"Twitchers" нэртэй тууль эхэлж байгааг дуулгахад таатай байна. Миний мастер ангиудын дараа та бэлэн хоншоор, тууз худалдаж авах хүсэлгүй болж, өөрөө нэхэх болно гэж найдаж байна)))
Энэ бол маш олон янзын, үзэсгэлэнтэй техник юм. Европт үүнийг Fingerloop гэж нэрлэдэг.
Нэхмэлийн олон сонголт байдаг боловч тэдгээрийг нэгтгэдэг гол зүйл бол хуруун дээр байрлах гогцоонуудаас нэхэх явдал юм. Эхэлцгээе!

Би өөртөө эдгээр "алга" хийхийг зөвлөж байна. Нэхмэлийн ажил дуусаагүй бөгөөд та холдох шаардлагатай бол гогцоонуудыг хуруугаараа хийдэгтэй адил загварууд дээр байрлуул. Хэрэв та үүнийг хийхгүй бол дараа нь гогцоог хуруундаа буруу байрлуулж, улмаар бүх ажлыг сүйтгэх эрсдэлтэй.

Зарим нь миний нямбай байдлыг ойлгохгүй байж магадгүй, гэхдээ би тодорхой хээтэй сүлжмэл нэхэх дуртай бөгөөд үүний тулд нэхэх хамгийн эхэнд хүссэн хуруундаа тодорхой өнгийн гогцоо тавих хэрэгтэй. Би хуруугаа дараах байдлаар тодорхойлох болно.

Долоовор хуруу - №1
Дунд хуруу - №2
Бөгжний хуруу - №3
Мезинец - №4
"L" үсэг нь зүүн гар гэсэн утгатай болно
"P" үсэг нь баруун гар гэсэн утгатай болно

Энэ нь иймэрхүү харагдах болно:


L №3 - цэнхэр

Эсвэл:
L No1 - ногоон P No1 - ногоон
L No2 - ногоон P No2 - улаан
L №3 - улаан

Нэхэх ажилд бэлтгэж байна.

Шаардлагатай урттай утаснуудыг хайчилж авцгаая, жишээлбэл: сүлжих эцсийн урт нь 1.5 м, энэ нь 1.5 м * 2.3 = 3.45 м гэсэн үг юм. Уртыг тооцоолох энэ сонголт нь бүх нэхэх сонголтуудад тохиромжгүй, зарим газарт утас зарцуулалт их байх болно, ялангуяа сүлжих нь өргөн бол үүнийг туршилтаар аль хэдийн тодорхойлж болно.
Дараа нь бид зүссэн утсыг хагасаар нугалж, гогцоо бүр нь бие даасан, бусад гогцоотой нийлдэггүй байхаар болгоомжтой тавина.

Бид гогцоог бүгдийг нь ижил түвшинд байрлуулж, утсыг бүхэл бүтэн уртын дагуу тохируулж, бүхэл бүтэн утсыг зангидаж холбоно.

Бид багцыг суурин тулгуурт холбодог: хоолой, зай, дэгээ, хаалганы бариул. Хэрэв сүлжих нь богино бол та зүгээр л өвдөгнийхөө хооронд үзүүрийг чимхэж болно))) Та хосоор нь нэхэж болно, өөрөөр хэлбэл нэг нь нэхэж, нөгөө нь нэг гараараа олон утас барьж, нөгөө нь утсыг тогшдог.

Бид гогцоог сонгосон хэв маягийн дагуу байрлуулна.
L No1 - цэнхэр P No1 - улбар шар
L No2 - цэнхэр P No2 - улбар шар
L №3 - цэнхэр

Нэхмэлийн дэвшил.

Ажлын хуруугаараа нэхэх энэ хувилбарт бид нэргүй хуруутай болно.
Баруун гарынхаа нэргүй хурууг ашиглан зүүн гарынхаа долоовор хурууны гогцоог ав - утас нь бусад хоёр утасн дээр байрладаг. Энэ техниктэй цаашид танилцахдаа утаснуудын явц өөр байх болно гэж би үүнийг тайлбарлаж байна.
Утаснуудыг бэхлэхийн тулд бид гараа янз бүрийн чиглэлд тараана. Хэрэв та хосоороо ажилладаг бол утаснуудын үзүүрийг барьдаг туслах нь гогцоог хуруугаараа доторлогооны тусламжтайгаар бэхлэхэд тусална.

Бидний ажлын хуруу нь нэргүй хуруу тул үүнийг хийхийн тулд гогцооноос чөлөөлөх шаардлагатай тул бид зүүн гарынхаа гогцоог дунд хуруунаас долоовор хуруу руу, нэргүй хуруунаас дунд хуруу руу шилжүүлнэ. Энэ нь зураг дээрх шиг харагдах ёстой, одоо бид зүүн гарын бөгжгүй хуруугаа суллав.

Одоо зүүн гарынхаа нэргүй хурууг ашиглан баруун гарын долоовор хурууны гогцоог арилга. Бид утаснуудыг бэхлэнэ. Бид баруун гар талын гогцоог дунд хуруунаас долоовор хуруу руу, нэргүй хуруунаас дунд хуруу руу шилжүүлдэг.
Дараа нь бүх зүйл эхний алхамаас давтагдана.

Хэд хэдэн нэхэх сонголттой танилцсаны дараа би зөвхөн диаграммуудыг нийтлэх болно, учир нь олон тооны алхам бүхий илүү нарийн төвөгтэй нэхэх аргуудын хувьд та үүнийг зураг дээр харуулах хэрэгтэй. өөрийн нүд эсвэл диаграммд үүнтэй төстэй.

