Дымково юугаараа алдартай вэ?

Тоглоомтойгоо хамт!

Үүнд утаатай өнгө байхгүй,

Мөн хүмүүсийн хайр гэж байдаг.

Түүнд солонго шиг зүйл бий,

Шүүдрийн дуслуудаас.

Түүний дотор баяр баясгалан байдаг

Басс шиг аянга.

(В. Фофанов)

Ардын тоглоом нь олон зуун жилийн урлагийн туршлагыг бидэнд авчирсан бөгөөд түүнтэй харилцах замаар хүүхэд зурсан зургуудынхаа хуванцар, график, өнгөт илэрхийлэл, загварчлал болон бусад үйл ажиллагааны үр дүнг баяжуулж, сайжруулдаг. Тоглоомын дүрслэлийн бүтэц нь түүний гүн гүнзгий, нарийн төвөгтэй байдлаас үл хамааран хүүхдийн ойлголтод нээлттэй байдаг тул дараа нь мэргэжлийн урлагтай тулгарах үед шаардлагатай ойлголтын чадварыг ерөнхийд нь хөгжүүлэх сайн эхлэл болдог. Хэрэглээний урлагийн объектуудыг ашиглан хүүхдүүдийг харах, судлах, сонгох, ойлгох, урлагийн бүтээлд сэтгэл хөдлөлөөр хандах, объектод хандах хандлагыг илэрхийлэх дүрслэлийн үг, хэллэгийг олоход заах нь илүү хялбар байдаг. Төслийг зохион байгуулахдаа яагаад Дымково шавар тоглоомыг илүүд үзсэн бэ? Шавар тоглоомын нууц нь байгалиас бидэнд өгсөн эрч хүчтэй дулаан, "хүчтэй" материал болох шаварт оршдог. Хүүхдүүд өөрсдөө тоглоом баримал хийдэг гэж үздэг байсан бөгөөд хуванцар хэлбэржүүлэх үйл явц нь хүүхдийн ерөнхий болон урлагийн хөгжилд чухал ач холбогдолтой юм.

• Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн мэдрэхүйн мэдрэмжийг баяжуулах;
• Тархины хоёр хагас бөмбөрцгийн ажлыг уялдуулах, хоёр гарны ажлыг зохицуулах, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх;
• Өөрийнхөө чадварт итгэх итгэл, өөрийн ур чадвар, ач холбогдлын мэдрэмжийг бий болгодог ("Би чадна" гэдэг нь "Би - үзэл баримтлалын" үр бүтээлтэй үндэс);
• Энэ нь ярианы хөгжилд нөлөөлж, хүүхдийн насанд хүрэгчид болон янз бүрийн насны хүүхдүүдтэй харилцах харилцааг хөгжүүлэхэд чухал үндэс суурь болдог.

Би яагаад Дымково тоглоомыг сонгосон юм бэ? Хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд зориулсан асар их боломжийн улмаас. Энэ нь зургийн хуванцар бүрэн бүтэн байдал (хэд хэдэн чадварлаг хөдөлгөөн - одоо бөөн зөөлөн шавраас дүрс гарч ирэх), гар хөдөлмөрийн гоо үзэсгэлэн, будсан ардын уран баримлын эрч хүчтэй, тод дуугаар илэрхийлэгддэг. Эдгээр тоглоомууд нь сэдэв, найрлагын сонголтууд, олон өнгийн, хамгийн дэвшилтэт, техникийн хувьд маш олон янз байдаг. Зургийн ерөнхий байдал, бүрэн бүтэн байдал, уян хатан байдал, жижиг нарийн ширийн зүйл байхгүй нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд энэ төрлийн урлагийн хүртээмжийг өгдөг. Дымково тоглоом нь ардын (Вятка) зан чанарын шинж чанарыг илэрхийлдэг нь миний хувьд чухал байсан: тэсвэр тэвчээр, амьдралыг хайрлах, нээлттэй байдал, нягт нямбай байдал. Эдгээр тоглоомууд нь баяр баясгалан, дулаан, эелдэг байдлын уур амьсгалыг бий болгодог. Бараг ямар ч баримал хүүхдийн алганд амархан багтах бөгөөд хүүхэд тэр даруй түүнтэй тоглох хүсэл төрдөг.

Тиймээс гол төслийн зорилго ган:

1. Хүүхдүүдийг Дымково загас агнуурын түүхийг сонирхох.
2. Хүүхдэд ардын тоглоомын тухай ойлголтыг бий болгох, түүнд хайрыг бий болгох.
3. Боловсрол, урлагийн үйл ажиллагаануудаар дамжуулан хүүхдүүдийн алсын харааг өргөжүүлэх.

Зорилгодоо үндэслэн төслийн зорилтуудыг тодорхойлсон.

1. Дымково тоглоомын тухай хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх.
2. Дымково загасны аж ахуй үүссэн түүхтэй хүүхдүүдэд танилцуулах.
3. Хүүхдийн танин мэдэхүйн сонирхлыг бий болгох (шавар, түүний шинж чанаруудтай танилцах).
4. Дымковогийн зурагтай танилцах замаар хүүхдийн уран сайхны чадварыг хөгжүүлэх, гоо зүйн ойлголтыг төлөвшүүлэх.
5. Хүүхдийг аман ардын урлагтай үргэлжлүүлэн таниулах.

Төслийн оролцогчид : дунд бүлгийн хүүхдүүд, сурагчдын эцэг эх, бүлгийн багш нар.

Төслийг хэрэгжүүлэх хугацаа : 2-р сараас 5-р сар.

Төслийн бүтээгдэхүүн: "Дымково тоглоом" хүүхдийн бүтээлийн үзэсгэлэн.

Ртөслийн хэрэгжилт дөрвөн үе шатыг багтаасан.

Төслийн эхний үе шат Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн ардын тоглоомын талаархи санаа бодлыг төлөвшүүлэх түвшин, аман ардын урлагийн талаархи хүүхдийн мэдлэгийн түвшинг тодорхойлох зорилготой.

Хоёр дахь шат - төсөл боловсруулах. Хоёр дахь шатанд энэ асуудлын ач холбогдлыг төслийн оролцогчдод ойлгуулсан. Мөн энэ сэдвээр арга зүй, боловсролын болон урлагийн уран зохиол, дүрслэх материалыг сонгосон. Хүүхдийн тоглоомын үйл ажиллагаанд зориулсан төрөл бүрийн Dymkovo тоглоом, шинж чанаруудыг сонгосон. Хүүхдийн харааны болон үр бүтээлтэй үйл ажиллагаанд зориулж материалыг сонгосон. Мөн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө гаргасан.

Гурав дахь шат - төслийн хэрэгжилт. Энэ үе шат нь "Уран сайхны бүтээлч байдал", "Танин мэдэхүй", "Нийгэмшил", "Эрүүл мэнд", "Харилцаа", "Ажил", "Зөгнөлт зохиол унших", "Хөгжим" гэсэн боловсролын салбаруудыг нэгтгэх үндсэн дээр баригдсан. Сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааг багш ердийн үед болон хүүхдийн янз бүрийн төрлийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах явцад гүйцэтгэдэг. Төслийг хэрэгжүүлэхдээ хүүхэдтэй ажиллах дараах хэлбэр, аргыг ашигласан.

Тоглоомын үйл ажиллагаа:

1. Түүхийн тоглоомууд: "Дэлгүүр".
2. Дидактик тоглоомууд: "Ижил хэв маягийг ол" (харааны анхаарал, санах ой, сэтгэлгээг хөгжүүлэх, хэв маягийг харж, дүрсэлж сурах); "Дымковогийн хэв маяг" сэдэвт хайчилсан зургууд (хүүхдүүдэд 4-6 хэсгээс зураг цуглуулахыг заах, гоо зүйн ойлголтыг хөгжүүлэх).
3. Тоглоомууд - Дымково тоглоом ашиглан жүжиглэх.

Бүтээмжтэй үйл ажиллагаа:

Хүүхдийн харааны бүтээлч байдал нь бидний ардын урлагт харагддагтай олон талаараа төстэй байдаг. Шавар, давстай зуурмаг, хуванцараар загварчлах нь сургуулийн өмнөх насны бага наснаасаа, будаг, харандаагаар зурах боломжтой болсон. Дүрслэх урлагийн эдгээр үйл ажиллагаанд хүүхэд хэлбэр, өнгө эзэмших замыг дагадаг. Дымково тоглоомыг үлгэр ярих, ажиглах, шалгах хэрэгсэл болгон ашиглаж болно. Энэ нь цэвэр, нарийн, хэлбэр нь зөв өгөгдсөн, өнгө нь илэрхийлэлтэй. Эдгээр тоглоомыг ажигласнаар хүүхдүүд шавар, зураг зурах хэлбэрийг эзэмшихэд хялбар болно. Хүүхдүүд шавартай хамт давстай зуурмагаар Дымково тоглоом хийхийг оролдож, гуашь будгаар будаж, цэцэрлэгийн бага ангийн хүүхдүүдэд бэлэглэжээ.

