Konsultation för föräldrar

BARNET ÄR RÄDD

 Under inga omständigheter ska du skälla ut ditt barn för att han visar rädsla, än mindre straffa det för det.

 Fastna inte i ditt barns rädsla. Ett barn ska inte höra dig säga till någon: ”Han är så blyg här! Han är till och med rädd för hissen" eller "Han kommer inte att lämnas ensam. Jag kan inte gå undan en minut."

 Lär ditt barn att uppleva positiva känslor från att kommunicera med föräldrar, kamrater och vuxna.

 Försök att skapa en atmosfär av maximal psykologisk komfort för barnet. För det första bör du, om möjligt, lindra hans lidande: lämna en tänd nattlampa i rummet; håll handen hårt när du passerar en hund; gå om han är rädd för hissen. För det andra är det nödvändigt att så ofta som möjligt betona att inget dåligt kommer att hända, att ni, stora och starka vuxna, alltid kommer att hjälpa den svage.

 Försök att skapa en skyddande aura i din familj som samhället som helhet saknar. Till exempel finns det ingen anledning att berätta för barn framför dem att "det finns en komplett maffia runt omkring, att poliser och brottslingar är nedsmutsade med samma värld." Det finns omständigheter som det inte alls är nödvändigt att bekanta barnet med i detalj. Först och främst handlar det om närståendes död. Det betyder inte att du inte kan minnas de döda framför ditt barn – det är möjligt och nödvändigt! Precis som att gå till kyrkogården tillsammans. Men att se på en död person är för svårt för ett barn.

 Du ska aldrig lära små barn att sova ensamma.

 Analysera oftare vilka av dina handlingar som gynnar barnet och vilka som är skadliga.

 En av de grundläggande principerna för att korrigera rädslor är att skratta inte åt barnet, utan med barnet åt hans rädsla, så att "den skrämmande historien förvandlas till en rolig sådan."

 En liten person imiterar inte bara en vuxen i sitt beteende, utan anammar också hans bedömningar. Därför är det under kriminalvårdsarbetet nödvändigt att skydda oroliga, hysteriska och känslomässigt instabila människor från att kommunicera med barnet. Förstå att dina personliga rädslor och bekymmer kan orsaka ditt barns rädsla. Var modig.

 När det är möjligt ska barnet få agera på egen hand. Barnet måste förstå att hans föräldrar inte kommer att lägga över ansvaret för hans säkerhet på hans axlar, de kommer alltid att ta hand om honom och skydda honom. Men i vissa situationer klarar han av sin rädsla på egen hand.

 Använd ditt barns fantasi. Om han har hittat på rädsla för sig själv kan han göra tvärtom. Lugna ner barnet. Säg till honom att om han är försiktig kommer inget dåligt att hända.

 Styr vad ditt barn ser på TV. Försök att inte låta honom se scener av hot och våld.

 Samla fakta. Om ett barn, till exempel, är rädd för blixten, berätta för honom på ett tillgängligt och intressant sätt om detta fenomens natur. Detta kommer att hjälpa till att förstöra rädsla.

 Använd tekniken att spela ut rädsla i ett spel. För henne är det nödvändigt att välja exakt de leksaker som liknar föremålet för barnets rädsla (hund, "skräckhistoria", etc.). I leken måste barnet så att säga "hantera" sin rädsla, agera ut sina känslor i en symbolisk form och bli av med spänningar. I det här fallet kan en vuxen kommentera beteendet hos "skräckhistorien". Till exempel, om ett barn är rädd för en spindel, kan du ignorera det med en gest eller anmärkning: "Gå bort, spindel, bry oss inte om att leka." I det här fallet är en lugn intonation viktig, laddar barnet med självförtroende.

 Göra en plan. Till exempel, om ett barn är rädd för hundar, gör en plan med honom om hur du ska träffa grannens Bobik. Och beröm ditt barn för att han följer planen.

 Använd tekniken för den så kallade känslomässiga swingen. Det enklaste exemplet på detta är att kasta ett barn i famnen: han antingen flyger upp och återvänder sedan till en vuxens arm, som är en symbol för skydd för honom. Liknande "gungor" kan spelas med vilket läskigt föremål som helst. Till exempel springer ett barn in i och ut ur ett mörkt rum. Du kan reta en leksakshund lätt och sedan "lugna" den genom att klappa den och se till att den inte är farlig. Det är bra att tilldela denna hund rollen som beskyddare. Den här rollen kan också spelas av din favoritleksak, en docka: "Så länge dockan är med dig kommer ingen att röra dig, sov gott." En plyschleksak som kan skydda dig från imaginära monster är en bra hjälpare i kampen mot rädslor.

 Det är mycket viktigt att se till att barnet inte lider av sysslolöshet. Att ersätta att göra ingenting med aktivitet är en allmän läkningsprocedur för psyket.

 Att spela teater är mycket användbart när barnet själv förvandlas till sin favorithjälte. Den här karaktären kan hamna i skrämmande historier och komma ut ur dem med värdighet. Efter att spelet har slutförts bör det finnas lättnad från själva faktumet att seger över ondskan och dess bärare.

 Det är mycket användbart för barnet själv att göra en docka av ett skrämmande föremål eller rita det, och sedan så att säga dissekera det för att analysera faran. Till exempel en teckning av en läskig hund, och bredvid den är ett självporträtt av barnet själv, om möjligt - stor, stark, med något föremål i händerna som ger ytterligare styrka (svärd, pinne, krage).

 Du kan erbjuda ditt barn något slags pris för att utföra en modig handling, till exempel att gå genom ett mörkt rum, korsa en gård, etc.

Spel och övningar för att lindra rädslor

Teaterskisser . En improviserad skärm kan göras av 2 stolar och en filt, karaktärerna är leksaker.

Skissa en "Bad Dream" .

En pojke eller flicka går och lägger sig, och plötsligt... dyker något läskigt upp i ett mörkt hörn (ett spöke, en varg, en häxa, en robot: det är tillrådligt för ditt barn att namnge karaktären själv). "Monstret" måste porträtteras så roligt som möjligt. Barndockan är rädd, darrar (alla känslor bör vara mycket överdrivna), och sedan tänder han själv eller med hjälp av mammadockan ljuset. Och så visar det sig att det fruktansvärda monstret bara är en gardin som fladdrar i vinden, eller kläder som kastas på en stol, eller en blomkruka på fönstret...

Studera två "Åskväder".

