Ära kaota seda. Liituge ja saate oma e-kirjas artikli linki.

Sellest artiklist saate lugeda, kuidas õppida vene aabitsal õigesti arvestama. Tõenäoliselt pole paljud noored sellist aritmeetilist instrumenti nagu aabits isiklikult näinud. Ja kes seda on näinud, see tõenäoliselt ei tea, et selle tööriista abil saate kiiresti õppida üsna suuri arve liitma, lahutama ja isegi korrutama ja jagama. Muidugi pole see tänapäeval nii aktuaalne. Kuid arvan, et sellele pühendatud jaotise raames on paljudel huvi lugeda sellise populaarse seadme kohta, mis hõlbustab suulist loendamist, kuid ei kõrvalda seda täielikult.

Kirjeldus

Algses asendis, nullitud kontodel, on kõik doominoklotsid joondatud paremale (nagu on näidatud joonisel). Iga doominokivide rida tähistab numbri numbrit, need on nelja doomino kohal. Üleval on ühikud kümned, sajad jne, allpool on veerandid, kümnendikud ja sajandikud. Sellise korraldusega on mugav raha lugeda seal, kus kasutatakse kvartalit (näiteks 25 kopikat). Kesksed doominoklotsid on (mugavuse huvides) mustaga esile tõstetud.

Numbrite komplekt. Kui tahame aabitsale panna numbri (et sellega edaspidi aritmeetilisi tehteid teha), siis tuleb lihtsalt vajalikud doominod vasakule liigutada. Näiteks numbri “3251,5” valimiseks liigume 2 veerandit (või 5 kümnendikku), 1 ühikut, 5 kümnendikku, 2 sadu ja 3 tuhat.

Kuid numbrite kogumine on alles algus. Puidust aabitsa tõeline kasutamine tähendab aritmeetiliste toimingute sooritamist.

Lisand

Kahe numbri lisamiseks aabitsale peate lihtsalt valima ühe numbri sõrmenukkidega ja seejärel nihutama teise numbri iga numbrit vasakule, alustades alumistest ridadest (täpselt alumistest!). Kui äkki selgub, et teatud reas pole piisavalt doominot, peate sellesse ritta jätma nii palju doominot, kui on puudu, ja ülaltoodud tasemel liigutage veel 1 doomino vasakule. Et paremini mõista, kuidas aabitsale numbreid õigesti lisada, vaadake allolevat näidet (987 + 134 = 1121):

Lahutamine

Aabitsal lahutamine toimub täpselt samamoodi nagu liitmine, ülalt alla. Ainult siis, kui reas pole piisavalt doominot, peate sellesse ritta jätma (10-x) doominoklotsid, kus x on puuduvate doominode arv ja ülaltoodud reast tuleb eemaldada üks doomino (liigista see õige). Allpool vaadake näidet selle kohta, kuidas õigesti arvutada erinevus Venemaa kontodel (121–98 = 23):

Korrutamine

Aabitsa peal korrutamine ei ole kõige kiirem ega lihtsaim. Mõnel juhul on oskusi palju lihtsam kasutada. Kuid selle artikli raames on toodud mõned puidust aabitsatel paljundamise meetodid. Arvu 2 või 3-ga korrutamiseks peate lihtsalt lisama antud arvu iseendale (kui korrutate 2-ga) ja korrake seda toimingut, kui korrutate 3-ga. 4-ga korrutamine toimub nagu 2-ga korrutamine, millele järgneb arvu korrutamine. tulemus 2 . Nagu näete, on 5-ga korrutamine samaväärne 2-ga jagamisega ja seejärel 10-ga korrutamisega. Sel juhul pärast 2-ga jagamist liigutate lihtsalt numbrid (kuplid) kõrgemale tasemele. Suurte arvudega korrutamine toimub kirjeldatud meetodite kombinatsiooni abil.

Jaoskond

Venemaa kontode jagamine on üsna keeruline protseduur. Abakuse kasutamine selleks on mõnikord lihtsalt irratsionaalne. Kui näide on mugav, oletame, et peate jagama 280 2-ga, siis tõesti, peate lihtsalt nihutama pooled doominoklotsid igast reast paremale ja siis saate 140. Kuid teised näited nõuavad enamasti keerulised algoritmid ja hea .

