Ahoj zas! Tento materiál patrí do celej série článkov, v ktorých odpovede pre hru Hádanky História mágie v Odnoklassniki.

Na druhej strane poznamenávame, že tento materiál obsahuje odpovede na úrovne od 301 do 310 v hre Magic Story Riddles na Odnoklassniki. Ste vítaní, využite to a radujte sa!

Hra Riddles: Magic Story. Odpovede pre úrovne 301, 302, 303, 304, 305, 306, 307, 308, 309, 310

Hra Riddles: Magic Story. Odpovede na úrovne 301, 302, 303, 304, 305

Úroveň 301 – Hádanka:

Ukáže, kde a čo je zlé,

Každému povie o nedostatkoch.

Ak je všetko skvelé, rozveselí vás to

A odmení vás úsmevom.

Správna odpoveď na hádanku č. 301: ZRKADLO

Úroveň 302 – Hádanka:

Pomôže vám zadarmo vidieť obrovský svet.

Môžete sa vrátiť - len musíte chcieť.

Správna odpoveď na hádanku č. 302: TV

Úroveň 303 – Hádanka:

Deti sa ho tak boja

Je najväčším nepriateľom na svete.

Správna odpoveď na hádanku č. 303: STRIEKAČKA

Úroveň 304 – Hádanka:

Pomôže vám relaxovať, uvoľniť celú vašu dušu,

Je to fascinujúci svet, do ktorého vkročiť a vydať sa na cestu.

Správna odpoveď na hádanku č. 304: KNIHA

Úroveň 305 – Hádanka:

Pomáha upratovať,

Často však vystraší deti a zvieratá.

Správna odpoveď na hádanku číslo 305: VYSÁVAČ

Hra Riddles: Magic Story. Odpovede na úrovne 306, 307, 308, 309, 310

Úroveň 306 – Hádanka:

Nie, nešteká, nehryzie,

Ale vždy upozorní

Čo sa stane, keď to nepotrebujete?

Niekto je na návšteve vo vašom dome.

Správna odpoveď na hádanku č. 306: ALARM

Úroveň 307 – Hádanka:

Veľa rozhodujú a veľmi pomáhajú v živote.

Ako kúzelníci niekedy splnia želania v okamihu.

Správna odpoveď na hádanku č. 307: PENIAZE

Úroveň 308 – Hádanka:

Toto je „mestská doprava“, ale nie každý v nej jazdí.

Iba tí, ktorí nedávno navštívili náš veľký svet.

Správna odpoveď na hádanku č. 308: KOČÍK

Úroveň 309 – Hádanka:

Inšpiruje dušu, zahreje pri srdci.

Ale niekedy nás to bolí.

Správna odpoveď na hádanku číslo 309: LÁSKA

Úroveň 310 – Hádanka:

Hovorí sa, že stráži dom.

Chráni obyvateľov a všetko v ňom.

Hrá sa s deťmi a zvieratkami,

Niekedy to však niekoho vydesí.

Rodičom sa to môže zdať prekvapujúce, ale deti sa musia báť, aby prospievali. Niektoré strachy (tzv. vekom podmienené) súvisia s normálnymi psychickými javmi, iné (úzkosť a strach) vyžadujú pozorovanie a miernu korekciu.

Alarm by sa mal spustiť, keď existujú odchýlky od vekových noriem alebo keď sa tvoria pretrvávajúce fóbie. To sú tie, s ktorými sa najčastejšie nezaobídete bez pomoci špecialistu. Ak sa však dieťa vo veku 3 rokov bojí všetkého, s najväčšou pravdepodobnosťou mu chýbajú životné skúsenosti a účinná podpora dospelých. Ak sa takýto problém vyskytne až vo veku 6–7 rokov, musíte venovať pozornosť všeobecnému psychickému stavu predškoláka a štýlu rodinnej výchovy.

Z tohto článku sa dozviete

Diagnóza strachov

Univerzálny návod, ako zbaviť dieťa strachu, bohužiaľ neexistuje. Každé dieťa je na to príliš jedinečné. Strach detí je na jednej strane hybnou silou psychického a sociálneho vývoja, na druhej strane môže tento vývoj spomaliť, ak sila strachu prevyšuje možnosti nervovej sústavy bábätka.

Existujú špecializované dotazníky pre deti určené na zisťovanie strachov už od staršieho predškolského veku. Pre mladšie deti je najspoľahlivejšou metódou rozhovor. Hlavným rodičovským nástrojom v boji proti všetkému strašidelnému a nebezpečnému je zdravý rozum. Pozorné pozorovanie a dôverné dialógy s dieťaťom robia zázraky pri náprave správania.

Nástroje psychológov

Existuje test „Červený dom. Čierny dom“ (upravená metóda A.I. Zakharova). Simultánna diagnostika a rozpracovanie problému prebieha prostredníctvom nákresov a obrázkov. Dieťa je požiadané, aby umiestnilo (zapísalo) nebezpečenstvá do nakreslených domčekov: strašidelné - v čiernom dome, nestrašidelné - v červenom.

Na konci hodiny treba čierny dom zamknúť (dieťa si samo nakreslí visiaci zámok) a kľúč zahodiť alebo stratiť. Obyvatelia čierneho domu sú aktuálnymi postrachmi. Keď boli rituálne uzamknuté bezpečným zámkom, trochu ustúpili.

Domáca úprava testu. Aby bola táto aktivita zábavnejšia a prístupnejšia pre deti, ktoré nevedia písať (od 3 rokov), strachy môžu byť zobrazené vo forme symbolov. Ak sú všetky detaily urobené na samolepiacom papieri, skráti sa tým čas lekcie na polovicu (pre trojročné deti - nie viac ako pol hodiny). Vezmite si nebezpečenstvá z „strašidelného zoznamu“ nižšie v texte.

Neporovnávajte sa s ostatnými

Nezačínajte od susedových chlapcov alebo vyjadrení psychológov, ale od osobnosti vlastného dieťaťa. Takže, ak ste ten, kto je vo veku 4 rokov hanblivý, venujte pozornosť tomu, ako veľmi sa vyvinula jeho sebaúcta, každodenné a komunikačné schopnosti a životné skúsenosti.

Dôvodom vzniku obáv je niekedy individuálna nerovnováha medzi duševným a fyziologickým vývojom, keď sa vysoký a navonok vyvinutý predškolák ukáže ako neprispôsobený životu.

Porozprávajte sa s deťmi

Pomerne často sa jeden strach drží druhého a len prostredníctvom dialógu zistíme prečo. Bábätko sa napríklad pri stretnutí s určitou osobou začalo báť ísť do lesa alebo sa celé scvrklo.

Skúste sa jemne opýtať na strach. V dialógu by ste sa nemali priamo pýtať „Čoho sa bojíte?“, s deťmi v predškolskom a predškolskom veku je lepšie konať z diaľky. Pozrime sa na príklady.