За, одоо хамгийн чухал зүйл!
Мастер анги бүхэлдээ юунд зориулагдсан бэ?
Надад бүхэл бүтэн түүх бий)

Нэгэн удаа тууз байсан) Нэг өдөр түүнийг хаврын бөмбөгөнд урьсан! Мөн бидний тууз ийм загвар өмсөгч байсан! Тэр маш олон хувцастай байсан!
Би хувцасны шүүгээн дэх туузыг удаан харж байгаад хаврын баярыг тохиолдуулан алтлаг, өсгийтэй өнгийг сонгохоор шийдсэн.
Схем:
L No1 - шар (эсвэл ногоон) P No1 - цагаан
L No2 - цагаан P No2 - цагаан
L №3 - цагаан

Учир нь Энд бид зөвхөн нэг өнгийн утастай тул түүний байршил нь зарчмын хувьд хамаагүй.

Ribbon нь ногоон өнгийн хувцас өмсдөг:
"Магадгүй тийм үү?" (зүүн)

L No1 - ногоон P No1 - ногоон
L No2 - цагаан P No2 - цагаан
L №3 - цагаан

"Ийм байж болох уу?" (баруун талд)
L No1 - цагаан P No1 - ногоон
L No2 - цагаан P No2 - ногоон
L №3 - цагаан

Манай загвар өмсөгч туршилт хийхээр шийдэж, хоёр өнгө авсан. Гэхдээ энд ч гэсэн бүх зүйл тийм ч хялбар биш юм! Тэдгээрийг янз бүрийн аргаар хэрэглэж болно!
Та үүнийг ингэж хийж болно (зүүн)
L No1 - алт P No1 - ногоон
L No2 - цагаан P No2 - цагаан
L №3 - цагаан

Хичээлийн зорилго:гар урлалын ур чадвар, компьютерийн технологи, түүхийн мэдлэгийг ашиглан бүсний талаархи мэдлэгийг бүрдүүлэх, Оросын ардын хувцасны бүсний утгыг тодорхойлох.

Хичээлийн зорилго:

Боловсролын:

• Компьютерийн танилцуулгатай ажиллах дадлага хийх.
• Төрөл бүрийн сүлжмэл эдлэл хийхэд шаардлагатай ур чадвар олгох.
• Оросын үндэсний хувцасны элемент болох бүсний талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх.

Хөгжлийн:

• Оюутнуудад ардын хувцас, хүмүүсийн ландшафт, аж ахуйн үйл ажиллагааны хоорондын хамаарлыг олох чадварыг хөгжүүлэх.
• Оюутнуудын бүх нийтийн сурах чадварыг ашиглах чадварыг хөгжүүлэх.
• Гар урлал, МХТ, түүхэн материалыг нэгтгэх замаар хүүхдийн урлагийн чадварыг цогцоор нь хөгжүүлэх.

Боловсролын:

• Өвөг дээдсийнхээ түүхэн өвийг мэддэг, ард түмнийхээ соёлын үнэт зүйлийг мэддэг хүнийг төлөвшүүлэх.
• Оюутнуудын бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх замаар ардын урлагт сонирхлыг хөгжүүлэх.
• Багаар ажиллах чадварыг хөгжүүлж, гүйцэтгэлийн дээд амжилт, ажлын бүрэн гүйцэд байдалд хүрэх.

Хичээлийн төрөл:нэгдсэн (түүх, технологи, компьютерийн шинжлэх ухаан).

Харааны хэрэглүүр:

• уламжлалт ардын хувцасны дүрс бүхий зурагт хуудас;
• янз бүрийн нэхэх, нэхэх техникээр хийсэн бүстэй тавиур;
• ардын эд зүйлсийн үзэсгэлэн;
• бэлэн дээж бүхий мини стенд;
• хичээлийн танилцуулга ( Илтгэл);
• танилцуулгатай ажиллах зааварчилгааны картууд ( Хавсралт 1);
• чирэх техник ашиглан бүс хийх зааварчилгааны картууд ( Хавсралт 2).

Тоног төхөөрөмж:

• демо компьютер;
• проектор;
• оюутнуудад зориулсан компьютер;
• Оросын уламжлалт хувцастай манекен;
• ээрэх дугуй, ээрэх, утас ээрэх самнууд.

Материал:практик ажилд зориулж янз бүрийн өнгөт утас.

Хичээлийн үеэр

I. Зохион байгуулалтын мөч.

Оюутнуудыг 7-10 хүнтэй бүлэгт урьдчилан хуваасан бөгөөд энэ нь бүлгийн ажлын хэлбэрийг ашиглах, оюутнуудад харилцан туслах санааг бий болгох боломжийг олгодог.

Хичээл нь хичээлийн зорилго, зорилтыг тодорхойлохоос эхэлдэг.

II. Шинэ материал сурах.

Түүхийн багшийн блок.

Залуус аа, өнөөдөр бид хувцасны тухай ярих болно. Бүх цаг үед хувцас нь ажиллагаатай байсан (Слайд 1).

– Хүмүүс яагаад хувцас хэрэгтэй вэ? (Слайд 2)

Хүүхдүүдийн хариулт: дулаан байх, гоо сайхны төлөө, хүний ​​биеийг гадны нөлөөллөөс хамгаалах.

– Хувцас хэзээ гарч ирсэн бэ? Энэ түүхэн үеийг хүснэгтээс олоорой.(Слайд 3)

Хүүхдүүдийн хариулт: хэдэн сая жилийн өмнө, чулуун зэвсгийн үед, эртний нийгэмд.

– Хамгийн эртний хүмүүс яагаад хувцас хийж эхэлсэн бэ, тэд ямар байсан бэ?(Слайд 3)

Хүүхдүүдийн хариулт: хүйтэн байсан тул амьтны арьс, ургамлын навчийг хувцас болгон ашигладаг байсан.

Багшийн үг:Мянган жил өнгөрч, хүмүүс амьтдыг гаршуулсан. Хувцасныхаа төлөө л мал алсандаа малын эзэн өрөвдөх нь мэдээж. Мөн хүмүүс амьтны арьсыг алалгүйгээр эзэмших арга бодож олжээ. (Слайд 4)

– Хүмүүс ямар аргыг бодож олсон гэж та бодож байна вэ?(Слайд 5)

Хүүхдүүдийн хариулт: хүмүүс амьтны үсийг тайрч сурсан.

