нар залхуу, дуулгаваргүй, хөгжилтэй, заримдаа ийм зүйл тохиолддог бол хэн нулимс унагах вэ?

"Энэ л байна, хонгор минь." И.Косяков *** Аавын тухай Та хүчтэй, зоригтой, Хамгийн том нь чи загнаж, магтдаг - сэтгэлээрээ!

Чи бол хамгийн сайн найз, Та үргэлж хамгаалах болно, Та шаардлагатай газар зааж, Тоглолтыг уучлах болно.

Та аливаа эвдрэлийг амархан засч, тааварыг хурдан шийдэж чадна.

Би чиний хажууд гараа атган алхаж байна!

Би чамайг дуурайж байна, чамаар бахархаж байна.

*** Туслах Танюша хийх зүйл их байна,

Танюшад хийх зүйл их байна:

Өглөө нь би дүүдээ тусалсан - Тэр өглөө чихэр идсэн.

Таня хэр их хийх ёстойг энд харуулав.

Таня хоол идэж, цай ууж, суугаад ээжтэйгээ суугаад босоод эмээ рүүгээ явав.

Унтахынхаа өмнө би ээждээ:

Чи өөрөө миний хувцсыг тайл, би ядарч байна, би чадахгүй, маргааш би чамд туслах болно.

А.Барто *** Миний дүү өглөө бусдаас түрүүлж босдог, өдөржин ажилладаг ч орой унтахыг хүсдэггүй.

Бид түүнд дуу дууллаа, тэр хагарсан ч унтдаггүй.

Унтах нь явган алхдаг гэсэн үнэн юм болов уу?

Эгчийнхээ хувьд, би том ах шигээ скутер зурдаг тул скутер дээр унтдаг бол Катя эгч дээрээ ирээрэй.

*** Эмээгийн тухай шүлэг Эмээ үнэхээр өсгийтэй гутал нэхдэггүй, харин шошго тоглож, нуугдаж тоглодог байсан юм биш биз?

Эмээ, хайрт эмээ минь шоргоолжны өвсөн дээр хөл нүцгэн үсэрч байсан уу?

Тэгээд эмээгийн аяга хүндээр санаа алдлаа.

Бариулгүй аяга ач охиндоо хариулав:

Өө, эмээ нь алтан гахайн сүүлтэй байсан, өө, эмээ өвсөн дээр хөл нүцгэн гүйж байсан, хайрт минь, хөгшин эмээ намайг бага байхад нь унагачихав.

Е.Мошковская *** Эмээгийн гар Би эмээтэйгээ удаан хугацаанд найзалсан.

Тэр надтай нэгэн зэрэг миний бүх ажилд хамт байдаг.

Би түүнээс уйдаж байгааг мэдэхгүй, би түүний бүх зүйлд дуртай.

Гэхдээ би эмээгийнхээ гарт хамгийн их хайртай.

Өө, энэ гарууд хичнээн гайхалтай зүйл хийдэг вэ!

Тэд нөхөөс хийж, сүлжмэл, тэмдэглэгээ хийж, бүх зүйл хийж байна.

Хөөсийг нь ийм зузаан түрхэж, намуу цэцэг цацаж, гишгүүрийг нь бүдүүлэг үрж, энхрийлэн энхрийлнэ...

Орой болно - сүүдэр Ханан дээр нэхэж, үлгэр-зүүд надад хэлээч.

Унтахын өмнө шөнийн гэрэл асах бөгөөд дараа нь тэд гэнэт чимээгүй болно.

Дэлхий дээр тэднээс илүү ухаантай, эелдэг гар гэж байдаггүй. Л.Квитко ***Эмээ минь миний эмээ надтай хамт байна, энэ нь би байшингийн дарга, шүүгээ онгойлгож, kefir-ээр цэцэг усалж, дэрээр хөл бөмбөг тоглож, шалыг алчуураар цэвэрлэж чадна гэсэн үг юм.

Би гараараа бялуу идэж болох уу?