Problém	Cieľ	Zlé frázy	Dobré frázy
Dieťa sa bojí ísť do lesa	Zistite tému strachu.	-Bojíš sa lesa?	– Ideme na prechádzku do lesa, chceš ísť? - Nie, žije tam strašný sivý vlk!
	Zistite príčinu strachu.	- Prečo sa bojíš vlka? Existuje riziko, že vedomie dieťaťa si nevšimne ani opytovaciu intonáciu, ani otázku „prečo“ a bude frázu vnímať ako postoj.	- Čo také hrozné urobil vlk? – Žerie malé chlpaté zajace a loví deti!
	Zbavte sa strachu, urobte z neho bezvýznamný detail.	- Prestaň s tým! Vlk vôbec nie je strašidelný!	– Viete, že vlci sú iní? Niektorí žijú na severe, iní na juhu. V našom lese nie sú vôbec žiadni vlci! -Sú tam králiky? - Žiaľ, nie sú ani zajace, ani medvede a dokonca ani líšky. Ale je tu skvelé jazero s plážou a zmrzlinou! – Dá sa tam kúpať?

Počas rozhovoru môže dieťa ukázať na „ostré zuby a pazúry“, čo symbolizuje strach z bolesti. Temný les predstavuje osamelosť a odlúčenie od rodiny. Skúste si vopred premyslieť rôzne možnosti rozvoja dialógu. Deti sa niekedy pýtajú veľmi nečakané otázky, na ktoré by ste sa mali pripraviť. Zohľadnite vekové charakteristiky prejavov strachu, aby ste zmenili pozornosť dieťaťa na nestrašidelné veci.

Strach má veľké oči. Diskutujte o tomto prísloví so svojím dieťaťom. Nechajte ho, nech si prepracuje svoje reakcie na vlastnom príklade a zároveň porozpráva o fantáziách, ktoré strach sprevádzajú.

Hororové príbehy súvisiace s vekom

Strach u detí v predškolskom veku sa nahrádza alebo hromadí, a to už nestraší samotné deti, ale ich rodičov. Od 3 do 7 rokov zažívajú deti vrcholný moment vo formovaní vôle, morálky, svedomia a mnohých ďalších dôležitých osobných vlastností.

Začiatkom tohto obdobia miznú situačné obavy (ordinácia zubára, zákrokovňa s injekciami, laboratórium na odber krvi). Ale symboly týchto situácií môžu ísť až do troch rokov veku. Deti sa napríklad začínajú báť bolesti či krvi, ale aj rôznych zvukov.

Čím je bábätko staršie, tým viac jeho strach súvisí so spoločnosťou a všeobecne uznávanými normami. Pozornosť sa postupne presúva od seba samého a vlastných pocitov dieťaťa k vonkajšiemu svetu:

• IN 3-5 rokov rozprávkové postavičky ožívajú v snoch. Deti sú obzvlášť vystrašené obrázkami anti-rodičov - Baba Yaga a Koschey. Láska je jeden z najdôležitejších citov, ktorý by bábätku v tomto období nemal chýbať. Ak láska mamy a otca nestačí, objavuje sa strach a úzkosť.
• Vekové obdobie 5-7 rokov najproduktívnejšie zo strachu z vlastnej smrti. Počas dňa sa dieťa obáva samotnej smrti a blízkych udalostí: choroby, operácie. V noci bábätko napadnú príšery a ľudožrúti, prehltnú ho žraloky alebo ho uhryznú jedovaté hady.
• Po 7 rokoch Baba Yaga sa mení na čarodejnicu a Koschey nadobúda vzhľad kostry. Ak je školák zasvätený do náboženských pohnútok, začne konať: diabol, diabli, Grim Reaper atď. Predškolákov môžu stále trápiť nočné mory, rovnako ako strach zo smrti. Teraz sa však dieťa nebojí o svoj život, ale o život svojej matky a otca. Vstupom do školy sa deti obávajú nových problémov: meškania a trestu za porušenie všeobecných pravidiel.

Čoho sa deti boja?

Skúste sa so svojím dieťaťom porozprávať a zistite, koľko skutočných nebezpečenstiev ho trápi. Pripravte si kartičky s názvami strachov. Vymyslite akýkoľvek spôsob, ako ich zaradiť do dvoch kategórií: „áno“ a „nie“. Pre tie, ktoré u dieťaťa spôsobujú úzkosť, vymyslite vopred „popravu“.

Navrhnite napríklad pripevnenie kariet na drevené palice, z ktorých niektoré sa potom môžu stať základom ohňa. Ďalšou možnosťou je urobiť nejaké dobré remeslo z papierových kariet, čím sa zmení znamenie emócií z mínus na plus.

"Strašidelný zoznam"

Vedci neustále kalkulujú, čoho sa deti najčastejšie boja. V zozname je asi 30 položiek. Na počítanie sa používajú špeciálne formuláre, dotazníky a diagnostické hry. A hoci nie je až také dôležité, s koľkými kartami skončíte, nezanedbávajte ani tie, ktoré sa vášho bábätka pravdepodobne netýkajú. Možno počas dialógu bude možné zistiť zaujímavé podrobnosti. Takže karty by mali obsahovať strachy:

archaický:

• oheň, voda, vietor a iné živly;
• zvieratá (nie rozprávky: pes, hmyz, pavúk);

Priestorové:

• otvorený priestor;
• stiesnené miestnosti;
• hĺbka alebo výška;
• lietadlo, vlak, autobus, lanovka a iné druhy dopravy.

Sociálna:

• lekári;
• choroba;
• injekcie a postupy;
• oheň;
• útok zločinca;
• vojna.

Vitálny:

• krv;
• bolesť alebo nepohodlie;
• neočakávaný hlasný zvuk;
• smrť vlastného alebo rodiča.

škola:

• meškanie do škôlky alebo školy;
• trest za porušenie pravidiel.

Kúzelný:

• strach byť sám;
• určití ľudia;
• rozprávkové postavy;
• moment zaspávania (strata kontroly);
• desivé sny.

Ak dáme dokopy všetky informácie o tom, čo deti desí, dostaneme nasledovné: zaujímavé štatistiky:

• 3 roky: chlapci majú viac strachu (9) ako dievčatá (7) a vo veku 4 rokov je všetko presne naopak;
• od 5 do 7 rokov vedú dievčatá (12) vo vzťahu k chlapcom predškolského veku - 8-9);
• U sedemročných sa počet strachov znižuje: chlapci – 6, dievčatá – 9.

Samozrejme, sú to len priemerné čísla. Ako však vidíme, deti sa môžu báť veľa vecí. A vo väčšine prípadov sú strachy normou. Ale u úzkostných detí sa môžu vyvinúť stavy, v ktorých sa boja všetkého. A pre psychológa je lepšie pracovať s takýmito deťmi bez prítomnosti rodičov. Týmto spôsobom budú výsledky diagnostiky a korekcie presnejšie a problém bude prekonaný rýchlejšie.

