HIV/AIDS yolları hakkında bilgi vermek

HIV enfeksiyonunun yayılması ve önlenmesine yönelik önlemler.

1.HIV/AIDS'in sosyal ve ahlaki yönleri. Üzerinde çalışma ihtiyacı

HIV enfeksiyonunun önlenmesi.

Günümüzde insanlığı endişelendiren sorunlardan biri de HIV/AIDS sorunudur. Geçtiğimiz birkaç yılda bu, teorik açıdan Belarus için bir gerçekliğe dönüştü.

Belarus Cumhuriyeti'nde HIV ile enfekte kişilerin sayısı binlercedir ve bu, buzdağının sadece görünen kısmıdır. Bu rakam her geçen gün artıyor. İnsan bağışıklık yetersizliği virüsü enfeksiyonu vakalarının çoğu, 15 ila 29 yaşları arasındaki gençlerde görülür.

Önleme, geniş ölçekte kullanabileceğimiz ve nüfusun bu hastalığa direnmesine yardımcı olabilecek mevcut ve yeterince etkili tek yoldur.

HIV enfeksiyonu nüfusun en sağlıklı kesimini etkilemekte ve demografik göstergeleri (doğurganlıkta azalma, ölüm oranında artış) etkilemektedir.

Genç ebeveynler HIV enfeksiyonundan ölüyor, küçük çocuklarını yetim bırakıyor ve onların bakımı devletin sorumluluğunda.

Hastalığın trajik sonucunun kaçınılmazlığının anlaşılmaması nedeniyle, HIV ile enfekte kadınlar çocuk doğuruyor ve onları acı çekmeye mahkum ediyor. Çoğu zaman terk edilirler. Devletin de bu tür çocuklara sahip çıkması gerekiyor.

HIV ve AIDS ile yaşayan insanlara ilaçların bir kısmı ücretsiz olarak temin edilmesi gerekiyor ve bu da ciddi ekonomik maliyetler gerektiriyor. Laboratuvar testlerinin düzenlenmesi ve HIV enfeksiyonunun teşhisi için de önemli fonlar ayrılıyor.

Genellikle bir bütün olarak toplum, bireysel vatandaşlar ve HIV ile enfekte kişiler arasında karmaşık ilişkiler ortaya çıkar.

HIV enfeksiyonunu önlemek ve tedavi etmek için özel bir yöntem bulunmadığından, HIV'in Belarus Cumhuriyeti topraklarında yayılmasını önlemenin en önemli önlemi nüfusun eğitilmesidir.

Önleyici tedbirlerin temeli, HIV/AIDS sorununun çeşitli yönleri hakkında halkın yaygın, zamanında ve erişilebilir bilgilendirilmesi ve eğitilmesidir. Kişinin sağlığına ve davranışına yönelik bilinçli bir tutumla, insan bağışıklık yetersizliği virüsünün yayılması önemli ölçüde sınırlanabilir ve hatta nüfusun bazı grupları arasında durdurulabilir.

2,Koruyucu çalışmanın ana yönleri;

Salgın durumuna ilişkin objektif bilgilerin yayılması

cumhuriyet, komşu bölgeler;

HIV enfeksiyonunun yolları ve bulaşma faktörleri hakkında bilgilendirme;

sağlıklı bir yaşam tarzının oluşturulması, kişinin sağlığına ve başkalarının sağlığına karşı sorumlu bir tutum;

HIV enfeksiyonunu önlemeye yönelik önlemlerin açıklanması, belirli bir yaşam tarzıyla enfeksiyonun gerçekliği;

önleyici tedbirlerin uygulanması için yetkililerin faaliyetlerinin teşvik edilmesi;

Yasal, yasal ve sosyo-tıbbi önlemlerin açıklanması

HIV enfeksiyonu ve HIV ile enfekte kişilerin haklarının korunması;

enfekte kişilerin ayrımcılığa uğramasının önlenmesi;

Olası intiharların önlenmesi, hız korkusunun gelişimi, AIDS terörizminin tezahürleri.

3. HIV enfeksiyonunun ve AIDS'in önlenmesi:

3.1. Eyalet düzeyinde HIV önleme tedbirleri

Belarus Cumhuriyeti'nde HIV enfeksiyonunun önlenmesine yönelik devlet programı.

3.2. HIV enfeksiyonunu önlemek için tıbbi önlemler:

• 
  donör kanının test edilmesi (laboratuvar araştırması);
• 
  tıbbi prosedürler yoluyla bağışıklık yetersizliği virüsünün bulaşmasının önlenmesi;

çocuklarda intrauterin enfeksiyonun önlenmesi.

3.3. Kişisel önleyici tedbirler:

Karışıklığın, uyuşturucu kullanımının ve enjeksiyonun ortadan kaldırılması; Dövme yapmaktan kaçınmak, ortak tıraş bıçağı kullanmak,

manikür ve diğer kişisel hijyen malzemeleri;

Kişisel koruyucu ekipmanların kullanımı.

3.4. Sağlıklı bir yaşam tarzı HIV/AIDS'ten korunmanın temelidir.

HIV enfeksiyonu, diğer hastalıklardan daha fazla, sosyal bir sorundur.
devletin demografik, ekonomik ve sosyal yönlerini etkilemektedir, bu nedenle HIV/AIDS sorunu bugün Belarus'ta yüksek hükümet düzeyinde ele alınmaktadır.

Sağlık Bakanlığı'nın yetkisi, donör kanının güvenliğinin sağlanması, her türlü tıbbi bakımın sağlanması sırasında HIV bulaşmasının önlenmesi ve cinsel yolla bulaşan hastalıkların tedavisi gibi önleyici çalışmaların yalnızca bazı yönleridir. Sağlıklı yaşam tarzlarına yönelik geniş ölçekli eğitim programları vb. diğer faaliyetlerin hayata geçirilmesi ise ancak çok çeşitli hükümet ve kamu kuruluşlarının katılımıyla mümkündür. Devletin desteğinin sağlanması da önemli. Önleyici tedbirler, uygulanmaları sırasında bireysel insan gruplarının, kamu kuruluşlarının ve devlet kurumlarının faaliyetlerinin ortaklığı ve koordinasyonu kurulursa etkili olacaktır.

Cumhuriyet, çok çeşitli bakanlıkların, dairelerin ve kuruluşların önleyici faaliyetlere katılımını sağlayan, Bakanlar Kurulu tarafından 2006-2010 yılları için HIV Enfeksiyonunun Önlenmesine İlişkin Devlet Programını geliştirmiş ve onaylamıştır. Bakanlıkların ve dairelerin çalışmaları, 17 bakanlık ve diğer merkezi hükümet organlarının temsilcilerini içeren Cumhuriyetçi HIV Enfeksiyonunu ve Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıkları Önleme Bakanlıklar Arası Konseyi tarafından koordine edilmektedir.

Devlet programının temel amacı, bir dizi önleyici ve tedavi edici önlem yoluyla HIV enfeksiyonunun düzeyini stabilize etmek ve azaltmak, yaşam beklentisini artırmak ve HIV/AIDS hastalarının ölüm oranını azaltmaktır.

Hedefe ulaşmak aşağıdaki görevlerle kolaylaştırılacaktır:

HIV/AIDS ile yaşayan insanlara, HIV ile enfekte annelerden doğan çocuklara ve HIV'e maruz kalan çocukların ebeveynlerine tıbbi ve psikolojik yardım sağlanmasına yönelik koşulların yaratılması; HIV ile enfekte hamile kadınlara dikey bulaşmayı önlemek için ilaç sağlanması; HIV/AIDS ile yaşayan kişilerin kapsamlı antiretroviral tedavi, palyatif tedavi ve bakıma erişiminin sağlanması; HIV/AIDS'in yayılması bağlamında hastalara yardım sağlamak amacıyla sağlık çalışanlarının profesyonel davranış modelinin oluşturulması;

Nüfusun, özellikle de çocukların ve gençlerin HIV/AIDS sorunları ve güvenli yaşam becerileri konusunda bilgilendirilmesi; çocuklara ve gençlere HIV enfeksiyonunun önlenmesine katkıda bulunacak değerleri ve davranış kalıplarını aşılamak;

• 
  enfeksiyon riskini azaltma stratejisinin bir parçası olarak uyuşturucu kullanıcıları arasında etkili önleyici çalışmaların genişletilmesi; sosyal ve pedagojik kurumlar ağının geliştirilmesi;
• 
  uyuşturucu kullanıcılarının, erkeklerle seks yapan erkeklerin ve seks işçiliği yapan kadınların HIV/AIDS konusunda güvenilir bilgiye, psikolojik ve tıbbi yardıma erişiminin sağlanması;
• 
  uyuşturucu kullanıcılarına tıbbi, psikolojik ve sosyal rehabilitasyon sağlanması.

4. HIV enfeksiyonunu önlemek için tıbbi önlemler.

2006-2010 HIV Enfeksiyonunun Önlenmesine İlişkin Devlet Programı uyarınca. İnsan bağışıklık yetersizliği virüsünün donör kanı yoluyla bulaşmasını önlemek için önlemler alınmaktadır.

Donör kanı, bileşenleri ve preparatları yoluyla insan immün yetmezlik virüsü ile enfeksiyon riskini azaltmak için, kan hizmeti kurumlarında bir donör seçim sistemi geliştirilmiş, gecikmeli bir test sistemi tanıtılmaktadır (kan tarihinden itibaren 4-6 ay içinde) Kan serumu ve kan ürünleri hastaya nakledilmeden önce, insan bağışıklık yetersizliği virüsüne karşı antikorların varlığı açısından ilave (2-3 kez) donörlerin taranmasına olanak tanıyacak bağış.

Cumhuriyette hastalara kan ve bileşenlerinin transfüzyonu için endikasyonlar kesinlikle sınırlıdır; kan yerine geçenler tercih edilir.

Teşhis ve tedavi prosedürleri, sağlık uzmanları tarafından doğru bir şekilde uygulandığında hastalar için risk oluşturmaz ve insan bağışıklık yetersizliği virüsünün yayılmasına katkıda bulunamaz. Tedavi ve önleme kurumları HIV'in yayılmasını önlemek için gerekli tüm koşullara sahiptir. Yeterli miktarda tek kullanımlık tıbbi alet (şırıngalar, kan transfüzyon sistemleri), yeniden kullanılabilir tıbbi ekipmanın dezenfektanlarla işlenmesine (dezenfeksiyon, sterilizasyon) yönelik ekipmanlar sağlanır. Tıbbi personel düzenli olarak mesleki seviyelerini geliştirir ve bu da gerçekleştirilen prosedürlerin kalitesi üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.

Dikey enfeksiyon yolu. HIV ile enfekte bir anneden gelen bir çocuğun enfeksiyonu, virüsün hamilelik, doğum ve emzirme sırasında anneden fetüse geçmesiyle ortaya çıkar. Cumhuriyette HIV'in dikey bulaşmasını önlemek amacıyla, muayene öncesi ve sonrası danışmanlık eşliğinde hamile kadınların HIV enfeksiyonuna yönelik gönüllü muayenesi düzenlendi. HIV enfeksiyonunun dikey aktarımı yoluyla yenidoğana enfeksiyon riskini %25-30'dan %1-2'ye azaltmak için, hem anne hem de çocuk için antiretroviral ilaçlarla (azidotimidin veya retrovir veya timozid) ilaç profilaksisi uygulamaya konmuştur. cumhuriyetin doğum ve jinekoloji hizmetinin uygulanması, sezaryen yoluyla HIV ile enfekte kadınlar (belirtilirse), yenidoğanların yapay beslenmesi.

Enfeksiyonun cinsel yolu. Cinsel ilişkiye girmeyen ve damar içi madde kullanmayan bir kişinin HIV'e yakalanma riski neredeyse yoktur. Erken ve rastgele cinsel ilişkiler, cinsel yolla bulaşan hastalıklara, HIV enfeksiyonuna, istenmeyen hamileliğe ve aile kurmayla ilgili sorunlara yol açabilir. Evlenmeden önce cinsel ilişkiden kaçınmak, hastalık korkusunu ve cinsel yolla bulaşan hastalıkların sonuçlarını ortadan kaldıracaktır. Cinsel ilişki sırasında prezervatif kullanmak cinsel yolla bulaşan hastalıklara yakalanma riskini, HIV enfeksiyonunu ve istenmeyen gebelik olasılığını azaltacaktır. Kullanım kurallarına uymak önemlidir.

