Konsultacije za roditelje

DETE SE PLAŠI

 Ni u kom slučaju ne smijete grditi svoje dijete što pokazuje strah, a još manje ga kažnjavati zbog toga.

 Nemojte biti uhvaćeni u strahove vašeg djeteta. Dete ne bi trebalo da čuje da nekome kažete: „Tako je plašljiv ovde! Čak se i lifta boji” ili “Neće ostati sam. Ne mogu se odmaknuti ni na minut.”

 Naučite svoje dijete da doživi pozitivne emocije iz komunikacije s roditeljima, vršnjacima i odraslima.

 Pokušajte stvoriti atmosferu maksimalne psihološke udobnosti za dijete. Prvo, trebalo bi, ako je moguće, ublažiti njegovu patnju: ostaviti upaljeno noćno svjetlo u sobi; čvrsto držite ruku kada prolazite pored psa; hoda ako se plaši lifta. Drugo, potrebno je što češće naglašavati da se ništa loše neće dogoditi, da ćete vi, veliki i jaki odrasli, uvijek priskočiti u pomoć slabijem.

 Pokušajte da u svojoj porodici stvorite zaštitnu auru koja nedostaje cijelom društvu. Na primjer, ne treba djeci pred njima govoriti da je “potpuna mafija svuda okolo, da su policajci i kriminalci zamazani istim svijetom”. Postoje okolnosti s kojima uopće nije potrebno detaljno upoznati dijete. Prije svega, to se tiče smrti voljenih osoba. To ne znači da se mrtvih ne možete sjetiti pred svojim djetetom – moguće je i potrebno! Kao da idemo zajedno na groblje. Ali gledanje u mrtvu osobu je preteško za dijete.

 Nikada ne biste trebali učiti malu djecu da spavaju sami.

 Često analizirajte koji od vaših postupaka koriste djetetu, a koji su štetni.

 Jedan od osnovnih principa ispravljanja strahova je da se ne smijete djetetu, već s djetetom njegovom strahu, kako bi se „strašna priča pretvorila u smiješnu“.

 Mala osoba ne samo da oponaša odraslog u svom ponašanju, već i usvaja njegove procjene. Stoga je u periodu korektivnog rada potrebno zaštititi anksiozne, histerične i emocionalno nestabilne osobe od komunikacije sa djetetom. Shvatite da vaši lični strahovi i brige mogu uzrokovati strahove vašeg djeteta. Budi hrabar.

 Kad god je to moguće, djetetu treba omogućiti da djeluje samostalno. Dijete mora shvatiti da roditelji neće prebaciti odgovornost za njegovu sigurnost na njegova ramena, oni će se uvijek brinuti o njemu i štititi ga. Ali u nekim situacijama može sam da se izbori sa svojim strahom.

 Koristite maštu vašeg djeteta. Ako je izmislio strah za sebe, može učiniti suprotno. Smiri bebu. Recite mu da se ništa loše neće dogoditi ako bude oprezan.

 Kontrolišite šta vaše dijete gleda na TV-u. Pokušajte da mu ne dozvolite da vidi scene zastrašivanja i nasilja.

 Prikupite činjenice. Ako se dijete, na primjer, plaši munje, recite mu na pristupačan i zanimljiv način o prirodi ove pojave. Ovo će pomoći da se uništi strah.

 Koristite tehniku ​​igranja straha u igri. Za nju je potrebno odabrati upravo one igračke koje su slične objektu djetetovog straha (pas, "horor priča" itd.). U igri se dijete mora, takoreći, „pozabaviti“ svojim strahom, odglumiti svoje emocije u simboličnom obliku i osloboditi se napetosti. U ovom slučaju odrasla osoba može komentirati ponašanje „horor priče“. Na primjer, ako se dijete boji pauka, možete ga zanemariti gestom ili primjedbom: „Odlazi, pauče, nemoj nam smetati da se igramo“. U ovom slučaju je važna mirna intonacija koja napunite dijete samopouzdanjem.

 Napravi plan. Na primjer, ako se dijete boji pasa, napravite plan s njim kako ćete upoznati susjedovog Bobika. I pohvalite svoje dijete što slijedi plan.

 Koristite tehniku ​​takozvanog emocionalnog zamaha. Najjednostavniji primjer za to je bacanje djeteta u naručje: ono ili poleti, a zatim se vrati u naručje odrasle osobe, koje su za njega simbol zaštite. Slične "ljuljačke" se mogu igrati sa bilo kojim strašnim predmetom. Na primjer, dijete trči u mračnu sobu i izlazi iz nje. Psa igračku možete lagano zadirkivati, a zatim ga "umiriti" mazeći ga, pazeći da nije opasan. Korisno je ovom psu dodijeliti ulogu zaštitnika. Ovu ulogu može imati i vaša omiljena igračka, lutka: „Dok je lutka s tobom, niko te neće dirati, spavaj dobro.“ Plišana igračka koja vas može zaštititi od izmišljenih čudovišta dobar je pomagač u borbi protiv strahova.

 Veoma je važno osigurati da dijete ne pati od nerada. Zamjena nečinjenja aktivnošću je opći postupak iscjeljenja psihe.

 Igranje pozorišta je veoma korisno kada se dete samo pretvori u svog omiljenog heroja. Ovaj lik može ući u strašne priče i izaći iz njih dostojanstveno. Nakon završetka igre-igre, trebalo bi doći do oslobađanja od same činjenice pobjede nad zlom i njegovim nosiocem.

 Za dijete je vrlo korisno napraviti lutku od zastrašujućeg predmeta ili je nacrtati, a zatim je, takoreći, secirati da analizira opasnost. Na primjer, crtež strašnog psa, a pored njega autoportret samog djeteta, ako je moguće - veliki, jak, sa nekim predmetom u rukama koji daje dodatnu snagu (mač, štap, ogrlica).

 Možete svom djetetu ponuditi neku vrstu nagrade za izvođenje hrabrog čina, na primjer, prolazak kroz mračnu sobu, prelazak dvorišta itd.

Igre i vježbe za ublažavanje strahova

Pozorišne skečeve . Improvizirani paravan se može napraviti od 2 stolice i ćebeta, likovi su igračke.

Proučite jedan "Loš san" .

Dječak ili djevojčica odlaze u krevet, i odjednom... u mračnom kutu se pojavi nešto strašno (duh, vuk, vještica, robot: preporučljivo je da vaše dijete samo imenuje lik). “Čudovište” mora biti prikazano što smiješnije. Lutka se plaši, drhti (sve emocije treba jako preuveličati), a onda on sam ili uz pomoć majke lutke pali svjetlo. A onda se ispostavi da je strašno čudovište samo zavjesa koja vijori na vjetru, ili odjeća bačena na stolicu, ili saksija na prozoru...

Proučite dva „Oluja sa grmljavinom“.