Toto si myslí detská psychologička Marina Romanenko o strachu detí a metódach, ako sa s nimi vysporiadať:

Úzkostlivé deti

Úzkosť má tendenciu narastať z normálnej úrovne charakteristickej pre vekové štádium až po vážne neurotické poruchy. Riešenie strachu u veľmi úzkostného dieťaťa si môže vyžadovať odborný zásah!

Špeciálny rodičovský test vyvinutý psychológom A.I. pomôže určiť, koľko pomoci dieťa potrebuje. Zacharov. Buďte k sebe čo najúprimnejší. Nepremýšľajte o svojich odpovediach a snažte sa nerobiť opravy.

Príznaky úzkosti u dieťaťa	+ (znak je jasne vyjadrený)	0 (vyskytuje sa pravidelne)	– (nikdy sa nestretol)
Všetko si berie príliš osobne, často sa rozčuľuje a pre všetko na svete sa veľmi trápi.
Z akéhokoľvek dôvodu horko plače a tiež často kňučí, reptá a trvá dlho, kým sa upokojí.
Je desivo často podráždený pre triviálne záležitosti a je rozmarný. Nemožno tolerovať ani čakať.
Urazí sa, neznesie komentáre a okamžite trucuje.
Nestály v nálade, dokáže sa dokonca smiať a plakať zároveň.
Smutný bez zjavného dôvodu, nehovorí o dôvodoch.
Cucanie prsta, cumlík, neustále krútinie nejakého predmetu v rukách.
Bez svetla je veľmi ťažké zaspať. Hádzať a otáčať na dlhú dobu, nepokojný spánok. Ráno sa ťažko spamätáte.
Vzrušuje sa, keď potrebuje byť pokojný, a dostáva sa do strnulosti, keď potrebuje dokončiť nejakú úlohu.
V neznámych situáciách, v prítomnosti nových ľudí, na nových miestach, vyjadruje nadmernú úzkosť.
Nerozhodný, neistý sám sebou a svojimi činmi. Tento príznak narastá.
Ľahko sa unaví, je často roztržitý, má problémy so sústredením a tieto príznaky sa časom zhoršujú.
S dieťaťom je čoraz ťažšie nájsť spoločnú reč, často sa vzdáva dialógu. Mení rozhodnutia.
Začal sa častejšie sťažovať na bolesti hlavy a bolesti brucha. Sčervená, zbledne, svrbí a potí sa.
Vykazuje slabú chuť do jedla, ktorá sa stále viac znižuje. Dlho chorý, teplota sa môže zvýšiť bez dôvodu. Často vynecháva školu alebo škôlku.

Plusy vážia 2 body, nuly - 1. Pre vyhodnotenie výsledkov spočítajte body. Normálny ukazovateľ úrovne úzkosti, berúc do úvahy charakteristiky súvisiace s vekom, sa považuje za menej ako 5 bodov!

Ak získate 5–9 bodov, musíte venovať pozornosť dieťaťu. Hovorte, pozorujte a premýšľajte: možno je len plachý. Ak je skóre od 10 do 15, nervová porucha už existuje, ale ešte nedosiahla štádium choroby, môžete ju prekonať sami.

Mali by ste začať bojovať a hľadať, čo robiť, ak sa dieťa bojí všetkého, keď celkový počet bodov dosiahne 15–20. Toto sú prvé príznaky plazivej neurózy. Rodičia, ktorí čelia vážnemu problému detskej neurózy, získajú 20–30 bodov, určite by ste sa mali poradiť s lekárom!

Ukážka strachu

Niekedy je vonkajší obraz správania veľmi podobný hororu, ale človek to v skutočnosti neprežíva. Dôvodom je charakter, jeho svetlé črty, komplexy a zvláštnosti. Najčastejšie ide o demonštratívny typ postavy a často to pozorujeme u rozmaznaných detí, ktoré majú povolené živé prejavy. Odvyknúť si ich od strachu môže byť ťažšie ako zbaviť sa skutočného strachu.

Aby ste odlíšili skutočnú zbabelosť od hereckých trikov zameraných na upútanie pozornosti, venujte pozornosť fyziologickým znakom a rozhovor o hororových príbehoch zverte neutrálnemu členovi rodiny, ktorého sa triky netýkajú. Fyziologické príznaky silného strachu ho pomôžu odlíšiť od zvyku byť plachý, od demonštrácií a od protestov: rozšírené zreničky, chvenie rúk a tela, strata orientácie v priestore, koktanie alebo strata schopnosti hovoriť, plač. .

Bojácna osoba môže uhnúť, často žmurkať, stratiť rovnováhu alebo niekedy vedomie, pokúsiť sa utiecť, odmietnuť dialóg, stratiť kontrolu nad sebou a dokonca bojovať. Ak je strach taký silný, je vhodné poradiť sa s detským psychoterapeutom.

Aké sú dôvody

Zbabelé deti určite potrebujú pomoc, aby prekonali svoje obavy. Ale je absolútne zakázané robiť to podľa princípu „klin po klinu“! Už sme prišli na to, kedy a ako sa úzkosť objavuje. Teraz poďme zistiť, prečo vznikajú.

Reťazce z minulosti: dôsledky strachu

Predpokladajme, že ste v ranom detstve mali nepríjemné stretnutie s nahnevaným psom, ktorý štekal, ukazoval zuby a pokúšal sa uhryznúť. Do tejto situácie sú zapojené nielen emócie, ale aj všetky kanály vnímania dieťaťa (zrak, sluch, dotyk). A vekové štádium zahŕňa fixáciu na nebezpečné predmety. Existuje strach zo psov.

Uviaznutie dieťaťa vo výťahu môže viesť k podobnej reťazi udalostí.

Čoskoro sa dieťa na prechádzke bojí opustiť svoju matku, zostať samo zo strachu z opakovaného stretnutia so zvieraťom. Zavládne nový strach – osamelosť. Ak sa podobný pes objaví v blízkosti človeka, predmetu alebo v nejakej situácii, pamätajú si čoraz viac desivých udalostí.

Neustále napätie a čakanie, kým sa pes objaví, núti bábätko plytvať duševnou energiou na bezpečnosť, čo vyčerpáva nervový systém a vedie k neurózam. Prekonanie následkov takého vážneho zdesenia bude musieť byť dosiahnuté pomocou metód psychoterapie viac ako len jedným stretnutím s psychológom. Domáce odporúčania budú musieť byť tiež veľmi starostlivo dodržiavané.

Dôležité! Nikdy netrestajte deti za to, že sa niečoho boja. Tým sa vytvorí nový článok v reťazci a problém sa nevyrieši.

Určite vás uhryzne, alebo navodí strach

Ak babička neustále zakazuje priblížiť sa k psovi, pretože „je nahnevaná a hryzie“ a vy nemôžete skočiť z obrubníka, pretože „spadnete a bude vás to bolieť“, je pravdepodobné, že babička bude môcť dieťa naučiť báť sa výšok aj domácich miláčikov.