Det händer i ett hus på landet eller i en by. Dockbarnet går och lägger sig och håller på att somna när plötsligt ett åskväder börjar. Åskan mullrar, blixten blinkar. Åska är inte svårt att förmedla, men blixtar behöver inte visas, bara säga att det räcker. (Förresten, att tala, och inte bara demonstrera händelser och handlingar på en skärm, är extremt viktigt i terapeutiska skisser). Barndockan skakar av fasa, klapprar med tänderna, kanske gråter. Och så hör han någon som gnäller ynkligt och skrapar på dörren. Det här är en liten, nedkyld, rädd valp. Han vill gå in i ett varmt hus, men dörren viker inte. "Barnet" tycker synd om valpen, och å andra sidan är det läskigt att öppna dörren till gatan. Under en tid kämpar dessa två känslor i hans själ, sedan vinner medkänslan. Han släpper in valpen, lugnar ner honom, tar honom till sin spjälsäng och valpen somnar lugnt. I denna sketch är det viktigt att betona att "barnet" känns som en ädel försvarare av de svaga. Det är lämpligt att hitta en liten leksakshund så att den är märkbart mindre än en barndocka.

Du kan spela ut dessa och liknande scener med ditt barn, och om han vägrar först, gör dem till åskådare. Det bästa är när vuxna blir publik, och barnet blir den enda "skådespelaren" som spelar olika roller i sin tur.

Spel

"Bi i mörkret" (korrigering av rädsla för mörker, stängda utrymmen, höjder). Programledaren säger: ”Bin flög från blomma till blomma(stolar av olika höjd, skåp etc. används) . När ett bi flög till den vackraste blomman med stora kronblad åt hon nektar, drack dagg och somnade inuti blomman.(ett bord används som barnet klättrar under) . Natten föll omärkligt och kronbladen började sluta sig(bordet är täckt med tyg) . Biet vaknade, öppnade ögonen och såg att det var mörkt runt omkring. Hon kom ihåg att hon blev kvar inne i blomman och bestämde sig för att sova till morgonen. Solen gick upp, morgonen kom(ärendet tas bort) , och biet började jubla igen och flög från blomma till blomma."

Spelet kan upprepas, vilket ökar materiens densitet, det vill säga graden av mörker. Spelet kan spelas med ett barn eller en grupp barn.

"Gunga" . Barnet sitter i "foster" position: han höjer sina knän och sänker huvudet till dem, hans fötter är stadigt pressade mot golvet, hans händer knäpps runt knäna, hans ögon är stängda. Den vuxne ställer sig bakom honom, lägger händerna på barnets axlar och börjar försiktigt sakta vagga honom. Barnet ska inte "hålla fast" med fötterna mot golvet och öppna ögonen. Du kan bära ögonbindel. Rytmen är långsam, rörelserna är mjuka. Utför övningen i 2–3 minuter.

"Tumlare" (för barn från 6 år). Två vuxna står på en meters avstånd, vända mot varandra, med händerna fram. Mellan dem står ett barn med slutna ögon eller ögonbindel. Han får kommandot: "Ta inte bort fötterna från golvet och fall gärna tillbaka!" De utsträckta armarna fångar den fallande personen och riktar fallet framåt, där barnet åter möter de utsträckta armarna. Denna svajning fortsätter i 2–3 minuter, och amplituden på svajningen kan öka. Barn med svår rädsla kan utföra övningen med öppna ögon amplituden på svingen kan vara minimal till en början.

Ett bra komplement till lekterapi kan vara teckningar där barnet skildrar sina rädslor, och i en viss sekvens.

1. Det är nödvändigt att minska antalet rädslor och oro under dagen hos ett barn, eftersom drömmar först och främst är ett känslomässigt svar på händelser som hände under dagen.

2. Hjälp till att öka barnets självförtroende.

3. Etablera goda relationer i familjen, rätta till felaktig uppfostran och neutralisera konflikter.

4. Försök att inte dra ditt barn in i konflikter inom familjen. Redo aldrig för familjerelationer medan ditt barn sover.

5. Försök att eliminera dina egna neurotiska problem.

6. Om du har dåliga drömmar, bör du inte visa överdriven efterlevnad av principer, läsa moral, skam, eller skicka barnet att sova ensamt i ett mörkt rum.

7. Om det här är enstaka fall kan du, efter att du lugnat ner barnet och pratat med honom kärleksfullt, sitta bredvid honom i hans rum, stryka hans huvud, axel, arm, nynna kärleksfullt eller berätta någon enkel historia. Om du har ständigt återkommande dåliga drömmar behöver du kvalificerad hjälp av en psykolog eller psykoterapeut, men för närvarande är det bättre att föra ditt barns säng närmare din eller sova med honom.

8. Innan du går och lägger dig är det nödvändigt att utesluta sagor med skrämmande innehåll, skräckfilmer, våldsamma spel, titta på TV-program sent på kvällen, tät mat, kvavt rum och fysiska tvång.

9. En vilsam sömn underlättas av vattenprocedurer, lätt massage och rumsventilation.

10. På natten kommer det inte att skada att återigen gå fram till ett barn som sover dåligt, räta på filten och säga några trevliga ord. På morgonen är det bättre att klara sig utan en väckarklocka och väcka barnet med strykande och milda ord. Ju mer nervöst barnet är, desto snabbare bör hans uppvaknande gå.

11. Under dagen ska barnet ges mycket lekaktivitet, möjlighet att spela aktiva, bullriga, känslomässigt intensiva lekar.

12. Rimligt använda system för fysisk och somatisk läkning och härdning kommer att hjälpa till att lindra problemet med dåliga drömmar.

Problemet med barns rädsla är tyvärr bekant för många föräldrar. Enligt psykologer är en av de vanliga fobierna rädslan för att vara ensam i ett rum eller utrymme.

Varför blev barnet plötsligt rädd för att vara ensam?

Barnfobier är vanliga. Förutsättningen är ett oformat psyke. Det är därför barns rädsla inte är en patologi. Detta är en åldersrelaterad funktion som måste beaktas och kontrolleras. Vad ska man göra om ett barn är rädd för att vara ensam hemma eller i ett rum? Vi kommer att undersöka svaret på denna fråga mer i detalj i den här artikeln.