Зурах:

1. "Алчуурын чимэглэл" чимэглэлийн зураг;
2. "Тоглоомоо чимэглэ" чимэглэлийн зураг;
3. "Үлгэрийн шувууны сүүлэнд өд зурах";
4. "Дымково залуу хатагтайн банзалыг чимэглэ";
5. "Дымково морь"
6. "Дымково руу аялах" чимэглэлийн зураг;
7. "Дымково хэв маяг".

1. "Хүүхдийн тоглох дуртай шавар тоглоом";
2. "Cockerel";
3. "Нугасны дэгдээхэйтэй нугас";
4. "Хүүхэд";
5. "Хуц - алтан эвэр";
6. "Дымково нохой" хуванцар зураг;
7. Давстай зуурмагийн загварчлал: "Шувуу", "Загас".

Харилцааны үйл ажиллагаа:

Хүүхэд юуны түрүүнд эргэн тойрныхоо хүмүүсийн амьд яриаг дуурайснаар төрөлх хэлээ сурдаг. Хамгийн баян орос хэлний сан хөмрөг түүний өмнө аман ардын урлагийн гайхалтай бүтээлүүдээр нээгддэг. Түүний төгс жишээнүүд - зүйр цэцэн үгс, оньсого, үлгэрүүд - тэр зөвхөн сонсоод зогсохгүй давтаж, өөртөө шингээдэг. Орос хэл нь хүүхдүүдэд ойр, хүртээмжтэй олон тооны дүрслэлийн хэллэгийг боловсруулсан; тэд амьд ярианы ярианд төрж, үлгэр, дуу, үг хэллэгээс нэвтэрч, тэднээс салж, бие даасан болдог. Жишээ нь: хар морь, бор үхэр, час улаан, намуу, улаан нар, тунгалаг од, тод сар, өвс - шоргоолжболон бусад олон үг хэллэгүүд нь үндэсний дүр төрх, унаган байгалийн үзэгдэлтэй холбоотой байдаг.

1. Ардын аман урлагтай танилцах (дуу, хүүхдийн шүлэг, шүлэг, үлгэр, зүйр цэцэн үг, хэллэг, хошигнол, оньсого).
2. Уран зохиолын хэрэглээ (Оросын ардын үлгэр унших).
3. Хүүхдүүдийн хувийн туршлагаас өгүүлсэн түүхийг эмхэтгэсэн "Миний дуртай тоглоом".
4. Дымковка загасны аж ахуй үүссэн түүхтэй танилцах.

Туршилтын - хайлтын үйл ажиллагаа:

1. Дымково тоглоомыг авч үзэх, бусад ардын тоглоомуудтай харьцуулах (Филимоновский);
2. Уран сайхны материалын шинж чанарыг туршилтаар судлах (шавар).

Эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх:

Хүүхдийн амьдрал өөрийн гэсэн уламжлалтай. Тэдний нэг нь хамгийн тэсвэртэй нь хүүхдүүд бие биенээсээ, залуу үеийнхэн ахмадуудаас тоглоом зээлдэг явдал юм. Ийм тоглоомд: "Галуу - Хун", "Цаасан шувуу ба тахиа" гэх мэт. Эдгээр тоглоомуудыг хэн зохион бүтээсэн бэ? Тэд хэзээ үүссэн бэ? Энэ асуултад хариулж болно: тэднийг дуу, үлгэр шиг хүмүүс бүтээсэн. Ийм учраас тэднийг ардын гэж нэрлэдэг бөгөөд үеэс үед уламжлагдан ирсэн. Боловсролын практикээс харахад олон ардын тоглоомын уламжлалт агуулга нь хүүхдүүдийн сонирхлыг хангаж, тэдний амьдралын асуултуудад хариулдаг хэвээр байна. Ардын тоглоом нь хүүхдийн оюун ухаан, зан чанар, хүсэл зоригийг төлөвшүүлэх, ёс суртахууны мэдрэмжийг хөгжүүлэх, бие бялдрын хувьд хүчирхэгжүүлэхэд нөлөөлдөг гэж бид баттай хэлж чадна.

Ардын тоглоомууд:

1. "Ой дахь баавгайгаар";
2. "Галуу - хун";
3. "Цаасан шувуу ба тахиа."

Дугуй бүжгийн тоглоомууд:

1. "Талх".

Дууны бүтээлч байдал:

Оросын ард түмний дууны баялаг агуу юм. Ардын дуу нь Оросын хөгжмийн соёлын үндэс болж хүүхдийн амьдралд ордог. Үнэн, яруу найраг, аялгууны баялаг, олон янзын хэмнэл, тод байдал, хэлбэрийн энгийн байдал нь Оросын ардын дууны зохиолын онцлог шинж юм. Оросын ардын дуу, хөгжмийн хөгжмийн ач тусын зэрэгцээ хүүхдийн зан чанар, мэдрэмжийг хөгжүүлдэг үндэсний онцлог шинж чанаруудыг агуулдаг. Энэ дуу нь Оросын байгалийн өргөн цар хүрээ, түүний цар хүрээ, эелдэг зөөлөн, чин сэтгэлийг илэрхийлдэг.

Оросын ардын дуунууд:

1. "Cockerel";
2. "Хөхөө".

Эцэг эхтэй ажиллах хэлбэр, арга:

1. Дымково тоглоомын зорилгын тухай яриа.
2. Эцэг эхчүүдэд зориулсан мастер ангиуд (давстай зуурмагаас Дымково тоглоомыг загварчлах онцлог).
3. Хүүхдүүдтэй хамт "Миний дуртай Дымково тоглоомууд" цомгийг бөглөж байна.

Дөрөв дэх үе шат - төслийн танилцуулга. Энэ үе шатанд хүүхдийн бүтээлийн үзэсгэлэнг зохион байгуулдаг.

1. Хүүхдийн зургийн үзэсгэлэн.
2. Давстай зуурмагаар хийсэн гар урлалын үзэсгэлэн.

Төслийн үр дүнгээс харахад хүүхдүүд Дымково тоглоом, түүний тод байдал, илэрхийлэл, хэлбэрийн энгийн байдал, хамгийн гол нь энэ дүр төрхийг өөрсдөө бүтээх боломжийг олгодог. Бүтээмжтэй үйл ажиллагаанаас олж авсан таашаал нь хүүхдийн гоо зүйн амт, бүтээлч байдал, уран сайхны ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэхтэй хослуулдаг. Ашиг тус, гоо үзэсгэлэн нь ардын гар урчуудын эд зүйлд тод бөгөөд дүрслэн илэрхийлэгдэх нь хүүхдийн ойлголтод ойр, ойлгомжтой болдог. Сурган хүмүүжүүлэгч, эцэг эхчүүд бидний хувьд хүүхдийн зураг, гар урлал нь жинхэнэ гоо зүйн таашаал авчирдаг.

Эцэст нь хэлэхэд ардын болон гоёл чимэглэлийн урлаг нь цэцэрлэгийн боловсролын үйл явцын салшгүй хэсэг гэдгийг хэлмээр байна. Ард түмний уран сэтгэмж, ур чадвар, амьдралд хайртай, авъяас чадвар, хөдөлмөр зүтгэлийг хүүхдүүд хардаг. Энэ нь тэдний гоо зүй төдийгүй ёс суртахууны боловсролд хувь нэмэр оруулдаг. Хүүхдүүд ертөнцийг сурч, нийгэмд нийгэмшдэг.

Формат: .docx

Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага Дорнодын 12-р "Алёнушка" цэцэрлэг.

Ахлах бүлгийн төслийн үйл ажиллагаа.

Сэдэв: "Дымково тоглоом."

Гүйцэтгэсэн: Сурган хүмүүжүүлэгч:

Саутченкова.

-тай. Зүүн.

2017 он

“Хүүхдэд гоо сайхныг мэдрүүл

мөн түүний зүрх сэтгэлд байсан ч түүнийг биширдэг

Зургууд санах ойд үүрд үлдэх болно,

Эх орон үүнд шингэсэн байдаг"

(В.А. Сухомлинский)

Сэдэв: Дымково тоглоом.

Төслийн төрөл: судалгаа, бүтээлч.

Төслийн үргэлжлэх хугацаа: богино.

Төслийн оролцогчид: сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд, багш нар, сурагчдын эцэг эх.