Vety „Spadneš“, „Pohryzie ťa“ je potrebné nahradiť varovaním s alternatívou: „Nemôžeš skočiť z tohto obrubníka, môžeš tu spadnúť, poďme radšej, pôjdeme po tom? “ Pokúste sa vyrovnať sa s už vštepenými obavami demonštrovaním správneho správania vlastným príkladom. Ukážte svojmu dieťaťu, ako uspokojiť záujem a nebáť sa.

Dám ťa svojmu strýkovi! Strašiť malého škaredého cudzím strýkom, detským domovom alebo vlastnou smrťou je metóda neskúsených a nervóznych matiek. Naliehavo sa musíme dať dokopy a naučiť sa konštruktívnejšie reagovať.

Sila predstavivosti

Kreatívne deti s bohatými emóciami často vymýšľajú príšery a strašidlá. Tieto stvorenia sú v skutočnosti prítomné za rovnakých podmienok ako samotné dieťa. Vek fantazírovania (asi 5 rokov) rýchlo prechádza. Dôležité je dieťa podporovať, ponoriť sa do jeho sveta a odháňať s ním príšery. Prekonávanie fantázií pôjde rýchlejšie, ak vylúčite karikatúry, filmy a televízne programy mystickej povahy.

Rada proti monštrám. Tajná magická zbraň proti nočným príšerám (obyčajná LED baterka) pomôže vášmu dieťaťu samostatne odstrániť všetky vnútorné príšery z dohľadu a cítiť sa ako skutočný superhrdina.

Triky Baba Yaga a Koshchei

Rozprávka je miesto, v ktorom môže dieťa pochopiť a cítiť sa pokojnejšie. Ak sa doma niečo nedeje, bábätko sa môže stiahnuť do seba, do svojej fantazijnej reality, v ktorej sa určite objavia dobré aj zlé postavy. S dobrými sa bude kamarátiť, ale zlých sa bude báť a pripisovať im vinu za problémy v rodine. Môžete sa prepracovať cez rodinný strach v hrách na hranie rolí s bábikami, kresbami a modelovaním.

Keď sa mama bojí

Ak sa významní členovia rodiny sami niečoho neustále boja, deti si tieto vzorce správania ľahko osvoja. Uzavretí rodičia v domácnosti majú deti, ktoré vyrastajú ako domáci. A vo svete okolo nás páchajú „zlí chlapi“, „zlodeji trhu“, „nebezpečné baktérie“ a dokonca aj „rádioaktívne slnko“ zverstvá. Prehodnoťte svoj vlastný strach a dovoľte svojmu dieťaťu, aby sa psychicky rozvíjalo bez tlaku iných.

Čo robiť

Čoho sa príšera pri posteli bojí? Ako vyjednávať s diablom? Ako prevychovať Koshchei? Ako oklamať Baba Yaga? Deti žijú v rozprávkach a pred školou sa väčšina problémov psychického vývinu dá vyriešiť čítaním rozprávok, kúzelnými hrami a vymýšľaním neexistujúcich zvieratiek.

Projektívne metódy a rozprávky

Projekcia pomáha dať strach do určitej formy. Len čo sa malý človiečik stretne s obrazom, ktorý predtým existoval len v jeho predstavách, strach sa postupne začne znižovať. Tip: v dialógoch a aktivitách sa držte úrovne vnímania vášho dieťaťa. Neponáhľaj sa. Tu je niekoľko štandardných techník, ako sa zbaviť strachu:

1. Kresba „Neexistujúce zviera“, „Strašidelné neexistujúce zviera“, „Milé neexistujúce zviera“. Hovorte o tom, čo ste nakreslili, opravte kresbu, pomôžte zvieraťu narásť krídla namiesto ostňov. Strašidelné príšery je možné spáliť alebo poslať z balkóna lietadlom.
2. Neexistujúce zviera je socha. Plastelína je úžasný materiál, ktorý vám umožňuje zosobniť strach a potom ho premeniť na niečo dobré a krásne alebo ho jednoducho rozmazať do torty!
3. Ľudové rozprávky o víťazstve nad hrôzostrašným objektom: živly, zvieratá, ľudia.
4. Autorské rozprávky na prepracovanie sa cez moderné situácie, ktoré vystrašia dieťa. Ak sa dieťa bojí zubárov, prečítajte mu príbeh „o krokodílovi, ktorý si nikdy neumýval zuby“.

Sám v poli nie je bojovník: deti potrebujú podporu

Dieťa veľmi ľahko prekoná akékoľvek ťažkosti vo svojom živote, keď cíti podporu od najbližších. Ako podporiť svoje dieťa, aby ste ho zbavili zbytočných strachov:

• "Poďme sa na to spolu pozrieť" namiesto "Už si veľký, pozri, nikto tam nie je!"
• „Môžeš ho opísať? Aký je? namiesto „Čo si vymýšľaš! Nie je tam žiadne monštrum!"
• „Pozri, tento pes má uši na vrchu hlavy, milé oči a vrtí chvostom. Teraz sa nehnevá, ale bez dovolenia sa jej nedotkneme“ namiesto „Nedotýkajte sa psa! Bude to hrýzť!"
• „Vedeli ste, že v lietadlách deti dostávajú špeciálne súpravy s hračkami a maškrtami? Teraz poprosme letušku, aby to priniesla a zahráme sa spolu“ namiesto „Hanbite sa, taký veľký a taký zbabelec! Na vedľajšej stoličke pokojne sedí chlapec!"

Pre úzku rodinu nie je nič strašidelné

Rodičia, ktorí trávia veľa času so svojimi deťmi zdravými hrami, prechádzkami a odpovedaním na mnohé detské „prečo“, sa len zriedka stretávajú s problémom strachu. Ak takáto pozornosť predškolákovi alebo žiakovi základnej školy nestačí, ak je nútený zvládať mnohé povinnosti sám, ak sú jeho rodičia zaneprázdnení kariérou, skôr či neskôr sa rastúci človek začne niečoho báť .

Rodičovský štýl ovplyvňuje aj psychický vývin detí. Prehnaná ochrana je rovnako škodlivá ako nedostatok pozornosti. V oboch prípadoch dochádza k pedagogickému zanedbaniu. Pedagogické zanedbávanie je predovšetkým nedostatok informácií. A tam, kde nie je dostatok informácií o svete okolo nás, sa objavujú obavy, skutočné alebo fiktívne, osobné alebo vnútené. Neznáme nedesí deti menej ako dospelých.

Odborná pomoc

Každý manželský pár s deťmi potrebuje z času na čas konzultáciu s psychológom. Rodičovská skúsenosť neprichádza z ničoho nič. Bolo by dobré, keby ste navštívili materskú školu alebo individuálnu hodinu. Odborné znalosti sú cielené a už štruktúrované. Nemusíte ich niekde hľadať a skúšať na vlastných deťoch.

Zakázané triky

1. Nevzbudzujte strach. Neupozorňujte, že je niekto zlý alebo nebezpečný. Pozorne varujte pred nebezpečenstvom.
2. Nesústreďujte sa na strach. Neponižujte svoje dieťa pred ostatnými.
3. Nevydierajte a nepodplácajte!
4. Neignorujte pocity detí, ale neponáhľajte sa s pomocou, keď to nie je potrebné.
5. Nenadávajte! Nehanbite sa! Nenechajte sa zastrašiť!