Låt oss titta på huvudorsakerna till rädsla:

• Skrämmande berättelser, sagor, animerade filmer, vars karaktärer ofta skrämmer barn och vuxna. Till exempel, när man övertalar ett barn att äta ytterligare en portion gröt, skrämmer föräldrar honom med Baba Yaga eller Kashchei den odödliga.
• Barn med en förhöjd tröskel till empati och känslighet, som upplever en speciell anknytning till sina föräldrar, kan vara rädda för att bli lämnade utan dem.
• En fobi kan uppträda som en konsekvens av stress i skolan, på gården eller på dagis.
• En tvångsmässig rädsla för döden eller mörkret bildas ofta under det akuta intrycket av en fruktansvärd episod som ses på TV eller en nödsituation som upplevts i verkligheten.
• Skrämmande drömmar blir en vanlig orsak till ihållande rädsla.
• Patologi i det centrala nervsystemet.
• Fysiskt och psykiskt våld, trauma som drabbat barn.

Rädsla är kroppens naturliga skyddsreaktion mot fara. För att bevara barnets mentala hälsa måste föräldrar minska mängden tv de tittar på och begränsa tiden som spenderas på Internet.

Åldersrelaterade egenskaper hos rädsla hos barn som lämnas ensamma i ett rum eller hemma

Varje barn upplever rädslan att vara ensam. Låt oss titta på var och en av dem i detalj.

Barn vid 5 år

Vid 5 års ålder tänker ett barn redan på döden. Barnet, som lämnas ensamt, förstår att när som helst hans nära och kära kan lämna denna värld för alltid. De flesta fobier som är inneboende hos barn i denna ålder är baserade på rädsla för döden. En naturlig del av att växa upp är rädslan för att vara ensam i ett rum eller hus. När allt kommer omkring, vid den här tiden kan irreversibla saker hända föräldrar.

Ofta avslöjar psykodiagnostik inte några patologier. Experter inom området utvecklingspsykologi rekommenderar att mammor och pappor spenderar så mycket tid som möjligt med sina barn och uppmärksammar intima samtal.

Barn i åldern 6

Rädslan för döden kan med tiden förvandlas till en rädsla för naturkatastrofer, katastrofer och krig. Vid 6 år är barn särskilt mottagliga för globala omvälvningar som sänds dygnet runt av media. Stressen som upplevs av att se ett läskigt avsnitt på TV kan orsaka rädsla när barnet lämnas ensamt i rummet.

Imponerad av vad han såg, tecknar bebisen dramatiska bilder i sin fantasi som skrämmer honom ännu mer. Barn vid sex års ålder är väldigt öppna och absorberar bokstavligen all information som kommer utifrån. Till exempel, efter att ha lärt sig om farorna med vissa livsmedel, vägrar barnet att äta och gå på toaletten. Föräldrar bör kontrollera och strikt undertrycka källor till negativitet som kan skada ett bräckligt psyke, och försöka att inte lämna sina barn ensamma i rummet där TV:n är på.

Barn vid 7 år

Vid 7 år undrar ett barn ofta över sin framtid. Han är bekymrad över sitt eget utseende, hur han ser ut i sina kamraters ögon. I den här åldern, när han går i skolan, går han in i en ny period av livet. Stress är ofta förknippat med en ny miljö, dagligt schema, ökad fysisk och psyko-emotionell stress.

Till exempel är många förstaklassare rädda för att komma för sent till lektionen och möter svåra relationer i ett nytt lag, förlöjligande från klasskamrater och isolering. Olöslig inre ångest förvandlas till en tvångsmässig rädsla för att bli lämnad ensam hemma.

Vid sju år är ett barn förbryllad över nuet och rädd för framtiden. Det är viktigt att skapa en positiv hemmiljö. Genom att observera glada, lugna, nöjda föräldrar hittar barnet en lösning på den interna konflikten och lugnar sig gradvis.

Barn 8 år

I processen att växa upp försvinner gamla rädslor och ger vika för nya fobier. Till exempel, vid åtta års ålder är barn ofta oroliga för vuxnas positiva reaktion på deras beteende.

Perioden i grundskolan är förknippad med oro över att få ett lågt betyg, tillrättavisning från läraren och att komma i tid till lektionen. Ett fullspäckat schema och nya förpliktelser blir ett verkligt test för studentens psyke. Under påverkan av psyko-emotionell stress utvecklas ofta en rädsla för att bli lämnad ensam hemma eller i en lägenhet.

Barn 10 år

Personlighetsförvandling som sker under tonåren är ofta en förutsättning för bildandet av ångest. Redan vid tio års ålder kan en pojke eller flicka undra "vem är jag?" Det är härifrån rädslan för att inte vara sig själv kommer ifrån.

Aktiva hormonella förändringar i kroppen åtföljs av våldsamma känslomässiga reaktioner. "Jag är konstig, inte som alla andra", "det är något fel på mig" - ibland blir sådana uttalanden en fast del av vardagens verklighet och komplicerar livet för ett tioårigt barn avsevärt.

Hur kan du ta reda på orsaken till rädsla?

Så i alla åldrar kan ett barn känna inre rastlöshet. Att höja en initiativrik, modig och självsäker personlighet är integrerat kopplat till att övervinna rädsla och lösa inre konflikter. En adekvat reaktion från föräldrarna på ett barns fobi för att lämnas ensam gör att det kan elimineras korrekt och helt.

Ett konfidentiellt samtal kommer till undsättning. Det är bra om en mamma eller pappa, under ett vänligt samtal, diskret ger exempel från sitt eget liv. Det är nödvändigt att visa empati, vilket kommer att övertyga tonåringen om att han inte är ensam i sin mentala oro och försiktigt kommer att lindra ångest.

Föräldras auktoritet ska uttryckas i respekt, inte rädsla. En gynnsam familjär atmosfär, en balanserad och kärleksfull pappa och mamma är riktlinjen som kommer att leda en person genom livets alla hinder.

Psykologer erbjuder flera effektiva, erfarenhetstestade sätt att lösa problemet.

Vi skulpterar figurer eller ritar

En effektiv metod är modellering från plasticine. Tillbringa några minuter med din son eller dotter i ett spännande spel, vars resultat kommer att bli en figur besegrad i en rättvis kamp, ​​som personifierar rädslan för att bli lämnad ensam.

Genom spel

Modellering av problemsituationer används ofta inom psykodiagnostik. Spela ett spel med din dotter eller son, byt roll. Lägg till variation i processen med leksaker. Skapa en iscensatt föreställning som ett resultat av vilket du inte bara får svar på frågan om vad som oroar barnet, utan du kommer också att kunna eliminera problemet.

Den optimala åldern när barn slutar vara rädda när de lämnas ensamma hemma

Barns rädslor och fobier är individuella till sin natur. Vissa barn kan säkert stanna hemma även vid fyra års ålder. Experter säger att den optimala åldern när ett barn lugnt kan tolerera ensamhet börjar vid sju till åtta år.