Paljude jaoks on aabits mineviku jäänuk. Kuid mõned vanemad isegi ei mõista, et selline mänguasi on nende lapsele väga kasulik. Loomulikult ei vaja need, kes pidevalt numbritega töötavad, sellist lisaseadet. Kuid lapsel on huvi sellega mängida ja loendada.

Mänguasi lapsele

Lastele mõeldud puidust aabits on suurepärane vahend, et alustada oma lapsele matemaatika põhitõdede õpetamist. Kõik teadmised on koolieelikutele raskemad. Eriti kui need on seotud abstraktse mõistega. Ja see on muster. Selles vanuses on lastel ülekaalus kujutlusvõimeline mõtlemine. Seetõttu on õppimiseks parem kasutada visuaalseid näiteid. Sellisel juhul on puidust aabits ideaalne tööriist. Lõppude lõpuks võimaldavad need huvitavaid mänge mängides näidata lapsele, mis on liitmine ja lahutamine. Lisaks annavad sellised tegevused lapsele rohkem teadmisi kui meeldejätmine.

Milleks on aabitsad?

Paljud vanemad ei mäleta enam, kuidas puidust aabitsale loota. Noh, me peame meeles pidama. Lõppude lõpuks võimaldab selline mänguasi lapsel õppida lugema. Abakuse abil saate läbi viia kõikvõimalikke õpetlikke tegevusi, mis muudavad teie lapse elu tulevikus palju lihtsamaks.

Lõppude lõpuks teab ta rohkem kui tema eakaaslased. Lisaks võimaldab puidust abacus teil:

1. Arendage peenmotoorikat. Laps liigutab helmeid mööda radu, treenides sellega oma sõrmi.
2. Tutvustage matemaatikat. Abakuse mängud võimaldavad tutvustada lapsele numbreid, aga ka lihtsate näidete lahendamist.
3. Arendage kujutlusvõimet ja mälu. Puidust aabits võimaldab muuta mis tahes tegevuse huvitavamaks. Saate rääkida lugusid sellest, kuidas mitmevärvilised helmed mööda radu kõndisid, või saate arendada oma lapse vaatlusvõimet helmeid liites ja lahutades.
4. Arendage visadust. Väikesed lapsed on reeglina väga väledad. Neil on raske ühes kohas istuda. Aabitsaga mängides aga harjub teie laps järk-järgult üle viie minuti ühe koha peal istuma.

Mis on tundides oluline

Muidugi, enne kui hakkate oma last õpetama, peate teadma, kuidas puidust aabitsat kasutada. Nõuetekohase tööga omandab laps mitte ainult kasulikke oskusi, vaid ka võimeid.

Tundide läbiviimisel peaksite tagama, et need oleksid suunatud harmoonilisele ja igakülgsele arengule. Teisisõnu, peate töötama beebiga nii, et ta ei väsi, tehes sama asja mitu korda. Sageli arendavad vanemad oma lapses intensiivselt loogikat, unustades täielikult kujutlusvõime, mis on talle tulevikus kasulik ja mitte ainult koolis, vaid ka päriselus. Püüdke selliseid vigu mitte teha.

Õigete kontode valimine

Puidust aabits ei tohiks olla väga suur ja raske. Lapsel on sellise mänguasjaga mängimine lihtsalt ebamugav. Samuti peaksite pöörama tähelepanu helmeste suurusele. Väikesed detailid sobivad kõige paremini peenmotoorika arendamiseks, kuid samas muudavad selle nägemise palju raskemaks. Suuremad helmed on visuaalselt mugavamad.

Loomulikult peab mänguasi olema valmistatud kvaliteetsest materjalist. Vastasel juhul laguneb see pärast mitut kasutamist lihtsalt laiali. Parim on osta puidust aabits. Need on valmistatud mitte ainult looduslikust materjalist, vaid ka üsna usaldusväärsest materjalist.

Kui valite aabitsa väga väikesele lapsele, peavad need olema ohutud. Valides tuleks hoolikalt uurida mudelit ja ka kontrollida, kas helmed maha libisevad. Mõnda aabitsat müüakse koos kellaga. Kas sellist mudelit osta või mitte, peate ise otsustama. Muidugi, kui laps veel ei tea, mis kell on, siis tuleb selline aabits kasuks.