To se dešava u seoskoj kući ili na selu. Dijete lutke odlazi u krevet i upravo zaspi kada iznenada počne grmljavina. Gromovi tutnji, munje sijevaju. Grmljavinu nije teško prenijeti, ali munje ne moraju biti prikazane, samo reći da je dovoljno. (Usput rečeno, govor, a ne samo demonstriranje događaja i radnji na ekranu, izuzetno je važno u terapijskim skicama). Dijete-lutka se trese od užasa, cvokoće zubima, možda plače. A onda čuje kako neko sažaljivo cvili i grebe po vratima. Ovo je malo, ohlađeno, uplašeno štene. Želi da uđe u toplu kuću, ali vrata jednostavno ne pomjeraju. „Detetu“ je žao šteneta, a sa druge strane je strašno otvoriti vrata na ulicu. Neko vrijeme se ta dva osjećaja bore u njegovoj duši, a onda saosjećanje pobjeđuje. Pusti štene unutra, umiri ga, odnese u krevetić i štene mirno zaspi. U ovoj skici važno je naglasiti da se „dijete“ osjeća kao plemeniti branilac slabih. Preporučljivo je pronaći malog psa igračku tako da bude primjetno manji od dječje lutke.

Ove i slične scene možete odglumiti sa svojim djetetom, a ako ono u početku odbije, učinite ih gledaocima. Najbolje je kada odrasli postanu publika, a dijete jedini “glumac” koji redom igra različite uloge.

Igre

"Pčela u mraku" (korekcija straha od mraka, zatvorenih prostora, visina). Voditelj kaže: „Pčela je letjela s cvijeta na cvijet(koriste se stolice različitih visina, ormarići i sl.) . Kada je pčela doletjela do najljepšeg cvijeta sa velikim laticama, pojela je nektar, popila rosu i zaspala u cvijetu.(koristi se sto ispod kojeg se dijete penje) . Noć je neprimjetno pala, a latice su se počele zatvarati(sto je prekriven krpom) . Pčela se probudila, otvorila oči i videla da je okolo mrak. Sjetila se da je ostala u cvijetu i odlučila da spava do jutra. Sunce je izašlo, jutro je došlo(stvar je uklonjena) , i pčela je ponovo počela da navija, leteći s cvijeta na cvijet.”

Igra se može ponavljati, povećavajući gustinu materije, odnosno stepen tame. Igru se može igrati sa jednim djetetom ili grupom djece.

"ljuljačka" . Dijete sjedi u "fetalnom" položaju: podiže koljena i spušta glavu na njih, stopala su mu čvrsto pritisnuta na pod, ruke su mu sklopljene oko koljena, oči su mu zatvorene. Odrasli staje iza njega, stavlja ruke na djetetova ramena i pažljivo počinje da ga polako ljulja. Dijete ne treba da se „prianja“ nogama za pod i otvara oči. Možeš nositi povez preko očiju. Ritam je spor, pokreti glatki. Vježbu izvodite 2-3 minute.

"Tumbler" (za djecu od 6 godina). Dvije odrasle osobe stoje na udaljenosti od jednog metra, okrenute jedna prema drugoj, ispruženih ruku naprijed. Između njih stoji dijete zatvorenih ili povezanih očiju. Dobija naredbu: "Ne skidajte noge s poda i slobodno se povucite!" Ispružene ruke hvataju osobu koja pada i usmjerava pad naprijed, gdje se dijete ponovo susreće sa ispruženim rukama. Ovo ljuljanje se nastavlja 2-3 minute, a amplituda ljuljanja se može povećati. Djeca sa jakim strahovima mogu izvoditi vježbu otvorenih očiju; amplituda zamaha u početku može biti minimalna.

Dobar dodatak terapiji igrom mogu biti crteži na kojima dijete prikazuje svoje strahove, i to u određenom nizu.

1. Potrebno je smanjiti broj dnevnih strahova i briga kod djeteta, jer su snovi, prije svega, emocionalni odgovor na događaje koji su se desili tokom dana.

2. Pomozite da povećate djetetovo samopouzdanje.

3. Uspostaviti dobre odnose u porodici, korigovati nepravilno vaspitanje i neutralisati konflikte.

4. Pokušajte da ne uvlačite svoje dijete u unutarporodične sukobe. Nikada ne rješavajte porodične odnose dok vaše dijete spava.

5. Pokušajte da eliminišete sopstvene neurotične probleme.

6. Ako sanjate loše snove, ne treba pokazivati ​​pretjeranu privrženost principima, čitati moral, stid, niti slati dijete da spava samo u mračnoj prostoriji.

7. Ako se radi o izolovanim slučajevima, onda, nakon što smirite dijete i nežno razgovarate s njim, možete sjediti pored njega u njegovoj sobi, milovati ga po glavi, ramenu, ruci, pjevušiti umiljato ili ispričati neku prostu priču. Ako imate stalno ponavljajuće ružne snove, potrebna vam je kvalifikovana pomoć psihologa ili psihoterapeuta, ali za sada je bolje da djetetov krevet približite svom ili spavate s njim.

8. Prije spavanja potrebno je isključiti bajke sa jezivim sadržajem, horor filmove, nasilne igre, gledanje televizijskih emisija do kasno u noć, gustu hranu, zagušljive sobe i fizičku steganost.

9. Miran san olakšavaju vodene procedure, lagana masaža i ventilacija prostorije.

10. Noću neće škoditi da još jednom priđete djetetu koje slabo spava, poravnate ćebe i izgovorite nekoliko ugodnih riječi. Ujutro je bolje bez budilnika, a dijete probuditi milovanjem i nježnim riječima. Što je dijete nervoznije, njegovo buđenje bi trebalo biti manje brzo.

11. Tokom dana djetetu treba dati puno aktivnosti u igri, priliku da igra aktivne, bučne, emocionalno intenzivne igre.

12. Razumno korišćeni sistemi fizičkog i somatskog lečenja i očvršćavanja pomoći će u otklanjanju problema loših snova.

Problem dječjih strahova, nažalost, mnogim je roditeljima poznat iz prve ruke. Prema psiholozima, jedna od uobičajenih fobija je strah od osamljivanja u sobi ili prostoru.

Zašto se dijete odjednom uplašilo da bude samo?

Fobije iz djetinjstva su česte. Preduslov je neformirana psiha. Zato dječji strahovi nisu patologija. Ovo je starosna karakteristika koja se mora uzeti u obzir i kontrolisati. Šta učiniti ako se dijete boji biti samo kod kuće ili u sobi? Odgovor na ovo pitanje detaljnije ćemo ispitati u ovom članku.

Pogledajmo glavne razloge za strah:

• Strašne priče, bajke, animirani filmovi, čiji likovi često plaše djecu i odrasle. Na primjer, kada nagovaraju dijete da pojede još jednu porciju kaše, roditelji ga plaše Baba Yagom ili Kaščejem Besmrtnim.
• Djeca s visokim pragom empatije i osjetljivosti, koja doživljavaju posebnu privrženost roditeljima, mogu se bojati da će ostati bez njih.
• Fobija može djelovati kao posljedica stresa koji ste pretrpjeli u školi, u dvorištu ili vrtiću.
• Opsesivni strah od smrti ili mraka često se formira pod akutnim utiskom strašne epizode viđene na TV-u ili vanredne situacije doživljene u stvarnom životu.
• Strašni snovi postaju čest uzrok stalnog straha.
• Patologija centralnog nervnog sistema.
• Fizičko i psihičko nasilje, traume koje su pretrpjela djeca.