Den oro som är förknippad med att en grundskoleelev är hemma bör uppmärksammas noggrant. Som regel går rädslor över tiden, men hos särskilt känsliga barn kan de utvecklas och utvecklas till neuros.

Vad är förbjudet att göra om ett barn redan har utvecklat en fobi?

Det är strängt förbjudet att agera i motsatt riktning. När du går och lägger dig rekommenderas det att lämna sin favoritleksak med barnet. Genom att medvetet lämna ditt barn ensamt i rummet förvärrar du situationen och utvecklar hos honom en känsla av avslag och ensamhet.

Jämför under inga omständigheter din avkomma med andra barn! Många föräldrar gör sig skyldiga till detta och bildar ett mindervärdeskomplex i sitt älskade barn.

Det är viktigt för alla föräldrar att vara vaksamma och vara särskilt uppmärksamma på barns rädsla. Experter rekommenderar att du pratar med ditt barn så ofta som möjligt, upprättar vänliga och förtroendefulla relationer med honom. Detta gör att du kan identifiera problemet i tid och korrigera ditt beteende.

Om du är intresserad av liknande artiklar kan du besöka vår sektion om barnuppfostran, det finns mycket liknande material.

Video om hur man lär ett barn att vara ensam hemma

Barnet är rädd. Vad ska man göra?

Barnet är rädd: vad ska man göra? Hur blir man av med barndomens rädsla? Konsultation med barnpsykolog.

Vad ska man göra om ett barn är rädd (för mörkret, monster, läkare, hundar, bollar, etc.)? Läsare av "Native Path" ställer mig den här frågan ganska ofta. Och jag bad en professionell inom detta område att svara på det - en barnpsykolog, en av författarna till vår spelverkstad "Genom lek - till framgång" Natalya Barinova.

Alla som deltog i Games Workshop i april 2013 minns Natalya Mikhailovna från hennes underbara videor "Bra spel för att utveckla empati (medkänsla)" och "Ekologiska spel".

För nykomlingar i projektet kommer jag att presentera Natalya Mikhailovna Barinova mer i detalj:

• praktiserande barnpsykolog,
• Chef för den psykologiska avdelningen vid Centrum för naturlig utveckling och barnhälsa,
• pristagare av Moscow Grant-priset inom utbildningsområdet,
• vinnare av tävlingen "Lärare-psykolog i Ryssland - 2009",
• redaktör för tidningen "Children's Question" detskiyvopros.ru,
• lärare i barnpsykologi vid universitetet,
• en av författarna till webbseminarier för den framtida Games Workshop 2014 (jag ska avslöja denna hemlighet).

Jag bad Natalya att svara på de vanligaste frågorna i mitt mail från läsare av "Native Path". Idag publicerar jag den första i en serie av hennes artiklar skrivna specifikt för deltagarna i vårt projekt.

Barnet är rädd: vad ska man göra?

Rädsla - rädsla, skygghet, stark oro,

oroligt sinnestillstånd av rädsla,

från en hotad eller inbillad katastrof.

V.I.Dal "Förklarande ordbok för det ryska språket"

De senaste årens arbetserfarenhet av en barnpsykolog belyser de villkorade topp 10 barns rädslor

Topp 10 barns rädslor.

• Rädsla för att vara ensam
• Rädd för mörkret
• Nattskräck
• Rädsla för trånga utrymmen
• Rädsla för sagofigurer
• Rädslor förknippade med elementen: eld, djup, etc.
• Rädsla för föräldrarnas straff
• Rädsla för djur
• Rädsla för att förlora föräldrar
• Rädsla för att bli sen

Vad är barndomsrädslor?

Naturligtvis är det viktigt att fastställa Vad är barns rädsla? Barns nycker och uppfinningar? Försöker du få vuxnas uppmärksamhet? Eller kanske detta är en anledning till allvarlig oro? Var går gränsen mellan normalitet och patologi, ofarliga åldersrelaterade rädslor och psykopati?

Till en början är det nödvändigt för föräldrarna själva att förstå att ångest och rädsla är samma integrerade känslomässiga manifestationer av vårt mentala liv som överraskning, glädje och sorg. Vissa rädslor kommer att försvinna med åldern. Men om de är smärtsamma för barnet och kvarstår under lång tid, förtjänar de särskild uppmärksamhet och kräver ofta hjälp av en professionell psykolog.

Åldersrelaterade perioder med ökad känslighet för rädsla.

Man bör komma ihåg att de flesta barn går igenom ett antal åldersrelaterade perioder av ökad känslighet för rädsla i sin mentala utveckling. Alla dessa farhågor är tillfälliga:

Från 1 till 3 år: sagofigurer - Wolf, Barmaley, Baba Yaga.

Från 3 till 5 år: rädsla för ensamhet, mörker och slutet utrymme och återigen sagofigurer, robotar, monster och spöken ansluter sig till vargar och Barmalei.

Från 5 till 7 år: djävlar, utomjordingar, rädsla för döden.

Det finns också indoktrinerade och sociala rädslor.

Orsaker till rädsla hos barn.

Låt oss analysera orsakerna till rädsla:

— Specifikt fall som skrämde ett barn (bevittnade en olycka, blev rädd av en hund, fastnade i en hiss).

- I fylld av rädsla, Källan till dessa rädslor är vuxna som varnar barnet för faror, ofta alltför ihärdigt eller känslomässigt: "någon annans farbror tar dig bort", "spring inte - du blir påkörd av en bil", "om du går till skolan, de visar dig där!”

— Barns fantasi: barnet uppfinner monster som verkar komma till liv i hans fantasi, speciellt i mörkret, föreställer sig en bild av en rasande brand i lägenheten, etc. Sådana fantasier ger ofta upphov till tv-nyhetsprogram och många moderna tecknade serier.

– Familjebråk. Barnet lider mycket om mamma och pappa grälar ofta barn anser sig vara orsaken till inhemska konflikter, detta ökar barnets ångest och leder till allvarliga, djupa rädslor -

— Relationer med andra barn och vuxna. Om ett barn blir kränkt av kamrater, läraren ogillar honom, eller han skrämms av kamrater med olika berättelser, och vuxna straffar honom, kan barnet utveckla social rädsla.

Hur blir man av med barndomens rädsla?

Om ett barn är rädd, vad ska man göra? Typiska misstag och korrekta alternativ.