Parenteral yol (virüs kana girer). AIDS hastalarının ve HIV taşıyıcılarının büyük bir kısmı şırıngayla uyuşturucu bağımlısıdır. Çoğu durumda, bu tür gruplarda, ilaç bir şırınga ile intravenöz olarak uygulanır ve ardından bir uyuşturucu bağımlısından diğerine aktarılır. HIV enfeksiyonu, enfekte bir ilacın veya hazırlanması sırasında yaygın olarak kullanılan eşyaların (tamponlar, filtreler, mutfak eşyaları) kullanılmasıyla da kolaylaştırılır. Uyuşturucu bağımlıları arasında HIV ile enfekte en az bir kişi göründüğünde, bir süre sonra grubun üyeleri (2-3 yıl içinde yaklaşık %70) HIV ile enfekte olur.

Uyuşturucu bağımlılığı, küçük dozlarda öfori (heyecan) yaratan, büyük dozlarda ise sersemlik ve narkotik uykuya neden olan ilaçlara karşı karşı konulmaz bir istek duyma ile karakterize bir hastalıktır. Bunun sonuçları, davranışların kontrol edilememesidir (bu, rastgele cinsel ilişkiye yol açabilir), HIV enfeksiyonuna yakalanma olasılığı ve bunun sonucunda ölümdür. Bu nedenle akran baskısına boyun eğmemek, uyuşturucu kullanmayı bırakın denememek daha iyidir. Tek bir ilaç kullanımı bile HIV enfeksiyonuna yol açabilir. Uyuşturucu kullananların en kısa sürede bir uyuşturucu tedavi servisine başvurmaları, bireysel şırınga ve iğne kullanmaları, ödünç vermemeleri ve ilacı satın aldıktan sonra dezenfekte etmeleri gerekmektedir.

Kulaklar sadece güzellik salonlarında deldirilmeli, dövmeler özel odalarda yapılmalı, ayrıca kendi kişisel hijyen malzemeleriniz de bulunmalıdır: tıraş ve manikür malzemeleri.

Sağlıklı bir yaşam tarzı AIDS'ten korunmanın temelidir.“Binlerce hastalık var ama tek bir sağlık var” (L. Berne). "Sağlıklı bir insan doğanın en değerli eseridir" (T. Carlyle). Sağlıklı bir yaşam tarzı, kişinin vücudunun gelişim kalıpları hakkındaki farkındalığı, kendisi için neyin yararlı ve neyin zararlı olduğunu bilmesiyle yakından ilgilidir. Bütün hastalıkların en tehlikelisi cehalettir. Sağlıklı bir yaşam tarzı, kişisel hijyen kurallarına uymayı, fiziksel egzersiz ve kondisyona katılmayı, doğru beslenmeyi, alkol, tütün, uyuşturucudan uzak durmayı ve çeşitli deneyimlerle baş edebilmeyi içerir. İyi alışkanlıklar sağlığın korunmasına ve güçlenmesine katkıda bulunabildiği gibi, kötü alışkanlıklar da ona karşı yönlendirilebilir. Döküntü davranışı öngörülemeyen sonuçlara yol açabilir.

Hayatınız ve sağlığınız sizin elinizde. Her insan doğru seçimi yapma yeteneğine sahiptir. Kişinin kendi sağlığına karşı sorumlu bir tutum geliştirmesi, sağlıklı bir yaşam tarzı yaratmanın hedefidir.

Ek malzeme.

HIV enfeksiyonunun kaynakları:

Enfeksiyonun tek kaynağı, hastalığın her aşamasında bağışıklık yetersizliği virüsü ile enfekte olmuş bir kişidir. Hayvan bağışıklık yetersizliği virüsleri insanlar için tehlikeli değildir ve hastalığa neden olmaz.

Tehlike, HIV ile enfekte bir kişinin kendisini uzun süre sağlıklı hissetmesidir. Birkaç yıldır grip gibi herhangi bir hastalık belirtisi göstermedi. Bir kişi normal bir yaşam tarzına öncülük eder. Çevresindekilerden hiçbir farkı yok ve genellikle kendisinin zaten HIV taşıyıcısı olduğunu bile bilmiyor ve belirli koşullar altında başkalarına da bulaştırabiliyor.

İletim yolları.

3 bulaşma yolu vardır: cinsel;

parenteral (virüs kana girdiğinde); dikey (anneden çocuğa).

HIV ile enfekte kişilerde virüs vücudun tüm biyolojik sıvılarında bulunur. Ancak en büyük konsantrasyonu kanda, erkeklerin spermlerinde, kadınların vajinal salgılarında ve anne sütündedir. Vücudun diğer ortamlarındaki (tükürük, gözyaşı, ter, idrar vb.) içeriği önemsizdir ve HIV enfeksiyonunun bulaşması açısından tehlike oluşturmaz.

HIV'e yakalanma olasılığının yüksek olmasının kişinin yaşam tarzına bağlı olduğu unutulmamalıdır. Cinsel ilişki sırasında her zaman prezervatif kullanan bir eşcinsel ya da fahişenin HIV'e yakalanma riski, ara sıra bilinmeyen partnerlerle korunmasız seks yapmasına izin veren "saygın bir vatandaşa" göre daha azdır. Yine de HIV'in yoğun yayılma koşullarında, her birimizin enfeksiyon kapma olasılığı göz ardı edilemez.

HIV nasıl bulaşmaz?

HIV ile enfekte ve AIDS hastalarının evdeki birden fazla temaslısı üzerinde uzun yıllar süren gözlemler sonucunda, HIV'in bulaşmadığı bulunmuştur:

Dostça kucaklaşmalar ve öpücüklerle;

El sıkışarak;

Çatal bıçak takımı, yatak takımı kullanırken; endüstriyel ve ev mobilyaları aracılığıyla;

Yüzme havuzu, duş kullanırken sıhhi tesisat ekipmanı aracılığıyla;

Toplu taşımada;

Kan emenler dahil böcekler;

Havadaki damlacıklar yoluyla.

Bu nedenle HIV ile enfekte kişilerle bir eğitim kurumunda veya işyerinde iletişim kurmak, aynı kantinde yemek yemek, yurtta aynı odada yaşamak, yazı gereçleri kullanmak kesinlikle güvenlidir.

İnsan immün yetmezlik virüsü (HIV).

Elektron mikroskobu altında bakıldığında virüs şöyle görünüyor; egzotik çiçek. HIV retrovirüs ailesine aittir. Virüs, kan dolaşımı yoluyla tüm iç organlara, bezlere, lenf düğümlerine ve hatta bilindiği gibi kan damarları olmayan gözün korneası gibi dokulara nüfuz eder. HIV, insan vücudundaki biyolojik sıvılardan doğrudan dış ortama salınmaz.

HIV enfeksiyonu- İnsan bağışıklık yetersizliği virüsünün neden olduğu bulaşıcı bir hastalık. Hastalık, vücudun koruyucu (bağışıklık) sisteminin hayati hücrelerine zarar vererek ortaya çıkar ve bunun sonucunda hastada çeşitli inflamatuar süreçler ve kötü huylu tümörler gelişir ve HIV ile enfekte bir kişide ölüme yol açar.

Bazen enfeksiyon anından ölüme kadar geçen süre 10-12 yıl sürer, dolayısıyla HIV enfeksiyonu yavaş bir enfeksiyondur.

HIV ile enfekte- insan bağışıklık yetersizliği virüsü ile enfekte kişiler. HIV ile enfekte kişiler kategorisi, hem hastalığın herhangi bir belirtisini göstermeyen kişileri (HIV enfeksiyonu taşıyıcıları) hem de AIDS hastalarını içerir.

AIDS (insan bağışıklık yetersizliği sendromu)- HIV enfeksiyonunun gelişiminin son (terminal) aşaması.

Belarus Cumhuriyeti'nde kabul edilen klinik sınıflandırmaya göre hastalığın 5 aşaması vardır.

Tedavi. Ölümcül sonuç.

HIV'in keşfinden bu yana dünya, HIV enfeksiyonunu araştırmaya diğer enfeksiyonları araştırmaya göre daha fazla para harcadı. Ancak dünyanın önde gelen bilim merkezlerinin HIV enfeksiyonuna yönelik araştırmalar yapmasına, son teknolojileri ve bilimsel buluşları kullanmasına rağmen hastalığın pek çok gizemi hala çözülmemiş durumda. Şu ana kadar önleyici aşıların yapılmasına ya da enfekte olanları kökten iyileştirmeye yönelik hiçbir yöntem bulunamadı.

Doktorların cephaneliğinde bulunan ilaçlar (antiretroviral) ilaçları, AIDS hastasının durumunu ancak bir miktar stabilize edebilir, acıyı hafifletebilir ve ömrünü uzatabilir.

Bu ilaçların maliyetinin yüksek olması nedeniyle, yoksul ülkelerde yaşayan HIV ile enfekte insanların çoğu bu ilaçlara erişemiyor. Tedavi maliyeti yıllık 15-20 bin ABD dolarıdır. Birkaç yıl, muhtemelen ömür boyu tedavi almak gerekir.

Laboratuvar teşhisi.

HIV enfeksiyonunun laboratuvar tanısı, HIV ile enfekte bir kişinin kanında virüsün kendisinin veya ona karşı antikorların tespitine dayanır.

Enfeksiyon gelişiminin ilk döneminde (3-6 ay), enfeksiyon gerçeğini tespit etmek imkansızdır. Bu sözde "serokonversiyon penceresi", yani devamsızlık dönemidir! insan vücudundaki antikorlar. Ancak bu süre zarfında enfekte bir kişi, enfeksiyonun varlığını bilmeden başkalarına da bulaştırabilir. HIV'e karşı antikorların ortaya çıkmasıyla birlikte, herhangi bir tıbbi kurumun yanı sıra bölgesel ve cumhuriyetçi hijyen, epidemiyoloji ve halk sağlığı merkezlerinin AIDS önleme departmanlarında alınabilecek özel laboratuvar testleri yapılarak HIV taşıyıcılarını belirlemek mümkündür. , ikamet yeri, işi, öğrenimi ne olursa olsun, gönüllü olarak, anonim olarak ve ücretsiz olarak.

İlk pozitif yanıt henüz HIV enfeksiyonunu göstermez (yanlış pozitif sonuç olarak adlandırılır). Hamile kadınlarda, alerjik hastalıklardan, kötü huylu ve diğer bazı ciddi hastalıklardan muzdarip kişilerde görülür. Bu nedenle kesin tanıyı koymak için tekrarlanan testlere ihtiyaç vardır.

Test nerede yapılırsa yapılsın sonucu tıbbi bir sırdır.

Önleme Daire Başkanı

HIV/AIDS Devlet Kurumu "GOTSGEOZ" I.P.Litvin

TOPLANTI-EĞİTİM

"HAYATTA SAĞLIKLA"

İnteraktif çalışma yöntemleri

Ergenlerde HIV/AIDS'in önlenmesine ilişkin

AIDS günümüzün vebası

Artık dünyanın en büyük düşmanıdır.

Bu durumdan rahatsız olan bir kişiye

Yol, kanserin götürdüğü yerdir.

Milyonlarca para serbest bırakılıyor

Onun için adaleti bulmak.

Artık nasıl bulaştığını biliyorlar.

Ama onu sakinleştiremezler.
Her yıl onbinlerce hayat

AIDS hasadını topluyor.

İhmal eden hastalardır

Hayatın normu cenneti sever.

G. Guryanov

Dünyanın her yerindeki doktorlar, AIDS gibi bir hastalığın var olup olmadığını veya bunun eczacılar tarafından piyasada pahalı ilaçları tanıtmak için icat edilip edilmediğini inatla tartışırken, istatistikler tarafsız bir şekilde edinilmiş bağışıklık yetersizliği sendromundan ölenleri sayıyor. Her ne kadar sayının milyonlarla ifade edildiği dünyayla karşılaştırıldığında, tek bir bölge için HIV ile enfekte kişilerin ölüm sayısı daha küçük bir ölçekte hesaplansa da, bunlar yine de birilerinin hayatıdır. Parlak ve uzun süre yanabilecek hayatlar.