Багшийн үг:Тэд хяргасан ноосыг ээрч, дараа нь даавуу хийж сурсан. Мөн даавууг зарим ургамлаар хийсэн. (Слайд 6)

– Ноосон утаснаас өөр юу хийсэн бэ?(Слайд 7).

Хүүхдүүдийн хариулт: тэд дулаан хувцас хийсэн.

Багшийн үг:Манай оффис дээр Нижний Новгород мужийн оршин суугчдын хэрэглэж байсан ээрэх дугуйнууд байдаг.

– Та нарын хэн нэгэн надад хэрхэн ээрэхийг зааж өгч чадах уу?

Охид эргэдэг дугуйн дээр гарч ирээд үзүүлбэр үзүүлдэг. Оюутнууд технологийн хичээл дээр видео бичлэг ашиглан спиннинг технологийг судалсан.

Идэвхтэй ажилласан залуустаа баярлалаа. Таны хариултаас харахад анхдагч хүмүүс хэрхэн амьдардаг, ямар хувцас өмсдөг байсан нь тодорхой байна. Олон зуун жил өнгөрч, хүмүүс эхлээд ижил статустай, ижил төстэй хувцас өмсдөг байв. Дараа нь баян ядуу гарч ирж, хувцасны ялгаа гарч ирэв (Слайд 8).

– Слайдыг хараад энд хэн баян, хэн нь ядуу вэ? (Слайд 9)

Хүүхдүүд интерактив самбар дээр хувцасны ялгааг харуулдаг.

Багшийн үг:Мэдээжийн хэрэг, баян ядуу хүмүүс хувцас хунартаа үнэтэй даавуу, гоёл чимэглэл, үслэг эдлэл хэрэглэдэг байсан. Ихэнхдээ тэд жирийн хүмүүсээс ялгарахын тулд гадаад хувцас өмсөж эхлэв. Жишээлбэл, Орос улсад ноёд, боярууд Византийн хувцас өмсдөг байсан бол энгийн хүмүүс Оросын уламжлалт хувцас өмсдөг байв. (Слайд 10-11).

Гэхдээ ямар ч хувцсанд ямар ч элемент байхгүй байсан.

Өнөөдөр хичээл дээр бид цээжийг нээх болно. Энэ нь энэ зүйлийг агуулдаг. Энэ нь чулуун зэвсгийн үед зохион бүтээгдсэн боловч бидний хүн нэг бүрд үнэнчээр үйлчилсээр байна.

– Энэ юу гэж та бодож байна вэ?

Жижиг кроссворд нь цээжинд юу байгааг таахад тусална. (Слайд 12).

Эхний үсэг нь эртний хүүхэлдэйн театрын тоглоомын нэр (Петрушка) эхэлсэн газар юм.

Хоёрдахь үсэг нь эрт дээр үед "навчны уналт" (10-р сар) гэж нэрлэгддэг сарын нэр эхэлдэг.

Гурав дахь үсэг нь ясны хөлтэй (Яга) Оросын үлгэрийн баатрын нэрээр эхэлдэг.

Сүүлийн үсэг нь өвлийн гүнд (Юлетид) тэмдэглэдэг байсан Оросын баярын нэрний эхлэл юм.

– Тэгэхээр энэ юу вэ?

Цээжийг онгойлгож, бүсээ гарга. Тэд бүгд ямар ялгаатай, дэгжин болохыг хараарай (Слайд 13-14).

– Залуус аа, бидний өвөг дээдэс яагаад бүс зүүдэг байсан гэж та бодож байна вэ?

Хүүхдүүдийн хариулт: хувцас унахгүйн тулд, илүү тохь тухтай болгохын тулд, гоо сайхны төлөө.

Багшийн үг:Энэ нь зөв бөгөөд энэ нь бас янз бүрийн функцийг гүйцэтгэдэг: Зарим объектыг бүс рүү "таав", бусад нь бүсээс дүүжлэв. Жишээлбэл, дайчид бүсэндээ сэлэм, хутга эсвэл зэвсэг зүүсэн байв. Эрт дээр үед толь, зүүлт, муу ёрын сүнснүүдийн эсрэг баримал-сахиус, мөнгөний уут зэргийг бүсээс өлгөдөг байв. Ийм цүнхийг "Калита" гэж нэрлэдэг байсан. Москвагийн баян ноёдын нэг Иван Даниловичийг бүр Калита гэж хочилдог байв. (Танилцуулга. Слайд 15). Энэ нэрээр тэрээр түүхэнд үлджээ.

Бүсэнд өөр нэг даалгавар байсан - нууц ...

– Надад хэлээч, бүсэлхийгээр уясан бүс ямар хэлбэртэй байдаг вэ?

Хүүхдүүдийн хариулт: дугуй хэлбэртэй.

– Эрт дээр үед ихэнх ард түмний дунд тойрог тэмдэг юуг илэрхийлдэг байсан бэ?

Хүүхдүүдийн хариулт: тойрог нь нарыг төлөөлдөг. (Слайд 16)

Багшийн үг:

Эртний Славуудын дундах тойрог нь Нэг Бурханы шашны бэлэг тэмдэг болох Гэр бүлийг илэрхийлдэг байв. Тэгээд тэр сахиус байсан. Энэ нь бүс нь сахиус байсан бөгөөд энэ нь ходоодыг хамгаалдаг гэсэн үг юм. Эцсийн эцэст, эрт дээр үед "гэдэс" гэдэг үг нь "амьдрал" гэсэн утгатай байв. Тиймээс бүс нь амьдралыг хамгаалдаг байв. Тиймээс хүн бүр үүнийг өмсөх ёстой байсан.

– Залуус аа, та "бүсээ алдсан" гэсэн хэллэгийг сонсож байсан уу? Энэ нь юу гэсэн үг вэ?

Хүүхдүүдийн хариулт: тэр эргэн тойрон тоглодог, муухай аашилдаг.