Strah je prirodna zaštitna reakcija tijela na opasnost. Kako bi očuvali mentalno zdravlje djeteta, roditelji moraju smanjiti količinu gledanja televizije i ograničiti vrijeme provedeno na internetu.

Uzrasne karakteristike straha kod djece koja su ostavljena sama u sobi ili kod kuće

Svako dijete iskusi strah od samoće. Pogledajmo svaki od njih detaljno.

Djeca od 5 godina

Sa 5 godina dijete već razmišlja o smrti. Klinac, ostavljen sam, razumije da u svakom trenutku njegovi najmiliji mogu zauvijek napustiti ovaj svijet. Većina fobija svojstvenih djeci u ovoj dobi zasniva se na strahu od smrti. Prirodni dio odrastanja je strah od osamljivanja u sobi ili kući. Uostalom, u ovom trenutku roditeljima se mogu dogoditi nepovratne stvari.

Često psihodijagnostika ne otkriva nikakve patologije. Stručnjaci iz oblasti razvojne psihologije preporučuju majkama i očevima da što više vremena provode sa svojom djecom i obraćaju pažnju na intimne razgovore.

Djeca od 6 godina

Strah od smrti može se vremenom transformisati u strah od prirodnih katastrofa, katastrofa i rata. Sa 6 godina, djeca su posebno podložna globalnim preokretima koje mediji prenose 24 sata dnevno. Stres od gledanja strašne epizode na TV-u može izazvati strah kada beba ostane sama u sobi.

Zadivljen onim što je vidio, beba u svojoj mašti crta dramatične slike koje ga još više plaše. Djeca sa šest godina su vrlo otvorena i bukvalno upijaju sve informacije koje dolaze spolja. Na primjer, nakon saznanja o opasnostima određenih namirnica, beba odbija da jede i ide u toalet. Roditelji treba da kontrolišu i striktno suzbijaju izvore negativnosti koji mogu da povrijede krhku psihu i da se trude da ne ostavljaju svoju decu samu u prostoriji u kojoj je TV uključen.

Djeca od 7 godina

Sa 7 godina dijete se često pita o svojoj budućnosti. Zabrinut je za svoj izgled, kako izgleda u očima svojih vršnjaka. U ovom uzrastu, polaskom u školu, ulazi u novi period života. Stres je često povezan s novim okruženjem, dnevnim rasporedom, povećanim fizičkim i psiho-emocionalnim stresom.

Na primjer, mnogi prvaci se plaše zakašnjenja na čas i suočavaju se s teškim odnosima u novom timu, ismijavanjem drugova iz razreda i izolacijom. Nerešiva ​​unutrašnja anksioznost transformiše se u opsesivni strah da ćete ostati sami kod kuće.

Sa sedam godina dijete je zbunjeno sadašnjošću i plaši se budućnosti. Važno je uspostaviti pozitivno kućno okruženje. Promatrajući sretne, mirne, zadovoljne roditelje, beba pronalazi rješenje za unutrašnji sukob i postepeno se smiruje.

Dijete 8 godina

U procesu odrastanja stari strahovi nestaju, ustupajući mjesto novim fobijama. Na primjer, u dobi od osam godina djeca su često zabrinuta zbog pozitivne reakcije odraslih na njihovo ponašanje.

Period osnovne škole povezan je sa anksioznošću zbog niske ocjene, ukorom od strane nastavnika i dolaskom na čas na čas. Zauzet raspored i nove obaveze postaju pravi test za psihu učenika. Pod uticajem psiho-emocionalnog stresa često se razvija strah od ostanka samog kod kuće ili u stanu.

Djeca od 10 godina

Transformacija ličnosti koja se dešava tokom adolescencije često je preduslov za formiranje anksioznosti. Već u dobi od deset godina dječak ili djevojčica mogu se zapitati "ko sam ja?" Odatle dolazi strah da ne budete svoji.

Aktivne hormonalne promjene u tijelu praćene su burnim emocionalnim reakcijama. „Čudan sam, nisam kao svi drugi“, „nešto nije u redu sa mnom“ - ponekad takve izjave postanu čvrsto dio svakodnevne stvarnosti i značajno zakomplikuju život desetogodišnjeg djeteta.

Kako možete saznati uzrok straha?

Dakle, u svakom uzrastu dete može da oseti unutrašnji nemir. Odgajanje inicijativne, hrabre i samopouzdane ličnosti integralno je povezano sa prevazilaženjem straha i rešavanjem unutrašnjeg konflikta. Adekvatna reakcija roditelja na djetetovu fobiju od ostanka samoga omogućit će da se ona pravilno i potpuno otkloni.

Povjerljivi razgovor dolazi u pomoć. Odlično je ako majka ili otac u prijateljskom razgovoru nenametljivo daju primjere iz vlastitog života. Neophodno je pokazati empatiju, koja će uvjeriti tinejdžera da nije sam u svojim mentalnim nemirima i nježno će ublažiti anksioznost.

Roditeljski autoritet treba da se izražava u poštovanju, a ne u strahu. Povoljna porodična atmosfera, uravnoteženi otac i majka puna ljubavi su putokaz koji će voditi čoveka kroz sve životne prepreke.

Psiholozi nude nekoliko efikasnih, iskustvom testiranih načina za rješavanje problema.

Oblikujemo figure ili crtamo

Efikasna metoda je modeliranje od plastelina. Provedite nekoliko minuta sa svojim sinom ili kćerkom igrajući uzbudljivu igru, čiji će rezultat biti lik poražen u poštenoj borbi, personificirajući strah da ćete ostati sami.

Kroz igre

Modeliranje problemskih situacija često se koristi u psihodijagnostici. Igrajte igru ​​sa svojom kćerkom ili sinom, mijenjajući uloge. Dodajte raznolikost u proces pomoću igračaka. Kreirajte scenski nastup kao rezultat koji ne samo da ćete dobiti odgovore na pitanje šta tačno brine bebu, već ćete moći i da otklonite problem.

Optimalna dob kada djeca prestaju da se plaše kada ostanu sama kod kuće

Dječji strahovi i fobije su individualne prirode. Neka djeca mogu sigurno ostati kod kuće čak i sa četiri godine. Stručnjaci kažu da optimalna dob kada dijete može mirno podnijeti usamljenost počinje sa sedam do osam godina.

Brigama vezanim za to što je jedan učenik osnovne škole kod kuće treba posvetiti veliku pažnju. Strahovi po pravilu prolaze s vremenom, ali kod posebno osjetljive djece mogu se razviti, prerasti u neurozu.

Šta je zabranjeno raditi ako je dijete već razvilo fobiju?

Strogo je zabranjeno djelovati u suprotnom smjeru. Prilikom odlaska na spavanje, preporučuje se da ostavite njegovu omiljenu igračku kod bebe. Namjerno ostavljajući dijete samo u sobi, pogoršavate situaciju i kod njega razvijate osjećaj odbačenosti i usamljenosti.

Ni u kom slučaju ne upoređujte svoje potomstvo sa drugom decom! Mnogi roditelji su krivi za to, formirajući kompleks inferiornosti kod svog voljenog djeteta.