Ancak AIDS'in zalim eli 25, 30, 40 yaşındaki gençlerin canlarını alıyor. Bugün HIV ile enfekte kişilerin ortalama yaşam süresinin yalnızca yarısını, hatta üçte birini yaşadığı bir gerçektir. Ve insanlık, gelecekte böyle bir gerçekliğin yalnızca geçmişten alınan bir ders olmasını sağlamak için mücadele ediyor...

AIDS'in yayılma boyutu tüm beklentileri aştı. Onlarca ülke HIV/AIDS salgınından etkileniyor ve çok daha fazlası da salgının eşiğinde. Gençlerin nüfusun özellikle savunmasız bir grubu olduğu ortaya çıktı. Uzmanlar, 15-24 yaş arası yaklaşık 12 milyon gencin HIV/AIDS ile yaşadığını ve her gün yaklaşık 6.000 HIV enfeksiyonu vakasının meydana geldiğini tahmin ediyor.

Yirminci yüzyıl bizi zor bir sorunla karşı karşıya getirdi: AIDS. Birkaç vakayla başlayan hastalık, bir yıl sonra 16 ülkede 711 kişide görüldü. Tam 5 yıl sonra 113 ülkede 72,5 bin HIV pozitif kişi tespit edildi. Yeni milenyumun başında sayıları 40 milyona ulaştı; bu, İkinci Dünya Savaşı sırasında ölenlerin sayısından daha fazla. Her gün yaklaşık 16 bin kişiye insan bağışıklık yetersizliği virüsü bulaşıyor.

Salgının bundan sonraki seyri, bugün gençler arasında HIV enfeksiyonunun önlenmesine yönelik gösterilen çabalara bağlı.

Ne yazık ki Belarus da bir istisna değildi. Beyaz Rusya'da HIV ile enfekte kişilerin sayısı binlercedir ve bu sadece buzdağının görünen kısmıdır. Bilim insanları, tespit edilen her HIV enfeksiyonu vakasına karşılık yaklaşık 2-3 tanınmayan vakanın bulunduğunu buldu. Dolayısıyla ülkemizde halihazırda onbinlerce hasta bulunmaktadır.

Ancak çoğu kişi hala şaşırtıcı derecede sakin kalıyor ve AIDS'in kendi ülkelerinde değil Amerika veya Afrika'da bir yerde olduğuna inanıyor. Bu arada, dünyada tek bir kişi bile insan bağışıklık yetersizliği virüsü enfeksiyonuna karşı bağışık değildir. AIDS hepimizi tehdit ediyor çünkü hiçbir sınır tanımıyor: cinsiyet, yaş, milliyet, meslek, inanç ve sosyal statü. Ve bu durumda en savunmasız olanlar çocuklardır.

Son yıllarda Belarus'ta HIV ile enfekte kişilerin, cinsel yolla bulaşan hastalıkları olan hastaların ve damar içi uyuşturucu kullanan kişilerin sayısında artış yaşandı. Gençler giderek daha erken yaşlarda cinsel açıdan aktif hale geliyor ve evlilik öncesi seks daha yaygın hale geliyor. Gençler bir partnere sadık kalmıyor ve sağlıkları açısından riskli davranış biçimleri uyguluyorlar (enjektörle uyuşturucu kullanımı dahil).

Gençlerin yeni duyumlara olan arzusu çoğu zaman uyuşturucu denemelerine yol açmaktadır. Gençler arasında oldukça yaygın olan uyuşturucu bağımlılığı ülkemizde HIV enfeksiyonunun temel nedenidir. Kural olarak, her şey sarhoş edici madde kullanımı, sigara içmekle başlar ve uyuşturucu enjekte etmekle biter. Uyuşturucu bağımlıları arasındaki HIV enfeksiyonu hızla yayılıyor. Uyuşturucu kullanımının nedenlerinden biri de çocukları “boş” tutmak ve kendi hallerine bırakmaktır.

Herkes tanınmak ister. Kalabalığın arasından sıyrılma arzusu özellikle çocuklar arasında yaygındır. Yetişkinlerin onların bireyselliklerini ve benzersizliklerini görmeleri, onlara ilgi ve sevgi göstermeleri gerekir. Belki o zaman çocuklar, HIV enfeksiyonuna yol açabilecek görünümleriyle (dövme, piercing, yara izi vb.) deneme isteklerini kaybedeceklerdir.

Bu gerçekler, önleme programlarının uygulanmasının büyük önemini vurgulamaktadır. Pek çok genç seks yapmaya veya uyuşturucu kullanmaya başladığında HIV'in oluşturduğu tehdidin farkında bile değil.

Ne yazık ki, yeni milenyuma sadece bilgisayarlarla donatılmış olarak gelmedik, aynı zamanda gençlik suçları, alkolizm, uyuşturucu bağımlılığı, cinsel yolla bulaşan hastalıklar ve AIDS'in de yüküyle karşı karşıya kaldık.

Milletin geleceğini yaklaşan felaketlerden korumak, yirminci yüzyıl vebasının yoluna set çekmek, ahlaki değerleri oluşturmak, hayatın tüm değişimlerini bilen ve anlayan yetişkinlerin elindedir. Çocuklar kişisel örnekleriyle. Çocuğun etrafında olumlu bir atmosfer, başkalarının saygısı ve sevgisi, onunla yürekten konuşma yeteneği - bunlar, genç neslin çeşitli yaşam koşullarında korunmasını mümkün kılan koşullardan bazılarıdır. Çocukların yeteneklerini keşfetmelerine yardımcı olmalı ve onları boş zamanlarında sevdikleri şeyleri yapmaya teşvik etmeliyiz.

M. Johnson doğru söylemiş: “Başınızı kuma gömmeyin. AIDS virüsünü herkes yakalayabilir. Yapılacak ilk şey, “Bu benim başıma gelmez” diyen inkâra son vermektir. AIDS için “biz” ve “onlar” diye bir şey yok. Ve bunu defalarca tekrarlamaktan bıkmayacağım. Size HIV bulaşıp bulaşmaması kim olduğunuza değil, ne yaptığınıza bağlıdır. Hepimiz risk altındayız."

Çeşitli eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin çocuklar, ergenler ve gençler arasında HIV enfeksiyonunun önlenmesine yönelik çalışmalara belli bir katkısı olabilir. Faaliyetlerinin özgüllüğü, HIV enfeksiyonunun önlenmesine ilişkin bilgileri erişilebilir ve kabul edilebilir bir biçimde aktarmalarına olanak tanır.

Genç neslin sağlığı ve uyumlu gelişimi konusundaki endişeler, yetişkinlerin çocukları, özellikle de HIV enfeksiyonuna yakalanırken, onlara fiziksel ve manevi zarar verebilecek her şeyden korumasını zorunlu kılmaktadır. Çocuğunuz bir hata yaptıysa ona yardım eli uzatın ve mevcut durumda destek sağlayın.

Biz yetişkinler, gençlere doğru davranışı, bu ölümcül enfeksiyonun önlenmesini ve onlara sağlıklı bir yaşam tarzı lehine seçimler yapmayı öğretmeliyiz. ancak tüm önleyici çalışmalar bilgi aktarımına indirgenmemelidir. Fikrini ifade etme ve belirsiz sorulara yanıt alma fırsatı olduğunda, bir gencin davranışsal stereotipler için önerilen seçenekleri anlaması daha kolaydır. Gençlerle çalışmanın en etkili biçimlerinden biri, bilgiyi geleneksel olmayan yöntemler kullanarak sunmaktır.

Şair Yevgeny Yevtuşenko'nun dediği gibi bu hayatta acele etmeyelim, duralım ve AIDS'i durdurmak için her birimizin neler yaptığını düşünelim.

Yüzyılın laneti aceledir

Ve adam terini silerek,

Bir piyon gibi hayatın içinden geçiyor,

Zaman baskısına yakalandım.

Aceleyle içerler, aceleyle severler,

Ve ruh iner.

Aceleyle dövüyorlar, aceleyle yok ediyorlar.

Sonra aceleyle tevbe ederler.

Ama dünyada en az bir kez,

Uyuyan ya da kaynayan,

Sabuna bulanmış at gibi dur

Toynaklardaki uçurumu hissetmek.

Yarı yolda dur

Gökyüzüne kader olarak güvenin.

Düşünün - Tanrı hakkında değilse bile -

En azından kendim hakkında.

Çürüyen yaprakların hışırtısı altında,

Lokomotifin boğuk çığlığı altında

Anlayın: kaçan zavallıdır,

Duran büyüktür.

Kararsızlıkta güç vardır

Yanlış yoldayken

Sahte armatürlere ilerleyin

Gitmeye cesaret edemiyorsun.

Öfke seni ittiğinde

İnsanın kendi ruhunu unutmasına,

Bir vuruşun ve bir sözün şerefsizliğine

Acele etmeyin, yapmayın!

Körü körüne yürümeyi bırak

Ey yeryüzünün nüfusu!

Bir Colt mermisinden uçup donup,

Ve bomba, havada donmak...

Ey adı kutsal olan adam,

Dua ederken gözlerini yukarıya kaldırmak,

Çürüme ve sefahat arasında

Dur dur!

BRYANSK BÖLGESİ EĞİTİM VE BİLİM BÖLÜMÜ

DEVLET BÜTÇELİ mesleki eğitim kurumu

"Komarichsky MEKANİK - TEKNOLOJİK TEKNOLOJİK TEKNİK"

HIV enfeksiyonunu önleme ve sağlıklı bir yaşam tarzını teşvik etme programı

Programı geliştirme nedeni: 30 Mart 1995 tarihli Federal Kanun No. 38-FZ “Rusya Federasyonu'nda insan bağışıklık yetersizliği virüsünün (HIV enfeksiyonu) neden olduğu hastalığın yayılmasının önlenmesi hakkında.”

Program geliştiricisi: GBPOU Komarichsky Mekanik ve Teknoloji Koleji

Stratejik hedef - sağlık yoluyla mükemmel çalışmalara ve başarılı bir kariyere.

Programın hedefleri: Gençler arasında sağlıklı yaşam tarzı fikirleri oluşturmak, aktif önleyici tedbirler, eğitim ve öğretim programları yoluyla HIV enfeksiyonunun daha fazla yayılmasını önlemek.

Programın hedefleri:

1. Teknik okul öğrencileri arasında sağlıklı bir yaşam tarzına yönelik değer tutumunun oluşturulması.
2. Teknik okulda kendine ve çevremizdeki dünyaya karşı olumlu bir tutum oluşması için koşullar yaratmak; öğrencilerin teknik okul topraklarında konforlu kalışlarının arttırılması.
3. Öğrencilerde sorumlu davranış becerilerinin oluşturulması.
4. Gençleri HIV/AIDS konusunda eğitmenin en uygun ve etkili yollarını belirlemek için toplumsal kuruluşlarla birlikte çalışın.
5. Nitelikli uzmanların önleyici çalışmalara katılımı.
6. KMTT öğrencileri arasında HIV enfeksiyonunu ve AIDS'i önlemeye yönelik etkinliklerin düzenlenmesi.
7. Öğrencileri HIV ile enfekte kişilere yönelik yardım hizmetleri, HIV/AIDS'in yayılmasında sorumluluk ve HIV ile enfekte kişilere karşı insani tutum konusunda bilgilendirmek.

Programın beklenen sonuçları:

1. Öğrenciler arasında sağlıklı bir yaşam tarzının oluşturulması.
2. Sağlıklı bir yaşam tarzını teşvik etmek için sistematik çalışmaya dahil olan bir varlığın yaratılması.
3. Psikoaktif madde kullanımını azaltmayı ve öğrencileri HIV enfeksiyonundan korumanın yolları konusunda bilgilendirmeyi amaçlayan etkinlikler (konferanslar, sohbetler, on yıl süren etkinlikler, etkinlikler) düzenlemek.
4. Önleyici faaliyetlere katılan öğrenci sayısının arttırılması.
5. Sonuç olarak, öğrenciler arasında HIV enfeksiyonunun yaygınlığında bir azalma.