Puidust aabits: kuidas lugeda

Mitme numbri lisamiseks peate valima doominopallidel ühe numbri ja seejärel lisama igasse rida teise numbri numbrid. Peate alustama alumistest ridadest. Kui ühes reas pole piisavalt helmeid, peate jätma nii palju helmeid, kui on saadaval, ja seejärel lisama ülal asuvasse ritta üks helmes. Doominoklotsid tuleb liigutada vasakule.

Lahutamine toimub täpselt samamoodi. Peate liikuma ülalt alla. Kui reas pole piisavalt helmeid, peate jätma arvu, mis on võrdne (10 - x), kus x on arv, mis võrdub puuduvate helmeste arvuga. Sel juhul tuleb eelmisel teel üks doomino tagasi kallutada.

Abakuses on jagamine ja korrutamine keerulisem kui aabitsas. Seetõttu ärge kiirustage neid mõisteid oma lapsele tutvustama. Tal võib olla lihtsam paberil korrutada ja jagada.

Mäng "pood"

Lapse arvutamise õpetamiseks peaksite temaga mängima erinevaid mänge. See võimaldab lapsel materjalist paremini aru saada. Ideaalne mäng loendamisoskuse arendamiseks on "Pood". Alustuseks aidake oma lapsel luua oma pood. Selleks vajate loomulikult mitmesuguseid tooteid. Need võivad olla mänguasjad, raamatud, pliiatsid jne. Igale tootele tuleb lisada nimi ja hind. Teel saate oma lapsele öelda, mis on toote maksumus ja kas selle määrab alati toote suurus. Need teadmised tulevad lapsele ka elus kasuks.

Lisaks peaksid vanemad ostude eest tasumiseks paberraha tegema. Pärast seda võite hakata mängima. Poest saab osta mitu raamatut näiteks 6 rubla eest. Laps peab selle kõik aabitsa pealt kokku lugema. Makske ostu eest, et laps peaks vahetusraha andma.

See mäng võimaldab teil lahendada näiteid mitte ainult liitmise, vaid ka lahutamise kohta. Samuti saate mängida mängu, mis aitab arendada teie lapse mälu. Selleks võite asetada teatud arvu doominoklotse ja anda lapsele aega seda meeles pidada. Pärast seda peab laps sama mustri iseseisvalt välja panema.

Abacus on ladinakeelne sõna, mis pärineb kreeka sõnast abax, mis tähendab lauda. Abacus on üks paljudest loendusseadmete tüüpidest, mida kasutatakse suurte arvude loendamiseks. Kaasaegses maailmas on see numbrite loendamine endiselt asjakohane. Hiinas ja Jaapanis saate hõlpsalt leida kaupmehi, kes kasutavad kaupade maksumuse arvutamiseks aabitsat.

Kuid nende peamine eelis ja eelis on see, et nad aitavad hästi ja kiiresti arendada laste matemaatilisi oskusi. Tänases artiklis alustame põhitõdedega ja saame teada, mis on Abacus abacus: kuidas loendada, kasutusjuhendid ja lühike video esimese õppetunniga.

Abacus on tööriist, mida kasutatakse peastarvutamise tundides, et õpetada last kiiresti ja tõhusalt arvutama. loe mu artiklit.

Abakuse ajalugu

Ilma numbriteta loendamist on raske ette kujutada. Varaseimad loendusseadmed olid inimese sõrmed ja mõnikord ka varbad. Kui aga tekkis vajadus midagi rohkem lugeda, mõtlesid nad välja uue loendussüsteemi.

Abacus on üks paljudest loendusseadmetest, mis on leiutatud suurte arvude loendamiseks.

Täna tahaksin rääkida kõige iidsematest arvutussüsteemidest, mida kasutatakse tänapäevalgi. Need on kolm peamist loendussüsteemi: Suan Pen, Soroban ja Vene aabits. Igaühel neist on omad erinevused, vaatame igaüks neist lühidalt üle.

Xuan Peng

Abacus (Abacus) või hiina keeles Suan-Pan on puidust kuulidega tahvelarvuti. Ülemisel tekil oli 2 luud ja alumisel tekil 5 (2/5). Nii oli see aastani 1850, pärast mida stiil veidi muutus: ülemisele tekile jäi 1 rant, alumisele tekile 5 (1/5).