Det är mycket viktigt för föräldrar att tala korrekt med sitt barn om hans rädsla.

Typiska misstag föräldrar gör i kommunikationen:
Föräldrar säger:	Föräldrar vill att deras barn ska förstå:	Barnet förstår faktiskt:	Barnets slutsats:
Var inte rädd!	Var inte rädd!	Våga inte vara rädd!	Jag blir utskälld
Inte läskigt!	Din rädsla är ogrundad	De är inte rädda!	De förstår mig inte
Du är modig!	Vi tror på dig!	Jag är värre än de tror om mig	Jag är dålig
Var inte feg!	Vi uppmuntrar dig	Jag är en feg!	jag är olycklig
Rätt så här:
Det finns saker som ibland skrämmer oss också	Du kan vara rädd	Alla är rädda för något	De förstår mig
Vi kan lära oss att övervinna rädslor	Allt kommer att lösa sig	De vill hjälpa mig	jag är älskad

Regler för föräldrar.

Föräldrar måste känna till reglerna:

• Du kan inte försöka brutalt övervinna rädsla i en förskolebarn,ägna sig åt "härdning". Det är viktigt att släcka alla lampor om barnet är mörkrädd eller låsa in det i rummet om det är rädd för att vara ensam hemma. Detta kan provocera fram svår stress och neuroser hos barnet (stamning, enures, etc.).
• Du kan inte behandla barns rädsla som nycker eller dumhet. Skäll inte ut eller straffa ditt barn för att det är rädd för något. Gör inte narr av ditt barn.
• Barns rädslor kan inte ignoreras. Diskutera dem, låt ditt barn förstå att ALLA är rädda för något: en mus är rädd för en katt, en katt är rädd för hundar, en hund är rädd för en elefant och en elefant är rädd för en mus!
• Vi måste hjälpa barnet. Bestäm tillsammans vad som hjälper dig att övervinna din rädsla. Om du inte orkar, var noga med att söka hjälp från en barnpsykolog.
• Ge ditt barn möjlighet att röra på sig mycket, spela sport, ta en promenad - fysisk aktivitet hjälper till att utveckla självförtroende och hjälper till att övervinna rädslor.

Frågeformulär för föräldrar. Rädslor.

Svara på frågorna i frågeformuläret - ju mer "ja", desto fler problem med rädslor kan ett barn ha:

— Närvaro av rädsla bland föräldrar, särskilt mamman: ja-nej

— Ångest i relationer med ett barn, överdrivet skydd mot fara och isolering från kommunikation med jämnåriga: ja-nej

— Känslomässig avvisning av barn, överdriven efterlevnad av föräldrars principer: ja-nej

— Ett stort antal förbud från en förälders sida av samma kön eller tillhandahållande av fullständig frihet för ett barn av föräldrar av det andra könet: ja-nej

— Många orealiserade hot från alla vuxna i familjen: ja-nej

— Konfliktförhållanden mellan föräldrar: ja-nej

— Psykiska trauman som rädsla: ja-nej

— Psykologisk infektion av rädslor i processen för direkt kommunikation med jämnåriga och vuxna: ja-nej

Om ett barn har rädsla: var ska man börja?

Börja med dig själv:

1. Ta hand om fred och lycka i din familj: Forskare noterar att pojkar från ensamförälderfamiljer (på grund av skilsmässa) har mer rädsla än de från en hel familj.
2. Arbeta igenom dina egna rädslor. Ett samband hittades mellan mängden rädsla hos barn och föräldrar, särskilt mödrar. Vanligtvis var de rädslor som barn upplever inneboende i deras föräldrar i barndomen eller visar sig nu. Den ofrivilliga överföringen av rädslor till barnet sker oftast från mamman i kommunikationen, när hon uttrycker ökad oro över verkliga och imaginära faror (hon fyller honom i onödan med piller, blir rädd för varje repa, överdriver ämnet rädsla framför barn).
3. Uttryck dina känslor. Orsaken till barns rädsla kan vara föräldrars återhållsamhet med att uttrycka känslor, i närvaro av allmän ångest. Till exempel, brist på värme i relationer, känslomässigt avvisande av barnet (oönskat, eller fel kön, eller karaktär, eller förmågor uppfyller inte föräldrarnas förväntningar.
4. Var snällare. Överdriven strikthet och flera strikta kommandon från föräldrar bidrar också till uppkomsten av rädslor. Ju mer en mamma förbjuder sin dotter eller en far sin son, desto mer sannolikt är det att de utvecklar rädslor.
5. Var konsekvent. Samvaro och tillåtelse är också skadligt för ett barn, särskilt från en förälder av det motsatta könet, d.v.s. Det finns fler farhågor om mamman möter sin son halvvägs i allt, och pappan - hans dotter.
6. Var försiktig när du formar ditt barns ätbeteende. Kom ihåg att du inte kan tvångsmata ditt barn.

Hur hjälper man ett barn att hantera rädslor?

Metod 1. Ritning.

Genom att rita uttrycker barnet sina känslor, känslor och upplevelser. Grå och svarta toner kan betyda dåligt humör, ett stort antal rädslor som hans psyke inte klarar av. Be ditt barn att rita sin rädsla. Göm sedan teckningen i en nyckellåda, berätta för honom att du inte låter rädslan försvinna, att du har allt under kontroll. I extrema fall kan teckningen rivas ihop till små bitar.

Metod 2. Saga.

Sagornas terapeutiska roll är verkligen stor. Komponera en saga för ditt barn om hur en hjälte övervann sina rädslor.

Till exempel, en som Mikhail Andrianovs:

Boom Boom boom

"Bom-boom-boom", knackade något i det mörka rummet.

- Jag är rädd, vem är det? — frågade Alyonka Vika och drog filten över sig ända upp till ögonen.

Jag vet inte, men någon är här”, viskade Vika och tittade i sidled. "Det är så här nästan varje kväll i mitt rum, antingen bom-bom-bom eller knack-knack-knack."

- Mammor, jag är rädd, jag kommer att dö av rädsla.

– Var inte rädd, det går snart över.

Filten som drogs över hennes ögon kunde inte lugna lilla Alenka och kunde inte rädda henne från de mörka hörnen och svarta skuggorna på väggen. Det var fortfarande läskigt, och hon bad om att få gå och lägga sig med Vika. Nu låg tjejerna nära varandra.

– Varför är det bara i mitt rum som det händer hemska saker hela tiden? - tänkte Vika. "Det är som om någon kommer till mig varje kväll för att medvetet skrämma mig."