Programın uygulama dönemi: 2012-2016

Programın gerekçesi:

HIV enfeksiyonu uyuşturucu bağımlılığının sürekli bir arkadaşı haline geldi; HIV ile enfekte kişilerin %90'ından fazlasının uyuşturucu kullandığı bilinmektedir.

Dünya Sağlık Örgütü uzmanlarına göre 21. yüzyılda AIDS hastalarının sayısı önemli ölçüde arttı.

Rusya Federasyonu'nda 562.088 HIV enfeksiyonu vakası kaydedilmiştir (100 bin nüfus başına oran - 395,8), 2010 yılında tespit edilen yeni vakalar da dahil olmak üzere - 31.903 HIV enfeksiyonu vakası (100 bin nüfus başına oran - 22,5).

2011 Dünya AIDS Günü'nün teması "Sıfıra doğru" (sıfır yeni enfeksiyon, sıfır ayrımcılık ve sıfır AIDS'e bağlı ölüm) idi. BM sponsorluğundaki Sıfıra Doğru kampanyası 2015 yılına kadar devam edecek.

Bryansk Bölgesi AIDS ve Bulaşıcı Hastalıkları Önleme ve Kontrol Merkezi istatistiklerini oldukça düzenli yayınlıyor ve bunlara dayanarak bölgenin “sıfır” hedefinden uzak olduğu açık. Kuruma göre toplamda 1989'dan 30 Eylül 2013'e kadar bölgede Bryansk bölgesinin HIV ile enfekte 2.204 sakini kaydedildi. Ayrıca diğer bölgelerden 268 Rusya Federasyonu vatandaşı, 260 yabancı uyruklu ve vatansız kişi ile anonim olarak ankete katılan 46 kişi kayıt altına alındı. Toplam 2.778 HIV enfeksiyonu vakası kaydedildi. HIV/AIDS'li 554 hasta öldü. Bölgenin 517 sakini.

Bu yılın 9 ayında Rusya vatandaşları ve bölge sakinleri arasında 141 yeni HIV enfeksiyonu vakası kaydedildi (Bölgede 137 kişiye HIV enfeksiyonu tanısı konuldu ve 4 kişi HIV enfeksiyonu tanısıyla bölgeye gelerek kayıt altına alındı). ). Bu, 2012'nin aynı dönemine kıyasla 6 vaka (%4,2) daha az. Ayrıca 14 Rusya Federasyonu vatandaşı olmayan ve 11 yabancının da tespit edildiği belirtildi. Sadece 9 ayda 166 yeni HIV enfeksiyonu vakası kaydedildi. İnsidanstaki azalma, erkeklerde intravenöz uyuşturucu kullanımı yoluyla kayıtlı enfeksiyon vakalarındaki azalma nedeniyle meydana geldi.

30 idari bölgenin 11'inde geçen yıla göre daha fazla yeni vaka kaydedildi (bölge merkezi hariç). İnsidanstaki en büyük artış Pochepsky bölgesinde (4 vakayla), Navlinsky ve Gordeevsky bölgelerinde (3 vakayla) kaydedildi. 2013 yılı görülme sıklığı açısından bakıldığında ise Seltso (100 bin nüfusta 54,9), Rognedinsky (28,7), Gordeevsky (26,7), Dyatkovsky (19,6), Navlinsky (17,8), Klimovsky (17,3) ve Pochepsky (14,8) öne çıkıyor. ilçeler.

Bryansk, vaka sayısı artış hızı açısından bölgede lider konumda. 30 Eylül 2013 tarihi itibariyle şehirde Rusya Federasyonu vatandaşları ve bölge sakinleri arasında 702 HIV enfeksiyonu vakası kaydedildi. Bryansk'ta toplam 774 HIV enfeksiyonu vakası kaydedildi.
Bu yılın ilk 9 ayında kentte 48 yeni vaka kaydedildi. Bu, 2012'nin 9 ayına göre 20 vaka (1,8 kat) daha fazla. Uyuşturucu bağımlılığı nedeniyle enfekte olan 5 kişi (dört kadın ve bir erkek) ve heteroseksüel yollarla enfekte olan 13 kişi daha vardı. İki adam eşcinsellik yoluyla enfeksiyon kaptı. İnsidans özellikle Volodarsky (1'den 11'e vaka) ve Bezhitsky (12'den 24'e vaka) bölgelerinde keskin bir şekilde arttı.

Rospotrebnadzor'a göre genel olarak Rusya'da 2013 yılının ilk dokuz ayında Rus vatandaşları arasında 54,6 bin yeni HIV enfeksiyonu vakası kaydedildi; bu rakam 2012 yılının aynı dönemine göre %7,1 daha fazla. Bakanlığa göre, ülkedeki HIV enfeksiyonunun ana nedeni, steril olmayan aletlerle intravenöz ilaç uygulamasıdır (tüm yeni enfeksiyon vakalarının neredeyse %58'i). Ayrıca hastaların yüzde 40'ı heteroseksüel temas yoluyla enfekte oldu.

Gelinen aşamada HIV enfeksiyonunu ve AIDS'i tamamen ortadan kaldırmak mümkün olmadığından, HIV-AIDS'in önlenmesine öncelikli önem verilmektedir.

Kamuoyu, eğitim sektörünün HIV enfeksiyonunun önlenmesinde ve önleyici hizmetlerin sağlanmasında önemli bir rol oynaması gerektiğini anlamaya başlıyor. HIV enfeksiyonu sosyal bir hastalık olduğundan, gençlere sorumlu davranış becerilerini aşılamak önemlidir: sağlıklı bir yaşam tarzı sürdürmek, cinsel ilişki sırasında enfeksiyona karşı korunma yöntemlerini kullanmak, cinsel ilişki kültürünü geliştirmek ve olumsuz etkilere karşı koyabilmek. başkalarının etkisi. HIV-AIDS'in önlenmesinde eğitimin rolü artmaya devam ediyor. Gençler, HIV/AIDS hastalıklarıyla ilgili bilinçlendirme programları ve sağlıklı bir yaşam tarzının teşvik edilmesi yoluyla etkilenebilir ve etkilenmelidir.

PROGRAM UYGULAMA ETKİNLİKLERİ

	Olaylar	Yürütme süresi	Sorumlu
	Sorunların önlenmesine etkili çözümler sağlayan düzenleyici bir çerçevenin oluşturulması	Sırasında	İçişleri Yardımcısı
	Sosyal ve psikolojik izleme, birinci sınıf öğrencilerine yönelik bir anket, çalışmanın ilk yılındaki gruplarda sosyo-psikolojik iklimin değerlendirilmesi, öğrencilerin refahının (dezavantajlıların belirlenmesi) ikamet yerlerinin ve boş zamanlarının değerlendirilmesi.	Eylül-Ekim 2012-2016	Cl. yöneticiler, İçişleri Yardımcısı
	Bir teknik okulda aktif bir yaşam tarzının yaygınlaştırılması. Sağlık günleri ve spor yarışmaları düzenlemek.	Sırasında	Su yönetimi yardımcısı, beden eğitimi başkanı
	“Biliyorum” sloganıyla on yıllık bilgilendirme ve önleyici çalışma. Desteklerim. Kabul ediyorum. Biz HIV/AIDS'e karşıyız."		İçişleri Yardımcısı, Komarichskaya Merkez Bölge Hastanesi, hemşire
	Teknik okul öğrencilerinin yaratıcı çalışmalarının (afiş, slogan, fotoğraf sergisi vb.) organizasyonu ve uygulanması.	Aralık, Nisan 2011-2013	Cl. yöneticiler, İçişleri Yardımcısı
	Dünya AIDS Günü'ne özel bir etkinlik gerçekleştiriliyor "Aşkını koru."		Cl. yöneticiler, grup varlıkları, İçişleri Yardımcısı
	Öğrenci yurtlarındaki küratörler ve eğitimcilere yönelik önleyici çalışmaların yürütülmesi ve bunların önleme programının uygulanmasına dahil edilmesi konusunda eğitim.	Sırasında	İçişleri Yardımcısı, Komarichskaya Merkez Bölge Hastanesi, hemşire
	Jinekologların ve zührevi uzmanların katılımıyla dersler vermek.	Eylül-Ekim 2012-2016	İçişleri Yardımcısı, Komarichskaya Merkez Bölge Hastanesi

RUSYA EĞİTİM KURUMLARINDA HIV ÖNLEME PROGRAMI

HIV önleme programının kavramsal temeli.

Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından onaylanan "Eğitim ortamında HIV/AIDS'in önlenmesi alanında önleyici eğitim kavramı" uyarınca, HIV enfeksiyonunun önlenmesine yönelik programların geliştirilmesi ilkesine göre yönlendirilmelidir. çok boyutluluk. Konsept, eğitimsel eğitim programlarının oluşturulmasının önerildiği temel ilkeleri formüle eder.

Sistematik prensipülkedeki HIV enfeksiyonuna ilişkin mevcut sosyal ve epidemiyolojik durumun sistematik bir analizine dayanan önleyici tedbirlerin programının geliştirilmesini ve uygulanmasını içerir.

Stratejik Bütünlük İlkesiönleyici faaliyetler için ana stratejik yönleri ve belirli faaliyet ve eylemleri öngören tek bir bütünsel strateji belirler.

Çok boyutluluk ilkesiönleyici faaliyetlerin çeşitli yönlerinin bir kombinasyonunu içerir: HIV enfeksiyonunun sosyo-psikolojik, tıbbi, yasal ve ahlaki-etik sonuçlarına ilişkin temel fikir ve bilgi sistemini oluşturan eğitim yönü; sağlıklı bir yaşam tarzı seçimini belirleyen olumlu ahlaki ve ahlaki değerlerin oluşumuna odaklanan sosyal yön; zor bir yaşam durumunda olumlu bir alternatif seçim yapabilmek için strese dayanıklı kişisel kaynakların, olumlu bilişsel değerlendirmelerin ve "başarılı olma" tutumlarının oluşturulmasını amaçlayan psikolojik yön.

Aksiyoloji ilkesi(Değer oryantasyonu). Bu ilke, çocuklarda ve gençlerde, evrensel insani değerler, sağlıklı yaşam tarzının çekiciliği, yasalara uyma, bireye, devlete ve çevreye saygı gibi kavramların yol göstericisi ve düzenleyicisi olan kavramlara dayanan bir dünya görüşünün oluşmasını içerir. davranış. Evrensel insani değerlerin ve davranış normlarının kabulü, HIV enfeksiyonunun ve bunun sonucunda HIV salgınının kontrol altına alınmasının önündeki temel ahlaki ve etik engellerden biridir.

Durumsal yeterlilik ilkesiönleyici faaliyetlerin ülkedeki ve eğitim ortamındaki gerçek sosyo-ekonomik duruma uygunluğu, önleyici faaliyetlerin sürekliliğinin, bütünlüğünün, dinamizminin, tutarlılığının, geliştirilmesinin ve iyileştirilmesinin sağlanması, etkinliğin değerlendirilmesi ve durumun izlenmesi anlamına gelir.

Bireysel yeterlilik ilkesi hedef grupların yaş, cinsiyet, kültürel, ulusal, dini ve diğer özelliklerini dikkate alan önleyici programların geliştirilmesini içerir.

Meşruiyet ilkesi- önleyici faaliyetler Rusya Federasyonu mevzuatına ve uluslararası hukuka uygun olmalıdır.

İnsan haklarına saygı ilkesi- Önleyici faaliyetler insan hak ve özgürlüklerini ihlal etmemelidir.