Važno je da svi roditelji budu na oprezu i da obrate posebnu pažnju na strahove djece. Stručnjaci preporučuju da razgovarate sa svojom bebom što je češće moguće, uspostavljajući s njom prijateljske i povjerljive odnose. To će vam omogućiti da na vrijeme prepoznate problem i ispravite svoje ponašanje.

Ako vas zanimaju slični članci, možete posjetiti našu rubriku o odgoju djece, ima puno sličnog materijala.

Video o tome kako naučiti dijete da ostane samo kod kuće

Dijete se boji. sta da radim?

Dijete se boji: šta da radi? Kako se riješiti strahova iz djetinjstva? Konsultacije sa dečijim psihologom.

Šta učiniti ako se dijete boji (mraka, čudovišta, doktora, pasa, muda, itd.)? Čitaoci “Zavičajnog puta” mi često postavljaju ovo pitanje. I zamolio sam profesionalca u ovoj oblasti da odgovori - dječjeg psihologa, jednog od autora naše radionice igara „Igrom - do uspjeha“ Natalije Barinove.

Svi koji su učestvovali na Radionici igara u aprilu 2013. pamte Nataly Mikhailovna iz njenih divnih videa „Dobre igre za razvijanje empatije (saosećanja)“ i „Ekološke igre“.

Za novajlije u projektu, detaljnije ću predstaviti Nataliju Mihajlovnu Barinovu:

• dječiji psiholog,
• Šef psihološkog odjeljenja Centra za prirodni razvoj i zdravlje djece,
• dobitnik nagrade Moskovskog granta u oblasti obrazovanja,
• pobjednik takmičenja „Učitelj-psiholog Rusije - 2009.
• urednik časopisa "Dječije pitanje" detskiyvopros.ru,
• profesor dječije psihologije na univerzitetu,
• jedan od autora webinara za buduću Games Workshop 2014 (otkriću ovu tajnu).

Zamolio sam Nataliju da odgovori na najčešće postavljana pitanja u mojoj e-pošti od čitalaca “Zavičajnog puta”. Danas objavljujem prvi u nizu njenih članaka napisanih posebno za učesnike našeg projekta.

Dijete se boji: šta da radi?

Strah - strah, plahost, jaka bojazan,

anksiozno stanje uma od straha,

od ugrožene ili zamišljene katastrofe.

V.I.Dal „Objašnjavajući rečnik ruskog jezika“

Radno iskustvo dječijeg psihologa posljednjih godina ističe uslovno prvih 10 dječjih strahova

Top 10 dječjih strahova.

• Strah od samog
• Strah od mraka
• Noćni strahovi
• Strah od zatvorenih prostora
• Strah od likova iz bajki
• Strahovi povezani sa elementima: vatrom, dubinom itd.
• Strah od roditeljske kazne
• Strah od životinja
• Strah od gubitka roditelja
• Strah od zakašnjenja

Šta su strahovi u detinjstvu?

Naravno, važno je odrediti Šta su strahovi dece? Dječiji hirovi i izumi? Pokušavate da privučete pažnju odraslih? Ili je to možda razlog za ozbiljnu zabrinutost? Gdje je granica između normalnosti i patologije, bezazlenih starosnih strahova i psihopatije?

U početku je neophodno da i sami roditelji shvate da su anksioznost i strah iste integralne emocionalne manifestacije našeg mentalnog života kao iznenađenje, radost i tuga. Neki strahovi će nestati s godinama. Ali ako su bolni za bebu i dugo traju, onda zaslužuju posebnu pažnju i često zahtijevaju pomoć profesionalnog psihologa.

Periodi povećane osjetljivosti na strah u vezi sa godinama.

Treba imati na umu da većina djece u svom mentalnom razvoju prolazi kroz niz godina povezanih perioda povećane osjetljivosti na strah. Svi ovi strahovi su privremeni:

Od 1 do 3 godine: bajkoviti likovi - Vuk, Barmaley, Baba Yaga.

Od 3 do 5 godina: strah od samoće, mraka i zatvorenog prostora i opet se vukovima i Barmalejima pridružuju bajkoviti likovi, roboti, čudovišta i duhovi.

Od 5 do 7 godina:đavoli, vanzemaljci, strah od smrti.

Tu su i indoktrinirani i socijalni strahovi.

Uzroci straha kod djece.

Hajde da analiziramo uzroke straha:

— Specifičan slučaj koji je uplašio dijete (bio svjedok nesreće, uplašio se pas, zaglavio u liftu).

- IN ispunjen strahovima, Izvor ovih strahova su odrasli koji dete upozoravaju na opasnosti, često previše uporno ili emotivno: „odvest će te tuđi ujak“, „ne beži – udariće te auto“, „ako odeš u školu, tamo će ti pokazati!”

— dječija mašta: dijete izmišlja čudovišta koja kao da oživljavaju u njegovoj mašti, posebno u mraku, zamišlja sliku bijesne vatre u stanu itd. Takve fantazije često podstiču televizijske vijesti i mnoge moderne crtane filmove.

- Porodične svađe. Dijete jako pati ako se mama i tata svađaju; djeca često sebe smatraju uzrokom sukoba u porodici, to povećava djetetovu anksioznost i dovodi do ozbiljnih, dubokih strahova -

— Odnosi sa drugom djecom i odraslima. Ako dijete vrijeđaju vršnjaci, učitelj ga ne voli, ili ga vršnjaci zastrašuju različitim pričama, a odrasli ga kažnjavaju, dijete može razviti socijalni strah.

Kako se riješiti strahova iz djetinjstva?

Ako se dijete boji, šta učiniti? Tipične greške i ispravne opcije.

Veoma je važno da roditelji korektno govore sa svojim djetetom o njegovim strahovima.

Tipične greške koje roditelji prave u komunikaciji:
roditelji kažu:	Roditelji žele da njihovo dijete razumije:	Dijete zapravo razumije:	Zaključak djeteta:
Ne boj se!	Ne boj se!	Da se nisi usudio da se plašiš!	grde me
Nije strašno!	Vaši strahovi su neosnovani	Ne boje se!	Oni me ne razumiju
Vi ste hrabri!	Vjerujemo u vas!	Gori sam nego što misle o meni	loš sam
Ne budi kukavica!	Ohrabrujemo vas	Ja sam kukavica!	Ja sam nesretan
Ispravno ovako:
Postoje stvari koje nas ponekad plaše	Možeš se plašiti	Svi se nečega plaše	Oni me razumiju
Možemo naučiti da savladamo strahove	Sve će uspjeti	Žele da mi pomognu	Ja sam voljena

Pravila za roditelje.