Багшийн үг:Зөв. Энэ нь хүний ​​дүр төрхөө алдсан гэсэн үг.

Бүс нь золгүй явдал, муу ёрын сүнснүүдээс хамгаалагдсан.

Бяцхан хүүхэд төрөхөд ээжийнх нь үсийг сүлжсэн ноосон дулаан бүс зүүсэн. Эхний бүс нь анхны сахиус юм (Слайд 17). Мөн эдгээр бүсүүд ид шидийн хүч чадалтай байсан. Хүүхдүүд өсч том болоод гэрээсээ гарав. Ээж бүсээ гаргаж ирээд харна. Хэрвээ бүс нь сайн, цэвэрхэн байвал хүүхдэд бүх зүйл сайхан байна. Хэрэв ялзрах, хөгц гарч ирвэл энэ нь асуудалтай тул та туслахаар яарах хэрэгтэй.

Бүс нь Оросын ардын хувцасны заавал байх ёстой элемент байв. (Слайд 18). Гэхдээ тэд үүнийг урдаас, хажуугаас, ар талаас нь янз бүрийн аргаар уясан. Эмэгтэйчүүд - цээжний доор, бэлхүүс. Эрэгтэйчүүд - хэвлийн доор.

Тэгээд янз бүрийн аргаар бүс хийсэн (Слайд 19-23). Өнөөдөр манай оффис дээр жижиг үзэсгэлэн гарч байна: энд та янз бүрийн техникээр хийсэн бүсүүдийг харж байна: нэхмэл, зүү дээр ("лонхонд"), банз, зэгсэн дээр нэхсэн.

Одоо бид цаг хугацааны сонирхолтой аялалыг хүлээж байна. Бид хэдэн зуун жилийн турш аялж, сүлжмэлийн нэг төрөлтэй танилцах болно.

III. Практик ажилд бэлтгэх.

Технологийн багшийн блок.

Өнөөдөр бид бүс нэхэх эртний төрлүүдийн нэг болох "Twitching" техникийг ашиглан нэхэх ажилд анхаарлаа хандуулах болно. Чирэх техник нь сүлжих маш эртний арга юм. 10-р зуунд славянчууд ийм нарийн, бат бөх туузыг доторлогооны понев (юбка), товчны нүх, "гашники" (өмдний утас), "илгэр" зэрэгт зориулж нэхдэг. Зузаан ноосон утсаар хийсэн туузыг бугуйвч хийхэд ашигладаг байв. Эртний сүлжмэлийн энэ төрөл цаг хугацааны явцад мартагдсангүй. 20-р зууны эхэн үед Оросын тосгонд сүлжих, бүсийг ийм аргаар хийдэг байв. Одоо ОХУ болон гадаадад зарим хотуудад гар урлалыг сэргээх хөтөлбөрийн хүрээнд "татсан" сүлжихээс бүс хийх хичээлүүд явагдаж байна. Чирэх техникийг эзэмшихэд хэцүү биш юм. Хоёр хүн утсыг "татаж", нэг ажилчин бэлэн сүлжихийн төгсгөлийг барьж, нэхэхийг чангалж, хоёр дахь нь нэхмэл утаснуудын гогцоо зүүсэн хуруугаа тавив. Гогцоог дахин зохион байгуулснаар бид ямар ч загвартай болсон - төсөөлөл, утаснуудын тоо хангалттай байсан. Мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар өдөрт 4.5 м хүртэл урт сүлжмэлийг "татах" боломжтой. Энэ арга нь бага насны хүүхдийн бүс, гэр ахуйн бүх төрлийн зангиа хийхэд тохиромжтой, манай эмээ нар өөрсдөө бүсээ нэхдэг, гэхдээ та бид хоёр орчин үеийн ертөнцөд амьдардаг. Ихэнхдээ бид гар хийцийн бүсээс илүүтэйгээр худалдаж авсан бүсийг ашигладаг. Мөн хувцас нь өөрсдөө өөрчлөгдсөн.

– Залуус аа, надад хэлээч, Оросын үндэсний хувцасны талаарх мэдээллийг хаанаас олж болох вэ?

Хүүхдүүдийн хариулт: эмээ, ном, интернетээс.

Багшийн үг:Тийм ээ, одоо бид хичээлийнхээ практик хэсэг рүү шилжиж байна.

Орчин үед нэг хэсэг ажиллана. Залуус компьютер дээр очиж бүсний талаар танилцуулга хийх болно.

Өөр нэг хэсэг нь цаг хугацааг буцааж, өөрсдийн гараар бүс нэхэхийг оролдох болно.

Оюутнууд бүлгүүдэд хуваагдаж, практик хэсгийг дуусгахын тулд тардаг.

IV. Практик ажил (танилцуулга ба үргэлжилсэн товч танилцуулга).

Компьютерийн шинжлэх ухааны багшийн блок.

Илтгэлийн дасгалжуулалт

Өнөөдөр бид "Баримт бичгийг форматлах, засварлах", "Зураг, тексттэй ажиллах" сэдвээр таны мэдлэгийг нэгтгэх болно. Гэхдээ бид энгийн ажил биш, харин бүтээлч ажил хийх болно. Компьютерийн ширээний компьютер бүр дээр өнөөдрийн хичээлийн материал бүхий хавтас байдаг. Бүх материалыг "Бүс" гэсэн нэг сэдвээр нэгтгэдэг. Таны даалгавар бол: санал болгож буй материалаас таны сэдэвт тохирох мэдээллийг сонгон танилцуулах хэлбэрээр танилцуулах. Танилцуулгатай ажиллах заавар нь компьютер дээр байрладаг. Текст болон график мэдээллийг хоёуланг нь ашиглахыг хичээ. Ажлынхаа эхний (гарчиг) хуудсыг зохиож, зөв ​​дэвсгэр (дизайн) сонгохоо бүү мартаарай. Ажлаа нэг хавтсанд хадгална уу.