Och plötsligt igen: bom-bom, knack-knack.

"Mamma, det är någon bakom gardinerna som knackar på fönstret," viskade Alyonka och tjutade tyst.

– Nej, någon gömde sig bakom den gamla garderoben. Du ser, där borta, i hörnet, bakom garderoben, finns det en svart rund sak som sticker ut. Det är förmodligen hans huvud som kikar ut och spionerar.

"Det här är inte ett huvud, utan ett hål av en svart råtta som drar in dig i sitt hål. Kommer du ihåg hur i Buratino?

"Ja, jag kommer ihåg, hon nästan drog Pinocchio till sig", viskade Vika och drog filten som hängde från sängen mot sig.

Båda tjejerna rörde sig, för säkerhets skull, mot väggen, bort från sängkanten. Återigen hörde jag: bom-bom-bom och genast knack-knack. Tystnad. Du kan bara höra ditt hjärta bulta av rädsla. Åtminstone skrik av all kraft och ring på hjälp. Plötsligt knuffar Alenka henne med armbågen:

- Titta titta.

– Där, gardinerna.

- Hur är det med gardinerna?

– De flyttar.

Gardinerna nedan rörde sig verkligen knappt märkbart, även om dörren till balkongen och fönstret var stängda.

Det blev en kuslig tystnad. Två par ögon stirrade på gardinerna och fångade alla deras rörelser. De ville båda skrikande springa ut ur rummet, men det var redan väldigt sent, alla i huset hade länge sovit. Vika bröt till slut tystnaden:

"Du vet, min pappa sa till mig att när en person är rädd, så attraheras alla möjliga hemska tankar från andra människor till honom och börjar skrämma honom ännu mer."

– Ja, men min pappa sa att för att sluta vara rädd måste du gå till det läskiga stället och röra vid det med handen, då försvinner rädslorna direkt.

"Låt oss göra det och röra vid gardinerna," föreslog Vika.

– Nej, jag är rädd, jag är rädd, det kanske finns någon där.

- Var inte rädd, jag kommer före, ge mig din hand.

Flickorna höll hand, reste sig ur sängen och började sakta närma sig fönstret. Det var väldigt läskigt, men ändå rörde Vika vid gardinen och Alenka följde efter henne också. Och faktiskt, som Alenkas pappa sa, var det mindre rädsla. Flickornas bara fötter kände en kall bris över golvet. Han kom ner från det kalla fönstret och skakade knappt märkbart på gardinerna. Vika tog mod till sig och drog tillbaka gardinerna lite - det var ingen bakom dem, och utanför fönstret var allt täckt av snö och månen sken. Plötsligt, vid fönsterkanten, lade Alenka märke till en tjock svart tråd som svajade i vinden snart slog den i glaset: bom-bom, och sedan direkt mot karmen: knack-knack.

"Så vem det visade sig var som knackade och skrämde oss", viskade Vika, "det är trots allt bara ett trasigt linnesnöre." Flickorna mådde genast bättre och rädslan försvann nästan helt.

"Låt oss röra den där svarta och runda saken bakom garderoben tillsammans på samma sätt," föreslog Vika.

- Kom igen, kom ihåg, du är först igen.

Och tjejerna gick sakta mot garderoben. Att gå fram till garderoben och nå ut till den mörka och runda var inte alls lätt. Hemska tankar om den svarta råttan började krypa in i mitt huvud. Men när Vika och Alenka kom väldigt nära garderoben såg de att den mörka och runda saken bara var Vikas mjuka igelkott.

"Hur kunde jag inte ha gissat förut", tänkte Vika, "jag var rädd för honom i en hel vecka."

Flickorna turades om att röra igelkotten och tog ut den bakom garderoben och Vika tog den till sin säng. Nu var de inte alls rädda, och när bom-bom-bom hördes igen, fnyste de båda till och med av skratt. När allt kommer omkring, nu visste de allt, och om du vet, då slutar du vara rädd.

Men om rädslor förföljer ett barn under lång tid och smärtsamt, kan bara en specialist hjälpa honom. Men i de flesta fall hjälper förståelse och stöd från mödrar, fäder, farföräldrar barnet att övervinna alla sina rädslor på egen hand.

Genom att publicera denna artikel vet jag redan i förväg att det kommer att dyka upp frågor om hur man kontaktar författaren. Därför, i samförstånd med Natalya Mikhailovna, tillhandahåller jag kontaktinformation i slutet av artikeln.

Kontakter:

Telefonnumret till centret där föräldrar och barn tas emot är 8-495-229-44-10

Post [e-postskyddad]

skype natali020570

Och avslutningsvis vill jag berätta en saga till.

Sagan om den modige Alyosha
Irina Turina

Det började mörkna ute och en varm vårkväll närmade sig. Solen föll försiktigt bakom staden, bekvämt insvept i rosa moln. Snart kommer månen att dyka upp på himlen, stjärnorna kommer att gnistra av små droppar och alla kommer att somna. Bara Alyosha kommer att snurra i sin spjälsäng och gråta av rädsla.

Alyosha är en väldigt duktig och lydig pojke, han är inte en feg alls. Han hjälper alltid små, kränker inte de svaga och ställer upp för sina vänner. Men på natten flyger en ond trollkarl till honom och förvandlar alla saker i hans rum till fruktansvärda och farliga föremål.

En kväll lät Alyosha, som alltid, inte sin mamma gå på länge, grät och lät henne inte stänga av ljuset. Mamma klappade honom på huvudet och tände den lilla nattlampan ovanför Alyoshas spjälsäng.

Så fort mamma lämnade rummet började de vanliga förvandlingarna. Först gömde den onda trollkarlen Rädsla månen bakom ett moln. Det blev genast mörkt ute. Då knackade Fear på fönsterglaset med en gammal björkgren. Alyosha krympte och drog upp filten till hakan. Rädslan flög över rummet och omslöt allt i ett magiskt mörkt moln. Garderoben förvandlades till en ond jätte, två ögon blinkade argt på magen. Alyoshas leksaker: björnar, bilar och robotar - allt det magiska mörkrets moln förvandlades till fruktansvärda monster. De stirrade på Alyosha och viskade något. En fruktansvärd vit fläck kröp över taket. Den kröp närmare och närmare pojken, darrande av rädsla. Rädslan kröp under sängen och gömde sig där.

"Hej", kom en tyst röst under Alyoshas kudde. - Hur länge kan du vänta? Natten tar snart slut, men du kan fortfarande inte somna.
- Vem är där? – viskade Alyosha förskräckt.
"Det är jag, en sömnig tomte," svarade kudden och rörde sig.