Roditelji moraju znati pravila:

• Ne možete pokušati brutalno savladati strah kod predškolca, uključite se u „otvrdnjavanje“. Važno je ugasiti sva svjetla ako se dijete boji mraka ili ga zaključati u sobu ako se boji biti samo kod kuće. To može izazvati jak stres i neuroze kod bebe (mucanje, enureza itd.).
• Dječije strahove ne možete tretirati kao hirove ili glupost. Ne grdite i ne kažnjavajte svoje dijete jer se nečega plaši. Nemojte ismijavati svoje dijete.
• Strahovi djece se ne mogu zanemariti. Razgovarajte o njima, neka vaše dijete shvati da se SVI nečega plaše: miš se boji mačke, mačka se boji pasa, pas se boji slona, ​​a slon se boji miša!
• Moramo pomoći djetetu. Zajedno odlučite šta će vam pomoći da savladate strah. Ako ne možete da se nosite, svakako potražite pomoć dječijeg psihologa.
• Dajte svom djetetu priliku da se mnogo kreće, Bavite se sportom, šetajte - fizička aktivnost pomaže u razvoju samopouzdanja i pomaže u prevladavanju strahova.

Upitnik za roditelje. Strahovi.

Odgovorite na pitanja u upitniku - što više "da", to dijete može imati više problema sa strahovima:

— Prisustvo strahova kod roditelja, posebno majke: da-ne

— Anksioznost u odnosima s djetetom, pretjerana zaštita od opasnosti i izolacija od komunikacije sa vršnjacima: da-ne

— Emocionalno odbacivanje djece, pretjerano pridržavanje principa roditelja: da-ne

— Veliki broj zabrana od strane roditelja istog pola ili davanje potpune slobode djetetu od strane roditelja drugog pola: da-ne

— Brojne nerealizovane pretnje svih odraslih u porodici: da-ne

— Konfliktni odnosi između roditelja: da-ne

— Mentalne traume kao što je strah: da-ne

— Psihološka infekcija strahovima u procesu direktne komunikacije sa vršnjacima i odraslima: da-ne

Ako dijete ima strahove: odakle početi?

Počni od sebe:

1. Čuvajte mir i sreću u svojoj porodici: Naučnici napominju da dječaci iz jednoroditeljskih porodica (zbog razvoda) imaju više strahova od onih iz potpune porodice.
2. Radite na sopstvenim strahovima. Utvrđena je veza između količine strahova kod djece i roditelja, posebno majki. Tipično, strahovi koje djeca doživljavaju bili su inherentni njihovim roditeljima u djetinjstvu ili se manifestiraju sada. Do nevoljnog prenošenja strahova na dijete najčešće dolazi od majke u komunikaciji, kada ona izražava povećanu zabrinutost za stvarne i izmišljene opasnosti (nepotrebno ga trpa tabletama, uplaši se svake ogrebotine, preuveličava temu strahova pred osobom). dijete).
3. Izrazite svoja osećanja. Uzrok dečijih strahova može biti suzdržanost roditelja u izražavanju osećanja, uz prisustvo opšte anksioznosti. Na primjer, nedostatak topline u odnosima, emocionalno odbacivanje djeteta (neželjeno, ili pogrešan spol, ili karakter, ili sposobnosti ne ispunjavaju očekivanja roditelja.
4. Budi ljubazniji. Pretjerana strogost i višestruke stroge naredbe roditelja također doprinose nastanku strahova. Što majka više zabranjuje svojoj kćeri ili otac svom sinu, veća je vjerovatnoća da će razviti strahove.
5. Budite dosljedni. Popustljivost i permisivnost su štetni i za dijete, posebno od roditelja suprotnog pola, tj. Strahova je više ako se majka u svemu susreće sa sinom na pola puta, a otac sa kćerkom.
6. Budite oprezni kada oblikujete prehrambeno ponašanje vašeg djeteta. Zapamtite da ne možete nasilno hraniti svoju bebu.

Kako pomoći djetetu da se nosi sa strahovima?

Metoda 1. Crtanje.

Crtanjem dijete izražava svoja osjećanja, emocije i iskustva. Sivi i crni tonovi mogu značiti loše raspoloženje, veliki broj strahova sa kojima se njegova psiha ne može nositi. Zamolite dijete da nacrta svoj strah. Zatim sakrijte crtež u kutiju za ključeve, recite mu da nećete dozvoliti da strah nestane, da imate sve pod kontrolom. U ekstremnim slučajevima, crtež se može razdvojiti na male komadiće.

Metoda 2. Bajka.

Terapeutska uloga bajke je zaista velika. Sastavite bajku za svoje dijete o tome kako je junak pobijedio svoje strahove.

Na primjer, jedan poput Mihaila Andrijanova:

Boom Boom Boom

"Bum-bum-bum", nešto je pokucalo u mračnoj prostoriji.

- Bojim se, ko je to? — upitala je Alyonka Vika, navlačeći ćebe na sebe do očiju.

Ne znam, ali neko je tu”, prošaputala je Vika gledajući u stranu. “Ovako je skoro svake noći u mojoj sobi, ili bum-bum-bum, ili kuc-kuc-kuc.”

- Mamice, bojim se, umrijet ću od straha.

- Ne boj se, uskoro će proći.

Pokrivač navučen preko njenih očiju nije mogao da smiri malu Alenku i nije mogao da je spasi od tamnih uglova i crnih senki na zidu. I dalje je bilo strašno, a ona je tražila da ode u krevet sa Vikom. Sada su djevojke ležale jedna uz drugu.

- Zašto se samo u mojoj sobi stalno dešavaju strašne stvari? - pomislila je Vika. “Kao da mi neko dolazi svake noći da me namerno uplaši.”

I odjednom opet: bum-bum, kuc-kuc.

„Mamice, neko iza zavesa kuca na prozor“, šapnula je Aljonka, tiho cičeći.

- Ne, neko se krio iza starog ormana. Vidite, tamo, u uglu, iza ormara, viri jedna crna okrugla stvar. Vjerovatno je njegova glava koja viri i špijunira.

“Ovo nije glava, već rupa crnog pacova koji te uvlači u svoju rupu. Sjećate se kako u Buratinu?

„Da, sjećam se, skoro je privukla Pinokija k sebi“, šapnula je Vika i povukla ćebe koje je visilo sa kreveta prema sebi.

Obe devojke su, za svaki slučaj, krenule ka zidu, dalje od ivice kreveta. Opet sam čuo: bum-bum-bum i odmah kuc-kuc. Tišina. Možete čuti samo kako vam srce lupa od straha. Barem vrisnite svom snagom i pozovite pomoć. Odjednom je Alenka gurne laktom:

- Pogledaj vidi.

- Eto, zavese.

- Šta je sa zavesama?

- Kreću se.

Zavjese ispod su se zaista jedva primjetno pomicale, iako su vrata na balkon i prozor bili zatvoreni.

Nastupila je jeziva tišina. Dva para očiju zurila su u zavjese i hvatala svaki njihov pokret. Oboje su hteli da pobegnu iz sobe vrišteći, ali je već bilo kasno, svi u kući su odavno spavali. Vika je konačno prekinula tišinu:

„Znate, moj tata mi je rekao da kada se osoba plaši, tada ga privlače svakakve strašne misli drugih ljudi i počinju ga još više plašiti.

- Da, ali moj tata je rekao da da bi prestao da se plašiš, treba da odeš na strašno mesto i dodirneš ga rukom, onda strahovi odmah nestanu.

„Uradimo to i dotaknimo zavese“, predložila je Vika.

- Ne, bojim se, plašim se, možda je neko tamo.

- Ne boj se, ja ću biti ispred, daj mi ruku.