Бие даасан ажлын сэдэв:

1. Үндэсний хувцасны бүсний үүрэг.
2. Бүс нь сахиус шиг юм.
3. Бүс хийх арга.
4. Орчин үеийн хувцастай бүс.
5. Дагалдах хэрэгсэл үйлдвэрлэхэд янз бүрийн төрлийн нэхэх аргыг ашиглах.

PowerPoint заавар - Хавсралт 1, Хавсралт 2.

Технологийн багшийн үг.

Туузан элементийг татах техник ашиглан хэрхэн гүйцэтгэх заавар

Өнөөдөр бид "Twitching" техникийг ашиглан туузны элементийг хэрхэн хийхийг сурах болно, үүнийг номны хавчуурга эсвэл гарт зориулсан цаас болгон ашиглаж болно.

Дууссан нэхэх дээжийг анхаарч үзээрэй.

“Twitch Weaving” видеоны үзүүлбэр – www.moskids.ru/ru/handmade/video.

Нэхмэлийн үе шатуудыг авч үзье. (Слайд 24-28)

Таны өмнө бидний ажиллах заавар картууд байна ( Хавсралт 3).

Оюутнууд 15-20 минутын турш практик ажлыг гүйцэтгэдэг.

Дүгнэлт (дууссан дээж, танилцуулгын үзүүлэн).

Түүх технологийн багш нарын хэлсэн үг.

Бидний бүтээлүүд бэлэн боллоо. Бид одоо тантай буцаж байна.

Бага ангид бага ангийн охид завсарлагааны үеэр “утсан” тоглож хөгжилдөж байсныг та санаж байгаа байх. Сунгасан хурууны хооронд утас эсвэл уян харимхай тууз татдаг; Хоёр тоглогч хамгийн үзэсгэлэнтэй, нарийн төвөгтэй геометрийн дүрсийг авахын тулд хуруугаа дахин байрлуулахыг хичээдэг. Энэ тоглоом нь нэхэх эртний аргын цуурай - сүлжихийг "татдаг" гэдгийг үгүйсгэх аргагүй юм.

Та бүгдэд маш их баярлалаа. Энэ нь бидний хичээлийг дуусгаж байна.

Өнөөдөр би гар урлалын үзэсгэлэн дээр хуруугаараа сүлжсэн сүлжих хуучин мастер ангиа нийтлэхийг оролдсон. Гэхдээ бэлэн текстийг засварлах чадваргүйн улмаас энд маш олон алдаа гарсан тул би маш их ичиж байна!! Тиймээс би үүнийг энд бас нийтлэхээр шийдсэн, зөвхөн энэ MK байх ёстой хэлбэрээр.

Сайн байна уу, эрхэм мастерууд, гар урчууд!

Эртний оёдлын төрлийг сонирхдог бүх хүмүүсийг хуруугаараа сүлжих мастер ангид урьж байна. Англи хэл дээрх нэхмэл эдлэлийг "хурууны гогцоо" гэж нэрлэдэг бөгөөд орос хэл дээр үүнийг "twitching" гэж нэрлэдэг.

Хэд хэдэн утас (ноосон дээр дасгал хийх нь дээр), хайч, зангилааг бэхлэхэд тохиромжтой түлхэх хавчаар бүхий самбар (мөн ирмэгийг хаалганы бариул, зайтай холбож эсвэл хэн нэгнээс барьж авахыг хүсч болно) бэлдээрэй. - тэгээд эхэлцгээе!

Хурууны гогцоо ("татах") техникийг ашиглан сүлжих

Жинхэнэ нэхмэлийг эзэмшихээс өмнө хүн төрөлхтөн төрөл бүрийн сүлжмэлийг төгс эзэмшсэн бололтой. Бага ангийн охид завсарлагаанаар “утсан” тоглож хөгжилддөг хэвээр. Энэ тоглоом нь нэхэх эртний аргын цуурай, эсвэл сүлжихийг "татдаг" гэдгийг үгүйсгэх аргагүй юм.

Чирэх техник нь сүлжих маш эртний арга юм. Дундад зууны эхэн үед ч манай нутагт амьдарч байсан славян, фин-угор ард түмэн одой морьдын доторлогоо, товчны нүх, "гашник" (өмдний утас), "илгэр" гэх мэт нарийн, бат бөх тууз нэхдэг. Зузаан ноосон утсаар хийсэн туузыг бугуйвч хийхэд ашигладаг байв.
Угсаатны зүйн эрдэмтэд энэ нэхэх аргыг зөвхөн славян ард түмний (угсаатны бүлэг) төлөөлөгчид төдийгүй Финландчууд ашигладаг байсан тул эрт дээр үед өргөн тархсан болохыг тэмдэглэжээ. Үүнийг археологийн мэдээллээр баталж байна: малтлагын үеэр ийм хоншоор, туузны хэлтэрхий олдсон.

Дундад зууны үед хурууны гогцооны техникээр хийсэн сүлжих, утаснууд нь Европт нэлээд өргөн тархсан байсан, жишээлбэл, Лондон дахь малтлагын үеэр (12-р зууны сүүлчээс 15-р зууны эхэн үеийн соёлын давхарга) 24 жишээ олдсон; Сүлжмэлийг нэхмэл үсний торны ирмэгийг засах, хэтэвчийг чангалах утас болгон ашиглахаас гадна хувцасыг бэхлэх, үдэхэд ашигладаг байв.

Энэхүү эртний сүлжмэл эдлэл нь цаг хугацааны явцад мартагдсангүй; энэ нь өнөөг хүртэл найдвартай хадгалагдан үлдсэн: 20-р зууны эхэн үе хүртэл Оросын тосгонд сүлжих, бүсийг ийм аргаар хийдэг байв. Одоо зарим боловсрол, боловсролын төвүүдэд (Москва болон бусад хотуудад) гар урлалыг сэргээх хөтөлбөрийн хүрээнд "татсан" сүлжихээс бүс хийх хичээлүүд явагдаж байна. Мэргэшсэн мастер ангиудыг Орос болон гадаадад зохион байгуулдаг бөгөөд Европын орнуудад энэ нь маш алдартай зүү урлалын төрөл юм. Мушгих техникийг эзэмших нь тийм ч хэцүү биш юм. Дашрамд хэлэхэд энэ нь хурууны уян хатан байдал, уян хатан байдлыг сайн хөгжүүлдэг.