Alyosha petade henne försiktigt med fingret. Rösten var inte alls skrämmande, inte ens mild. Men jag ville inte lägga mig på talkudden. Tänk om hon biter?
Plötsligt hoppade kudden åt sidan och Alyosha såg en liten tomte.
– Usch, vad kvavt det är att sitta där! - knorrade dvärgen och jämnade ut rynkorna på sin jacka.
- Varför klättrade du dit? – frågade Alyosha artigt. Han var glad över att ha någon att prata med. Alyosha var mycket rädd att gnomen skulle försvinna, och rädslan skulle komma ut igen och börja sin häxkonst.
"Jag sitter alltid där när du går och lägger dig," svarade dvärgen. "Jag sa att jag är en sömnig dvärg." Jag ger barn drömmar: olika sagor och glada helgdagar. Men du stör mig för att du inte vill somna. Lägg dig ner, jag har förberett en ny underbar saga för dig. Idag ska vi flyga på en magisk svan.
"Jag kan inte sova," snyftade Alyosha. — Den onde trollkarlen Rädsla sitter under min säng. Han förtrollade allt omkring sig. Se efter själv!
- Jag ser inte! — dvärgen blev förvånad. Han tittade under sängen och viftade med sin trollstav. Silverstjärnorna klättrade in i mörkret som en munter ringlande bäck som fnissade och knuffade.
- Ingen här! Ingen här! - deras ringande röster hördes under sängen.

De glada stjärnorna formade sig till en liten silverfjäril och började fladdra runt i rummet. Först satte de sig på axeln av en fruktansvärd jätte med ögon på magen och överöste honom med silverdamm. Alyosha såg att det faktiskt var en gammal garderob, och det fanns inga ögon på magen. Det här är de blanka runda pennorna.

Sedan flög stjärnfjärilen till fönsterbrädan och överös den med lysande gnistor. Alyosha såg att det i själva verket inte var rädsla som knackade på hans dörr, utan en björkgren på vilken sparvar sött sov.
Fjärilen flaxade med vingarna, vinden steg och blåste bort det mörka molnet som täckte månen och stjärnorna. Rummet blev genast ljusare.

Fjärilen cirklade över Alyosha och satte sig på hyllan med de läskiga monstren. Och sedan såg Alyosha att det i själva verket var hans leksaker. De log glatt mot honom, deras plastögon gnistrande provocerande.
Fjärilen flaxade med vingarna för sista gången och föll ihop till små stjärnor, virvlade i en munter runddans runt tomten.

"Du förstår," log den sömniga tomten och samlade försiktigt ihop små stjärnor till en trollstav. När han rörde vid den sista stjärnan och den försvann frågade Alyosha:
- Vad var det för vita fläckar som kröp i taket?
– Det är strålkastare. Vissa jobbar natt, de kör förbi. Och nyfikna strålkastare kikar in i husens fönster, för på natten är det mörkt och tråkigt ute. Så ljuset från dem rinner över taket i rummen. Lyser upp de mörkaste hörnen och hjälper små pojkar och flickor att se att det inte finns någon rädsla. Nu ska du sova snabbt, du och jag behöver ha en lång, lång dröm. Du vill inte att den ska bryta av på den mest intressanta platsen på morgonen, eller hur?
– Och om jag somnar nu, hinner jag se det till slutet? – Alyosha blev orolig.
"Självklart", nickade dvärgen viktigt. – Om du somnar just nu. Och lova mig att nu kommer du alltid att somna i tid. Jag ska ge dig en magisk besvärjelse. Säg det varje gång innan du går och lägger dig. Då kommer ingen att kunna komma in i ditt rum på natten förutom jag och mamma.
-Vilken besvärjelse? - frågade Alyosha.
Gnomen rätade på mössan, ställde sig i en pose och viskade:
Klappa händerna: bang-bang!
Som en ballong sprack rädslan!
Byaki-buki, kom igen, shoo!
Bebisen är inte rädd för dig!
- Kommer du ihåg?
"Ja," mumlade Alyosha och somnade. - Tack. Och nu vill jag se drömmen.
"Tja, titta," dvärgen viftade med sin trollstav och Alyosha somnade snabbt. Hela natten såg han en underbar sagodröm.
Sedan dess upprepar Alyosha alltid en magisk besvärjelse innan han går och lägger sig och somnar lugnt, och den sömniga gnomen visar honom underbara sagor.

Kära sajtläsare! Tack till alla som aktivt ställer frågor och deltar i diskussioner. Jag önskar att du lyckas lösa problemet :). Vad mer skulle du vilja veta om barnpsykologi? Vilka problem berör dig? Hur hjälpte den här artikeln dig? Jag föreslår att du fortsätter samtalet i kommentarerna.

Fortsatta samtal med barnpsykolog hittar du i artiklarna:

Vad ska man göra? Varför uppstår barndomens svartsjuka? Steg-för-steg-rekommendationer för mammor som väntar sitt andra barn. Sagor hjälper till att lösa problemet med barndomens svartsjuka.

Hallå. Jag är 22 år gammal. Gift. Min dotter är 3 år. Plötsligt började min dotter bli rädd för att titta på tv, lyssna på musik och bli rädd när mobilen ringer. Hon låter mig inte slå på TV:n eller musik, hon är hysterisk. Det började efter att min dotter blev vittne till mitt gräl med min man. Vi skrek mycket på varandra. Vad kan jag göra för att få henne att sluta vara rädd? Hon vill inte ens titta på tecknade filmer, hon lyssnar inte på roliga barnsånger. Min man och jag bråkar inte längre. Jag frågar varför hon är rädd, hon svarar olika varje gång (eftersom: moster är ond, tv:n biter, jag är otäck, jag vill sova, jag vill att det ska vara tyst och lugnt...) Å ena sidan, det är bra att hon inte sitter framför tv:n och leker med leksaker och går, men när tv:n slås på eller musik spelar är det inte normalt att hon hamnar i hysteri. Kanske kopplade jag detta felaktigt till ett gräl; jag kunde inte hitta någon annan anledning. Snälla berätta för mig vad jag ska göra.

Svar från psykologer

Hej Anna, om ditt bråk ackompanjerades av ljudet från TV:n av något program, är det klart att din dotter slog ihop ditt gräl och TV:n på. Du bör kontakta en barnpsykolog och tillsammans med henne ta fram en terapiplan för att gradvis minska ångest och uppfattningen av ljudet från TV:n som en signal för obehagliga händelser, i form av ditt bråk, som uppenbarligen skrämde henne och uppfattades felaktigt av henne. Med vänliga hälsningar.