Гэхдээ энэ нь ээжид тохирохгүй.

Би аль хэдийн шалгасан.

Р.Рождественский ***Миний хамаатан садан Ээж, аав бол миний хамаатан садан Надад илүү хайртай хамаатан гэж байхгүй.

Мөн хамаатан эгч, ах, чихтэй гөлөг Тишка.

Би гэр бүлдээ маш их хайртай.

Би удахгүй хүн бүрт бэлэг худалдаж авах болно.

Аав нь моторт завьтай, ээж нь гал тогооны өрөөнд шидэт бийр, ахад нь жинхэнэ алх, эгчдээ бөмбөг, Тишка чихэртэй болно.

Би бас нэг найзтай, найз Серёжа бас надтай холбоотой.

Өглөө би түүн рүү гүйж очдог, Түүнгүйгээр тоглоом миний хувьд тоглоом биш юм.

Би түүнд бүх нууцыг хэлж, дэлхийн бүх зүйлийг түүнд өгөх болно.

Я.Аким Хавсралт No3 Оньсого Өглөө над дээр хэн ирсэн бэ?

"Босох цаг боллоо" гэж хэн хэлсэн бэ?

Хэн будаа чанаж чадсан бэ?

Би аягандаа цай асгах уу?

Миний үсийг хэн сүлжсэн бэ?

Бүх байшинг өөрөө шүүрдсэн үү?

Цэцэрлэгт хэн цэцэг түүсэн бэ?

Хэн намайг үнссэн бэ?

Хүүхэд байхдаа хэн инээдэнд дуртай вэ?

Дэлхийн хамгийн шилдэг нь хэн бэ?

(Ээж) Хэн бидэнд хадаас цохихыг онигоо биш, нухацтай зааж өгөх вэ?

Зоригтой байхыг хэн танд заах вэ?

Хэрэв та дугуйнаасаа унавал бүү уйл, өвдгөө маажиж, уйлахгүй юу? Мэдээжийн хэрэг... (аав) Анхилуун чанамал, Амтлах бялуу, Амттай хуушуур Хайртдаа ... (эмээ) Тэр уйдсандаа ажиллаагүй, Гар нь хөгширч, Одоо тэр хөгшин буурал болжээ Хонгор минь хайрт... (өвөө) **** ***** хурууны гимнастик.

Энэ хуруу бол өвөө, энэ хуруу бол эмээ, энэ хуруу бол аав, энэ хуруу бол ээж, энэ хуруу бол БИ!

Энэ бол бидний бүхэл бүтэн гэр бүл!

Хурууны хүү, чи хаана байсан бэ?

Би энэ ахтай хамт ой руу явсан.

Би энэ ахтай байцаатай шөл хийсэн.

Би энэ ахтай будаа идсэн.

Энэ ахтай хамт би дуу дуулсан!

Биеийн тамирын хичээлийн минутууд Ээжид тусалъя Хамтдаа ээжид тусалдаг - Бид хаа сайгүй тоосыг арчдаг.

Одоо бид хувцсаа угааж, зайлж, шахаж байна.

Бид бүх зүйлийг шүүрдэж, сүү рүү гүйдэг.

Бид орой ээжтэйгээ уулзаж, хаалгаа онгойлгож, ээжийгээ чанга тэвэрдэг.

(Текстийн дагуу дуураймал хөдөлгөөнүүд.) Манай байранд хэн амьдардаг вэ?

Нэг, хоёр, гурав, дөрөв, (алгаа таших) Манай байранд хэн амьдардаг вэ? (бид байрандаа алхаж байна) Нэг, хоёр, гурав, дөрөв, тав, (байрандаа үсрэх) Би бүгдийг нь тоолж чадна: (бид байрандаа алхаж) Аав, ээж, ах, эгч, (алгаа таших) Мурка муур, хоёр зулзага, (биеийг зүүн, баруун тийш нугалж) Миний крикет, алтан финч бид хоёр - (их бие зүүн, баруун тийш эргэдэг) Энэ бол миний бүх гэр бүл. (алгаа таших) Мила охин Орой, охин Мила (газар дээр нь алхаж) Цэцэрлэгт тэр цэцгийн мандал эвдэв, (байр нь үсрэх) Түүний ах, хүү Иван (хөхөлгөөн) Мөн ... шил хагаллаа! (гараа алгадах) Оцон шувуунууд Ваддл, Папа оцон шувуу, ээж оцон шувуу Мөн хар пальто, цамц өмссөн бяцхан оцон шувууны хүү.