"Хийх" сүлжих олон арга байдаг бөгөөд тэдгээр нь ажлын гогцоонуудын тоо, утас шидэх сонголтоор ялгаатай байдаг. Өнөөдөр бид дундад зууны үеийн Англид эмэгтэйчүүд хэрхэн сүлжихийг сурах болно. Энэхүү энгийн аргыг эзэмшсэний дараа та хүсвэл бусад бүх зүйлийг сурч болно.

Техник

Утас хийх эхний үе шат бол ижил урттай гогцоо үүсгэх явдал юм. Нэг өнгийн утсыг хийхийн тулд шаардлагатай тооны гогцоо авах хүртэл хоёр тээглүүр (саваа, хаалт гэх мэт) хооронд сунган огтлоогүй утас ашиглах нь зүйтэй. Олон өнгийн утаснууд нь хүссэн нийт гогцоо үүсгэхийн тулд өнгө бүрийн хангалттай утас шаарддаг.

Нэхэх ажлыг хөнгөвчлөхийн тулд бүх гогцоонууд ижил урттай байх нь маш чухал тул утсыг мушгихдаа үүссэн гогцоонуудыг нэг үзүүрээс нь гараараа бага зэрэг татаж, гогцоонууд нь илүү сайн байх нь зүйтэй. уртаар зэрэгцүүлсэн. Бөглөвчний нөгөө үзүүрт бүх утсыг энгийн "гар дээр" зангидаж холбож, энэ төгсгөлд жижиг гогцоо үлдээж, жишээ нь саваа, шон эсвэл том хуруунд бэхлэнэ.

Энэ жижиг гогцоог ямар нэгэн зүйлд сайтар бэхлээд дараа нь долоовор хуруунаас эхлэн бүх урт утас гогцоог хоёр гарны хуруун дээр байрлуулж, гогцоо бүрийг тусдаа хуруунд байрлуулна.

Долоон оёдол бүхий үндсэн хэв маягийн хувьд энэ тохиолдолд дөрвөн оёдол нь нэг гартаа, гурав нь нөгөө талд тавигдана.

Нэхэх үед гогцоо нь бага зэрэг чангарах ёстой. Дараах зургууд нь баруун гараараа гурван гогцоо барьж байгаа үйл явцыг харуулж байна.

Нэгдүгээрт, гогцоонууд нь хурууны ур чадварыг ашиглан доод гогцооноос эхлээд хуруугаараа доошоо "орчуулна". Энэ тохиолдолд нэргүй хурууны гогцоо нь жижиг хуруунд, дараа нь дунд хурууны гогцоо нь нэргүй хуруунд шилждэг. Эцэст нь дээд гогцоо нь дунд хуруугаараа баригдаж, долоовор болон дунд хурууг хоёуланг нь орооно. Энэ нь иймэрхүү харагдах ёстой:

Гараа нийлүүлж, баруун гарын долоовор хурууг нөгөө талаас доод гогцоонд оруулна (дөрвөн гогцоотой):

Энэ бол эхлэгчдэд зориулсан чухал цэг юм. Болгоомжтой ажилласнаар долоовор хуруу нь нөгөө талаас хамгийн доод гогцоог авч, эрхий хуруугаараа барьж, нөгөө гараас энэ гогцоог салгаж, "ажлын" гар дээрх том гогцооноор татаж, "нэхмэл" үүсгэдэг.

Нийт үр дүн нь нэг гараас нөгөө гогцоог шилжүүлэх явдал юм.

Энэ үе шат дууссаны дараа гар нь өргөн тархсан бөгөөд ингэснээр "нэхмэл" нь хүйн ​​хамгийн төгсгөлд шилждэг. Энэ нь өмнөх сүлжмэлийг чангалахад тусалдаг.

Энэ нь мөчлөгийн хагасыг дуусгана. Гар тус бүрийн гогцоонуудын тоо өөрчлөгдсөн бөгөөд одоо зүүн гартаа гурван гогцоо, баруун талд дөрөв байна. Одоо энэ үйлдлийг толин тусгал дээр давтаж, зүүн гар дээрх гогцоог "хөдөлж", баруун гараас доод гогцоог авч, гараа хажуу тийш нь тарааж утсыг чангална.

Хүссэн уртдаа хүрэх хүртэл эсвэл гогцоонууд нь ажиллахад хэтэрхий богино болтол утсыг үргэлжлүүлж болно.

Тэгш тооны гогцооноор хийсэн утсыг нэхэх нь тийм ч хэцүү биш боловч "гогцоог цөөн гогцоотой гар руу шилжүүлэх" дүрмийн дүрэм нь сондгой тооны гогцоотой ажиллахад л үүсдэг тул дараа нь аль гар нь явахыг санах нь чухал юм. гогцоо.

Практик ач холбогдол

Орчин үеийн амьдралд "татсан" утас, туузыг зөвхөн түүхэн хувцасны сэргээн босголтын нэг хэсэг болгон ашиглаж болохгүй. Удаан эдэлгээтэй, тод нийлэг утсаар сүлжсэн утсыг зуны гутал, хувцасны үдээс болгон ашиглаж болно. Олон өнгийн ноосон сүлжих нь байгалийн өтгөн даавуугаар хийсэн хувцасыг дуусгахад тохиромжтой: ноос, жинсэн, илгэн. Та гар утас, зургийн аппаратандаа онцгой гэр хийж эсвэл ганзага нэхэх боломжтой. Та төсөөлж байгаарай, тэгвэл та энэхүү эртний төрлийн оёдлын бүтээгдэхүүнийг ашиглах олон сонирхолтой, анхны шийдлүүдийг олох болно!