Зорилтот: хүүхдүүдэд дизайн, судалгааны үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, Дымково тоглоомын жишээг ашиглан Оросын ардын гар урлалын сонирхлыг хөгжүүлэх.

Даалгаварууд:

түүхийг танилцуулахДымково тоглоомын гарал үүсэл, илэрхийлэл (загварын өнгө, агуулга, ээлжлэн солигдох, тэгш хэм, тэгш бус байдал);

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн мэдрэхүйн мэдрэмж (өнгө, хэлбэр, бүтэц, мэдрэмж), нарийн моторт ур чадвар, бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;

хамтран ажиллах ур чадвар;

гоо зүйн амтыг төлөвшүүлэх, ардын гар урлалыг судлах сонирхол, ардын гар урчуудын хөдөлмөрийг хайрлах, хүндэтгэх;

Асуудлын хамаарал:

Хүүхдийг төрөлх соёлтой нь танилцуулах нь хүүхэд хүмүүжүүлэх салшгүй хэсэг байх ёстой. Үндэсний тоглоом бол хүүхдийн сэтгэлийг анх удаа сэрээж, гоо үзэсгэлэн, сониуч зан чанарыг төлөвшүүлдэг эд зүйл юм. Цэцэрлэгт бага наснаасаа эхлэн пирамид, үүрлэх хүүхэлдэй, оруулга, ганхуур, эргэдэг сандал, хөгжилтэй тоглоом зэрэг ардын тоглоомуудтай танилцдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд Хохлома, Городец, Дымково, Каргополь, Филимоновын гоёл чимэглэлийн болон хэрэглээний урлагтай танилцаж эхэлдэг. Хүүхдэд аман зохиол, ардын тоглоом, дугуй бүжигтэй танилцана. Нас ахих тусам ардын аман зохиолыг сонсох, хуулбарлах, ардын болон хэрэглээний урлагийн өнгөт дүрсний тод байдлыг мэдрэх ажил улам төвөгтэй болж байна.

Гэсэн хэдий ч Оросын соёлын талаархи хүүхдүүдийн санаа нь тасархай, өнгөцхөн байдаг нь нууц биш юм. Өнөө үед хүүхдүүдийг гоёл чимэглэлийн болон хэрэглээний урлаг, ардын уламжлалтай танилцуулахад бага анхаарал хандуулдаг. Жишээлбэл, Дымково ардын тоглоомыг ашиглан хүүхдүүдийг ардын урлагтай танилцуулах нөхцөл хангалттай бүрдээгүй байна. Манай тосгонд хүүхдүүдийг ардын соёлтой танилцуулах боломж хомс. Ардын хэрэглээний урлагийн олон төрлийн үзэсгэлэн байдаггүй тул Оросын архитектурын музей, орон нутгийн түүхийн үзэсгэлэн гэх мэт байдаггүй. Тиймээс би хүүхдийн сэтгэл хөдлөл, танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа, бүтээлч чадварыг нэмэгдүүлэхийн тулд Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүдийг ардын урлагтай танилцуулах ажлыг хийх шаардлагатай байна. Эцсийн эцэст, гоёл чимэглэлийн зургийн хичээл нь хүүхдүүдэд сайхан, сайн сайхныг мэдэрч, гоо сайхныг биширдэг.

Төслийг хэрэгжүүлэх механизм:

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй хийх ажлын хэлбэрүүд:

Дымково тоглоомын тухай яриа, хэв маяг, найрлага, өнгөний хослолын онцлог

будгийн элементүүдийг шалгах

Дымково зургийн үндсэн элементүүдийг нарийн төвөгтэй байдлын дарааллаар зурах

ангиуд

багшийн боловсролын түүхүүд

слайд харах

дидактик тоглоомууд

Дымково тоглоомын тухай шүлэг, оньсого уншиж, цээжлэх

Дымково тоглоомын хавтгай дүрсийг будах

зураг үзэх гэх мэт.

Эцэг эхтэй харилцах:

"Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн гоо зүйн боловсролд "Дымка" ардын гар урлалын нөлөө" эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө.

"Дымково тоглоом" эвхдэг хавтас үйлдвэрлэх.

Багшийн үйл ажиллагаа:

"Дымка" ардын гар урлалын тухай уран зохиолын сонголт

Дымковогийн бүтээгдэхүүний чимэглэл

Дымково тоглоомын хавтгай дүрс үйлдвэрлэх

"Дымково тоглоом" мини музей байгуулах

Төслийн үйл ажиллагааны бүтээгдэхүүн:

"Дымково тоглоом" мультимедиа танилцуулга;

утга зохиол, урлагийн материал: Дымково тоглоомын тухай шүлэг; түүхэн мэдээлэл;

"Дымково тоглоом" мини музей.

Төслийн нөөцийн дэмжлэг:

мэдээллийн нөөц (энэ асуудлын талаархи шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх ном зохиол);

материаллаг болон техникийн нөөц (мултимедиа төхөөрөмж, дидактик болон хөгжүүлэх хэрэгсэл, тоглоом, ном, гэрэл зураг);

боловсон хүчин (сургуулийн өмнөх боловсролын багш, эцэг эх).

Төслийг хэрэгжүүлэх хугацаа, үе шатууд:

Төсөл хэд хэдэн үе шаттайгаар явагдана:

Зохион байгуулалт, бэлтгэл.

Үндсэн (шууд хэрэгжүүлэх үе шат).

Эцсийн (үр дүнтэй, тусгалтай).

Зохион байгуулалт, бэлтгэл:

Төслийн асуудал, сэдвийг тодорхойлох, зорилго, үндсэн ажлуудыг тодорхойлох;

Уран зохиол, чимэглэл, үзүүлэн, хөгжмийн дагалдах хэрэгслийг сонгох;

Боловсролын шууд үйл ажиллагааны талаархи тэмдэглэл, харилцан ярианы скрипт боловсруулах;

Төслийг хэрэгжүүлэх төлөвлөгөө боловсруулах;

"Дымково тоглоом" гар утасны хавтасны дизайн;

"Дымково тоглоом" танилцуулгыг бүтээх.

Үндсэн:

загас агнуурын түүхтэй танилцах;

Дымково тоглоомыг будах онцлогтой танилцах;

Чимэглэл зохиох;

Тоглоомын цаасан дүрсийг зурах.

Эцсийн:

Ажлын үр дүнг нэгтгэх;

"Дымково тоглоом" мини музейн дизайн.

Хүлээгдэж буй үр дүн:

хүүхдүүд идэвхтэй, сониуч зантай, Оросын ардын гар урлал үүсэхийг сонирхож байна;

Дымково тоглоомыг илэрхийлэх онцлог шинж чанарыг тодруулах: хэв маягийн элементүүд, өнгө, өнгөний хослол, өнгөт толбоны найрлага, хэв маягийн тэгш хэм, тэгш бус байдал гэх мэт;

төрөл бүрийн арга, техникийг ашиглан баримал хийх;

ангид олж авсан ур чадвараа бие даасан уран сайхны үйл ажиллагаанд бие даан, бүтээлчээр ашиглах.

Төслийн дүгнэлт: Хүүхдийг гоёл чимэглэлийн болон хэрэглээний урлагт таниулах цогц ажил хийсний үр дүнд Оросын мастеруудын бүтээлийн талаар илүү ихийг мэдэх хүсэл эрмэлзэл төрсөн.

Ардын зураачдын бүтээл, гар урлалын түүхтэй танилцах нь хүүхдүүдэд эх орон, ард түмнийхээ түүхийг хүндэтгэх, хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлдэг.

Ардын урлаг нь ёс суртахуун, эх оронч үзэл, гоо зүйн боловсролыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулж, хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлдэг.

Хүүхдэд ардын соёлын талаархи мэдлэггүй бол хүүхдийн ёс суртахуун, эх оронч үзлийг бүрэн дүүрэн төлөвшүүлэх боломжгүй юм.

Хүн болгонд гоо сайхан хэрэгтэй ч хамгийн гол нь хүүхдэд л хэрэгтэй.

Ардын урлаг нь хөгжилтэй өнгө, амьд, эрч хүчтэй дизайн нь хүүхдүүдийн сэтгэлийг татаж, сэтгэл татам, гоо зүйн мэдрэмжийг нь хангаж өгдөг.

Мэдээллийн нөөц

Князева О.А., Маханева М.Д. Хүүхдүүдэд Оросын ардын соёлын гарал үүсэлтэй танилцах. - Санкт-Петербург. : Аксидент, 1997.

V.V. Гаврилова, Л.А. Артемьева. 5-7 насны хүүхдүүдтэй гоёл чимэглэлийн зураг зурах. - Волгоград: Багш, 2011.