Oči rodičovského strachu sú také veľké, že sa pred nimi mladý chlapec zrazu javí ako zbabelec v univerzálnom meradle. Ale ani jeden strach nevznikol náhle, bezdôvodne. Aj keď sa dieťa bojí všetkého na svete, nezačalo to včera.

Predškolské deti sú zvyčajne obmedzené na šesť alebo sedem základných strachov, ktoré zapadajú do vekovej normy a majú korene v ranom detstve. Úlohou rodičov je podporovať, vysvetľovať, zostať láskavý a bezpodmienečne milovať.

DÔLEŽITÉ! *pri kopírovaní materiálov článku nezabudnite uviesť aktívny odkaz na originál

Nie je žiadnym tajomstvom, že popredné miesto v rebríčku detských postrachov má strach zo zubára a tmy. Existujú však aj iné fóbie, ktoré nie sú o nič menej silné a majú veľký potenciál ovplyvniť budúci život dieťaťa. Mnohé matky sa pýtajú, či ich treba brať vážne, sú zmätené tým, čo vyvolalo tieto obavy, a nevedia, ako ich odstrániť.

V procese dlhého skúmania detského strachu sa zistilo, že deti trpiace nedostatkom rodičovskej pozornosti, lásky a náklonnosti, alebo ktoré sú častými svedkami vyjasňovania si svojich vzťahov, sú oveľa náchylnejšie na rôzne fóbie ako tie, ktoré vyrastať v rodinách so zdravou klímou, plávanie v rodičovskej starostlivosti. Dôvody konkrétneho detského strachu však nie sú vždy také zrejmé - niekedy môže nerozvážny čin alebo náhodne nadhodená fráza slúžiť ako začiatok celej nervovej poruchy, ktorej jedným z jasných dôkazov je práve strach z niečoho.

Čoho sa deti najčastejšie boja? Každé dieťa má, samozrejme, svoje vlastné hodnotenie strachov, ale my sme sa rozhodli zvážiť tie, ktoré postihujú veľkú väčšinu predškolských detí.

Strach z opustenia

Tento strach pozná každé bábätko už z kolísky. V dojčenskom veku to určuje pud sebazáchovy – bábätko totiž ešte nedokáže samo uspokojiť primárne potreby a je nepokojné, keď mama nie je nablízku. Spočiatku za tento strach nikto nemôže, no ak sa bábätku nevenujete náležite, odopierate mu fyzický kontakt, ktorého jednou z foriem je dojčenie, časom sa tento strach môže zmeniť a prejaviť sa až v neskoršom veku. . V niektorých prípadoch psychológovia spájajú túto fóbiu s rozvojom syndrómu „mama's boy“, neochotou byť dlho preč od mamy a otca už vo vedomom veku a navštevovať materskú školu. Strach z opustenia môže dieťa prenasledovať ešte dlho – kým sa nevykompenzuje nedostatok lásky a blízkosti s rodičmi, ktorý sa formoval v hlbokom detstve.

Strach z tmy a stiesnených priestorov

Táto fóbia musela byť skutočnou pohromou internátov v 19. storočí – o nejakom individuálnom prístupe k študentom sa nehovorilo a mnohohodinové zatvorenie v tmavej miestnosti bolo najčastejším trestom pre tých, ktorí neposlúchli.

Už samotný fakt umiestňovania a držania dieťaťa v uzavretom priestore veľmi traumatizuje psychiku, najmä v ranom veku.

Žiaľ, táto krutá metóda nie je pre každého minulosťou – a dnes sa nájdu rodičia, ktorí ju úspešne praktizujú. Mnohé z nich sa ospravedlňujú tým, že počas denného svetla zamykajú pohoršujúce sa deti v izbe. Táto okolnosť je vraj poľahčujúca a dieťa strach neprežíva. V skutočnosti to tak nie je - metóda je obzvlášť zlá, ak dieťa plače a jeho nervový systém je v vzrušenom stave. Potom mu nezáleží na tom, či je miestnosť tmavá alebo svetlá. Už samotný fakt jeho umiestňovania a držania v obmedzenom priestore veľmi traumatizuje psychiku, najmä v ranom veku. Následne podobné okolnosti v úplne neškodných situáciách vzkriesia negatívne zážitky v pamäti a vyvolajú pocit strachu.

Nielen pseudoprísni rodičia a vychovávatelia môžu hrať krutý vtip na vedomie detí. Existujú prípady, keď sa nevinný žartík stal príčinou rozvoja klaustrofóbie - deti sa počas hry alebo jednoducho z rozmaznávania často navzájom zamykajú v izbách a vidieckych kôlňach a málo reagujú na slzy a žiadosti o vypustenie. To všetko môže negatívne ovplyvniť aj nezrelú psychiku dieťaťa.

Fiktívne alebo rozprávkové postavy

Vynájdení hrdinovia často tvoria základ detského strachu. Existuje na to veľa vysvetlení. Ak jedného dňa vaše dieťa ohlási, že v rohu jeho izby sedí monštrum, neponáhľajte sa s panikou. Možno sa týmto spôsobom vaše milované dieťa len snaží upútať vašu pozornosť a vôbec nie je strach. V prípade, že je strach naozaj prítomný, zamyslite sa nad tým, čo mohlo byť dôvodom jeho vzniku. Negatívne obrazy sa často ukladajú v mysli dieťaťa po zhliadnutí karikatúr, ktorých postavy zjavne nie sú určené pre deti - filtrujú informácie prichádzajúce z televíznych obrazoviek.

Vo väčšine prípadov sú desivé obrazy, ktoré sa objavia v hlave malého dieťaťa, neoddeliteľne spojené so situáciami, ktoré v dieťati vyvolávajú silné pocity alebo vyvolávajú silnú emocionálnu reakciu. Napríklad jeho prítomnosť počas rodičovskej hádky môže vyústiť do strachu z Baba Yaga alebo Koshchei the Immortal. Každá z týchto postáv je v niektorých prípadoch prototypom mamy a otca. V skutočnosti neexistujúce a sú nositeľmi tých najhorších vlastností (zlo, nemilujúce deti, páchanie zlých skutkov), stávajú sa akousi spásou detského vedomia, keď dieťa nechce veriť, že otec a mama môžu byť zlí. , a svoj strach z nich znáša na fiktívnych rozprávkových postavičkách.

Stáva sa tiež, že deti sa boja určitého „strýka“, ktorý príde a potrestá ich - s najväčšou pravdepodobnosťou je tento obraz vytvorený buď zastrašovaním zo strany rodičov, alebo v dôsledku skutočnosti, že dieťa bolo svedkom nejakej udalosti, ktorá ho veľmi šokovala. . Napríklad videl otca, ako kruto trestá svojho syna na ulici, a obraz nahnevaného „strýka“ sa mu pevne vryl do pamäti.