(оцон шувууны хөдөлгөөнийг дуурайн тойрон алхах) Хавсралт No4 Сургаалт үгс Гэр бүлд эв найрамдал байвал эрдэнэ гэж юу вэ.

Сайн сайхан дэлхийг гол мэт урсахгүй, гэр бүлээрээ амьдардаг.

Гэр бүл хамтдаа хүчтэй байдаг.

Хүүхэдгүй гэр бүл жингүй цагтай адил.

Хүүхдүүд эцэг эхийн шүүгч биш.

Бүхэл бүтэн гэр бүл хамтдаа, сүнс нь байрандаа байна.

Гэр бүл байхгүй бол гэр орон байхгүй.

Ээж аавыгаа хүндэлдэг хүн хэзээ ч мөхөхгүй.

Наранд дулаахан, ээжийн дэргэд сайхан байдаг.

Чиний ээжээс илүү сайхан найз байхгүй.

Шувуу хавар баярлаж, нялх хүүхэд нь ээждээ баярладаг.

Ээжийн уур нь хаврын цас шиг: их хэмжээгээр унасан ч удалгүй хайлдаг.

Нарнаас ч илүү эх хүний ​​сэтгэлийг дулаацуулна.

Аав, ээжийгээ өрөвд, чи бусдыг олохгүй.

Сайн хүү бол аавын баяр баясгалан, муу хүү бол уйтгар гуниг юм.

Эмээ - зөвхөн өвөө нь ач хүү биш юм.

Ах дүүсийн хайр чулуун хананаас дээр.

Хавсралт No5 Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө Номын оронд хүрэх зам. Сонсогчоос уншигч руу Ном унших дургүй хүүхэд гэж байдаггүй. Гэтэл яагаад зарим хүүхдүүд уншиж сурсан ч эхийнхээ сэтгэлд нийцсэн номтой харьцсаар байхад зарим нь тэгдэггүй юм бэ? Хүүхдээ номонд дурлахад нь хэрхэн туслах вэ? Ном унших нь түүний хэрэгцээ, таашаал болгохын тулд юу хийж чадах вэ? Хариулт нь тодорхой: ирээдүйн уншигч дөнгөж алхаж эхлэхэд, ертөнцтэй танилцахдаа, хүрээлэн буй орчинтойгоо харьцахдаа анхны гайхшралыг мэдрэх үедээ боловсролтой байх ёстой.

Уншигч болох явцдаа уншлагын дараах төрлүүдийг ялгаж салгаж болно: шууд бус (хүүхдэд чангаар унших), бие даасан (насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр хүүхдэд унших) болон бүтээлч унших (үйл явц болгон бүтээгдсэн унших). хүлээн зөвшөөрөгдсөн ажлын бүтээлч хөгжил). Гэхдээ бидний тодорхойлсон уншлагын төрлийг уншигчдын хөгжлийн үе шат гэж үзэх ёсгүй, тэдгээр нь бие биенээ дагаж мөрддөггүй, харин хүүхдийн амьдралд аажмаар гарч ирдэг, бие биенээ нөхөж, нэг хуудас болж хувирдаг; түүний уншсан намтар.