Вершинина Н.Горбова О. Дидактик тоглоомын үйл явц дахь гоёл чимэглэлийн болон хэрэглээний урлагийн онцлогтой танилцах. //Сургуулийн өмнөх боловсрол. 2004 оны № 6.

Скоролупова О.А. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг Оросын ардын урлаг, гар урлалтай танилцуулах. - М.: Скрипториум, 2006.

Төсөл "Дымково тоглоомтой танилцах" GBOU-ийн 1716-р дунд сургууль "Эврика-Огонёк" 4-р бүлэг "Нар" Сурган хүмүүжүүлэгчид: Фокина Н.Н. Зыкина Л.И. Дымковод, Вятка голын цаад талд... Дымковод, Вятка голын цаана, Үнэт хөдөлмөр үргэлжилж, Өтлөхдөө амар амгаланг эрэлхийлэхгүй, Алдарт урлаач бүсгүйчүүд амьдардаг. Цонхны гадаа улаан вибурнум байна, Уурын утаа хөдөлж байна, ширээн дээр чийгтэй шавар хэвээр байна, Барзгар, хэлбэргүй бөөн. Настай эмэгтэй ажил дээрээ намхан сандал дээр сууж байна. Тэр шавар Вятка тоглоом баридаг, ... үгүй, тэр баримал хийдэггүй, гэхдээ тэр бүтээдэг! Сайхан будсан тоглоом! Бүх зүйл дуулдаг, урлаггүй гэрэл гэгээтэй, гар урлалын урлаг болсон залуу насны баяр баясгаланг түүнээс харж болно. Төслийн зорилго, зорилтууд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн гоо зүйн боловсролыг сурталчлах, Дымково тоглоомын ардын гар урчуудын урлагийн ур чадварыг хүндэтгэх, биширдэг байдлыг төлөвшүүлэх, гоёл чимэглэлийн ардын урлагийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх явдал юм. Даалгавар: гоёл чимэглэлийн ардын урлагийн гарал үүслийг судлах; Дымково зургийн онцлог шинж чанаруудын талаархи хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх; танил элементүүдийн дүрс дээр янз бүрийн сойз ашиглан өөрийн дизайны дагуу хэв маягийг бий болгох чадварыг хөгжүүлэх; гоо зүйн ойлголт, өнгөний хэмнэлийн мэдрэмж, бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх; ардын урчуудын урлагт дурлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх. Төслийн хэрэгжилт: Дымково загас агнуурын түүхтэй танилцах; Хожим нь баяр нь ач холбогдлоо алдах үед загас агнуур нь зөвхөн амьд үлдсэн төдийгүй цаашдын хөгжлийг олж авсан. Шинээр ирсэн хүмүүс Вяткийн баруун доод эрэгт Дымковская Слобода хэмээх тосгоноо байгуулжээ. Үерийн дараа энд улаан шаврын томоохон ордууд олдсон. Энэ үйл явдал нь эхлээд вааран эдлэл, дараа нь тоглоом хийх хөгжилд хувь нэмэр оруулсан. Дымково тоглоом ингэж төрсөн нь ардын урлагийн өвөрмөц үзэгдэл юм. Тоглоомын гар урлалын хөгжил нь шавар нээсэнтэй холбоотой төдийгүй эртний заншилтай холбоотой юм. Тоглоом үйлдвэрлэх технологи 1. Дымково тоглоомыг үйлдвэрлэхийн тулд орон нутгийн шаврыг голын нарийн элстэй сайтар хольсон. Вятка голын үерийн дараа хавар түүж, голын цэвэр элстэй хольж, шатаах үед хагардаггүй. Ажлын шавар бэлтгэх нь тийм ч амар ажил биш: хүрзээр жижиглэсэн, олон удаа эргүүлж, усаар дүүргэдэг. Тэд үүнийг дахин хүрзээр, өмнө нь тэд хөлөөрөө зуурдаг байв. Бэлэн болсон шаврыг бөмбөлөг болгон өнхрүүлж, үүнээс бин хийж, хүссэн тоглоомын үндсэн хэлбэрийг өнхрүүлдэг. 2. Дүрсийг хэсэг хэсгээр нь сийлж, баримлын ул мөрийг чийгтэй даавуугаар тэгшлээд, бүтээгдэхүүнийг жигд гадаргуутай болгоно. Бүрэн хатсаны дараа тоглоомыг галладаг. Хичнээн хичээсэн ч та "тосолгооны" ул мөрийг анзаарахгүй байх болно: хурц хэлтэрхийгээр гар урчууд илүүдэл шаврын хэсгүүдийг тайрч, чийгтэй өөдөсөөр тоглоомыг байнга "гөлгөр болгож", эргүүлдэг. Гараар хийгдээгүй, хэвэнд цутгасан мэт жигд, гөлгөр. Гэхдээ тоглоом хараахан бэлэн болоогүй байна. Баримлын дараа хэд хоног хатааж, Оросын зууханд 3-4 цагийн турш шатааж, хөргөж 3. Зөвхөн Дымковын онцлог шинж чанартай ажлын дараагийн үе шат бол "цайруулагч" юм. "Цайруулах" Өнгөний схем, геометрийн хэв маяг Тоглоомыг сүүнд шингэлсэн нарийн нунтагласан шохойн уусмалд дүрж, ноорог дээр байрлуулсан. Сүү хурдан исгэлэн, бүтээгдэхүүний гадаргуу дээр хальс үүсч, улаан шавар нь нүд гялбам цагаан болж, будахад бэлэн болсон; Бид цагаан гуашийг ашигласан. 4. Тэд өндөг, квастай өнгийг холих замаар тоглоомыг будсан бөгөөд бусад гар урлалын адил хоёр, гурван өнгө биш, харин сайн арав. Цэнхэр, шар, ногоон, улбар шар-улаан миниум, час улаан фуксин, хар тортог болон бусад холимог: хөх, ягаан, хүрэн, янз бүрийн хослолоор чимэглэсэн тоглоомууд. ... Бид хамгийн цайвар будгаар будаж эхлээд хамгийн бараан өнгөөр ​​будаж дуусгасан. Гар урчууд гар хийцийн сойз, хэлтэрхий, өөдөсөөр хийсэн сойзтой байсан ч нэг нь нүүр будах зориулалттай нимгэн гарам сойз байх нь дамжиггүй. Тоглоом дээрх хээ нь эртний гарал үүсэлтэй уламжлалт зүйлсээс санаа авсан: эс, судал, дугуй, зууван, цэгүүд. Гэхдээ гар урчууд хэдэн хувилбарыг мэддэг байсан, ямар хослолоор өгсөн бэ! Тэд арын дэвсгэрийн царцсан цагаан өнгөөр ​​хэрхэн өнгө аяслахыг яаж мэддэг байсан бэ! Дээрээс нь алтан навчны алмаазан хэлбэртэй гялалзсан навчаар чимэглэсэн нь тоглоомыг илүү гоёмсог, баялаг болгосон. Морь гүйж, дэлхий бүхэлдээ чичирнэ. Өвсний талбайд шоргоолж нүүрээрээ хэвтэж байна. Нугас Марфутка Бережкагийн дагуу алхаж байна Нугас Марфуточка усанд сэлж байна. Тоглоом бүр өөр өөрийн гэсэн хээ, поз, өнгө төрхтэй бөгөөд энд Дымковогийн бүсгүйчүүд... Дымково тоглоомон дээр зурах элементүүд ямар утгатай болохыг та мэдэх үү? Ардын хэрэглээний урлагийг судлах нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн бүтээлч чадвар, уран сайхны амт, урлагийн ерөнхий соёлыг цаашид хөгжүүлэх үндэс суурь болдог. Цэцэрлэгийн гоо зүйн боловсролын тогтолцоонд ардын урлаг, гар урлалын жишээг ашиглан хүүхдийн гар урлалын үйл ажиллагаа онцгой байр суурь эзэлдэг. Уран зохиол 1.Папылева В.С. "Төсөл. Дымково тоглоом.

Төслийн хамгаалалт

Михайловка МКОУ 3-р дунд сургууль« Дымково тоглоом »

Төслийн менежер: Слепышева Г.В., бага ангийн багш

Төслийн зорилго:

Сургуулийн сурагчдын гоо зүйн боловсролыг дэмжих.

Гар урчуудын урлагийн ур чадварыг хүндэтгэх, биширдэг байдлыг төлөвшүүлэх, Дымково тоглоомын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.

Дымково тоглоомын цуглуулга үүсгэ.

Төслийн зорилтууд:

Судалгаа, бүтээлч ажлыг бие даан хийх.

Бүлэг дээр ажлаа ярилцаж, илтгэлийн хамгийн сайн хувилбарыг сонго.

Асуудал бүр дээр ажлын үе шатуудыг зурж, боловсруул.