Karmaşıklık ilkesi- etkileşimin tutarlılığını gerektirir: profesyonel düzeyde - işlevsel sorumlulukları önleyici çalışmanın çeşitli yönlerini içeren çeşitli mesleklerden uzmanlar (eğitimciler, öğretmenler, okul öncesi ve okul psikologları, doktorlar, sosyal eğitimciler, sosyal hizmet uzmanları, küçükler komisyonu çalışanları) işleri ve haklarının korunması, çocuk işleri birimlerinin müfettişleri vb.); departman düzeyinde - eğitim ortamında HIV/AIDS'i önlemeye yönelik faaliyetler yürüten ilgili departmana bağlı kurum ve kuruluşlar (federal, bölgesel ve belediye düzeylerinde); bölümler arası düzeyde - eğitim ortamında HIV/AIDS'in önlenmesine ilişkin çeşitli hususların kendi yetkileri dahilinde uygulanmasından sorumlu organ ve kurumlar (eğitim organları ve kurumları, sağlık hizmetleri vb.); devlet, kamu ve uluslararası kuruluşlar düzeyinde.

İlköğretim genel, temel genel ve orta (tam) genel eğitim ve öğretim yardımcılarından oluşan örnek programlar, HIV enfeksiyonunun ve madde bağımlılığının önlenmesiyle ilgili didaktik birimleri entegre etmek için kullanılabilir. Bu nesnelerin kullanımı farklı bağlamlarda ortaya çıkabilir. Bu bağlamları bireysel ve toplumsal kategorilerde formüle edelim. Birey, anatomik ve fizyolojik bileşenleri ve kişisel psikolojisi ile kişinin kendisini de kapsamaktadır. Sosyal grup, toplumdaki insan yaşamını düzenleyen sosyal grupları ve kamu kurumlarını içerir. Ortaya çıkan kategoriler, didaktik üniteler ve eğitim içeriğinin unsurları için birincil temel oluşturabilir.

Tıbbi ve biyolojik. Bu kategori tıbbi fizyolojik, mikrobiyolojik ve patojenetik bilgilerle ilgili didaktik birimleri gruplandırır. Bunlar arasında örneğin bağışıklığın, lenfositin, virüsün ne olduğuna dair bilgiler yer alır. Bu kategorideki bilgi tek başına enfeksiyon olasılığını etkileyemez veya uyuşturucu kullanımını engelleyemez, ancak kesinlikle riskli olmayan davranışa odaklanan davranışa anlam katar.

Sosyo-psikolojik. Bu kategori, insan kişiliğiyle ilgili ve onun davranışını etkileyen didaktik birimleri gruplandırır: duygular, öz saygı, başka bir kişinin görüşüne bağımlılık, öz saygı. "Biyoloji" kategorisinden farklı olarak bu kategori, bireyin faaliyetlerine hitap etmeyi ve davranışını şekillendirmeyi mümkün kılan unsurları gruplandırır.

Sosyal. Siyasi, hukuki ve ekonomik yönleriyle devletin bireyi ve uluslararası toplum üzerindeki etkisini içeren grup unsurları. kişinin çeşitli sosyal gruplardaki varlığını belirleyen kategoriler (aile, akran topluluğu) ve ayrıca küçük gruplardaki iletişimi düzenleyen ve ifade eden unsurlar (arkadaşlık, aşk, grup baskısı vb.)

Yukarıdaki kategoriler iki ikilik halinde birleştirilebilir: bireysel: biyoloji - psikoloji, sosyal: ekonomi ve hukuk - sosyal gruplar. Böyle bir birleştirmenin ilkesi, bu ikiliklerin her birinin bir vektörünün davranış ve etki açısından nispeten pasif, diğerinin ise nispeten aktif olmasıdır (Bkz. Şekil 1). Bireysel ve toplumsal bilgi ve yeterliliklerin kesişiminde, analizin çeşitli unsurlarının, belirli davranış kalıplarının geliştirilmesine odaklanan “pasif” bilgi ve “etkileyici” yeterlilikler açısından temsiline ilişkin sonuçlar çıkarılabilir. . Yetkinliklerin yanı sıra bilginin de her zaman davranış değişikliğinin temeli olmadığına dikkat edilmelidir. Bir örnek sigara içmek olabilir. Her sigara paketinde sigaranın sağlığa zararları hakkında bilgiler bulunmaktadır. Ancak birçok kişi bu tehlikeyi bilerek sigara içmeye devam ediyor.

Şekil No.1

Bu, önleyici faaliyetin çeşitli yönlerinin bir kombinasyonunu içerir: HIV enfeksiyonunun sosyo-psikolojik, tıbbi, yasal ve ahlaki-etik sonuçlarına ilişkin temel fikir ve bilgi sistemini oluşturan eğitim yönü; sağlıklı bir yaşam tarzı seçimini belirleyen olumlu ahlaki ve etik değerlerin oluşumuna odaklanan sosyal yön; zor bir yaşam durumunda olumlu bir alternatif seçim yapabilmek için strese dayanıklı kişisel kaynakların oluşumunu, olumlu bilişsel değerlendirmelerin yanı sıra "başarılı olma" tutumlarını amaçlayan psikolojik yön. HIV ve madde bağımlılığının önlenmesi, çok çeşitli disiplinlerdeki konuları kapsamaktadır. Ahlak ve ahlak kategorileri beşeri bilimler derslerinde incelenir, bir virüsün fizyolojik ve patolojik etkilerine ilişkin sorunlar veya bir ilacın etkileri biyoloji dersinde incelenir, coğrafya derslerinde HIV salgınıyla ilgili ekonomik sorunlar vb. ele alınır. HIV enfeksiyonunu önlemenin bir başka zorluğu da aşk, şehvetli zevkler ve cinsellik ile ilgili en mahrem gizli konuların tartışılmasıdır. Burada öğretmen bağnazlığın Scylla'sı, modern yaşamın gerçeklerini görme isteksizliği ile alaycı natüralizmin ve kaba talimatların Charybdis'i arasında yürümek zorundadır.

Madde bağımlılığının önlenmesi konuları da yoğun kamuoyu tartışmalarının kavşak noktasındadır. Bir yandan, gençler arasında yasadışı uyuşturucu kullanımı artıyor ve lise öğrencileri genellikle uyuşturucu kullanımı alanında öğretmenlerden daha deneyimli uzmanlar haline geliyor. Öte yandan, medyada düşük alkollü içeceklerin (bira) agresif reklamlarıyla ilgili çifte standartlar, okul çocuklarını okuldaki alkol karşıtı propaganda konusunda şüpheye düşürüyor. Devam eden kitlesel sigara salgını nedeniyle (Rusya'nın yetişkin nüfusunun yarısı sigara içiyor), tütün kullanımına karşı etkili propaganda düzenlemek zor. Soruna etkili bir çözüm, HIV enfeksiyonunun, uyuşturucu bağımlılığının, madde bağımlılığının, alkolizmin ve tütün kullanımının önlenmesiyle ilgili konularda sistematik disiplinler arası entegrasyonda yatmaktadır.

Programın hedef grubu

Program 5-11. sınıflardaki öğrencilere yöneliktir.

Materyal, genel eğitim düzeylerine göre yapılandırılmış didaktik birimlerin bir listesidir: temel genel, orta (tam) genel eğitim.

HIV enfeksiyonunu ve madde bağımlılığını önleme sorununun karmaşıklığı, didaktik birimlerin çalışmanın yönlerine göre birleştirilmesini belirler: tıbbi-biyolojik, sosyo-psikolojik, sosyal.

Hedefler.

Sorunu inceleme hedeflerinin yapısı, öğrencinin kişiliğinin kapsamlı gelişimine olan ihtiyaç dikkate alınarak inşa edilmiştir ve bilginin edinilmesini, becerilerde ustalaşmayı, eğitimi, edinilen bilgi ve becerilerin geliştirilmesini ve pratik uygulamasını (anahtar yeterlilikler) içerir. . Sunulan tüm hedefler eşdeğerdir. Bu programın temel önemi, ilgili hedeftir. normatif davranışın oluşumu ile HIV enfeksiyonu olasılığını en aza indirir.

Öğrencilerin HIV'i önleme sorunlarına ilişkin çalışmaları aşağıdaki hedeflere ulaşmayı amaçlamaktadır:

HIV enfeksiyonu hakkında bilgi sahibi olmak HIV bulaşma yöntemleri, enfeksiyona katkıda bulunan davranışsal faktörler, HIV enfeksiyonu riskinin hariç tutulduğu veya minimum düzeyde olduğu normatif davranış bilgisi;

psikoaktif madde kullanmanın tehlikeleri hakkında bilgi sahibi olmak;

davranışsal beceri gelişimi HIV enfeksiyonu ve psikoaktif madde bağımlılığı riskinin azaltılmasına yardımcı olmak, HIV enfeksiyonu riskini ortadan kaldıran olumlu davranış becerileri geliştirmek;

Sorumluluk duygusunu, hoşgörüyü, temel ahlaki değerleri beslemek;

Potansiyel olarak tehlikeli durumları öngörme becerilerine hakim olmak ve bunlardan kaçının, riskin arttığı durumlarda etkili faaliyet yöntemlerini seçin.

Didaktik birimlerin listesi

Temel genel eğitim.

Bağışıklık. HIV ve diğer sosyal açıdan önemli enfeksiyonlar (hepatit, tüberküloz, cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlar). HIV enfeksiyonunun epidemiyolojisinin özellikleri. HIV hücresinin yapısı. HIV ve AIDS. HIV enfeksiyonunun bulaşma yöntemleri. Davranışın biyolojik temeli. Ergenliğin özellikleri: fizyolojik ve hijyenik yönler. İlaçların kullanımına ilişkin kurallar. Madde bağımlılığı. İlaçların yan etkileri. Psikoaktif maddeler: alkol, uyuşturucu, tütün. Madde bağımlılığının tehlikeleri. Psikoaktif maddelerin kullanımıyla ilişkili insan hastalıkları. Bağımlılık. Alkolizm. Tütünizm. Bağımlılık yapıcı davranış.

Kişilik; bireysellik; benlik algısı, benlik saygısı (Ben kimim ve kendime nasıl davranmalıyım). İnsan davranışlarında cinsiyet farklılıkları. Ergenliğin özellikleri: psikolojik, sosyal yönler. Hedef belirleme ve hedeflere ulaşmanın yolları (Ne istiyorum ve buna nasıl ulaşacağım (hedef belirleme yeteneği ve bunlara ulaşmanın sosyal olarak kabul edilebilir yolları). Sağlığa karşı sorumlu tutum. İnsanlar arasındaki ilişkilerde biyolojik ve sosyal. Bir gencin ilişkileri akranlar: grup baskısı Grup baskısına direnme yolları Riskli davranışlar, haklı ve haksız riskler. İnsani ihtiyaçlar: saygı, dostluk ve sevgi ihtiyacı: arkadaşlık, sempati. Aile: Geçmişteki ve günümüzdeki aile gelenekleri. Psikoaktif madde bağımlısı bir kişinin uyuşturucuları ve sağlığı.

Sorunun sosyal yönleri.

HIV enfeksiyonu çağımızın acil bir sorunudur (bunu bilmek bizim için neden önemlidir). Salgınlar. Enfeksiyonların yayılmasından sorumluluk. Tıbbi yardımın ne zaman, nerede ve nasıl aranacağı. HIV enfeksiyonunun önlenmesinde yer alan kuruluşlar ve uzmanlar (çocuk klinikleri ve ergen doktorları, temel tıbbi tedavi merkezleri, psikolojik hizmetler, okul psikologları, sosyal hizmet uzmanları ve öğretmenler). HIV ve insan hakları.

Orta (tam) genel eğitim.

Sorunun tıbbi ve biyolojik yönleri.

Kız ve erkek çocukların üreme sağlığı. HIV enfeksiyonunun belirtileri. HIV enfeksiyonunun gelişimi. Antikorlar. "Pencere" dönemi. Asemptomatik dönem. HIV testi. HIV enfeksiyonundan korunma yöntemleri. HIV ile enfekte ve AIDS hastalarına yönelik modern tedavi yöntemleri ve ilaç desteği. HIV enfeksiyonunun anneden çocuğa bulaşması. Damar yoluyla uyuşturucu bağımlılığı HIV enfeksiyonu riskini artırır.

Sorunun sosyal ve psikolojik yönleri.