Манай семинарын зарим жишээ энд байна:

Мастер анги бэлтгэхэд ашигласан материалууд:

"Circa 1265 fingerloop braids information" нийтлэлийн хэсгүүд - зохиогч: Энди Соддард ©1997; Орчуулагч: Ольга Владимировна Часовитина ©2007 http://www.13c.ru/texts/Fingerloop_braids_making.pdf
Элизабет Крофут, Фрэнсис Притчард, Кей Станиланд, ‘Нэхмэл эдлэл ба хувцас: Лондон дахь малтлагаас дундад зууны үеийн олдворууд, 1150-1450 он’; 1992, 2001 Лондонгийн музей; Орчуулагч: Ольга Владимировна Часовитина (Орос), © 2006 http://www.13c.ru/texts/FingerloopBraids.pdf
Мария Семёнова. Бид бол Славууд! – Санкт-Петербург: “ABC-Classics”, 2005. – P. 307-308.
ОХУ-ын бүсийг нэхэх технологи (Москвагийн хүүхдийн урлагийн сургуулийн багш М.А. Бойко боловсруулсан) http://art.1september.ru/2006/20/no20_6.htm
Урлаг, гар урлалын студи (Москва, Хотын хүүхдийн (залуучуудын) бүтээлч ордон). "Бүс нэхэх" мастер ангиудыг багш В.А. СЕЛИВАХИН http://www.dm-magazine.ru/arhive/Nomer-06-2007/D_M-06_07

Татах аргаар бүс нэхэх

Технологийн багш бэлтгэв

Марулева Л.И.

MBOU 3-р дунд сургууль

Урлаг. Фастовецкая

Бүс нь эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн аль алинд нь ардын хувцасны зайлшгүй нэмэлт хэрэгсэл юм. Түүний сахиусны ач холбогдол нь бүх Зүүн Славян ард түмний дунд агуу байсан. Бүс нь муу ёрын сүнснүүдээс, ялангуяа ойн байшингийн сүнснүүдээс хамгаалдаг гэж үздэг байв. Бүс нь ашиг тустай, гоо зүйн гэсэн хоёр үүргийг гүйцэтгэдэг. Бүстэй хувцас нь зурагтай нягт таарч, илүү дулаарч, ажлын явцад хөдөлгөөний эрх чөлөөг хангадаг. Бүс нь янз бүрийн зан үйлийн ёслолд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг байв. Шинээр төрсөн хүүхдэд өгсөн зүйлсийн дунд мэдээж бүс байсан; хуримын үеэр сүйт залууг алчуураар бүсэлсэн; нас барагсдыг бүстэй нь оршуулав. Мөрөөдөхдөө бүс, загалмайг арилгах шаардлагатай байв. Дон болон Хойд Кавказад бүсийг саравч, цамц эсвэл банзал дээр өмсдөг байв. Түүний урт нь 1.5-аас 2 м хүртэл торгон бүсийг кафтан, үслэг дээлийг бүслэхэд ашигладаг байв. Бүс хийх техник нь маш олон янз байдаг: тэдгээр нь нэхмэл, сүлжмэл, сүлжмэл байсан. Бүс татах гэж нэрлэгддэг зүйл нь хуруугаараа нэхэх эртний арга, мөн торго эсвэл ноосон утаснаас сэрээгээр нэхэх аргыг мэддэг. Нэхмэл бүсийг ихэвчлэн нэхмэлийн үйлдвэргүйгээр хийдэг байсан - банз, "утас", "зэгс" дээр.

Туузан, дугуй утас, сүлжих хийх хамгийн энгийн арга бол таталт гэж нэрлэгддэг - нэхэх төрөл, ялангуяа Рязань, Калуга, Пенза, Тверь гэх мэт ихэвчлэн ашиглагддаг Энэ арга нь тусгай тоног төхөөрөмж шаарддаггүй. Үүнийг эзэмшсэний дараа та номонд зориулж олон өнгийн гоёмсог хавчуурга нэхэх эсвэл маалинган хормогч, банзал гэх мэт сүлжих боломжтой. Ажлын хувьд та хоёр, гурав, дөрвөн өнгийн хоёр нугалахад ноосон утас эсвэл утас хэрэглэж болно.

Ажлын үйлдвэрлэлийн дараалал.

1. 2 м урттай 5 зузаан ноосон утас бэлтгэ.

2. Утаснуудыг хагасаар нугалж 5 гогцоо хийнэ.

6. Зүүн гарынхаа нэргүй хурууг ажилдаа суллана. Үүнийг хийхийн тулд гогцоог дунд хуруунаас долоовор хуруу руу, нэргүй хуруунаас дунд хуруу хүртэл арилгана.

7. Зүүн гарынхаа нэргүй хурууг 1 ба 4-р гогцоонуудын дундуур энгийн сүлжмэл сүлжсэн мэт давна. 5-р гогцоог доороос аваад 4 ба 1-р гогцоонуудын дундуур өөр рүүгээ тат. Энэ техникийг "хэт давах" гэж нэрлэдэг.

8. 6-р алхамтай адилаар баруун гарынхаа нэргүй хурууг суллана.

9. Хоёр гараа хажуу тийш нь тарааж, гогцоонуудыг өөртөө татаж, утаснууд нь илүү нягт холбогдоно.

10. Бүтээгдэхүүний хүссэн урт хүртэл бүх мөчлөгийг давтана. Загвар нь өөр өөр өнгийн гогцоонуудыг ээлжлэн солих замаар үүсдэг.

11. Дууссан ажлыг арилгаж, төгсгөлийг нь тайруулна.

Эхлэхийн тулд бид 30 см орчим урттай ном болгон богино хавчуурга нэхэж, өнгөт утсыг хоёр нугалж (хуваагдаагүй) ашиглана. Та хоёр, гурав, дөрвөн өнгийн утас авч, тэдгээрийг сайн өнгөөр ​​будаж болно.