Djevojke su se uhvatile za ruke, ustale iz kreveta i polako počele prilaziti prozoru. Bilo je jako strašno, ali Vika je ipak dodirnula zavjesu, a za njom je krenula i Alenka. I zaista, kako reče Alenkin tata, straha je bilo manje. Bose noge djevojčica osjetile su hladan povjetarac preko poda. Sišao je sa hladnog prozora i jedva primjetno zaljuljao zavjese. Vika se skupila i malo povukla zavese - iza njih nije bilo nikoga, a na prozoru je sve bilo u snegu i sijao mesec. Odjednom, na ivici prozora, Alenka je primetila debelu crnu žicu koja se ljuljala na vetru, ubrzo je udarila u staklo: bum-bum, a onda odmah u okvir: kuc-kuc.

„Pa ispostavilo se da nas je kucao i uplašio“, šapnula je Vika, „na kraju krajeva, to je samo pokidani platneni gajtan“. Djevojčicama je odmah bilo bolje, a strah je skoro potpuno nestao.

"Hajde da dodirnemo onu crnu i okruglu stvar iza ormara zajedno na isti način", predložila je Vika.

- Hajde, samo pazi, opet si prvi.

I djevojke su polako krenule prema ormaru. Doći do ormara i posegnuti za tamnim i okruglim nije bilo nimalo lako. Užasne misli o crnom pacovima počele su da mi se uvlače u glavu. Ali kada su Vika i Alenka prišle sasvim blizu ormara, videle su da je ta tamna i okrugla stvar samo Vikin mekani jež.

"Kako nisam pogodila ranije", pomislila je Vika, "plašila sam ga se čitavu sedmicu."

Djevojčice su ga, naizmjenično dodirujući ježa, izvadile iza ormara, a Vika ga je odnijela u svoj krevet. Sada se uopšte nisu uplašili, a kada se ponovo začulo bum-bum-bum, oboje su čak i frknuli od smeha. Na kraju krajeva, sada su sve znali, a ako znaš, onda prestaješ da se plašiš.

Međutim, ako strahovi proganjaju dijete dugo i bolno, samo mu specijalista može pomoći. Ali, u većini slučajeva, razumijevanje i podrška majki, očeva, baka i djedova pomaže djetetu da samo savlada sve svoje strahove.

Objavljivanjem ovog članka već unaprijed znam da će biti pitanja o tome kako kontaktirati autora. Stoga, u dogovoru s Natalijom Mihajlovnom, na kraju članka dajem kontakt informacije.

Kontakti:

Broj telefona centra za prijem roditelja i djece je 8-495-229-44-10

Mail [email protected]

skype natali020570

I za kraj želim da vam ispričam još jednu bajku.

Priča o hrabrom Aljoši
Irina Turina

Napolju je padao mrak i približavalo se toplo prolećno veče. Sunce se pažljivo spustilo iza grada, udobno umotano u ružičaste oblake. Uskoro će se mjesec pojaviti na nebu, zvijezde će zasjati sitnim kapljicama i svi će zaspati. Samo će se Aljoša vrtjeti u svom krevetiću i plakati od straha.

Aljoša je veoma dobar i poslušan dečko, uopšte nije kukavica. Uvek pomaže mališanima, ne vređa slabe i zauzima se za svoje prijatelje. Ali noću zli čarobnjak doleti do njega i sve stvari u njegovoj sobi pretvara u strašne i opasne predmete.

Jedne večeri Aljoša, kao i uvek, dugo nije puštao majku, plakao je i nije joj dozvolio da ugasi svetlo. Mama ga je pomilovala po glavi i upalila malu noćnu lampu iznad Aljošinog krevetića.

Čim je mama izašla iz sobe, počele su uobičajene transformacije. Prvo je zli čarobnjak Strah sakrio mjesec iza oblaka. Napolju je odmah pao mrak. Tada je Strah kucnuo po prozorskom staklu sa starom granom breze. Aljoša se stisnuo i navukao ćebe do brade. Strah je proletio po sobi i obavio sve u magični tamni oblak. Ormar se pretvorio u zlog diva, a dva oka su mu ljutito bljesnula na stomaku. Aljošine igračke: medvjedi, automobili i roboti - sav magični oblak tame pretvorio se u strašna čudovišta. Zagledali su se u Aljošu i nešto šaputali. Užasna bijela mrlja puzala je po stropu. Puzalo je sve bliže i bliže dječaku, drhteći od straha. Strah se zavukao ispod kreveta i tu se sakrio.

„Hej“, čuo se tihi glas ispod Aljošinog jastuka. - Koliko dugo možeš čekati? Noć će uskoro završiti, ali još uvijek ne možete zaspati.
- Ko je tamo? - prošaputa Aljoša užasnuto.
„Ja sam, pospani patuljak“, odgovorio je jastuk i pomerio se.

Aljoša ju je nježno bocnuo prstom. Glas nije bio nimalo zastrašujući, čak nježan. Ali nisam htela da legnem na jastuk koji priča. Šta ako ugrize?
Odjednom je jastuk skočio u stranu i Aljoša je ugledao malog patuljka.
- Uf, kako je zagušljivo sjediti tamo! - gunđao je patuljak zaglađujući bore na sakou.
- Zašto si se tamo popeo? - ljubazno je upitao Aljoša. Bilo mu je drago što ima s kim razgovarati. Aljoša se jako bojao da će patuljak nestati, a Strah će ponovo izaći i započeti svoje vještičarenje.
„Uvek sedim tu kada ideš u krevet“, odgovori patuljak. "Rekao sam ti da sam pospani patuljak." Djeci donosim snove: razne bajke i vesele praznike. Ali smetaš mi jer ne želiš da zaspiš. Lezite, pripremio sam vam novu divnu bajku. Danas ćemo letjeti na čarobnom labudu.
„Ne mogu da spavam“, jecao je Aljoša. — Zli čarobnjak Strah sjedi ispod mog kreveta. Očarao je sve oko sebe. Uvjerite se sami!
- Ja ne vidim! – iznenadio se patuljak. Pogledao je ispod kreveta i mahnuo štapićem. Srebrne zvijezde, poput veselog zvonkastog potoka, kikoćući se i gurajući se, penjale su se u tamu.
- Nema nikoga! Ovde nema nikoga! - čuli su se ispod kreveta njihovi zvonki glasovi.

Vesele zvijezde formirale su se u malog srebrnog leptira i počele da lepršaju po sobi. Prvo su seli na rame strašnog diva sa očima na stomaku i zasuli ga srebrnom prašinom. Aljoša je uvideo da je to u stvari stara garderoba i da nema očiju na njenom stomaku. Ovo su sjajne okrugle ručke.

Tada je zvjezdani leptir odletio na prozorsku dasku i obasuo ga blistavim iskrama. Aljoša je video da mu u stvari nije Strah kucao na vrata, već grana breze na kojoj su slatko spavali vrapci.
Leptir je zamahnuo krilima, digao se vetar i oduvao tamni oblak koji je prekrio mesec i zvezde. Soba je odmah postala svjetlija.