Soroban (kaasaegne Abacus)

Jaapani keeles nimetati aabitsat Sorobaniks. Nende helmeste suhe oli ¼. Jaapani ja Hiina loendussüsteemide loendustehnikad on sarnased, kuid neil on oma erinevused. Meie riigis on koole, kus õpetatakse nii üht kui teist loendussüsteemi. Artiklis antakse teavet konkreetselt Sorobani kohta, kuna seda kasutatakse aktiivselt nii Jaapanis kui ka meie riigis laste õpetamiseks.

Vene aabits

Need leiutati 17. sajandil ja on kasutusel tänaseni. Abakuse kujundus meenutab inimese kätepaari mudelit (igas reas on 10 helmest, mis vastab 10 sõrmele kahel käel).

Li Kai Cheni modifikatsioon

1958. aastal ühendas Hiina teadlane Li Kai Chen aabitsa ja sorobanuse üheks aabitsaks ning avaldas uue aabitsa käsiraamatu. Autori hinnangul on modifitseeritud aabitsa abil palju lihtsam kasutada korrutamist ja jagamist. Nii saate arvutada isegi arvude kuupjuuri.

Fotol on näha, et peal on jaapani soroban ja all hiinlane Suan Peng.

Kuidas hinded välja näevad?

Kaasaegsel aabikul, Jaapani aabikul või Sorobanil on üks pall ülaosas ja neli all.

Ülemiste kivide väärtus on 5, neid nimetatakse ka taevahelmesteks. Ja alumise rea (koosneb 4 kivist) väärtus on 1, neid nimetatakse muldhelmesteks. Nende vahel on eraldusjoon.

Helmeste väärtused algavad kõige parempoolsemast veerust ja on võrdsed 1-ga. Paremalt vasakule helmeste väärtused suurenevad ja on võrdsed 1-ga, seejärel 10, 100 jne. Alloleval fotol on näidatud iga palli väärtus aabitsal.

Juhised Abacus kontode kasutamiseks

Lihtsaim viis seda näidata on näitega. 1+3 lisamiseks tuleb kasutada liigutamiseks pöialt

üks mullakuuli eraldusriba suunas ja seejärel liigutage veel kolm maakera ja saate 4.

Kuna tänapäevases aabikas on ainult neli muldhelmest ja sina näiteks tahad lugeda viieni, pead liigutama ühe taevahelme eraldusriba poole, liigutades samal ajal kõik maakerad allapoole.

Ja kui soovite, et kogusumma oleks 7, liigutage punktiribale veel kaks maapalli. Kokku selgub, et teil on üks taevapall (mis vastab 5-le) ja kaks maist palli (mõlemal 1). Kokku on seitse.

Suuremate arvude loendamiseks kasutage järgmisi helmeid. Näiteks kuidas näidata 283? Esimene rida (ühikud) on kolm muldhelmest; teine ​​rida on üks pall taevasest reast ja kolm maisest reast; kolmas rida on maisest reast kaks. Foto näitab selgelt, kuidas see välja näeb:

Kuidas sõrmi kasutada?

Tavalist aabitsat saab kasutada liitmiseks, lahutamiseks, korrutamiseks ja jagamiseks. Neid kasutatakse ka ruut- ja kuupjuurte ekstraheerimiseks.

Õige sõrmetehnika on aritmeetilise meisterlikkuse saavutamiseks esmatähtis. Abacuse (Sorobana) jaapani versiooni puhul kasutatakse ainult nimetissõrme ja pöialt.

Pildil on väljalõige Jaapani õpikust, mis räägib helmeste liigutamise õigest tehnikast. Ta näitab pöialt, mida kasutatakse alumisel tekil helmeste loendamiseks, ja nimetissõrme kasutatakse kõigil muudel juhtudel.

Gloobusi on mugav pöidlaga liita ja nimetissõrmega lahutada. Kuid parem on taevapalle liita ja lahutada ainult ühe käe nimetissõrmega.

Eeldan ka, et sind huvitab, kuidas aabitsa asemel sõrmi kasutada. Mul on selle kohta artiklis eraldi jaotis.

1. videotund: kuidas kasutada Abacus abacust?

Reeglina imendub videoteave paremini kui kirjeldus. Seetõttu teen ettepaneku kaaluda lihtsat ja arusaadavat õppetundi selle kohta, kust alustada aabitsa kallal töötamist.

Ja lõpuks väike kodutöö teile. Proovige ise arvutada, millised numbrid kontodel asuvad. Link on klikitav.