Strach nesúhlas a kritika

Ako často vidíme deti, ktoré sú uzavreté a neisté samy sebou a strach z nesúhlasu a kritiky ich prenasleduje celý život! Odkiaľ pochádza tento strach, ktorý dokáže otráviť existenciu nielen dieťaťa, ale aj každého dospelého? Samozrejme, veľkú úlohu pri jeho formovaní zohráva bezprostredné okolie malého človiečika - rodičia, priatelia, bratia a sestry, učitelia v materských školách a učitelia.

Neškodné frázy môžu spôsobiť vážne poškodenie sebavedomia dieťaťa a položiť základy pre vytvorenie viac ako jedného komplexu.

Deti, ktoré sú na samom začiatku svojej celoživotnej cesty, sú obzvlášť zraniteľné a vnímavé voči výrokom iných. Je mimoriadne dôležité, aby dostali súhlas z úst mamy a otca, bez ohľadu na to, či dosiahli pôsobivé výsledky v jednom alebo druhom zo svojich snáh. Neskôr to isté očakávajú od svojich mentorov v škôlke a škole. Žiaľ, nie všetci rodičia a učitelia sa oddávajú takýmto hlbokým úvahám o tejto veci. Zdanlivo neškodné frázy: "Nedokážeš to!", "Robíš to zle!", "Kedy to už konečne spravíš!" môže spôsobiť vážne poškodenie detského sebavedomia a iniciovať tvorbu viac ako jedného komplexu.

Kritizovať môžete a mali by ste, ale kritika musí byť zdravá – mäkká, usmerňujúca, správna. Vyhnite sa emocionálnym vyhláseniam a drsným frázam, pretože dieťa nie je dospelé a to, čo je prijateľné pre zrelého človeka, sa môže ukázať ako neznesiteľná záťaž pre vnímanie dieťaťa. Jeho vzťahy s rovesníkmi, sloboda prejavu a miera vnímavosti k názorom iných závisia od postoja, ktorý si vytvorí ku kritike v ranom veku.

Strach z nemilovania

Ďalší z tých strachov, ktoré prenasledujú deti všetkých vekových kategórií. V modernom svete, kde je celý náš život podriadený nezdolateľným pretekom za úspechom, materiálnym blahobytom a kariérou, máme čoraz menej času na domov, rodinu a vlastné deti. Medzitým je to ten istý strach, ktorý spravidla pochádza z hlbokého detstva. Je to smutné, ale pomerne veľké percento čerstvých matiek chodí do práce v prvých šiestich mesiacoch po narodení dieťaťa, pričom starostlivosť o dieťa zveruje na plecia pestúnky a babičky. Je to paradoxné, ale ako ukazujú početné prieskumy, bez ohľadu na to, ako blízko sú deti k tým, ktorí ich milujú a starajú sa o nich, pokiaľ mama a otec zarábajú peniaze, nič nedokáže uhasiť ich smäd po rodičovskej láske a túžbe byť blízko.

Zatiaľ čo mama a otec zarábajú peniaze, nič nedokáže uhasiť smäd dieťaťa po rodičovskej láske a túžbe byť blízko.

Strach z nemilovania sa medzitým často stáva veľmi úrodnou pôdou pre ďalšie, nemenej závažné problémy: izolácia, neschopnosť nadviazať kontakt, nedostatok priateľov a zlé výsledky v škole - to je len malý zoznam toho, čo môže „vyrásť“ detského strachu, ktorý mnohí rodičia ľahkovážne považujú za prehnaný. Najlepšími preventívnymi opatreniami sú v tomto prípade bozky, objatia, slová lásky, živá rodičovská pozornosť a spoločné trávenie času.

Strach zo zubára

Na záver pár slov o fóbii, ktorá pravdepodobne sprevádzala vaše dieťa niekoľko rokov aspoň v ranom detstve – strachu zo zubára. Máte veľké šťastie, ak ste zubnú ambulanciu navštívili len za účelom preventívnej prehliadky, aj keď v tomto prípade je niekedy jednoduchšie roztancovať slona, ​​ako posadiť dieťa do nenávideného kresla a prinútiť ho otvárať ústa. Rodičia sú v rozpakoch, prečo ešte pred prvou návštevou detského zubára vo viac-menej vedomom veku prežíva dieťa skutočnú hrôzu.

Imidž zubára je prekvapivo jedným z najnegatívnejšie pestovaných v detskej literatúre a kinematografii. Ľahko si zapamätáte aspoň tri až päť sovietskych kreslených postavičiek trpiacich bolesťami zubov, ktoré zároveň prežívajú strach z návštevy lekára, čo v konečnom dôsledku naberá negatívny nádych. Netreba dodávať, že rovnaký hriech majú aj moderné karikatúry – vezmite si napríklad dnes populárnu Mášu, ktorá zjedla priveľa sladkostí a nechce si vytrhnúť pokazený zub. A hoci scenáristi sledujú oveľa lepšie ciele ako vyvolávať detský strach, pozornosť malých divákov sa sústreďuje na tie najmenej príjemné detaily: bolesť a strach z lekárov.

Základy tohto strachu začínajú pravidelne, aj keď úplne nevedome, klásť rodičia a staré mamy od chvíle, keď sa objaví potreba umývať zúbky dieťaťa. Často sa používajú všetky druhy zastrašovania: "Zuby budú hniť!", "Zuby sčernejú!", "Červy začnú!" Nezáleží na tom, či poukážete na priamu súvislosť medzi bolesťou, nevyčistenými zubami a inými obrazmi, ktoré ich sprevádzajú – nepotrvá dlho, kým si tento vzťah nadviaže aj samotné dieťa a fóbia je pripravená.

Čo robiť so strachom detí

Moderné deti sú neustále pod vplyvom vonkajších negatívnych faktorov. Televízia, tablety, nevľúdna spoločenská atmosféra, prehnaná hierarchia hodnôt a nafúknuté nároky, ktoré na ne spoločnosť kladie – to všetko ich robí psychicky zraniteľnými a vytvára predpoklady pre rozvoj všemožných strachov. Čo môžu rodičia urobiť, aby pomohli svojmu dieťaťu bojovať s fóbiami, prekonať existujúce a zabrániť vzniku nových? Aj keď sú nižšie uvedené pravidlá jednoduché a univerzálne, neznamená to, že sú neúčinné:

Moderné deti sú neustále pod vplyvom vonkajších negatívnych faktorov, čo ich robí psychicky zraniteľnými.