HIV enfeksiyonunun psikolojik ve ahlaki yönleri. HIV enfeksiyonu riski altındaki gruplar. HIV ile enfekte kişilere destek ve iletişim sağlamak. Ruh halinin ve davranışın öz kontrolü ve öz düzenlemesi. Karşı cinsle ilişkiler. Çatışmalar. Çatışmaları çözmenin yolları. Cinsel şiddet: durumlar, nedenler, makul davranış. Sorumlu davranış. Planların planlanması ve uygulanması. Özgürlük ve sorumluluk. Seçim sorunu ve kişisel seçim sorumluluğu. İnsan toplumunun gelişimi bağlamında değer sistemi. Hayata hedonistik yaklaşım. Yaşamın anlamı ve yaşam hedefleri. İnsanın değeri. Yaşamın ve sağlığın değeri. Ölüm. Bir değer olarak aile.

Sorunun sosyal yönleri.

HIV/AIDS: kökeninin tarihi, dünyaya yayılması, mevcut durum, salgın boyutlarına kadar gelişimi. İnsanlık tarihinde salgın hastalıklar, salgın gelişim modeli; salgın sırasında insanlar arasındaki ilişkiler. HIV/AIDS alanındaki mevzuat. HIV/AIDS ve insan hakları: uluslararası ve Rusya uygulamaları. HIV enfeksiyonunun önlenmesinde yer alan kuruluşlar ve uzmanlar (AIDS merkezleri, uluslararası kuruluşlar, kamu kuruluşları, bölge kliniğindeki gençlik ofisi, doğum öncesi klinikleri (genç jinekolog), Aile Planlama Merkezleri, dermatoveneroloji kliniği, tıp merkezleri; kuruluşlar ve uzmanlar, şehrinizde, bölgenizde çalışıyorsanız). Tıbbi hizmet alan müşterinin hakları ve sorumlulukları. Doktorun sorumluluğu. Tıbbi gizlilik.

Temel genel eğitim standardının federal bileşenini HIV enfeksiyonunun ve madde bağımlılığının önlenmesine ilişkin konularla destekleme önerileri.

HIV enfeksiyonunun ve madde bağımlılığının önlenmesine ilişkin genel eğitim standardının taslak bölümü, Rusya Federasyonu “Eğitim” Kanunu ve 2010 yılına kadar Rusya eğitiminin modernizasyonu Konseptine uygun olarak geliştirilmiş ve Kararname ile onaylanmıştır. 29 Aralık 2001 tarih ve 1756-r sayılı Rusya Federasyonu Hükümeti.

HIV enfeksiyonunun ve madde bağımlılığının önlenmesine ilişkin temel genel eğitim standardına yapılan taslak eklemeler, genel eğitim düzeylerine (temel genel, orta (tam) genel eğitim) göre yapılandırılmıştır ve şunları içerir:

hedefler konuyu incelemek;

zorunlu minimum içerik bu konudaki temel eğitim programları;

eğitim seviyesi için gereklilikler bu konuda mezunlar.

Hedefler. HIV Enfeksiyonu ve Madde İstismarının Önlenmesine Yönelik Genel Eğitim Standardına Ekler Taslağı'nda, her düzeyde hedefler belirtilmektedir (temel genel ve orta (tam) genel eğitimin hedefleri). Sorunu inceleme hedeflerinin yapısı, öğrencinin kişiliğinin kapsamlı gelişimine olan ihtiyaç dikkate alınarak inşa edilmiştir ve bilginin edinilmesini, becerilerde ustalaşmayı, eğitimi, edinilen bilgi ve becerilerin geliştirilmesini ve pratik uygulamasını (anahtar yeterlilikler) içerir. . Sunulan tüm hedefler eşdeğerdir.

Zorunlu minimum içerik.

Eğitim programlarına dahil edilmesi önerilen bir dizi konu başlığı biçiminde genelleştirilmiş eğitim içeriği ile sunulur. Zorunlu minimum, bir kişinin ideolojik konumlarını belirleyen ve sosyalleşme için koşullar sağlayan sorunla ilgili bilimsel fikirleri ve gerçekleri içerir. öğrencilerin entelektüel ve genel kültürel gelişimi ve sosyal okuryazarlığının oluşumu. Zorunlu asgari, genel eğitim seviyelerinin sürekliliğini sağlar ve öğrencilere eğitimin sonraki aşamalarında (seviyelerinde) eğitimlerine başarıyla devam etme fırsatı sağlar. Zorunlu minimum, genel eğitim seviyelerindeki konu konularının çalışılmasının sırasını (sırasını) belirlemez ve müfredat çerçevesinde belirli bir didaktik ünitenin çalışmasına ayrılan eğitim süresinin standartlarını belirlemez. Zorunlu minimumun sunulmasına yönelik bu yöntem, eğitim materyallerinin incelenmesine yönelik yaklaşımın değişkenliğini genişletir ve çok seviyeli eğitim olanağı sunar.

Mezunların eğitim düzeyi için gereklilikler. Mezunların, Taslak Standart tarafından oluşturulan HIV Enfeksiyonunun ve Madde İstismarının Önlenmesine İlişkin Genel Eğitim Taslak Standardının zorunlu asgari standardına hakim olmasının sonuçları. Gereksinimler, zorunlu asgari düzeye uygun olarak geliştirilmiştir ve genel eğitim düzeyleri arasında tutarlıdır. Gereksinimler etkinlik formunda belirlenir (belirli bir akademik konunun incelenmesi sonucunda öğrencilerin bilmesi, bilmesi ve pratik etkinliklerde ve günlük yaşamda kullanması gerekenler). Gereklilikler, HIV Enfeksiyonunun ve Madde İstismarının Önlenmesi Proje Standardını uygulayan eğitim kurumlarındaki öğrencilerin sertifikalandırılmasına yönelik kontrol ve ölçüm materyallerinin geliştirilmesine temel teşkil etmektedir.

Öğrenciler tarafından temel genel eğitim düzeyinde HIV enfeksiyonunu ve madde bağımlılığını önleme sorunlarının incelenmesi aşağıdaki hedeflere ulaşmayı amaçlamaktadır:

bilgiye hakim olmak HIV enfeksiyonu, HIV'in bulaşma yöntemleri, enfeksiyona katkıda bulunan davranışsal faktörler, psikoaktif maddeler ve bunların patojenik etkileri, madde bağımlılığını tetikleyen risk faktörleri hakkında;

gelişim madde kullanımı ve HIV enfeksiyonu riskini azaltmaya yardımcı olan davranışsal beceriler, cinsel ilişkiyi ertelemenin gerekliliğini anlamak;

yetiştirme sorumluluk duygusu, kişinin sağlığına ve başkalarının sağlığına yönelik değer odaklı bir tutum, ailenin değeri, sevginin değeri, karşı cinsten kişilerin haklarına saygı, HIV pozitif kişilere karşı hoşgörülü bir tutum;

becerilerde ustalık Potansiyel olarak tehlikeli durumları önceden tahmin edin ve bunlardan kaçının, riskin arttığı durumlarda, etkili faaliyet yöntemlerini seçin, HIV enfeksiyonunun teşhisi sorunları konusunda toplumun kaynaklarını kullanın (sosyal destek arayın).

Temel eğitim programlarının zorunlu asgari içeriğine ilişkin öneriler

Sorunun tıbbi ve biyolojik yönleri.

Bağışıklık. HIV ve diğer sosyal açıdan önemli enfeksiyonlar (hepatit, tüberküloz, cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlar). HIV enfeksiyonunun epidemiyolojisinin özellikleri. HIV hücresinin yapısı. HIV ve AIDS. HIV enfeksiyonunun bulaşma yöntemleri. Ergenliğin özellikleri: fizyolojik ve hijyenik yönler. Psikoaktif maddeler: alkol, uyuşturucu, tütün. Madde bağımlılığının tehlikeleri. Bağımlılık. Alkolizm. Tütünizm. Bağımlılık yapıcı davranış.

Sorunun sosyal ve psikolojik yönleri.

HIV enfeksiyonu çağımızın acil bir sorunudur. Bağımlılık yapıcı davranış. Bağımlı davranışın oluşumu. Kişilik; bireysellik; benlik algısı, benlik saygısı (Ben kimim ve kendime nasıl davranmalıyım). Ergenliğin özellikleri: psikolojik, sosyal yönler. Hedef belirleme ve bir hedefe ulaşmanın yolları (Ne istiyorum ve bunu nasıl başarabilirim (hedef belirleme yeteneği ve bunlara ulaşmanın sosyal olarak kabul edilebilir yolları). Sağlığa karşı sorumlu tutum. Bir gencin akranlarıyla ilişkileri: grup baskısı. Yolları Grup baskısına direnme Riskli davranış; haklı ve haksız risk. Şiddet durumlarında davranış biçimleri. Saygı, anlayış, sevgi ihtiyacı. önce sempati. Aile: geçmişteki ve günümüzdeki aile gelenekleri. Uyuşturucu ve sağlık. HIV enfeksiyonunun ve madde bağımlılığının önlenmesiyle ilgilenen kuruluşlar ve uzmanlar (AIDS merkezleri, uyuşturucu tedavi klinikleri, çocuk klinikleri ve ergen doktorları, PPMS merkezleri). HIV ve insan hakları.

Mezunların eğitim düzeyi için gereklilikler

HIV önleme konularını çalışmanın bir sonucu olarak, öğrenci şunları yapmalıdır:

bilmek/anlamak

HIV enfeksiyonu ve AIDS nedir;

HIV enfeksiyonunun bulaşma yöntemleri;

ergenliğin özellikleri;

psikoaktif maddelerin sağlık üzerindeki olumsuz etkisi hakkında;

geleneksel aile değerleri;

önemli insan ihtiyaçları hakkında: saygı, anlayış, sevgi;

insan haklarına ilişkin (HIV ile enfekte kişilerle ilgili olarak);

HIV enfeksiyonunun önlenmesinde yer alan kuruluşlar ve uzmanlar hakkında.

yapabilmek

kişinin kendi faaliyetlerinin hedeflerini görmesi ("bunu neden yapıyorum?" Sorusuna cevap verin);

kendinize hedefler belirleyin;

hedeflerinize sosyal olarak kabul edilebilir yollarla ulaşın;

kendi sağlığınızın sorumluluğunu alın;

riskin haklı olup olmadığını belirlemek;

HIV konularında sosyal kaynakları kullanın (sosyal destek isteyin).

Edinilen bilgi ve becerileri pratik faaliyetlerde ve günlük yaşamda kullanmak İçin

kendini geliştirme (kişisel kaynakların geliştirilmesi: bireysellik, kendini kabul etme, olumlu öz saygı, hoşgörü);

akranlarıyla etkili ilişkiler kurmak, grup baskısına direnmek;

şiddet ve gereksiz risk durumlarından kaçınmak;

potansiyel olarak tehlikeli durumları öngörmek;

yüksek riskli durumlarda en etkili eylem yöntemlerinin seçilmesi;

uyuşturucu dışı kullanıma ilişkin tutumların oluşumu.

HIV önleme eylem planı

okul personeli ile

2019/2020 akademik yılı için

	Etkinlik	Tarih	Sorumlu
	Yuvarlak masa “Sağlıklı bir yaşam tarzını teşvik ederek HIV enfeksiyonunun önlenmesi”		VR Direktör Yardımcısı Denisenko L.N.
	Anket “HIV enfeksiyonu hakkında ne biliyorsunuz?”		Öğretmen-organizatör Konovalova O.N.
	Sağlık çalışanı ile görüşme “Enfeksiyon yolları”		VR Direktör Yardımcısı Denisenko L.N.
	Tek bilgi saati "Hayat için ders"		Sınıf öğretmenleri
	Seminer çalıştayı “Okulda HIV enfeksiyonunun önlenmesi”		VR Direktör Yardımcısı Denisenko L.N.
	“AIDS'e Karşı Birlikte” yarışma programı		Öğretmen-organizatör Konovalova O.N.
	basın toplantısı "HIV enfeksiyonunun sorunları"		VR Direktör Yardımcısı Denisenko L.N.
	Sporlandia "Sağlıklı yaşamdan yanayız"		Sivodlu L.M.
	Oyun "Labirent"		Sosyal öğretmen Shaton I.N.
	Video izleme "Durun - AIDS"		VR Direktör Yardımcısı Denisenko L.N.
		yılda 1 kez	Baş öğretmen Serzhan N.V.