Tere, kallid sõbrad! Minu nimi on Evgenia Klimkovich. Mul on hea meel teid ShkolaLa ajaveebi lehtedel näha!

Mida me täna teeme? Ehk oskame arvestada? Sa ei taha? Ole nüüd! See on väga huvitav! Eriti kui te ei loe ainult vareseid, vaid loete neid aabitsa pealt. Muide, kas sa tead, kuidas aabitsale loota? Nii et ma ei tea. Ma ei hoidnud aabitsat käes, ma ei käinud peastarvutamise kursustel. Aga ma tõesti tahan aru saada, kuidas seda tehakse. Seega otsustasin proovida vähemalt pisut saladusloori kergitada.

Oled sa minuga?

Seejärel istuge ja kasutage oma aju. Meie peataaritmeetiline rong läheb!

Soovitan alustada peamisest! Abakust või, nagu seda ka nimetatakse, sorobanast. Mis asi see on?

Tunniplaan:

Mis on aabits?

Siin see on – see salapärane lisamismasin.

Mõnevõrra meenutab see paljudele tuntud nukkidega nõukogude aabitsat. Ja minu arusaamist mööda on nende kahe seadme tööpõhimõtted väga sarnased. Need aabitsad erinevad kudumisvarraste sõrmenukkide arvu ja rangelt võttes kasutusmugavuse poolest. Aabitsa peal tuleb palju vähem käeliigutusi teha.

Niisiis koosneb abakus raamist, millesse on paigaldatud kudumisvardad. Lisaks võib kudumisvardaid olla erinev arv. Ja kudumisvarrastele on nööritud sõrmenukid. 5 tükki igaüks. Kodarad läbivad jaotusriba. Lati kohal on üks doomino ja lati all neli doominoklotsi.

Aabitsa pealt loendamisel mängib olulist rolli see, kuidas inimene täpselt oma sõrmi liigutab. Kasutatakse ainult pöialt ja nimetissõrme. Kõik liigutused viiakse automaatsuseni läbi korduvate korduste. Seda oskust on lihtne kaotada, mistõttu ei ole soovitatav peast arvutamisel tunde vahele jätta.

Numbrite paigutus

Nüüd räägime sellest, kuidas numbriread on paigutatud.

Paremal on meil sellised. Siis kümneid, siis sadu, tuhandeid, kümneid tuhandeid jne. Igal kategoorial on oma kodarad. Jaotusriba all olevad doominoklotsid tähendavad “1”, riba kohal olevad “5”. Seda on natuke raske mõista, eks?

Vaatame näidet. Joonistasin aabitsa!

Ma ei joonistanud kümnendjooni. See tähendab, et minu joonise parempoolseim joonlaud on ühikud.

Selline näeb aabitsa peal välja number 3.

Tõstame kolm doominoklotsi ühikute real eraldusribale.

Proovime võtta topeltarvu, näiteks 15.

Kümnete real tõstame 1 doomino, see tähendab, saame 1 kümne. Ja ühikute real langetame ülemise doomino separaatorile, mis tähendab 5.

Aga mis numbriks see kujunes? Võite arvata?

Võtame midagi sisulisemat. Näiteks 6482!

Tuhandereal lastakse ülemine doomino separaatorile - see on viis tuhat ja üks alumine tõstetakse üles, pluss veel tuhat. Saame 6 tuhat. Sadadega on lihtsam, lihtsalt tõsta neli doominoklotsi üles. Kümned: ülemine langetatakse, kolm alumist tõstetakse üles. Selgub, et peal on 5 kümnendit, alumisel 3. See on 80. No ja veel 2. Pole nii raske, eks?

Kuidas voltida?

Liigume nüüd lisamise juurde ja vaatame, mis sellest tuleb. Soovitan võtta midagi lihtsamat, et mitte segada meelt) Näiteks lisage 33 ja 14.

Aabitsale panime 33.

Lisame veel ühe kolmele tosinale. Saame 4 kümnendit või 40.

Nüüd vaid mõned. Kolmele ühikule lisame veel 4, kuna kudumisvarda allosas pole nelja vaba ühikut, lisame kõigepealt viis ja langetame ülemise luu. Ja siis lahutame 1, langetame alumise. Meil on 7 ühikut.