Татаж эхлэхээсээ өмнө утаснуудыг бэлтгэх хэрэгтэй, өөрөөр хэлбэл. нэхэх нь гогцооноос нэг хагас дахин богино байх болно гэдгийг харгалзан тэдгээрээс ижил урттай таван гогцоо хий. 30 см-ийн урттай хавчуурга хийхийн тулд бэлтгэсэн гогцоонуудын урт нь дор хаяж 45-50 см байх ёстой. Нэг талдаа бид гогцоог хооронд нь нягт холбож, ямар нэгэн хөдөлгөөнгүй объект руу холбоно: хананд хадаас, хаалга. бариул гэх мэт. Бид гогцоонуудын чөлөөт үзүүрийг хуруун дээр тавьдаг: гурван гогцоо - зүүн гарын долоовор, дунд ба нэргүй хуруунууд дээр, хоёр гогцоо - баруун гарын долоовор ба дунд хуруунууд дээр (гар нь алгаа өөр рүүгээ харуулан эргүүлж, хуруугаа бага зэрэг нугалав, Зураг a). Баруун гарын нэргүй хуруу нь ажилд чөлөөтэй хэвээр байна.

a - эхний шат; б - хоёр дахь шат.

Баруун гарын чөлөөт цагираган хурууг зүүн гарын хурууны гогцоонд оруулаад алсын гогцоог авцгаая. доошоо дээшээбусад гогцоонуудын дундуур чирээд дараа нь баруун гарын бөгж хуруунд хийнэ (Зураг b). Зүүн гарын нэргүй хурууг ажилдаа суллав. Одоо энэ чөлөөтэй хуруугаа баруун гарын хурууны гогцоонд дамжуулъя, гэхдээ энэ удаад эхнийхээсээ өөрөөр - гогцоонуудын доод ба дээд талыг сольж (бид чөлөөт хуруугаа дамжуулна) дээрээс доош), алсын гогцоог аваад өөр рүүгээ тат - гогцоо дахин зүүн гарын бөгж хуруун дээр дуусна. Одоо бүх мөчлөгийг эхнээс нь давтъя. Бид хол гогцоог зүүн гарынхаа гогцоонуудаар ердийн аргаар, баруун гарынхаа гогцооноор татдаг - гогцоонуудын дээд ба доод талыг өөрчлөх бүртээ. Дараагийн гогцоог татсны дараа та хоёр гараа хажуу тийш нь тарааж, сүлжихийг чангалахын тулд бүх гогцоог татах хэрэгтэй. Хавчуурга нь тэгш, тэлэх, агшихгүй байхын тулд үүнийг жигд хийх ёстой. Загвар нь янз бүрийн өнгөт гогцоонуудыг ээлжлэн солих замаар үүсдэг. Хавчуургын шаардлагатай уртыг хийсний дараа бид үлдсэн гогцоог таслав, гэхдээ сойздоо хэдэн сантиметр (3 см-ээс 5-6 см хүртэл) үлдээнэ. Бид сойзоо ингэж хийдэг: бид ажилд авсан өнгөний аль нэгний нимгэн утсыг авч, сүлжмэлийн хамгийн төгсгөлд олон тооны утас руу маш чанга ороож, аажмаар утаснуудын төгсгөлд шилжүүлнэ. 1-2 см шархлаад утасны үзүүрийг зүүгээр ороомгийн дундуур уяж, таслана. Сойзны үзүүрийг тэгшлээд бас таслана. Нөгөө талдаа ижил сойз хийх шаардлагатай. Хавчуурга бэлэн боллоо.

Мөн энэ аргыг ашиглан дугуй утсыг нэхэж болно. Үүнийг хийхийн тулд та гогцоонуудын дээд ба доод талыг солихгүйгээр зүүн ба баруун гараараа ижил аргаар гогцоог татах хэрэгтэй (жишээлбэл, хуруугаа доороос дээш гогцоонуудаар үргэлж урсдаг).

Долоон гогцооноос нэхсэн хавтгай хүйн ​​хувьд зүүн гартаа 4 гогцоо, баруун гартаа гурван гогцоо тавь. ширээ 2, (Зураг 1-1)
Баруун гартаа гогцоонуудыг нэргүй хуруунаас жижиг хуруу руу, дунд хуруунаас долоовор хуруу руу шилжүүлж, дунд хуруугаа долоовор хурууны гогцоонд оруулаарай, үр дүнд нь дээд гогцоо хоёр дээр байрлана. хуруу. (Зураг 1-2)

Дараа нь баруун гарын долоовор хурууг зүүн гарын жижиг хурууны гогцоонд оруулаад, баруун хурууны гогцоог, хуруугаа гогцоотой хамт дамжуулж, үр дүнд нь хуучин гогцоо дунд хуруунд дуусна. баруун гарын долоовор хуруун дээрх шинэ. (Хүснэгт 2, Зураг 1-31, 1-32, 1-33)

Хагас үе дууслаа. Гар тус бүрийн гогцоонуудын тоо өөрчлөгдөж, зүүн гартаа гурван гогцоо, баруун гартаа дөрвөн гогцоо байсан. Уг процессыг одоо урвуу байдлаар давтах ёстой, гогцоо нь баруун гараас зүүн тийш хөдөлдөг (Хүснэгт 2, 1-4-р зураг).

Хэрэв утас эсвэл сүлжих урт нь нэг метрээс илүү байх ёстой бол гогцоонуудын том урт нь нэг хүн гараа сунгаж, сүлжихийг шаардлагатай өргөнөөр сунгах боломжийг олгодоггүй тул хоёр хүн ажиллах шаардлагатай болно. Энэ тохиолдолд нэг нь үнэндээ татдаг, хоёр дахь нь гогцоог чангалахад тусалдаг (хоёр нь нэг чиглэлд, гурав нь нөгөө чиглэлд). Ийм маягаар та янз бүрийн өнгийн ноосон утаснаас нарийн хээтэй бүсийг энгийн эсвэл энгийн маалинган даавуугаар хийсэн зуны даашинзаар нэхэж болно.