Müdür Yardımcısı

eğitim çalışmaları için L.N.

Devlet kurumu ONAYLANDI

Eğitim "Soltanovskaya Ortaokulu Müdürü

okul" Rechitsa bölgesi N.V. Serzhan

HIV önleme eylem planı

2019/2020 eğitim-öğretim yılı öğrencileriyle

	Etkinlik	Tarih	Sorumlu
	Gençlik Sağlık Haftası kapsamında ders saatleri. Sağlık. Yaşam tarzı"		Sınıf öğretmenleri 1-11 sınıflar
	Sağlık Günleri Düzenleniyor	Ayın 2. cumartesi	Sivodlu L.M. Konovalova O.N.
	Sağlık çalışanı ile görüşme "Enfeksiyon yolları"		Milletvekili VR Direktörü Denisenko L.N.
	"AIDS'e Karşı Gençlik" Eylemi: Tek bilgi saati “Hayat dersi”; Poster yarışması “AIDS'e Hayır!”; Anket “AIDS'i biliyor muyuz?”; “AIDS'e Karşı Hep Birlikte” Tartışması; Oyun "Mozaik"; Tematik disko “AIDS'e karşı gençlik”	26.11 - 01.12.2019	VR Direktör Yardımcısı Denisenko L.N. Öğretmen-organizatör Konovalova O.N. Sosyal öğretmen Shaton I.N. Sınıf öğretmenleri
	Yaratıcı görev "Arkadaşlarıma Mektup"
	Rol yapma oyunu “Kimin tarafı?”		Milletvekili VR Direktörü Denisenko L.N.
	Durumsal oyun "Sorun nedir?"		Öğretmen-organizatör Konovalova O.N.
	Yaratıcı görev "Mini deneme"		Konovalova O.N.
	Sporlandia "Sağlıklı yaşamdan yanayız"		Beden eğitimi ve spor öğretmeni Sivodlu L.M.
	AIDS'i Anma Günü: "Hatıra Mumu" kampanyası		Öğretmen-organizatör Konovalova O.N.
	Bu konuyla ilgili film dersleri ve video gösterimleri yapılması	ayda 1 kez	Milletvekili VR Direktörü Denisenko L.N.
	Tıbbi muayeneyi geçmek	yılda 1 kez	Milletvekili VR Direktörü Denisenko L.N.

Sevgili iş arkadaşlarım!

“İşletmelerde HIV enfeksiyonunun önlenmesi” bölgesel programı kapsamındaki çalışmanın verimliliğini artırmak için size bilgi ve metodolojik materyaller gönderiyoruz:

“İşletmelerde HIV enfeksiyonunun önlenmesi” Programı (Ek 1).

Önleyici tedbirlerin planlandığı işletme başkanına bilgi mektubu (Ek 2).

Bölgede HIV'in önlenmesini yürüten sağlık tesisleri ile işletme arasındaki işbirliğine ilişkin anlaşma (Ek 3).

İşletmedeki etkinliklerin plan takvimi (Ek 4).

Hedef grup arasında önleyici tedbirlerin öncesinde ve sonrasında enfeksiyona ilişkin farkındalık düzeyi ve kişisel riskler hakkında isimsiz bir anket yapılmasına yönelik bir anket (Ek 5).

Samimi olarak,

yönetmen K.V. Sibil

İspanyol Kalaşnikof M.V.

Ek 1.

Program “İşletmelerde HIV enfeksiyonunun önlenmesi.”

Programın alaka düzeyi.

Bugün tüm dünyada HIV/AIDS sorununun etkili çözümünün tıbbi alanda değil, sosyal ve çalışma ilişkilerinde yattığı yönünde bir anlayış var. HIV salgınının merkez üssünün nüfusun ileri yaş gruplarına kayması, sosyal açıdan önemli olan bu hastalıkla mücadelenin iyileştirilmesini, özellikle işgücünde önleyici programların desteklenmesini gerektirmektedir. Ortaklık, sosyal açıdan önemli hastalıklarla mücadelede en etkili yöntemlerden biridir, bu nedenle tüm sosyal ortakların ortak çabaları gereklidir: yetkililer, işverenler ve sendikaların yanı sıra kamu kuruluşları.

CelVeve görevlerprogramlar.

CelVe: Çalışan nüfusta HIV/AIDS'in önlenmesi, HIV/AIDS'in yayılmasının sosyal ve ekonomik kalkınma üzerindeki olumsuz sonuçlarının azaltılması.

Görevler:

İşletmenin yönetimi için HIV enfeksiyonu sorununu belirleyin.

Hedef grubun HIV/AIDS/CYBE konularındaki farkındalık düzeyinin artırılması.

HIV enfeksiyonunun çalışan nüfus arasında yayılmasının davranışsal risklerini azaltmak için etkili yaklaşımlar geliştirin ve işletme çalışanlarını HIV testi ve tedavisi için tıbbi kurumlara gitmeye motive edin.

Çalışanın HIV/AIDS durumuna göre iş ilişkileri alanında hoşgörülü davranışlar geliştirmek. İşyerinde damgalanmayı ve ayrımcılığı azaltın.

Hedef kitle:İşletme çalışanları.

Program dahilindeki etkinlikler.

Her işletmedeki programın kendine has özellikleri vardır, ancak esas olarak üç aşamadan oluşur:

Hazırlık (organizasyon) aşaması: işletmenin başkanına bir bilgi mektubu yazmayı, bir işbirliği anlaşması ve etkinlik takvimini onaylamayı, radyo için tematik bilgi ve eğitim materyalleri koleksiyonları, video ekranları, gazeteler, kitapçıklar, broşürler ve HIV'i önleme yolları hakkında bilgi içeren posterler hazırlamayı içerir enfeksiyon.

Ana sahne: Bölgenin Anti-AIDS hizmetinin uzmanları, yöneticinin planlama toplantısında sunumlar yapar, işletme çalışanlarıyla büyük bir toplantıda konuşur, bilgi ve eğitim materyalleri dağıtır, önleyici tedbirler öncesi ve sonrasında farkındalık düzeyi ve kendi enfeksiyon riskleri hakkında anonim anketler düzenler. önlemler almanın yanı sıra, çalışanların HIV enfeksiyonuna karşı gönüllü olarak taranmasını da önermektedir.

Son aşama:önleyici tedbirlerin sonuçlarının işletme başkanına sağlanması.

Görev 1.İşletmenin yönetimi için HIV enfeksiyonunun sosyo-ekonomik sorununu belirleyin.

Etkinlik 1.1.İşletmenin yöneticisi ve idaresi için sorunun alaka düzeyi, HIV ile ilgili temel konular ve önleyici çalışma planı hakkında bir sunum yapılması.

Görev 2. Hedef grubun HIV/AIDS konularındaki farkındalık düzeyinin artırılması.

Etkinlik 2.1. Bir bilgi standının tasarlanması, konuyla ilgili posterlerin çalışanların erişimine uygun yerlere yerleştirilmesi: kontrol noktalarında, sağlık istasyonlarında, işletmenin departmanlarında.

Etkinlik 2.2. Hedef grup arasında önleyici tedbirlerin öncesinde ve sonrasında enfeksiyona yönelik farkındalık düzeyi ve kişisel riskler hakkında isimsiz bir anket yapılması.

Etkinlik 2.3. Televizyon ve radyoda yer alan bilgilerin, işletme gazetesinde (eğer işletmede mevcutsa) makalelerin hazırlanması ve yerleştirilmesi.

Etkinlik 2.4. Hedef grup arasında bilgi ve eğitim materyallerinin dağıtımı.

Etkinlik 2.5.İşletmenin koridorlarında ve salonlarında tematik videoların monitörlerde gösterilmesi.

Etkinlik 2.6. Bir eğitim seminerinde işletmenin İK yöneticilerinin ve sağlık çalışanlarının eğitimi. Bu eğitim katılımcılara HIV/AIDS'in temel yönlerini ve HIV/CYBE konularında danışmanlık için temel becerileri öğretmeyi amaçlamaktadır.

Etkinlik 2.7.İşletmede çalışanların farkındalığını artırmak amacıyla interaktif seminerler düzenlemek.

Etkinlik 2.8. Web sitesinde ve kurumsal web sitesinde önleyici İnternet sayfası için programın çalışmaları ve faaliyetleri hakkında materyallerin hazırlanması.

Etkinlik 2.9. Bireysel brifinglerde HIV/AIDS konusuna yer verilmesi (işe alırken, iş güvenliği eğitimi verirken vb.).

Etkinlik 2.10. Unutulmaz Tarihler için önleyici faaliyetlerin yürütülmesi: 1 Mart, Mayıs ayının üçüncü Pazar günü, 1 Aralık. HIV/AIDS konusunda farkındalık yaratmaya ve kamuoyunun dikkatini çekmeye yönelik faaliyetlerin gerçekleştirilmesi planlanıyor. HIV enfeksiyonunun önlenmesi, teşhisi ve tedavisinin toplumun erişilebilirliğine, HIV ile enfekte kişilere ve aile üyelerine yönelik damgalamanın ve ayrımcılığın azaltılmasına özellikle dikkat edilmektedir.

Etkinlik 2.11. Program bilgi hattının kurumsal çalışanlar için bir “yardım hattı” olarak işletilmesi.

Etkinlik 3.1. Bir yandan kendi davranışlarını değiştirmekle ilgilenen, diğer yandan meslektaşlarını davranışları değiştirme ve ayrımcılığa izin vermeme konusunda ikna etmekle ilgilenen sosyal olarak aktif çalışanlar arasından "güvenilir kişiler" (akran danışmanlar) ağının oluşturulması işgücünde.

Etkinlik 3.2.“Güvenilen kişilere” (akran danışmanlara) yönelik eğitim semineri-eğitimleri düzenlemek ve faaliyetlerini desteklemek.

Etkinlik 3.3. HIV ve CYBE enfeksiyonu riskini azaltmak için çalışanlara yönelik davranış kalıplarının değiştirilmesi konusunda eğitim seminerleri düzenlemek.

Etkinlik 3.4.İşletme çalışanları için psikolojik danışmanlık - HIV ile yaşayan kişiler için. Tedavi ve ARV tedavisine uyum konusunda tıp uzmanları tarafından konsültasyon.

Etkinlik 4.1. Tematik filmlerin gösterildiği bir video grubunun yönetilmesi ve ardından tartışma yapılması.

Etkinlik 4.2. Eğitim seminerlerine, promosyonlara ve diğer etkinliklere hoşgörü konusunda bir bloğun dahil edilmesi.

Etkinlik 4.1. Tematik videolar gösteriliyor.

sonuçlar programlar düzenli izlemeyle niceliksel ve niteliksel göstergelerle değerlendirilir. Niteliksel göstergeler Program başlamadan önce ve eğitim tamamlandıktan sonra katılımcıların bilgi, tutum ve becerilerine ilişkin bir ankete dayalı olarak değerlendirilecektir.

Nicel göstergeler:

Önleyici çalışma kapsamına giren işletme çalışanlarının sayısı.

İşletmedeki kapsam dahilindeki çalışanların yüzdesi.

Gerçekleştirilen önleyici tedbirlerin toplam sayısı.

Dağıtılan bilgi ve eğitim materyallerinin (kitapçık, poster, el ilanı vb.) sayısı.

İşletme gazetesinde yayınlanan yayın sayısı.

Sitede yayılan bilgi miktarı.

Yayınlanan radyo ve video haberlerinin sayısı.

Sahip olunan hisse sayısı.

Düzenlenen video gruplarının sayısı.

Ankete katılan çalışan sayısı.

Telefonla danışma sayısı.

Eğitimli “sırdaşların” (akran danışmanların) sayısı.

Tıp uzmanları tarafından gerçekleştirilen konsültasyonların sayısı.

Ek 2.

İşletme başkanına “İşletmelerde HIV enfeksiyonunun önlenmesi” programı hakkında bilgi mektubu.

LPO formunda.

Canım __________________!