Tulemuseks oli 47! Võib-olla saame seda kalkulaatoriga kontrollida?) Nali naljaks, on selge, et saadud tulemus oli õige!

lisakirjandust

Üldiselt arvestavad nad ligikaudu selle skeemi järgi aabitsaga. Näitasin kõiki lihtsamaid asju. Kuid võite ka lahutada, korrutada ja jagada ja tõsta astmeni. Ja töötage suurte numbritega. Kas soovite rohkem teada? Palun! Internetist leidsin juhised sorobaniga töötamiseks. Siin seda saab alla laadida.

Kui juhised ei aita, siis tasub ehk tähelepanu pöörata raamatule “Mõtteline aritmeetika. Tuttav"? Minu arusaamist mööda on see suunatud laste õpetamisele. Selline õpik. Leidsin selle My-shop poest. Selle raamatu link on allpool.

Mentaalne aritmeetika. Tutvus - Bagautdinov R. | Osta raamat koos kohaletoomisega | Minu-shop.ru
[|urlspan]

Arvan, et aabitsaga harjutamine ei kahjusta ka täiskasvanuid. Eriti raamatupidajad. Kujutage ette, kõik mu kolleegid arvutavad kalkulaatorite või arvutitega. Ja sa oled oma aabitsaga nii asjalik) Ja patareid ei saa tühjaks ja nupud ei kleepu ja sõrmenukid klõpsavad nii meeldivalt) Ilu!

Oeh, tänaseks vist piisab. Nüüd vaatame, mida teised arvavad. Tõelised väikesed aabitsameistrid, ainult nemad on juba sellel treenituse tasemel, kui piisab kujutletavast loendamisest. Vaatame videot.

See on ilmselt tänaseks kõik. Ja homme leiate ShkolaLa blogist uut huvitavat teavet!

Muide, kui soovite saada igal pühapäeval posti teel teateid järgmise nädala artiklite kohta, siis tellige kindlasti blogiuudised. Siis ei jää sa kindlasti millestki ilma!

Ja ärge unustage liituda meie VKontakte gruppi, seal ootab teid ka palju huvitavat!

Edu teile ja teie väikestele koolilastele!

Jevgenia Klimkovitš.

Varem oli aabits kassapidajate, raamatupidajate ja müüjate peamine töövahend. Nende abiga tehti aritmeetilisi tehteid väikeste ja suurte numbritega. Tänapäeval on massikasutusest seadmed välja vahetanud kalkulaatorid ja arvutid, kuid õpetajad märgivad laste aritmeetiliste toimingute õpetamise eeliseid koolieelse hariduse osana ja üldiseks arenguks.

Ajakirja Forbes andmetel on Jaapani aabits tsivilisatsiooni tähtsuselt teine ​​avastus. Jaapanis ja Hiinas on pilliõpe kohustuslik koolikursus.

Konto struktuur

Instrument on kümnendarvusüsteemi edukaim mudel. Laste aabitsad on valmistatud värviliste doominokividega. Arendustegevuse eelistatuim variant on puidust. Need on kerged ja pakuvad meeldivat puutetundlikkust.

Tööriistal võib olla 8 või 10 rida. Algses asendis on kõik luud nihutatud paremasse serva. Iga rida tähistab numbrite klassi – kümned, sajad tuhanded jne. Konkreetse numbri valimiseks liigutatakse doominoklotse paremalt vasakule. Näiteks numbri 42 valimiseks:

• kümnete arv 4 asetatakse ühele reale;
• teiselt poolt - ühikute arv - 2.

Aritmeetiliste toimingute valdamise juurde saate liikuda alles pärast seda, kui laps õpib numbreid õigesti kõrvale panema. On hea, kui ühel vanematest on endal sarnased oskused. Peastarvutamise erikursuse läbides saate õppida aabitsale lootma ja seejärel kiiresti peas aritmeetilisi tehteid sooritama. Programm hõlmab aabitsa kasutamist peamise õppevahendina.

Liitmise, lahutamise, korrutamise ja jagamise toimingute üksikasjalik kirjeldus on leitav Interneti-avarustest, kuid praktilised harjutused on arvukate arvustuste põhjal otsustades tõhusamad ja saavutavad tulemusi kiiremini.

Milleks on aabitsad?