Асуудалтай асуудлууд:

Дымково тоглоомын төрсөн газар.

Дымково тоглоом юунаас бүтсэн бэ?

Дымково тоглоомын онцлог шинж чанарууд.

Сидоров Кирилл

Бид бүгд гэртээ тоглоомтой. Эдгээр нь орчин үеийн материалаар хийгдсэн (хуванцар, резин, үслэг эдлэл). Гэхдээ тэдэнтэй хамт ардын шавар, модон тоглоом маш их алдартай хэвээр байна. Мастеруудын гарт байгалийн материалыг гайхамшигтай бүтээл болгон хувиргах нь бий. Эдгээр мастеруудын амьдардаг газрыг ардын гар урлалын төв гэж нэрлэдэг. Тэдний олон бий. Өнөөдөр бид танд тэдний нэг болох Дымково шавар тоглоомыг танилцуулах болно

Бидний аялал Вятка голоос эхэлдэг. Нэгэн цагт Вятка голын ой модтой эрэг дээр суурин гарч ирэв - суурин. Өглөө нь гэрийн эзэгтэй нар хамт зуухаа асааж, буржгар утаа тэнгэрт хөөрцөглөнө. Тиймээс тэд сууринг Дымковская гэж нэрлэсэн байх. Удаан хугацааны турш ваарчид Дымковская Слобода амьдардаг байв. Тэд орон нутгийн шавраар аяга таваг, гаанс, шүгэл хийдэг байв. Тэдгээрийг хэвэнд нь хийж, зууханд хийнэ, ингэснээр тэд хүчтэй болж, хүн бүрийг удаан хугацаанд баярлуулна. Тийм ч учраас ваарчдын гал голомт утаатай байв.

Мөн амьтан, шувуудын хэлбэртэй шүгэл зөвхөн хүүхдүүдийг зугаацуулахын тулд хийгдээгүй. Эрт дээр үед Вятичи нар, үржил шимийн бурхан Ярилаг хавар шавар хоолойн инээдтэй исгэрлээр угтдаг байв. Хаврын тэр баярыг олны дунд “Шүгэлдэх” гэж нэрлэдэг байсан.

Глазунова Кристина

Дымково юугаараа алдартай вэ?
Тоглоомтойгоо хамт!
Үүнд утаатай өнгө байхгүй,
Саарал гэж юу вэ.
Түүний дотор солонго шиг зүйл бий
Шүүдрийн дуслуудаас,
Түүнд ямар нэг баяр баясгалан бий,
Басс шиг аянга!

Дымково тосгон

Багана дахь хоолойноос утаа гарч ирдэг
Бүх зүйл манан дунд байгаа юм шиг.
Цэнхэр зай
Мөн тосгон нь том юм
Тэд үүнийг Дымково гэж нэрлэсэн.

Дымково загас агнуурын түүх, түүний өнөөгийн байдал нь судлаачид, цуглуулагчид, үзэгчдийн янз бүрийн ангиллын хүмүүсийн сонирхлыг татсаар байна. Тэд бүгд өөрөөсөө "Дымково тоглоомын нууц юу вэ?" Гэсэн асуултыг асуудаг.

Владислав Лизун

Хурц өнгө, геометрийн хэв маяг, харааны нарийн ширийн зүйлс болон цагаан дэвсгэр

Яагаад гэдгийг мэдэх үү? гэж таамаглаж болно цагаан дэвсгэрмастеруудыг цасанд дарагдсан талбайгаас авав. Тэд ихэвчлэн өвлийн улиралд, эргэн тойрон дахь бүх зүйл цагаан, цагаан байсан үед тоглоом баримал хийдэг байв. Тэр газруудад өвөл урт, цас ихтэй байдаг. Мастер цонхны дэргэд суугаад эргэн тойрон дахь бүх зүйлийг цасаар харж, тоглоомыг цас шиг цэвэрхэн, цагаан болгохыг хүсдэг. Гэхдээ тоглоомыг баяр ёслолд зориулж хийсэн тул цагаан дэвсгэр дээр онцгой тод харагддаг тод өнгөөр ​​будсан байв. Дымково тоглоом нь гоёмсог хэлбэр, өнгө аяс, хөгжилтэй төсөөллөөрөө баярладаг.

Иголкин Артём

Тиймээс бид 3-р ангийн сурагчид энэ ямар шавар тоглоом болохыг судлахаар шийдсэн бэ? Бид үүнийг хийж чадах уу?

Үүнийг хийхийн тулд бид аав, ээжээсээ манай карьераас шавар авчрахыг хүссэн. Мэдээжийн хэрэг, бид оюутнуудыг карьер руу оруулахгүй байсан ч гэрэл зургуудаас бид шавар хэрхэн олборлож байгааг харсан.

Ингээд ажил эхэллээ!

Эхлээд бид ангид том шавар авчирч, дараа нь саванд хийж усаар дүүргэв. Энэ нь бидэнтэй удаан хугацааны турш "боловсорч гүйцээд" байна!

Дараа нь бид зуурсан. Энэ нь магадгүй хамгийн хэцүү ажил байсан. Бид үүнийг хэд хоногийн турш боловсорч гүйцэхээр дахин тохируулав.

Шавар бэлдэж байхад бид зүгээр суусангүй. Бид маш их хөдөлмөрлөж, ном дахин унших хэрэгтэй болсон. Бид хайрт Валентина Михайловна Крюковатай уулзахаар сургуулийн номын сан руу явлаа. Тэр бидэнд Дымково тоглоомын талаар олон сонирхолтой зүйлийг ярьж, дараа нь бидэн дээр нэг цагийн турш ирсэн. Тэр надад өөр ямар тоглоом байгааг хэлэв ...

Эцэст нь шавар боловсорч, хуванцар шиг зөөлөн болсон - ажил буцалж эхлэв ………

Марина Зубкова

Бид бэлэн шаврыг бөмбөлөг болгон өнхрүүлж, оролдож эхлэв.

Бүсгүйчүүд илүү байсан ч амьтан, шувуудтай бол жаахан хэцүү байсан.

Бид дууссан ажлыг дулаан газар ойрхон хатаана. Тоглоомууд хуурай болсны дараа. Бид тэдгээрийг нийлэг будгаар "цагаан" болгож, дараа нь дахин хатаана. Тэд хатсаны дараа л хамгийн сонирхолтой ажил эхэлсэн - тоглоомыг будах.

Манай ангийн багш Галина Валентиновна Дымковогийн хэв маягийн элементүүд, тэдгээрийн өнгөний схемийн талаар бидэнд хэлэв. Тэр бидэнд олон гэрэл зураг, ширээ, Дымково тоглоомын слайдыг үзүүлэв.

C
Юкункова Алена

Тойрог, дөрвөлжин, судлууд -
Энгийн мэт санагдах загвар
Гэхдээ би өөр тийшээ харж чадахгүй.

Тэр ямар сайн болохыг хараарай
Энэ охин сэтгэлтэй
Час улаан хацар шатаж байна,
Гайхалтай хувцас.

Шавар морь уралдаж байна
Бид чадах чинээгээрээ зогсож байна.
Та сүүлээ барьж чадахгүй,
Хэрэв та дэлийг алдсан бол.

Тиймээс бидний тоглоомууд гэрэлтэж, эцэст нь хайртай болсон. Та үнэхээр тэднийг хангалттай харж чадахгүй. Миний сэтгэл баяр хөөртэй, баяр хөөртэй болж байна! Энэ бүхэн шавраар хийгдсэн гэдэгт би итгэж чадахгүй байна.

Хүмүүс ингэж хэлэхэд гайхах зүйл алга.

"Дархан, дархан хүн өөртөө болон бусад хүмүүст баяр баясгаланг авчирдаг"

Дымково шавар тоглоом бол Вятка мужийн хамгийн гайхалтай, анхны ардын гар урлалын нэг юм. Дөрвөн зууны турш Дымково тоглоомууд нь олон үеийн гар урчуудын амьдрал, амьдралын хэв маягийг тусгасан байдаг.

Бид ангидаа ийм сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм судалгааны ажил хийсэн боловч үр дүнг хараарай.

1. Танилцуулга

Тэд хурдны замын хажууд унтаж байна

Хүйтэнд,

Мод унтаж байна, гол унтаж байна,

Мөсөнд баригдсан.

Цас зөөлөн бууж байна,

Цэнхэр утаа гарч байна

Баганын яндангаас утаа гарч,

Бүх зүйл манан дунд байгаа юм шиг.

Цэнхэр зай

Мөн тосгон нь том юм

Тэд үүнийг "Дымково" гэж нэрлэсэн.

Тэнд байгаа бүх хүмүүс дуу, бүжиг,

Гайхамшиг - үлгэрүүд энд төрсөн.