• detstvo je najlepší čas na prejavenie rodičovskej lásky a nehy, pamätajte na to a položte pevné základy pre ďalší vývoj dieťaťa;
• vyhnúť sa fyzickým trestom, ako aj agresívnym metódam psychického nátlaku a zastrašovania vo výchovno-vzdelávacom procese - hľadať humánnejšie spôsoby, ako ovplyvniť správanie dieťaťa;
• sledovať, aké hry hrá, čo číta a pozerá v televízii;
• udržujte v rodine zdravú klímu, aj keď máte s manželom nezhody, nikdy nič neriešte v prítomnosti dieťaťa v domnení, že ničomu nerozumie;
• buďte tolerantnejší k chybám svojho milovaného dieťaťa, naučte sa správne kritizovať jeho činy - jemne, ale efektívne, nešetrite chválou, aj keď si to výsledok, ako sa vám zdá, úplne nezaslúži;
• vždy podporovať iniciatívu detí;
• nájdite silu neprenášať osobné problémy do vzťahu s vaším dieťaťom – bojujte s nahromadeným podráždením a dokážte sa ovládať, aj keď je to mimoriadne ťažké;

Akého človeka dieťa vyrastie, do veľkej miery závisí od rodičov a poriadku, ktorý v rodine vládne.

• pamätajte, že neexistuje príliš veľa lásky a deti nikdy nevyrastú natoľko, aby začali odmietať vašu pozornosť – intímne rozhovory, bozky a objatia budú vždy najlepšími pomocníkmi pri riešení psychických problémov;
• nezabudnite, že ak obavy zostávajú s vekom a zasahujú do života vás a vášho dieťaťa, musíte sa včas poradiť s odborníkom.

Rodina je miestom, kde sa dieťa začína zoznamovať s novým svetom. Aký druh človeka z neho vyrastie: či bude úspešný, sebavedomý a žiadaný spoločnosťou, alebo uzavretý, bude sa báť úsudku iných a bude neustále hľadať súhlas - do značnej miery závisí od jeho rodičov a poriadku, ktorý vládne. v rámci rodiny. Prajeme každému rodičovi, aby urobil všetko, čo je v jeho silách, aby z jeho dieťaťa vyrástla integrálna osobnosť, zbavená všemožných strachov a fóbií.

Stojí za to chrániť dieťa pred všetkými možnými strachmi alebo ho nútiť prekonať strach, nech sa deje čokoľvek? Dôvody Anna Harutyunyan, poradenská psychologička.

Strach alebo rozmar?

Strach detí nie je vždy vyslovene zlý. Vyrovnávaním sa s nimi dieťa získava skúsenosti, učí sa prekonávať, dospieva. Ale objem a sila strachov musí byť pre psychiku konkrétneho dieťaťa realizovateľná, inak to bude mať za následok psychickú traumu, ktorá mu v dospelosti zničí život. A potom ani špecialista nebude môcť ľahko zistiť, odkiaľ pochádzajú zdravotné problémy, neurózy a nespavosť.

Kde je táto únosná hranica, môže napovedať znalosť zákonitostí vývoja dieťaťa a zdravý rozum samotných rodičov, ktorí svojich potomkov dobre poznajú. Ak sa dieťa bojí zaspať bez svetla alebo zostať samé, netreba sa mu brániť a nútiť ho spať v tme, zatvorte ho samé doma - už len preto, že má už 8 rokov a to ho nestraší ostatné deti v jeho veku. To z neho urobí neurotika. Je dôležité pochopiť, či sa dieťa naozaj bojí, alebo či manipuluje s rodičmi. Napríklad preto, že chce viac pozornosti a byť častejšie s mamou. Ak je to tak, musíte mu dať najavo, že sa na to prišlo a vysvetliť, že je čas na neho a čas na iné veci. Zároveň mu však venujte dostatok pozornosti. Žiadny rodič nikdy nedokáže uspokojiť všetky potreby dieťaťa – potrebuje sa naučiť samostatnosti.

Je dôležité pochopiť dôvod. Existuje skutočný strach z niečoho konkrétneho a existuje úzkosť, ktorá na prvý pohľad s ničím nesúvisí. Skúste si spoločne spomenúť, čo to mohlo spôsobiť – strašidelná karikatúra, príhoda v škole, na ulici. Strach môže vzniknúť z nedostatku informácií. A medzera je vyplnená hororovými príbehmi. Toto je vlastnosť psychiky: najprv myslieť na to zlé. Spomeňte si na seba. Ak dieťa mešká zo školy, okamžite si začneme myslieť, že ho zrazilo auto alebo ho napadli chuligáni. Ale z nejakého dôvodu mi nenapadá, že sa dobre baví so svojimi priateľmi.

Môžu za to rodičia?

Autormi strachu u svojich detí sú často samotní rodičia. Napríklad, keď sa matka dlho nepribližuje k kričiacemu dieťaťu a snaží sa ho zvyknúť na rutinu. Alebo keď, zdanlivo znepokojení bezpečnosťou, povieme dieťaťu: „Nerob to, bojím sa, že spadneš, porežeš sa, popáliš...“

Varovanie: "Tento chlapec je tyran." Dávajte si na seba pozor: ako často sa svojmu dieťaťu vyhrážate, že ho Baba Yaga, strýko niekoho iného, ​​vezme preč za neposlušnosť? Ak áno, potom sa nečudujte, že sa dieťa v noci budí a kričí alebo ho nemôže nechať samé. Neprejavujte pred deťmi pochybnosti, snažte sa čo najmenej povedať: „Bojím sa...“.

Strach mnohých detí po čase zmizne sám od seba. No sú deti, ktoré kvôli svojej povahe nezdieľajú strach s rodičmi a vozia ich dovnútra. Strachy sa hromadia, úzkosť rastie a to vytvára pôdu pre vznik budúcej neurózy.

Infografika od Yany Laikovej / AiF

Väčšina detí sa niečoho bojí. Obavy môžu byť malé alebo môžu byť vážne. komplikujú život dieťaťa a jeho rodičov.

Strach detí má svoje vlastné typy a dôvody, pre ktoré vznikajú, a zvláštnosti ich prejavu si nemožno nevšimnúť.

Aké sú najčastejšie?

Deti, ako väčšina dospelých, zažiť určité obavy.

Od dvoch rokov má dieťa pocit strachu, z nejakého dôvodu má strach z určitých vecí.

Najčastejšie sú:

• strach zo spánku;
• strach z domácich spotrebičov;
• a veľa ďalších.

Top 5 strachov problémy, s ktorými sa môže vaše dieťa stretnúť:

Odkiaľ prišli?

Psychológia dôvodov:

Čoho sa deti v rôznom veku boja?

Vekové intervaly a typy strachov, ktoré sa objavujú počas tohto obdobia:

Ako dospelí pomáhajú dieťaťu získať nové strachy? Psychológ bude hovoriť o chyby rodičov:

Aké nebezpečné sú fóbie pre dieťa?

Strach nie je takmer nikdy len tak nezmiznúť.

Ak sa dieťa niečoho bojí, tak tento problém treba riešiť.

Strach sa predsa len zhorší a bude ťažšie sa ho zbaviť. Obyčajný strach sa môže zmeniť na fóbia.

Ak nič neurobíte, dieťa môže byť neustále veľmi nervózne. stať sa hysterickým. Stane sa príliš vystrašeným a jeho rovesníci sa môžu smiať a posmievať sa jemu a jeho obavám. To všetko sa vyvinie do sebapochybovania.