Leptir je kružio iznad Aljoše i sjeo na policu sa strašnim čudovištima. A onda je Aljoša vidio da su to zapravo njegove igračke. Veselo su mu se nasmiješili, a plastične su im oči provokativno blistale.
Leptir je posljednji put zamahnuo krilima i raspao se u male zvijezde, kovitlajući se u veselom kolu oko gnoma.

„Vidiš“, nasmiješi se pospani patuljak i pažljivo skuplja male zvijezde u čarobni štapić. Kada je dodirnuo poslednju zvezdu i ona je nestala, Aljoša je upitao:
- Kakve su to bele mrlje puzale po plafonu?
- To su farovi. Neki ljudi rade noću, provozaju se. I radoznali farovi vire u prozore kuća, jer je noću vani mračno i dosadno. Tako svjetlost iz njih prolazi preko stropa u sobama. Osvjetljava najmračnije kutove i pomaže dječacima i djevojčicama da vide da straha nema. Sada idi brzo na spavanje, ti i ja treba da sanjamo dug, dug san. Ne želite da se ujutro prekine na najzanimljivijem mjestu, zar ne?
- A ako sad zaspim, hoću li imati vremena da to odgledam do kraja? - zabrinuo se Aljoša.
"Naravno", patuljak je važno klimnuo glavom. - Ako odmah zaspiš. I obećaj mi da ćeš sada uvijek zaspati na vrijeme. Daću ti magičnu čini. Recite to svaki put prije spavanja. Tada niko neće moći ući u tvoju sobu noću osim mene i mame.
-Kakvu čini? - upita Aljoša.
Gnom je popravio kapu, stao u pozu i šapnuo:
Pljesnite rukama: bang-bang!
Kao balon, strah je pukao!
Byaki-buki, hajde, shoo!
Beba te se ne boji!
- Sjećaš li se?
„Da“, promrmlja Aljoša zaspajući. - Hvala ti. A sada želim da vidim san.
„Pa, ​​vidi“, mahnuo je patuljak svojim čarobnim štapićem i Aljoša je čvrsto zaspao. Cijelu noć je gledao divan san iz bajke.
Od tada Alyosha uvijek ponavlja čarobnu čaroliju prije spavanja i mirno zaspi, a pospani patuljak mu pokazuje divne bajke.

Poštovani čitaoci sajta! Hvala svima koji aktivno postavljaju pitanja i učestvuju u diskusijama. Želim vam da uspešno rešite problem :). Šta biste još željeli znati o dječjoj psihologiji? Koji problemi vas brinu? Kako vam je ovaj članak pomogao? Predlažem nastavak razgovora u komentarima.

Nastavak razgovora sa dječjim psihologom pronaći ćete u člancima:

sta da radim? Zašto se javlja ljubomora u djetinjstvu? Korak po korak preporuke za majke koje očekuju drugu bebu. Bajke su pomagači u rješavanju problema dječje ljubomore.

Zdravo. Imam 22 godine. Oženjen. Moja ćerka ima 3 godine. Odjednom, moja ćerka je počela da se plaši da gleda TV, sluša muziku i da se plaši kada zazvoni mobilni telefon. Ne dozvoljava mi da uključim TV ili muziku, histerična je. Počelo je nakon što je moja ćerka svjedočila mojoj svađi sa mužem. Mnogo smo vikali jedno na drugo. Šta mogu učiniti da se prestane bojati? Ne želi čak ni da gleda crtane filmove, ne sluša smiješne dječje pjesme. Moj muž i ja se više ne svađamo. Pitam zašto se boji, svaki put drugačije odgovori (jer: tetka je zla, TV ujede, ja sam gadna, hoću da spavam, želim da bude tiho i mirno...) S jedne strane, dobro je da ne sedi ispred televizora i igra se sa igrackama i šeta, ali kada se upali TV ili svira muzika, nije normalno da padne u histeriju. Možda sam ovo pogrešno povezao sa svađom, nisam mogao pronaći drugi razlog. Molim te reci mi šta da radim.

Odgovori psihologa

Zdravo Ana, ako je tvoju svađu pratio zvuk sa TV-a nekog programa, jasno je da je tvoja ćerka spojila tvoju svađu i uključen TV. Obratite se dječijem psihologu i zajedno s njom izradite plan terapije kako biste postepeno smanjili anksioznost i percepciju zvuka televizora kao signala za neugodne događaje, u vidu vaše svađe, koja ju je očigledno uplašila i koju je pogrešno percipirala ona. Sve najbolje.

Bekezhanova Botagoz Iskrakyzy, psiholog iz Astane

Dobar odgovor 1 Loš odgovor 0

Ana, zdravo!

Pravilno povezujete ponašanje vašeg djeteta sa svađom koja se dogodila sa vašim mužem.

Psiha djece je vrlo osjetljiva i zbog činjenice da nije dovoljno jaka može se lako oštetiti.

Pitanja koja se odnose na to zašto ne želi da gleda TV, čega se boji, itd. ne vredi pitati.

Trenutno je potrebno ispuniti život djeteta pozitivnim emocijama, više uživati, čak i u malim stvarima. Igrajte, pohvale za rezultate. Govoriti tati kako je nešto zajedno radila i zabavljati se. Tata takođe toplo i ljubazno prihvata ovu informaciju.

Takođe pokažite svom mužu kako se odnosite jedno prema drugom s poštovanjem.

Više smijeha i osmeha, igre, raznovrsnih zabava najbolja su terapija za dete.

Vremenom, bez podsećanja na to, sve će biti zaboravljeno.

Ovo je prva faza njenog oporavka.

O drugoj fazi možemo govoriti proučavanjem rezultata onoga što je već urađeno.

Siguran sam da ćeš uspjeti. Postoji početak: Isključili ste svađe pred djetetom.

Sve najbolje vama!

S poštovanjem,

Snegireva Inna Vladimirovna, psiholog Astana

Dobar odgovor 2 Loš odgovor 2

Zdravo Anna! Najvjerovatnije, vaše dijete ovim ponašanjem izražava svoj protest protiv buke i vrištanja zbog vaših svađa. To se kod djece često dešava nesvjesno. Otuda i asocijacija na druge zvukove. Pokušajte da objasnite svojoj ćerki da se odrasli ponekad svađaju i da je to normalno, ali obećajte joj da se to neće ponoviti pred njom. I počnite je postepeno navikavati na TV i drugu opremu, prvo je puštajući bez zvuka, a zatim postupno povećavajući glasnoću kako bi se navikla. Ako ovo stanje ubrzo ne nestane, potražite ličnu konsultaciju. Razmisli o tome. Sretno ti!

Gabbasova Anargul Abishevna, psiholog Astana

Dobar odgovor 2 Loš odgovor 0

Upalite crtić da se vaše dijete konačno opusti, a ono nakon 5 minuta dotrča svo suznih očiju. I to ne zato što je to bilo u crtiću, već zato što je bio uplašen. A sad ne želi da gleda ovaj crtić, spava noću i baca sve igračke u obliku miševa, molim te.

Vjerovatno svi imaju takvu fobiju od djetinjstva. Neko se plašio "Ježa u magli", neko ga se i dalje sjeća naježih, a neko ne gleda "Pinokija" zbog Karabas-Barabasa. Kako možemo spriječiti našu djecu od takvih zastrašujućih asocijacija?