Өвлийн улиралд үдэш урт байдаг,

Тэгээд тэд тэнд шавраар баримал хийсэн.

Бүх тоглоом энгийн биш,

Мөн ид шидээр - будсан.

Хус мод шиг цасан цагаан

Тойрог, дөрвөлжин, судлууд -

Энгийн мэт санагдах загвар

Гэхдээ би өөр тийшээ харж чадахгүй."

Төслийн хамаарал

Чимэглэлийн хэрэглээний урлаг нь эрт дээр үеэс уламжлалаараа алдартай. Дымково тоглоомонд амьтан, залуу бүсгүйчүүдийн хэлбэртэй шүгэл, маш үзэсгэлэнтэй, олон янзын хувцас багтдаг.

Хэн нь хамгийн чадварлаг оёсон цамцтай вэ, эсвэл илүү нарийн нэхмэл саравчтай вэ гэдэг өрсөлдөөнөөр үндэсний амьдрал үргэлж байсаар ирсэн. Хэрэв та сайн хүргэн гэдгээрээ алдартай болохыг хүсч байвал байшинг зөвхөн хатуу төдийгүй сайн зүсээрэй, сийлбэр хийхдээ хүчин чармайлтаа бүү харамлаарай. Аливаа ур чадварын нууц нь юуны түрүүнд

тэвчээр, шаргуу хөдөлмөр.

Миний төслийн зорилго бол Дымково тоглоомын түүхтэй танилцах явдал юм: энэ нь хаанаас үүссэн бэ, тэд юунд зориулагдсан бэ? Дымково тоглоомыг үйлдвэрлэх, будах онцлог. Мөн өөрөө хийх.

Төслийн зорилтууд:

Дымково тоглоомын гарал үүслийг судлаарай.

Геометрийн хэв маяг, өнгөний янз бүрийн хэлбэрийг тодорхойлох

Дымково тоглоомыг баримал хийж сур

Хүлээгдэж буй үр дүн:

Дымково тоглоом бүтээх. өөрийн гараар хийсэн бөгөөд эцэг эхчүүдийг үзэсгэлэн яармагт урьж, хүүхдүүдийнхээ бүтээлч байдлыг үнэлээрэй.

Төслийн түншүүд:

§ 4-р ангийн сурагч

§ Эцэг эхчүүд

Төслийн хэрэгжилт:

I шат

Орос улсад ардын гар урлалын гарал үүслийн түүхийг олж мэдэх;

Хөгжилтэй, өнгөлөг Дымково тоглоом хаанаас бидэнд ирснийг олж мэдээрэй;

Тоглоом зурахдаа хэв маягийг судлах;

Загварынхаа талаар бод.

II шат:

Тоглоом хийх материалыг сонгох;

Тоглоом хийх технологийг эзэмших.

III үе шат - практик:

Дымково тоглоом хийх (загвар хийх);

IV үе шат - редакцийн:

Дымково тоглоомын зураг:

"Дымково тоглоом" танилцуулгыг бүтээх

Дүгнэлт:

Дэлгүүрт хангалттай тооны тоглоом зарагддаг боловч хамгийн дуртай нь өөрийн гараар хийсэн тоглоом юм. Энэ нь тийм ч төгс биш байж болох ч хүүхэд, насанд хүрэгчдэд таалагддаг. Би ардын зураачдын бүтээлүүдтэй танилцаж, өнгөлөг хөгжилтэй тоглоомууд хаанаас бидэнд ирснийг олж мэдэв.

II. Дымково тоглоомыг бүтээсэн түүх.

Дымково тоглоом бол Оросын хамгийн эртний гар урлалын нэг бөгөөд Дымково сууринд дөрвөн зуу гаруй жилийн турш оршин тогтнож ирсэн. Эндээс улаан шаврын томоохон ордууд илэрсэн. Вааран эдлэлийн хөгжил эхэлж, дараа нь тоглоомын үйлдвэрлэл эхэлсэн. Ардын урлагт Дымково тоглоом ингэж төрсөн юм. Тоглоомын гар урлалын хөгжил нь эртний заншилтай холбоотой юм.

Удаан хугацааны турш тэд энд морь, буга, нугас, цацагт хяруул зэргийг дүрсэлсэн шүгэл, морьтон, хатагтай, тоглоом зэргийг шавараар хийдэг байв. Хүмүүс энэ тоглоомыг "манан" гэж эелдэг, эелдэг байдлаар дууддаг. Ийм гайхалтай нэр хаанаас ирсэн бэ? Шавар тоглоомыг өвөл, хаврын эхэн үед хийдэг байсан нь харийн үндэстэй, хаврын баяр болох "Шүгэл" ("Исгэлэн бүжиг")-д удаан бэлтгэл хийж байсан нь тогтоогджээ.

наранд зориулагдсан. "Свистопляска" баярын үеэр хүмүүс жижиг шүгэл авчирч, өдөржин шүгэлддэг байв. Шүгэлдэх нь энэ баярын гол онцлог байв. Тиймээс "Вяткад тэд шүгэлдэх тоглоом хийдэг" болсон. Баяр дуусмагц цонхон дээр будсан шавар тоглоомуудыг байрлуулсан байв. Тоглоомыг шатаахын тулд зуухыг шөнө дөл болтол халааж, суурин газар бүхэлдээ утаа, манан дунд байв. Эндээс Дымково гэдэг нэр гарч ирсэн бөгөөд тоглоомыг Дымково тоглоом гэж нэрлэж эхэлсэн

Нэгэн цагт дайснууд хотыг хэрхэн бүсэлсэн тухай эртний домог байдаг. Хотынхон газар нутгаа дайснаасаа хэрхэн аврахаа мэдэхгүй байв. Гэвч Вятичи нар авхаалжтай хүмүүс болж хувирав. Тэд "цэргийн" заль мэхийг бодож олжээ.

Бүх оршин суугчид шавар шүгэл авч, харанхуй шөнө анзаарагдахгүй байв

дайснууд руу сэмхэн оров. Тэгээд ийм шүгэл сонсогдов! Дайснууд айж, яаран гүйж, хотын иргэдийг аврахаар асар том арми ирсэн мэт санагдаж, тэд айж зугтав. Тэр цагаас хойш Вятичичууд ялалтаа баяр хөөртэй "Шүгэл"-ээр тэмдэглэж байна. Өнөө үед гар урчууд инээдтэй амьтдын дүрээр шүгэл хийсээр байна. Эртний баяр ч мартагдсангүй.

2. Дымково тоглоомууд юунд зориулагдсан вэ?

Хүмүүсийн тоглодог тоглоом ч бий, гэр орноо тохижуулж, халамжилдаг тоглоом ч бий. Эрт дээр үед, хэдэн мянган жилийн өмнө хүмүүс олон үзэгдлийн гарал үүслийг тайлбарлаж чадахгүй байв. Хүмүүс амьтад, хүмүүсийн дүрс нь өөрсдийгөө болон гэр орноо муу ёрын сүнснүүдээс хамгаалахад тусалдаг гэдэгт итгэдэг байв. Эдгээр тоглоомыг сахиус гэж нэрлэдэг. Шувууд зугтав

харанхуйн хүчнүүд гэрэл, баяр баясгаланг авчирсан. Хүүхэдтэй эмэгтэй баримал нь эх, хүүхдүүдийг золгүй явдал, өвчин эмгэгээс хамгаалж байв.

чимэглэл

3. Дымково тоглоомын сэргэлт.

Гар урлалын сэргэлт нь тоглоомыг загварчлах, будах арга техникийг хадгалан үлдээсэн удамшлын гар урлаач А.А.Мезрина, Дымково гар урлалын тухай анхны монографи зохиогч зураач А.И.Деншин нарын нэрстэй холбоотой юм. Тэрээр нэгэн номондоо тоглоом бүтээх нарийн төвөгтэй технологийг нарийвчлан тодорхойлсон байдаг.

МЕЗРИНА Анна Афанасьевна (1853-1938), Оросын Дымково тоглоомын мастер. Тэрээр Вятка хотын ойролцоох Дымково сууринд дархан А.Л.Никулины гэр бүлд төрсөн. Бага наснаасаа эхлэн тэрээр ээж Дарья Константиновнадаа тоглоомын урлал хийхэд тусалсан.

Гар урлал дуусмагц суурингийн цорын ганц тэрээр шавар тоглоом хийхээ үргэлжлүүлэв. 1908 онд зураач А.И.Деншин түүний бүтээлийг сонирхож, загас агнуурын тухай болон Мезринагийн тухай хэд хэдэн ном, нийтлэл бичжээ.