Номтой анх танилцах Хүүхдийн уншдаг хамгийн эхний төрөл бол шууд бус уншлага юм. Гэхдээ энэ төрлийн уншлага нь хүүхэд өөрөө уншиж эхэлсэн, мөн аль хэдийн чөлөөтэй уншиж сурсан үед ч ач холбогдлоо алддаггүй. Тиймээс чанга унших тухай бидний зөвлөмж нь нялх хүүхдэдээ ном уншиж эхэлж байгаа болон хүүхдээ цагаан толгойн үсгээр аль хэдийн танилцуулсан, үр хүүхэд нь номтой харилцаагаа тогтоогоод байгаа хүмүүст хэрэгтэй болно. . Удирдах үүрэг нь уншигч, өөрөөр хэлбэл насанд хүрэгчдэд хамаарах бөгөөд хүүхэд сонсогчоор ажилладаг. Энэ нь насанд хүрэгчдэд унших үйл явцыг хянах боломжийг олгодог: хэмнэлийг хадгалах, текстийг өөрчлөх (жишээлбэл, хүүхдийн тухай шүлэгт хүүхдийн нэрийг оруулах), илүү хүртээмжтэй, ойлгомжтой болгох; ойлгомжтой, ойлгомжтой унших; хүүхдийн хариу үйлдлийг хянах. Хүүхдэд чангаар унших нь тийм ч амар ажил биш. Та текстийг нэгэн хэвийн дуудаж болохгүй, та үүнийг тоглож, цаг заваа гаргаж, дуу хоолойгоороо ажлын баатруудын дүр төрхийг бий болгох хэрэгтэй. Ийм уншлага нь насанд хүрэгчдийн бие даан уншихаас арай өөр юм - уран зохиолын дүр төрхийн орон руу аялах, нам гүм, тайван байдалд өрнөх, ганцаардал, уран зөгнөлийн ертөнцөд бүрэн дүрэхийг шаарддаг. Хүүхэд нэг минутын турш суудаггүй, байнга асуулт асууж, анхаарал нь хурдан сарнидаг. Насанд хүрсэн хүн текстийг унших явцад гэнэт гарч ирсэн асуулт, тайлбар, түүнчлэн уншсан зүйлдээ хандах хандлагын илрэл, тухайлбал уйлах, инээх, энэ нийтлэлд дурдсан үйл явдлын явцыг эсэргүүцэх зэрэгт хариу үйлдэл үзүүлэхэд бэлэн байх ёстой. текст. Ийм унших нь юуны түрүүнд харилцаа холбоо (мөн зөвхөн насанд хүрэгчид үүнийг сануулах хэрэгтэй: хүүхдүүдийн хувьд энэ нь аль хэдийн хувиршгүй үнэн юм). Энэ бол таны хүүхэдтэй хийсэн яриа, энэ бол бүтээлийн зохиогчтой хийсэн яриа юм. Тиймээс хүүхэд өөрөө уншиж сурсан үед хамтдаа чангаар уншихаас татгалзаж болохгүй: түүнд өөрөө үргэлжлүүлэн уншиж, ээлжлэн уншиж, хэрхэн уншиж байгааг анхааралтай сонсож, гэр бүлийн бусад гишүүдийг чангаар уншихад оролцоорой.

Чанга унших нь хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хоорондын харилцааг бий болгох хамгийн чухал хэрэгсэл боловч хэд хэдэн нөхцөл хангагдсан тохиолдолд л ийм зүйл болдог.

Нэгдүгээрт, энэ нь зөвхөн текстийг хуулбарлах шаардлагагүй, i.e. чангаар дууд, гэхдээ бас ойлгож, ойлгохыг хичээ. Түүгээр ч зогсохгүй насанд хүрэгчдийн хувьд энэ даалгавар хоёр талтай байдаг: тэр уншсан текстээсээ өөрийн гэсэн зүйлийг олж, амьдралынхаа туршлагын өндрөөс тайлбарлаж, үүнтэй зэрэгцэн ойлгох, сэтгэл хөдлөлийн нөхцөл байдлыг бий болгохыг хичээдэг. хүүхэд түүнийг сонсож байна. Агуу туульч Г.-Х. Андерсен насанд хүрэгчид хүүхдийн уран зохиолыг хүлээн авдаг энэ үзэгдлийн талаар бичжээ: “... Би үлгэр бичихээр шийдсэн! Одоо би толгойноосоо хэлье, насанд хүрэгчдэд зориулж санаа аваарай - мөн хүүхдүүдэд хэлээрэй, аав, ээж хоёр заримдаа сонсдог, тэдэнд бодол санаа өгөх хэрэгтэй гэдгийг санаарай! Уран зохиолын бүтээлийн талаархи хамтын ойлголт, түүнийг ойлгох нь бидний уншсан зүйлийн талаар ярилцах нь гарцаагүй: үлгэр унших нь биднийг сайн муугийн тухай эргэцүүлэн бодоход хүргэдэг, яруу найргийн бүтээлтэй танилцах нь хэл ярианы хязгааргүй боломжуудын талаар бодоход хүргэдэг. олон янзын утга санаа, сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэх...