Strach z detstva, ak sa nelieči, môže pokračovať až do dospelosti. V tomto prípade bude oveľa ťažšie s nimi bojovať.

Kreslenie a práca cez strach v triedach s psychológom:

Diagnostika a psychoanalýza

Keď si rodičia všimnú, že sa ich dieťa niečoho bojí a veľmi mu to sťažuje život, tak v tomto prípade je to nevyhnutné vyhľadajte pomoc psychoterapeuta.

Špecialista vykoná množstvo špeciálnych diagnostických metód, ktoré pomôžu určiť, čoho sa dieťa presne bojí a aké dôvody sú za jeho strachom.

Charakteristika strachu u detí a 5 spôsobov, ako ich prekonať:

Ako pomôcť dieťaťu prekonať strach?

Ako liečiť strachy? Opravné práce prebiehajú v niekoľkých fázach:

Terapia pomôže odstrániť strach:

1. Herná terapia: Prvok hry je v živote detí veľmi dôležitý. Pomocou hier môžete svojmu dieťaťu pomôcť prežiť určité udalosti. Špeciálne psychoterapeutické hry vám pomôžu získať sebavedomie a prekonať strach.
2. Rozprávková terapia: rozprávky so špeciálne vybraným sprisahaním pomôžu dieťaťu stať sa odvážnejším a silnejším. Ale ak je strach spôsobený konkrétnou rozprávkovou postavou, potom je lepšie zdržať sa čítania. Pred spaním je lepšie čítať bábätku len láskavé a pozitívne knižky.
3. Arteterapia: Môže to byť maľovanie alebo sochárstvo. Všetko, čo dieťa zvládne a s čím sa mu pohodlne pracuje, zvládne. Takáto terapia umožní uvoľniť emócie, ktoré sa nahromadili vo vnútri.

   Dieťa môže nakresliť svoj strach na kus papiera a potom ho roztrhnúť. Takto urobí prvý krok k prekonaniu svojho strachu.

Bude efektívnejšie, ak sa použijú všetky korekčné metódy. Ale môžete pracovať s jednou špecifickou technikou.

Čo robiť, ak:

• 
  dieťa sa bojí zvukov: dať dieťaťu jasne najavo, že mu nehrozí žiadne nebezpečenstvo; ukážte zdroj hluku a študujte ho spolu s dieťaťom; častejšie zapínajte pokojnú hudbu; neučte svoje dieťa zaspať v tichosti, môžete zapnúť televízor, potom sa dieťa nezľakne ani tých najmenších zvukov; počas hluku sa správajte prirodzene, tým bude jasné, že nehrozí žiadne nebezpečenstvo; hovoriť so svojím dieťaťom častejšie;
• dieťa sa bojí zombíkov: chrániť dieťa pred všetkým, kde sú zombie prítomné ako postava (knihy, počítačové hry, filmy); povedzte, že zombie neexistujú; pokúste sa rozprávať, pretože dieťa sa možno nebojí zombíkov, ale toho, koho si vo svojej fantázii zobrazuje na tomto obrázku;
• dieťa sa bojí byť samo: začnite opúšťať dieťa na krátku dobu, napríklad 20 minút, zakaždým pridajte čas; nezabudnite povedať, kam idete a kedy sa vrátite; nechať telefónne číslo na kontaktovanie; V tomto období môžete dať dieťaťu niečo robiť, napríklad čítať knihu, potom mu čas ubehne oveľa rýchlejšie; Nemali by ste nechávať svoje dieťa v tme; objasnite, že je bezpečné zostať doma; môžete dať svojmu dieťaťu domáceho maznáčika, potom sa nebude tak báť zostať doma sám;
• dieťa sa bojí spať samo: vymyslite si rituály, ktoré sa budú konať každý deň pred spaním (napríklad sledovanie karikatúry, umývanie tváre, rozprávka pred spaním); dať dieťaťu jeho obľúbenú hračku na spanie; môžete zapnúť nočné svetlo; čítanie dobrých rozprávok pred spaním;
• dieťa sa bojí iných detí: naučte svoje dieťa riešiť konflikty; pomôcť vám získať sebavedomie; vždy podporovať a byť tam;
• 
  dieťa sa bojí učiteľa: v škole sa často stáva, že učitelia sú prísni a zvyšujú hlas, to dieťa vystraší; je potrebné vysvetliť, že zo školy a učiteľov niet úniku, ak učiteľka hovorí nahlas, neznamená to, že je zlá, len ju bude ľahšie počuť; ak rozhovor s dieťaťom nepomôže, môžete sa pokúsiť porozprávať sa s učiteľom;
• Predškolák sa bojí učiteľky: pedagógovia, podobne ako učitelia, musia niekedy zvýšiť hlas; prísny učiteľ môže nahlas hovoriť s tými deťmi, ktoré sa správajú zle; Dieťaťu treba vopred vysvetliť, že v škôlke sa musí správať slušne a počúvať učiteľku;
• dieťa sa bojí v triede odpovedať: odpoveď si musíte doma s dieťaťom nacvičiť, pozorne ho počúvať, povedať mu, kde a ako to najlepšie povedať; Bude lepšie, ak odpovie na začiatku hodiny, aby sa netrápil na samom konci; povedzte mu, že ak dobre pozná materiál, potom sa nebude čoho báť;
• moje dieťa sa ma bojí(dieťa sa bojí matky, dieťa sa bojí otca): zistite od dieťaťa dôvod strachu, pretože tam bolo niečo, po čom dieťa začalo pociťovať strach; Keď ste sa naučili dôvod, pochopte predovšetkým seba, nerobte už to, čo vás desí; trávte viac času so svojím dieťaťom, rozprávajte sa s ním, robte to, čo má rád; Ukážte mu svoju lásku a podporu čo najviac;
• dieťa sa bojí prehltnúť jedlo: vysvetlite, že musíte prehltnúť jedlo, že ide o prirodzený proces, ktorý nespôsobuje škodu; Ak sa vaše dieťa bojí prehltnúť, pretože sa udusilo, začnite mu dávať malé kúsky, ktoré sa ľahko prehĺtajú; musíte vziať dieťa do nejakej kaviarne a ukázať, že všetci ľudia jedia a prehĺtajú jedlo;
• dieťa sa bojí namočiť: Stojí za to vysvetliť dieťaťu, že ak chce ísť na toaletu, musí sa opýtať; povedzte im, že to za žiadnych okolností nesmiete tolerovať, pretože je to zdraviu škodlivé; ak je dieťa stále malé, potom môžete použiť plienky;
• dieťa sa bojí brániť: pomôžte svojmu dieťaťu získať sebavedomie; povedz mu, že ak ho zbijú, nemusí to v tichosti znášať; Dajte svojmu dieťaťu najavo, že ho podporujete.

Z akéhokoľvek detského strachu môžete sa toho zbaviť. Hlavná vec je pochopiť, čoho sa dieťa tak bojí, aký je dôvod jeho obáv. Potom už zostáva len pomôcť prekonať tento strach.