Мезринагийн бүтээлүүд нь хуучин Дымково тоглоомчдын уламжлалд үнэнч байдгийг харуулж байна. Түүний дүрс нь цул, тодорхой хэлбэртэй, нарийн ширийн зүйлгүй. Дүрмээр бол том, лаконик чимэглэлийг дуугүй өнгөөр ​​буддаг. Мезрина өөрийн бүтээлүүдээр мартагдсан ур чадвар эзэмшсэн хоёр охин, хөршүүдийнхээ сонирхлыг татав. Тэдэнтэй хамт 1933 онд Вятка тоглоомын артельд элссэн. 1934 онд Хөдөлмөрийн баатар цолоор шагнагджээ. Түүний ажил нь Дымково гар урлалын өнгөрсөн ба ирээдүйг холбосон утас болжээ.

4. Дымково тоглоомын үйлдвэрлэлийн онцлог.

Шавар тоглоомыг зөвхөн эмэгтэйчүүд, хүүхдүүд л бариулж, зурдаг байв. Энэхүү гар урлал нь Оросын бусад ардын гар урлалаас ялгаатай нь тоглоом бүр нь гар баримал, будсан гар урчуудын анхны бүтээлч бүтээл бөгөөд нэг хувь байдаг.

Тоглоомын гар урчууд өөрсдийн туршлагаа үеэс үед дамжуулж, ур чадвар нь бараг өөрчлөгдөөгүй хэвээр байна. Мэдээжийн хэрэг, уран бүтээлч бүр өөр өөр зүйлийг авчирдаг боловч үндсэн элементүүд, тэмдэгтүүд өөрчлөгдөөгүй.

Дымково тоглоомыг голын элс нэмсэн орон нутгийн хуванцар улаан шавараар хийсэн. Шаврыг элс, усаар хольж, нэгэн төрлийн массыг олж авах хүртэл сайтар зуурна. Эхлээд тоглоомын том үндсэн хэсгүүдийг өтгөн шавар зуурмагаар сийлж, жижиг хэсгүүдийг тусад нь хэвлэж, үндсэн хэсэгт нь наасан байна. Загварын тоглоомыг тасалгааны температурт 2-4 хоног хатааж, орос хэл дээр шатаадаг

зуухнууд. Хөргөлтийн дараа бүтээгдэхүүний гадаргууг сүүнд шингэлсэн шохойгоор цайруулсан. Ажилд 6-10 өнгө бэлтгэсэн. Тоглоом нь энгийн геометрийн хээтэй, тод өнгөтэй, улаан, шар, цэнхэр, ногоон, час улаан өнгө ихтэй байдаг.

Ардын урлагт урлаг нь гар урлалтай үргэлж холбоотой байдаг. Илүү хүчтэй

гар урлалын үндэс, гүйцэтгэлийн ур чадвар өндөр байх тусам гараар хийсэн бүтээгдэхүүний уран сайхны үнэ цэнэ өндөр болно. Тиймээс Дымково тоглоом бол бүх зүйл урьд өмнө нь байсан хөдөлмөр их шаарддаг гар хийцийн үйлдвэрлэл юм

мэргэжлийн зохион байгуулалттай жижиг эд зүйлс.

5. Тоглоом үйлдвэрлэх технологи.

л Дымково тоглоомыг үйлдвэрлэхийн тулд орон нутгийн шаврыг голын нарийн элстэй сайтар холино. Вятка голын үерийн дараа хавар түүж, голын цэвэр элстэй хольж, шатаах үед хагардаггүй. Ажлын шавар бэлтгэх нь тийм ч амар ажил биш: хүрзээр жижиглэсэн, олон удаа эргүүлж, усаар дүүргэдэг. Тэд үүнийг дахин хүрзээр, өмнө нь тэд хөлөөрөө зуурдаг байсан. Бэлэн болсон шаврыг бөмбөлөг болгон өнхрүүлж, үүнээс бин хийж, хүссэн тоглоомын үндсэн хэлбэрийг өнхрүүлдэг.

л Дүрсийг хэсэг хэсгээр нь сийлж, баримлын ул мөрийг чийгтэй даавуугаар тэгшлээд, бүтээгдэхүүнийг гөлгөр гадаргуутай болгоно. Бүрэн хатсаны дараа тоглоомыг галладаг.

л Хуушуурыг өнхрүүлээрэй, та хатагтайд хонхны банзал авах болно.

л Толгой ба их биеийг үүсгэхийн тулд дараагийн хоёр бингийг нугалав.

л Сан болон толгойг зөөлөн "түрхээрэй"

Хиамаа өнхрүүлэн хоёр хуваагаад “бие рүү нь түрхэнэ.

Толгойг нь сүлжсэн сүлжсэн сүлжмэлээр, биеийг нь үслэг эдлэлээр чимэглээрэй.

л Хатагтайг гоёл чимэглэл, кокошник эсвэл малгайгаар чимэглээрэй.

6. Дымково тоглоомыг будах онцлог.

Дымково тоглоом бусад тоглоомуудаас юугаараа ялгаатай вэ? Юуны өмнө энэ нь цасан цагаан дэвсгэр юм. Зөвхөн Дымковын онцлог шинж чанартай ажлын чухал үе шат бол "цагаан угаах" юм.

Тоглоомыг сүүнд шингэлсэн нарийн нунтагласан шохойн уусмалд дүрж, ноорог дээр байрлуулсан. Сүү хурдан исгэлэн, бүтээгдэхүүний гадаргуу дээр хальс үүсч, улаан шавар нь нүд гялбам цагаан болж, будахад бэлэн болжээ.

Тэд тоглоомыг бусад гар урлалын адил хоёр, гурван өнгөөр ​​биш, харин хэдэн арван өнгөөр ​​​​буддаг байв. Цэнхэр, шар, ногоон, улбар шар-улаан, час улаан, хар болон бусад холимог өнгө: хөх, ягаан, хүрэн, тоглоомыг янз бүрийн хослолоор чимэглэсэн.

Бид хамгийн цайвар будгаар будаж эхэлж, хамгийн бараан будгаар дуусгасан. Гар урчууд гар хийцийн сойз, хэлтэрхий, өөдөсөөр хийсэн сойзтой байсан ч нэг нь нүүр будах зориулалттай нимгэн гарам сойз байх нь дамжиггүй.

Дымково тоглоомын хоёр дахь өвөрмөц онцлог нь эртний гарал үүсэлтэй геометрийн хэв маяг юм: эс, судал, тойрог, зууван, цэгүүд. Гэхдээ гар урчууд хэдэн хувилбарыг мэддэг байсан, ямар хослолоор өгсөн бэ!

Дээрээс нь гялалзсан навчнууд - алтан навчны очир алмаазаар чимэглэсэн нь тоглоомыг илүү гоёмсог, баялаг болгосон.

Дымково тоглоом дээрх будгийн элементүүд юу гэсэн үг вэ? Цэнхэр долгионтой судал нь ус, хөндлөн судал нь худгийн хүрээ, од хэлбэртэй төвтэй тойрог нь нар, тэнгэрийн биетүүд юм. Геометрийн хэв маяг нь цэгүүд, шулуун огтлолцох шугам, зигзаг, тойрог, одноос бүрдэнэ. Чимэглэл нь нэг өнгийн эсвэл олон өнгийн байж болно.

Нэг дархан эмэгтэйд ижилхэн бүсгүйчүүд байдаггүй;

Уламжлал ёсоор бол эмэгтэй дүрүүдийн нүд, хөмсөг анх хар будгаар будаж, үсийг нь мөн адил хар будгаар буддаг байжээ. Дараа нь хацар нь улайж, уруулаа зурсан. Тоглоом амьдралд ирдэг. Хоёрдахь шатанд толгойн даашинзыг шар эсвэл улаан будгаар жигд будаж, хүрэм нь өөр баялаг өнгөөр ​​будна. Банзал нь хамгийн их будсан байв

сүүлчийн зүйл. Сонгогдсон өнгө нь тод бөгөөд ялгаатай байв: амьдрал ба үржил шимийг илэрхийлдэг ногоон, гал, гоо үзэсгэлэнгийн бэлгэдэл гоёмсог улаан, тэнгэрлэг цэнхэр.

Үүний зэрэгцээ, Дымково хэв маяг нь амьтдын байгалийн өнгөний онцлогийг өвөрмөцөөр харуулсан; өнгөт дугуй хэлбэртэй алим, цагираг, морь, буга, үхэр, ямаа дээрх цэгүүд.