Devlet Bütçe Sağlık Kurumu KO Bölgesel AIDS Merkezi uzmanları, Uluslararası Çalışma Örgütü'nün (ILO) “HIV/AIDS ve çalışma dünyası” konusunda ilan ettiği ilkeler ve Sendikalar Federasyonu arasındaki Kuzbass bölgesel anlaşması rehberliğinde Kuzbass örgütleri, AKO Yönetim Kurulu ve 2013-2015 yılları için işverenler (s. s. 3.4, 3.36, 4.5), işletme çalışanları arasında HIV/AIDS'i önlemeyi ve salgının yayılmasının toplumsal yaşam üzerindeki olumsuz sonuçlarını azaltmayı amaçlayan bir program geliştirdi. ve ekonomik kalkınma.

Bu program çerçevesinde işletme çalışanlarının HIV/AIDS/CYBE sorunlarına ilişkin farkındalık düzeylerinin artırılması, HIV enfeksiyonunun çalışan nüfus arasında yayılmasının davranışsal risklerinin azaltılmasına yönelik etkili yaklaşımların geliştirilmesi, aynı zamanda çalışan nüfusta risklerin azaltılması planlanmaktadır. Çalışma ilişkilerinde HIV/AIDS durumuna dayalı ayrımcılık.

Ortaklık, sosyal açıdan önemli hastalıklarla mücadelede en etkili yöntemlerden biridir; bu nedenle sizi işbirliği yapmaya davet ediyoruz ve bunun, liderliğini yaptığınız işletmenin olumlu imajını daha da destekleyeceğini umuyoruz.

Samimi olarak,

pozisyon _________________ (imza, tam ad)

Ek 3.

Anlaşma

/KO bölgesinde HIV'in önlenmesini yürüten sağlık tesislerinin adı/ arasındaki işbirliğine ilişkin ve /şirket adı/

_________________ "___"_________________2013

/ CO bölgesinde HIV enfeksiyonunun önlenmesini yürüten sağlık kuruluşunun adı/ bir tarafta Sözleşmeye dayanarak hareket eden __________________________________________ tarafından temsil edilir ve /şirketin adı/ temsil edilen __________________________________________ tarafından temsil edilir Öte yandan, _________________________ temelinde (bundan böyle Taraflar olarak anılacaktır), Art. Vatandaşların sağlık hizmetinden yararlanma hakkını belirleyen Rusya Federasyonu Anayasası'nın (25 Aralık 1993 tarihli) 41'i; 22 Temmuz 1993 tarih ve 5487-1 sayılı Federal Kanun “Vatandaşların sağlığının korunmasına ilişkin Rusya Federasyonu Mevzuatının Temelleri”; 30 Mart 1995 tarih ve 38 sayılı Federal Kanun “İnsan bağışıklık yetersizliği virüsünün (HIV enfeksiyonu) neden olduğu hastalığın Rusya Federasyonu'nda yayılmasının önlenmesi hakkında”, Rusya Federasyonu Hükümeti'nin diğer düzenleyici ve yasal düzenlemeleri, Rusya Federasyonu Bakanlığı Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı, kendi yetkileri dahilinde hareket ederek bu Anlaşmayı aşağıdaki şekilde akdetmiştir:

Taraflar, HIV enfeksiyonunun ve sosyal açıdan önemli diğer hastalıkların önlenmesi alanında işbirliği ve etkileşimde bulunmaktadır:

1. HIV enfeksiyonunun önlenmesine ilişkin konularda tavsiyelerde bulunmak.

   Karşılıklı çıkarları ilgilendiren HIV'in önlenmesi konularında istatistiksel, analitik ve diğer materyallerin değişimi.

   Tarafların ortak önleyici faaliyetlerinin vurgulanması konusunda yardım.

Taraflar, HIV'in önlenmesiyle ilgili ortak çıkarları ilgilendiren konularda çalışma toplantıları düzenliyor. Katılımcıların bileşimi ve toplantıların sıklığı, etkinliklerin önemi ve içeriğine göre belirlenir.

Bu Sözleşme imzalandığı tarihte yürürlüğe girer ve Etkinlik Takvimi Planında (Ek 4) belirtilen programın sonuna kadar geçerlidir.

Sözleşme, her biri eşit derecede geçerli olan 2 nüsha halinde düzenlenir ve Sözleşmeyi imzalayan Taraflarca saklanır.

Tam ad ____________ İmza __________ Tam ad _____________ İmza ___________

"___"___________2013 "___"_________________2013

Ek 4.

Etkinlik takvimi planı

(belirli bir işletme için derlenmiştir)

	Etkinlik	tarih
	İşletmelerle işbirliği anlaşması imzalanması
	Anketlerin geliştirilmesi
	HIV enfeksiyonunu önleme yolları hakkında bilgi içeren radyo, video ekranları, gazeteler, kitapçıklar, broşürler ve posterler için tematik bilgi ve eğitim materyalleri koleksiyonları
	İş planının onaylanması
	İşletmenin yöneticisi ve idaresi için sorunun alaka düzeyi, HIV ile ilgili temel konular ve önleyici çalışma planı hakkında bir sunum yapılması
	Kontrol noktalarında, tıp merkezlerinde, işletmenin bölümlerinde, tuvaletlerde bilgi standı tasarımı
	Hedef grup arasında önleyici tedbirler öncesinde enfeksiyona ilişkin farkındalık düzeyi ve kişisel riskler hakkında isimsiz bir anket yapılması
	Radyo bilgilerinin, işletme gazetesindeki makalelerin (varsa) hazırlanması ve yerleştirilmesi
	Bilgi ve eğitim materyallerinin dağıtımı
	Tematik videoların işletme koridorlarındaki monitörlerde gösterilmesi
	İşletme çalışanlarına yönelik interaktif seminerler düzenlemek
	Web sitesinde ve kurumsal web sitesinde önleyici İnternet sayfası için programın çalışmaları ve etkinliklerle ilgili materyallerin sağlanması
	HIV konularının bireysel brifinglere dahil edilmesi (işe alınırken, iş güvenliği brifingleri yapılırken vb.)
	Unutulmaz Tarihler için önleyici faaliyetlerin yürütülmesi
	Programın telefon bilgi hattının çalışması
	Bir yandan kendi davranışlarını değiştirmeye ilgi duyan, diğer yandan meslektaşlarını davranış değiştirmeye ikna eden ve iş gücünde ayrımcılığa izin vermeyen, sosyal olarak aktif çalışanlar arasında “güvenilir kişiler” (akran danışmanlar) ağının oluşturulması
	“Güvenilen kişilere” (akran danışmanlara) yönelik eğitim semineri düzenlemek ve faaliyetlerini desteklemek
	İşletme çalışanları için psikolojik danışmanlık - HIV ile yaşayanlarla ilgili
	Tematik filmleri gösteren bir video grubunun ardından tartışmanın yürütülmesi
	Hedef grup arasında önleyici tedbirlerin ardından enfeksiyona ilişkin farkındalık düzeyi ve kişisel riskler hakkında isimsiz bir anket yapılması
	Yapılan çalışmaların sonuçlarının işletme yönetimine sunulması

Ek 5.

ANKET

Sizden birkaç soruyu yanıtlamanızı istiyoruz, bu bize daha sonraki çalışmalarımızda yardımcı olacaktır. Anonimlik garantilidir. Lütfen seçilen cevapların altını çiziniz.

Geçtiğimiz yıl boyunca HIV/AIDS ile ilgili bilgileri nereden duydunuz?

a) televizyon b) radyo c) yazılı medyada d) internette e) hiçbir yerde

2. HIV enfeksiyonu nasıl bulaşır? a) öksürme ve hapşırma ile b) kan nakli ile c) kan emen böceklerin ısırması ile d) damar içi ilaç kullanımı ile e) tokalaşma, sarılma ile f) korunmasız cinsel temas ile g) okşama, öpücük h) ile ortak manikür aksesuarlarının, tıraş makinelerinin kullanılması i) dövme yaparken, piercing yaparken j) HIV ile enfekte bir anneden hamilelik, doğum ve emzirme sırasında bir çocuğa

3. Kimler HIV/AIDS'e yakalanabilir? a) eşcinseller b) fahişeler

c) sağlık çalışanları d) IV uyuşturucu bağımlıları e) kan bağışçıları f) güvenli davranış kurallarını ihmal eden herhangi bir kişi

4. HIV ile enfekte bir kişi görünüşte sağlıklı görünebilir mi??

a) evet b) hayır

5. Cinsel partnerlerinizle nasıl tanışırsınız?

a) Kolay erdeme sahip kızlarla temasa izin veriyorum b) arkadaşlarımın eşliğinde, gece kulüplerinde c) flört sitelerinde d) Düzenli bir cinsel partnerim var

6. Geçen yıl kaç tane cinsel partneriniz oldu?

a) 1-2 b) 3-4 c) 5 veya daha fazla

7. Güvenli seks: a) her cinsel ilişkide prezervatif kullanmak b) doğum kontrol hapı kullanmak c) düzenli bir cinsel partnere sahip olmak

8. Uyuşturucuya karşı tutumunuz: a) hiç denemedim b) birkaç kez kullandım c) düzenli olarak kullanıyorum

9. Kişisel olarak HIV'e yakalanma olasılığını kabul ediyor musunuz?

a) evet b) hayır c) bilmiyorum

10. HIV enfeksiyonu sorunları hakkında ek bilgi almak ister misiniz?

a) evet - eksiksiz ve ayrıntılı b) evet - nasıl virüs bulaşmaz c) hayır - çünkü yeterince biliyorum

11. Periyodik olarak HIV testi yaptırmanın gerekli olduğunu düşünüyor musunuz?

a) evet b) hayır

12. Bir iş arkadaşınızın öyle olduğunu öğrenirseniz onunla iletişim kurmayı keser misiniz?

HIV pozitif mi? a) evet b) hayır

13. Sizce HIV enfeksiyonunun yayılmasıyla nasıl mücadele etmeliyiz?

a) HIV ile enfekte kişileri toplumdan izole etmek

b) genel nüfusu önleme yöntemleri hakkında bilgilendirmek

c) diğer_________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

14. Cinsiyetiniz: erkek kadın

15. Eğitiminiz: a) ilköğretim b) ortaöğretim c) ortaöğretim mesleki d) yüksek

. HIV-enfeksiyon ve onun önleme ... Açık temel işletmeler, ...

Ahlak ve cinsellik eğitimi ile ilgili tematik konuların eğitim kurumlarının müfredatına dahil edilmesi; HIV ile enfekte kişilere sosyal yardım, eğitim, yeniden eğitim ve istihdam

Belge

... Başvuru 2 numara. Birlikte yaşayan kişiler için yasal koruma HIV...meslekler, endüstriler, işletmeler, kurum ve kuruluşlar... önleme, teşhis ve tedavi HIV-enfeksiyonlar ve ayrıca katkıda bulunun Açık federal hedef projenin Rusya Federasyonu hükümeti tarafından onaylanması programlar ...

Öğrenciler, lisansüstü öğrenciler ve genç bilim adamlarından oluşan Tüm Rusya bilimsel ve teknik konferansının programı tusur 2010 bilimsel oturumu

programı

... -uygulamalar. CC Chekrygin, bölümün 5. sınıf öğrencisi. KSUP. Gelişim programlar... . ekonomi. İşgücü kaynağı optimizasyonu Açık girişim kriz sonrası dönemde. D.S. ... bir yöntem olarak "dance4life" önleme HIV-enfeksiyonlar. Alt bölüm 21.3. Sosyal...

Moskova şehrinin devlet programının onaylanması üzerine "2012-2020 için Moskova şehrinde sağlık hizmetlerinin geliştirilmesi (büyükşehir sağlık hizmetleri)" (Moskova Hükümeti kararlarıyla değiştirildiği şekliyle)

Belge

... HIV-enfeksiyonlar antiretroviral ilaçlar, genotipleme HIV-enfeksiyonlar, hepatit B ve C; - Halkın önlemler hakkında bilgilendirilmesi sisteminin iyileştirilmesi önleme HIV-enfeksiyonlar; - gelişim programlar önleme ...