Бид ихэвчлэн хүүхдийн хөдөлмөрийн үр дүнд дуртай байдаг. Тэгээд үр дүн гарахгүй бол тэр хүүхэд биш бид л буруутай, учир нь бид түүнд зааж чадаагүй. Өөрийн чадваргүй байдал, бүтэлгүйтлээ хүүхэддээ тохохоос ай. Та бол эцэг эх болохоос биш. Харамсалтай нь бид зааж чадахгүй байгаа хүмүүстээ хайртай.

Гол зүйл нь ямар нэг зүйл заах биш, харин хүүхэд сурах хүсэлтэй, суралцах сонирхолоо алдахгүй байх, шинэ, үл мэдэгдэх, ойлгомжгүй зүйлийг сурах амтыг мэдрэхийг хичээгээрэй.

Санаж байгаарай: хүүхэд ямар нэг зүйлийг хийж чадахгүй, ямар нэг зүйлийг мэдэхгүй байх нь хэвийн үзэгдэл юм. Тийм учраас тэр хүүхэд. Үүнийг зэмлэж болохгүй. Хүүхдэд түүнээс илүү мэдлэг чадвараа харуулах нь ичмээр юм.

Хүүхэд алдаа гаргахаас айх ёсгүй. Алдаа гаргахгүйгээр аливаа зүйлийг сурах боломжгүй. Хүүхэддээ алдаа гаргахаас айхгүй байхыг хичээ. Айдас мэдрэмж нь муу зөвлөгч юм. Энэ нь санаачлага, суралцах хүсэл эрмэлзэл, зүгээр л амьдралын баяр баясгалан, суралцах баяр баясгаланг дардаг.

Өөрийгөө бүү магт - чи бол хамгийн тохиромжтой хүн биш, тиймээс бүх зүйлд, үргэлж үлгэр дуурайл биш юм. Тиймээс хүүхдээ өөртэй чинь адилхан болгох гэж бүү албад.

Амжилттай суралцахын тулд бид өөрсдийн шаардлагыг хүүхдийн хүсэл болгох ёстой.

Бяцхан хүүхдүүд залхуу биш гэдгийг санаарай. Хүүхдийн "залхуурал" нь таны үйл ажиллагаа сайн явахгүй байгаагийн дохио юм.

Бүү мартаарай: хүний ​​​​харилцаа холбоогүйгээр сэтгэцийн өндөр үйл ажиллагаа (төрөх үед тархинд байж болох) хөгжиж чадахгүй.

Хүүхдэд үнэнийг харуулахгүй, харин зааж, олохыг хичээ. Хүүхдийн бие даасан эрэл хайгуулыг бүх талаар өдөөж, дэмжиж, хөгжүүл.

Хүүхдээ чадваргүй гэж загнахаасаа өмнө бэрхшээлийн мөн чанарыг ойлгохыг хичээ.

Хүүхдээ бусадтай харьцуулж болохгүй, түүний амжилт, амжилтыг магт.

Хүүхэд сургуульд ороход түүний зорилго, сэдэл нь насанд хүрэгчдийн зорилго, сэдэлээс ялгаатай гэдгийг санаарай: хүүхэд танин мэдэхүйн зорилгоо хараахан тавьж чадахгүй байна.