Abacus lastele on vajalik nende intellektuaalseks arenguks. Lastele mõeldud loendamine on suurepärane viis oma lapse intellektuaalsete võimete arendamiseks. Inimkond pole kümnendarvusüsteemi paremat visuaalset esitust välja pakkunud kui aabits. Doominoklotse liigutades saate uurida arvu koostist ning kiiresti omandada liitmise ja lahutamise. Lisaks harjutused aabitsaga:

• arendada peenmotoorikat;
• võimaldavad mänguliselt lahendada lihtsaid näiteid;
• parandada mälu;
• kasvatada lapses enesekindlust ja iseseisvust;
• stimuleerida vaatlust, sihikindlust, keskendumist.

Kuidas valida õiget aabitsat?

Puidust aabits ei tohiks olla väga suur ja raske. Lapsel on sellise mänguasjaga mängimine lihtsalt ebamugav. Samuti peaksite pöörama tähelepanu helmeste suurusele. Väikesed detailid sobivad kõige paremini peenmotoorika arendamiseks, kuid samas muudavad selle nägemise palju raskemaks. Suuremad helmed on visuaalselt mugavamad.

Loomulikult peab mänguasi olema kvaliteetsest materjalist. Vastasel juhul laguneb see pärast mitut kasutamist lihtsalt laiali. Parim on osta puidust aabits. Need on valmistatud mitte ainult looduslikust materjalist, vaid ka üsna usaldusväärsest materjalist. Kui valite aabitsa väga väikesele lapsele, peavad need olema ohutud. Valides tuleks hoolikalt uurida mudelit ja ka kontrollida, kas helmed maha libisevad. Mõnda aabitsat müüakse koos kellaga. Kas sellist mudelit osta või mitte, peate ise otsustama. Muidugi, kui laps veel ei tea, mis kell on, siis tuleb selline aabits kasuks.

Millises vanuses peaks hakkama arvutama õppima?

Aabitsa kasutamist peaksite alustama, kui teie laps on 3-aastane. Sel ajal saab juba õpetada numbreid nullist kümneni. Uute teadmiste omandamise korral tuleks ülesanded raskemaks muuta. Kui laps on alla 3-aastane, saab ta lihtsalt aabitsaga mängida, arendades nii peenmotoorikat.

Kuidas aabitsale loota?

Vanemad peaksid teadma, kuidas õpetada oma last aabitsale lootma. Et teada saada, kuidas õpetada last aabitsale arvestama, peavad vanemad esmalt valdama loendusalgoritmi. Siin on põhireeglid:

• nad hakkavad seemneid panema alumisest reast;
• liikumissuund - paremalt vasakule;
• lisamisel trükitakse esmalt üks number ja seejärel lisatakse sellele teise numbrid;
• kui reas pole piisavalt plaate, peate kasutama elemente, mis asuvad rea võrra kõrgemal.

Lahutamine toimub samal põhimõttel, kuid algab ülemistest ridadest. Nii tuleb arvestada laste kontodega.

Klasside eelised

Abakuse lugemine on lastele väga kasulik. Puidust aabitsaga saab lastele välja mõelda palju huvitavaid mänge, näiteks poes käimist, kaunistuste ladumist ja meeldejätmist. Tundide ajal:

• Lapsed arendavad aktiivselt peenmotoorikat;
• numbri koostist on lihtne mõista;
• Stimuleeritakse loovat mõtlemist ja mälu.

Abacus aitab ka:

• Arendage peenmotoorikat. Laps liigutab helmeid mööda radu, treenides sellega oma sõrmi.
• Tutvustage matemaatikat. Abakuse mängud võimaldavad tutvustada lapsele numbreid, aga ka lihtsate näidete lahendamist.
• Arendage kujutlusvõimet ja mälu. Puidust aabits võimaldab muuta mis tahes tegevuse huvitavamaks. Saate rääkida lugusid sellest, kuidas mitmevärvilised helmed mööda radu kõndisid, või saate arendada oma lapse vaatlusvõimet helmeid liites ja lahutades.
• Arendage visadust. Väikesed lapsed on reeglina väga väledad. Neil on raske ühes kohas istuda. Aabitsaga mängides aga harjub teie laps järk-järgult üle viie minuti ühe koha peal istuma.

Aabitsaga harjutused on suurepärane eelarvevalik lapse kooliks ettevalmistamiseks. Esimesse klassi matemaatika põhioskustega tulles ei teki neil raskusi põhiteaduste omandamisega.