Бүхэл бүтэн сойз эсвэл түүний хурц үзүүрээр зурсан өргөн, нарийн олон өнгийн судал нь тартан даавууны өнгийг санагдуулам хээтэй тор үүсгэдэг. Эдгээр зураасны дагуу жижиг шулуун эсвэл долгионтой шугамууд - могойнууд зурагдана. Заримдаа өнгөт цэгүүдийг могойн хоёр талд нимгэн саваагаар байрлуулж, бүхэл бүтэн туузыг жигд дүүргэдэг. Ихэнхдээ хатуу өнгийн судлууд нь хоёр, гурван богино зураас эсвэл давхар загалмайгаар чимэглэгдсэн цэг, дугуй судалтай байдаг. Мөн тойрог, цэгүүдээр дүүргэсэн судал, эсийн торон хэв маягийг уран зурагт ашигладаг

цус харвалт. Өнгө нь дулаан эсвэл хүйтэн өнгө давамгайлснаар тодорхойлогддог. Эхний тохиолдолд, жишээлбэл, шар, улбар шар, улаан өнгийн элементүүдийн тод байдлыг цэнхэр эсвэл ногоон өнгийн жижиг элементүүдээр сайжруулдаг. Өөр нэг тохиолдолд цэнхэр, хөх, ногоон өнгөний дуу чимээг ягаан, улаан эсвэл улбар шар өнгийн элементээр онцлон тэмдэглэдэг.

Дымково тоглоомын дүр төрх нь эдгээр гайхалтай урлагийн бүтээлүүд төрсөн газруудын мөн чанарыг илэрхийлдэг. Цасанд хучигдсан цасан шуургыг төсөөлдөг бөгөөд тэдгээрийн цагаан байдлыг цэнхэр сүүдэрээр онцлон тэмдэглэдэг. Хүйтэнд хүмүүсийн нүүр улайдаг.

Гэрэлтсэн цасны дэвсгэр дээр хувцасны өнгө онцгой тод сонсогддог. Тоглоомын чимэглэлийг хээ дээр наасан алтан навчаар хийсэн очир алмаазаар дүүргэдэг.

Тоглоомууд нь хөгжилтэй зан чанартай байдаг. Ноёд хатагтай нар хувцсаа гайхуулж, өтгөн сүүлтэй азарган тахиа, цацагт хяруул нь бүхэл бүтэн цэцгийн мандал шиг, сувилагч нар дур булаам нялх үрээ гайхуулж байна.

7. Өөрийнхөө тоглоомыг хийх.

Дымково тоглоомын түүх, онцлог, үйлдвэрлэлийн технологи, будах техникийг судалж дууссаны дараа та өөрөө тоглоом хийж эхлэх боломжтой. Би нэг эмэгтэйг сийлсэн.

Манай залуу бүсгүй үзэсгэлэнтэй юм

Хурц будсан даашинзтай,

Улаан хацартай, булцгар,

Сайхан амраарай, хүмүүс ээ!

Би хатагтайг дараах байдлаар сийлсэн: Дымковогийн гоо үзэсгэлэн бүр "зуурмаг" дээр суурилдаг. Энэ бол бас сайн тогтвортой суурь болох банзал юм.

Бид үүнийг шавар бөмбөлөгөөс тусад нь сийлж, эрхий хурууны эргэн тойронд хонх шиг болтол нь зуурна. Түүний өндөр нь дууссан баримлын өндрийн хагасаас арай илүү байх ёстой. Нойтон гараараа хэсгийн гадаргууг тэгшлээд, гөлгөр болгож, ан цавыг арилгана.

Дараа нь бид их биеийг сийлдэг - цилиндр дээр бид цээжийг тэмдэглэж, бэлхүүсээр нь бага зэрэг дарж, хүзүүг нь сунгана. Бид үүнийг банзал руу болгоомжтой холбоно. Бид нойтон гараар үе мөчийг сайтар тэгшлээд хатсаны дараа үл үзэгдэх, унахгүй.

Бид толгойг бөмбөлөг хэлбэрээр сийлдэг. Dymkovo гоо сайхны нүүр царай нь нэлээд хавтгай, бид товойсон хацрыг тодруулдаггүй, нүдний нүх, эрүү үүсгэдэггүй. Зайлшгүй нарийн зүйл бол жижигхэн шавар бөмбөлөгөөр хийгдсэн, нүүрэн дээр нь сайтар хэвлэсэн жижиг хамартай хамар юм. Гар нь хиамнаас цутгаж, биед болгоомжтой наалддаг.

Манай хатагтай бараг бэлэн боллоо. Эмэгтэй хүнийг тансаг зүйл шиг чимдэг зүйл байхгүй

буржгар, сээтэгнэх малгай эсвэл кокошник. Би нэг эмэгтэйтэй, тиймээс тэр толгой дээрээ сайхан кокошниктэй. Би хатагтайг дусал хэлбэртэй шавраар хийсэн ээмэгээр чимэглэдэг. Банзал дээр би гоёмсог хормогч хийж, гоёл чимэглэлээр чимэглэсэн. Бүх зүйл нойтон гараар болгоомжтой холбогдсон байна.

Хэдийгээр энгийн харагддаг ч баримал баримал нь тийм ч амар ажил биш юм. Бидний гоо үзэсгэлэн сайтар хатах ёстой. Бид хатсан хатагтайг бүхэлд нь цагаанаар буддаг. Үүний дараа бүтээгдэхүүнийг дахин сайтар хатаана. Одоо та будаж эхэлж болно.

Орчин үеийн гэрийн нөхцөлд уран сайхны гуашийг будаж, янз бүрийн зузаантай энгийн сойзоор ажиллах нь хамгийн тохиромжтой. Эцэст нь алтан навчийг дуурайлган алтан тугалган цаасаар хийсэн жижиг очир алмаазыг нааж болно.

Энгийн геометрийн хэв маяг: тойрог, цэг, судлууд. Үр дүн нь тод, үзэсгэлэнтэй тоглоом юм.

IV. Дүгнэлт.

Дымково тоглоом бол ардын урлагийн хамгийн тод, өнгөлөг төлөөлөгч юм.

Дымково тоглоом бол Оросын хамгийн алдартай шавар гар урлал юм. Энэ нь энгийн, тунгалаг хуванцар хэлбэрээр, цагаан дэвсгэр дээр тод гоёл чимэглэлийн зургаар ялгагдана. Улаан хацартай хатагтай, асрагч, хурдан морьтон, хөгжилтэй тойргийн дүрүүдэд Дымковогийн урлагийн гурван зуун жилийн уламжлал үргэлжилсээр байна. Дымково Вятка тоглоом нь ардын уран баримал болоод удаж байна.

Эрт дээр үед, эрт дээр үед хүүхдүүд эдгээр тоглоомоор тоглодог байсан. Одоо тэд манай гэрийг чимэглэдэг. Бид хөгжилтэй, дэггүй Дымково тоглоомыг биширдэг. Дымково тоглоом нь зөвхөн гараар урласан урлаг бөгөөд энэ нь гар урлалын гар урчуудын анхны бүтээлч бүтээл бөгөөд нэг хуулбар хэлбэрээр байдаг. Уран барималаас эхлээд зураг зурах хүртэлх үйл явц нь бүтээлч бөгөөд хэзээ ч давтагдахгүй. Үгүй, хоёр ижил бүтээгдэхүүн байж болохгүй.

Тоглоом бүр өвөрмөц бөгөөд нэг төрлийн байдаг.

Лавлагаа

· Вэбсайтууд: http://www.1-kvazar.ru/u_dymka.htm http://dimkovo.ru/

· Каталог (жишээ нь: Дымково тоглоомын 15 гар урчууд)

· Kiseleva G. G., Shaklein S. P. Dymkovo тоглоом зууны эхэн үед. Киров (Вятка), 2007 он

· Менчикова Н.Н. Вятка ардын гар урлал, гар урлал: түүх ба орчин үе. Киров, ред. "О-богино", 2010 он

· Оросын ардын урлаг. Уламжлал ба орчин үеийн байдал. Бүх Оросын шинжлэх ухаан, практикийн бага хурлын эмхэтгэл, ред. М.А.Некрасова. Вологда, 2008 он.

· Оросын уран сайхны гар урлал, хамгийн үзэсгэлэнтэй, алдартай. М., World of Avanta+ нэвтэрхий толь бичиг, хэвлэл. Астрел, 2010 он

· Оросын хойд нутгийн уламжлалт шавар тоглоом. Хэсэг Ш. Вятская тоглоом, М., 2009.

· Князева О.Л., Маханева М.Д. Оросын ардын соёлын гарал үүслийн талаархи танилцуулга: Хөтөлбөр. Сургалт, арга зүйн гарын авлага: Санкт-Петербург: Хүүхэд нас - Хэвлэл, 2006***99*

· Дуу, үлгэрт гардаг ардын баяр, зан үйл, улирал: Ардын аман зохиолын цуглуулга - М.: Центрполиграф хэвлэлийн газар, 2001 он.