Urednici stranice smišljaju što učiniti ako se dijete jako plaši nečega u crtanom filmu i daje primjere sličnih priča s foruma i društvenih mreža.

Ako je u pitanju zaplet

Prvo morate shvatiti čega se beba tačno plašila. Ako niste bili tu dok je on gledao crtani film, ponudite mu da ga ponovo pogledamo zajedno ili jednostavno pitajte šta je tačno uplašilo dijete. Ovo može biti neka neugodna situacija (mračna, zastrašujuća šuma ili trenutak bolan za junaka), zastrašujući lik, možda stil animacije ili zvučni zapis. Može biti mnogo opcija.

Ako je dijete uplašeno strašnom situacijom, koja će se kasnije dobro razriješiti u crtanom filmu, najbolje je pokušati premotati zastrašujući trenutak i pokazati šta će se dalje dogoditi. Na primjer, najbolji prijatelji se posvađaju, a beba zbog toga počne da plače. Zaustavite kadar i objasnite da se svađe ponekad dešavaju, gdje bismo mi bez njih, ali ako ste pravi prijatelji, sigurno će se pomiriti. I vratite se na trenutak kada je situacija uspješno riješena.

Ova scena se može uključiti u igru ​​tako što ćete je igrati na svoj način. Na primjer, ista svađa - pokušajte na primjeru igračaka ili neke vrste bajke pokazati kako se svađa odvija. Evo sukoba - i evo njegovog rješenja. Igrajte se s ovom situacijom onoliko dugo koliko je potrebno kako biste osigurali da vaše dijete nema negativnu reakciju na takve postupke.

Sljedeći put kada vaše dijete poželi da gleda crtani film, pokušajte da ne premotavate strašnu scenu. Ali ako je beba još uvijek uznemirena ovim trenutkom, bolje je ne pokazati djetetu ni njega ni cijeli crtani (seriju).

Ako je u pitanju heroj

Ako je u pitanju loš lik koji radi prljave trikove, plaši bebu, onda razmišljanje unapred mnogo pomaže. Sjednite sa svojim djetetom i razmislite zašto se ovaj medvjed tako loše ponaša? Ako u crtiću nema tragova, smislite sami: na primjer, neko ga je uvrijedio, pa se naljuti i loše se ponaša, a nakon crtića će se ispraviti i sprijateljiti se s likovima.

Igra će vam, kao iu slučaju situacije, također pomoći. Preuzmi ulogu "zlikovca" i pokaži mu sa smiješne strane, dodaj svoje strahove i nedostatke kako bi beba shvatila da se nema čega bojati.

Ako dijete ne voli heroja, ne zbog njegovog karaktera, već zbog načina na koji izgleda, onda se zaista nema šta popraviti. Ako djeca odluče da je Čeburaška ružna i zastrašujuća, onda je malo vjerovatno da će argument: "Pa, on je dobar!" Samo odustanite od onoga što vaša beba ne voli. Neka pogleda šta ga vizuelno privlači.

Ne odlučujemo za djecu

U svakom slučaju, vrlo je važno doći do dna istine i otkriti razlog. Ponekad rezultati mogu biti prilično neočekivani. Ako dijete plače u trenutku kada Vuka počne juriti lav koji je nosio masku zečića, to uopće ne znači da se dijete plaši lavova. Možda se boji da će ispod jednog lica biti drugo. I tvoja anti-lav terapija mu neće pomoći ni na koji način.

Roditelji vrlo često odluče da znaju razlog za suze i počnu ga usađivati ​​svom djetetu. Na primjer, beba je počela da plače u trenutku kada su se junaci našli u mračnoj šumi u kojoj su zavijali vukovi. Mama zna da je pogrešno govoriti djeci da noću u šumi nema opasnosti, pa uvjerava bebu da će s njima sve biti u redu, iako su junaci uzalud otišli sami u strašnu mračnu šumu noću.

Na dijete utječe fraza "strašna, mračna šuma" i više neće ići s vama u pečurke. Mada, da ga je majka pitala šta ga je uplašilo, rekao bi „nisam razumeo šta je to zvuk“ ili „činilo mi se da postoji senka“, ili čak „ne želim da stanem, ali želim u toalet.” Općenito, nešto drugo, uopće nije ono od čega su počeli "spašavati" bebu. Kao rezultat toga, on će se bojati i jednog i drugog. Dakle, kada se vaša beba uplaši, prvo što treba da uradite jeste da je pitate: „Šta te je uplašilo?“

Priče roditelja

„Moje dete se plašilo dadilje iz Smešarika. Onaj koji će brinuti o svima. I ne boji se vjeverica iz Kornjača. Tako da nećete pogoditi.”

“Sjećam se da su u jednom programu govorili o takvim strahovima: morate pridobiti neprijatelja na svoju stranu! smislite legendu o ovom čudovištu (pa, da je učinilo nešto korisno u nečijim ustima, liječilo zube ili se borilo protiv virusa iznutra). Možete kupiti igračku ili ga jednostavno nacrtati. Kako pronalazi porodicu vjeverica, a one ga prihvataju kao svog (kao majka za bebu mamuta). Ili možete smisliti priču kako se prevaspitao i pridružio Ninja kornjačama) Ukratko da je dobar, samo mu je neugodno zbog izgleda i pokušava se loše ponašati, ali vi ste ga zagrijali, a on je prešao na stranu dobra))).”

“Samo nemoj više prikazivati ​​ovaj crtić i to je to! Svako dijete ima svoj "horor" crtić, moje čak u Luntiku nalazi strašne epizode i ne gleda ih!"

„Za mog sina nema ništa gore od Čeburaške. Vremenom sam shvatio da ga nije plašio dugouhi mutant, već lutke iz crtanih filmova, jer je na kraju i on loše reagovao na 38 papagaja. Plašio se da noću igračke ožive. Jednostavno smo prestali da gledamo takve crtiće i to je nestalo s vremenom.”

„Moja ćerka u crtiću „Pa, čekaj malo“ (na brodu) je videla da se svetla gase, da zec senkom svojih ruku plaši vuka i toga se jako uplašila. Počeo sam da se plašim bilo kakvih senki. Iz situacije smo se izvukli na ovaj način: sami smo kod kuće postavili pozorište senki i klinac je tati pokazao „predstavu“, koju je snimio kamerom, a potom detetu pokazao šta se desilo. Moja ćerka je shvatila da je sama napravila senke i smirila se.”

„Dijete se može plašiti nadolazećih nevolja u zapletu. Jeste li pokušali brzo preskočiti crtani film, prepričati ga svojim riječima, radovati se kako se sve sjajno završiti, a zatim pokazati punu verziju?”

„Moja ćerka, u tvojim godinama, se plašila majmuna iz Priče o igračkama, koji je udarao po tanjirima... plakao je noću, plašio se da ustane i hoda po mraku... nastavilo se sve dok nisam bila dobro raspoložena a tokom dana sam je nagovarao da zajedno pogledamo ovaj odlomak i shvatimo ga. sve je proslo..."

Neka vam budu dobri i sigurni crtani filmovi!

Još zanimljivije stvari u našoj grupi u