Хүүхэдтэйгээ хамт суралц, түүнтэй хамт бэрхшээлийн эсрэг нэгдэж, дайсан, хөндлөнгийн ажиглагч биш харин холбоотон болоорой.

Эхний бүтэлгүйтэлд өөрийгөө бүү сандар, хүүхдээ бүү сандар.

Хэцүү байдлын объектив шалтгааныг хайж, ирээдүйгээ харахыг хичээ

Найрлага

"Нэг нь бүхний төлөө, бүгд нэгний төлөө"
Хүнд байдаг хамгийн нандин зүйл бол гэр бүл, төрөл төрөгсөд, найз нөхөд юм. Хүн гэр бүл дотроо "би"-ээ бүрэн илчилж чаддаг. Бага наснаасаа гэр бүлийн харилцаагаар зохицуулагдаж, ярьж, сэтгэж, хийж сурдаг: Гэр бүлээ хүндэтгэх нь бидний бүх амьдралын үндэс суурь юм шиг санагддаг!
Эрүүл, бат бөх, найрсаг гэр бүл бол юуны түрүүнд амжилт, бүх зүйлд амжилтанд хүрэх түлхүүр юм: ажил, сурлага: Зөвхөн хамтдаа байж, нэг хөлөөрөө алхаж, бие биенээ барьж, гашуун, баяр баясгаланг хуваалцаж, Гэр бүл бүх бэрхшээлийг даван туулж чадна, тэр ч байтугай хамгийн даван туулах боломжгүй мэт санагдах болно. Бид гэрээсээ хол байх үед: ээж, аав аль нь ч ойрхон байдаггүй - бид хүчгүй байдаг.
Манай гэр бүл жижигхэн ч гэсэн маш найрсаг хүмүүс: ээж, аав, бид. Гэр бүлийн гишүүн бүр бие биедээ санаа тавьдаг бөгөөд хүнд хэцүү үед үргэлж аврах ажилд ирдэг. Байшингийн босгыг давмагц танил, эрхэм, сайхан дуу хоолой сонсогдож, ямар нэгэн амттай үнэр үнэртдэг. Аав бид хоёрт амттай оройн хоол бэлдэж байгаа хүн бол миний ээж гэдгийг би мэднэ.
Гэр бүл бүр өөрийн гэсэн огноо, үйл явдлуудтай, хамгийн халуун дулаан мэдрэмжүүдтэй холбоотой дурсамжтай бөгөөд бидний маш их үнэлдэг! Бидэнд бас ийм уламжлал байдаг бөгөөд үүний нэг нь шинэ жилийг бүхэл бүтэн гэр бүлээрээ гэртээ, баярын ширээн дээр тэмдэглэдэг! Миний өмнө ойрхон сууж байсан аав, ээжийнхээ аз жаргалтай, баяр баясгалантай, эелдэг царайг дурсахад үнэхээр сайхан байдаг. Тэдний нүд хайраар дүүрэн, зүрх сэтгэл нь халуун дулаан, хайраар дулаацах үед. Энэ бол аз жаргал! Энэ бол миний ээж, аав! Амьдралд миний гэр бүлээс илүү чухал, эрхэм зүйл байхгүй!
Та дэлхий дээр арван удаа амьдрах болно, -
Хүүхдэд арван удаа давтагдсан,
Мөн та сүүлийн цагт эрхээ авах болно
Үхлийг ялахын тулд, ялсан.
Уильям Шекспирийн эдгээр мөрүүд миний бодлоор гэр бүл, эх хүн, үхэшгүй байдал, мөнх байдлын утгыг маш нарийн тусгасан байдаг. Гэр бүл бол авралын авдар юм. Бидний хүн нэг бүрийн гэрт цаг агаар сайхан байж, гэр бүлийн голомт нэг минут ч гарахгүйгээр үргэлж шатаж байхыг хүсч байна! Би ийм гэр бүлтэй болсондоо баяртай байна, би үүнийг маш их үнэлдэг!