Bekezhanova Botagoz Iskrakyzy, psykolog i Astana

Bra svar 1 Dåligt svar 0

Anna, hej då!

Du associerar korrekt ditt barns beteende med grälet som uppstod med din man.

Barns psyke är mycket känsligt och på grund av att det inte är tillräckligt starkt kan det lätt skadas.

Frågor relaterade till varför hon inte vill titta på TV, vad hon är rädd för, etc. inte värt att fråga.

För närvarande måste du fylla ditt barns liv med positiva känslor, njuta av henne mer, även i små saker. Lek, beröm för resultat. Berätta för pappa hur hon gjorde något tillsammans och ha roligt. Pappa tar också den här informationen varmt och vänligt.

Visa också med din man hur ni behandlar varandra med respekt.

Mer skratt och leenden, spel, olika tidsfördriv är den bästa terapin för ett barn.

Med tiden, utan att bli påmind om det, kommer allt att glömmas.

Detta är det första steget i hennes tillfrisknande.

Vi kan prata om det andra steget genom att studera resultaten av det som redan har gjorts.

Jag är säker på att du kommer att lyckas. Det finns en början: Du har uteslutit bråk inför barnet.

Allt gott till dig!

Vänliga hälsningar,

Snegireva Inna Vladimirovna, psykolog Astana

Bra svar 2 Dåligt svar 2

Hej Anna! Troligtvis uttrycker ditt barn sin protest mot ljudet och skriket från dina gräl med detta beteende. Detta händer ofta omedvetet hos barn. Därav sambandet med andra ljud. Försök förklara för din dotter att vuxna ibland bråkar och det är normalt, men lova henne att detta inte kommer att hända igen inför henne. Och börja gradvis vänja henne vid TV:n och annan utrustning, först spela den utan ljud och sedan gradvis öka volymen så att hon vänjer sig vid den. Om detta tillstånd inte försvinner snart, sök en personlig konsultation. Tänk på det. Lycka till!

Gabbasova Anargul Abishevna, psykolog Astana

Bra svar 2 Dåligt svar 0

Du sätter på en tecknad film för att ditt barn äntligen ska slappna av, och efter 5 minuter kommer han springande med tårar i ögonen. Och inte för att det var med i den tecknade filmen, utan för att han var rädd. Och nu vill han inte se den här tecknade filmen, sova på natten och slänga alla leksaker i form av möss, tack.

Alla har nog en sådan fobi från barndomen. Någon var rädd för "Hedgehog in the Fog", någon minns det fortfarande med gåshud, och någon tittar inte på "Pinocchio" på grund av Karabas-Barabas. Hur kan vi förhindra att våra barn har sådana skrämmande associationer?

Redaktörerna för sajten tar reda på vad de ska göra om ett barn är väldigt rädd för något i en tecknad serie, och ger exempel på liknande berättelser från forum och sociala nätverk.

Om det handlar om handlingen

Först måste du ta reda på exakt vad barnet var rädd för. Om du inte var där medan han tittade på den tecknade filmen, erbjud dig att se den tillsammans igen eller fråga helt enkelt vad som skrämde barnet. Det här kan vara någon form av obehaglig situation (en mörk, skrämmande skog eller ett ögonblick som är smärtsamt för hjälten), en skrämmande karaktär, kanske är det animationsstilen eller soundtracket. Det kan finnas många alternativ.

Om ett barn är skrämt av en skrämmande situation, som senare kommer att lösas bra i den tecknade filmen, är det bäst att försöka spola tillbaka det skrämmande ögonblicket och visa vad som kommer att hända härnäst. Till exempel, bästa vänner grälar, och barnet börjar gråta på grund av detta. Stoppa ramen och förklara att det ibland händer gräl, var skulle vi vara utan dem, men om ni är riktiga vänner kommer de definitivt att göra upp. Och spola tillbaka till det ögonblick då situationen framgångsrikt lösts.

Den här scenen kan inkluderas i spelet genom att spela den på ditt eget sätt. Till exempel samma gräl - försök att visa, med hjälp av exemplet med leksaker eller någon form av saga, hur ett gräl fortskrider. Här är konflikten – och här är dess lösning. Lek med den här situationen så länge som nödvändigt för att säkerställa att ditt barn inte reagerar negativt på sådana handlingar.

Nästa gång ditt barn vill se en tecknad film, försök att inte spola tillbaka den läskiga scenen. Men om barnet fortfarande är upprört i detta ögonblick, är det bättre att inte visa barnet varken det eller hela tecknad film (serien).

Om det handlar om hjälten

Om saken är en dålig karaktär som gör smutsiga trick, skrämmer barnet, så hjälper det mycket att tänka framåt. Sätt dig ner med ditt barn och tänk, varför beter sig den här björnen så illa? Om det inte finns några ledtrådar i den tecknade filmen, kom på det själv: till exempel någon förolämpade honom, så han blir arg och missköter sig, och efter teckningen kommer han att korrigera sig själv och bli vän med karaktärerna.

Spelet, som i fallet med situationen, kommer också att hjälpa dig. Ta på dig rollen som en "skurk" och visa honom från en rolig sida, lägg till sina egna rädslor och brister så att barnet förstår att det absolut inte finns något att vara rädd för.

Om ett barn inte gillar en hjälte, inte för sin karaktär, utan för hur han ser ut, så finns det egentligen inget att fixa. Om barn bestämmer sig för att Cheburashka är ful och skrämmande, är det osannolikt att argumentet: "Tja, han är bra!" Ge bara upp det ditt barn inte gillar. Låt honom titta på vad som visuellt lockar honom.

Vi bestämmer inte för barn

Det är i alla fall väldigt viktigt att gå till botten med sanningen och ta reda på orsaken. Ibland kan resultaten vara ganska oväntade. Om ett barn gråter i det ögonblick då vargen börjar bli jagad av ett lejon som bar en kaninmask, betyder det inte alls att barnet är rädd för lejon. Kanske är han rädd att det under ett ansikte ska finnas ett annat. Och din anti-lejonterapi kommer inte att hjälpa honom på något sätt.

Föräldrar bestämmer sig ofta för att de vet orsaken till tårarna och börjar ingjuta det i sitt barn. Till exempel började barnet gråta i det ögonblick då hjältarna befann sig i en mörk skog där vargar ylade. Mamma vet att det är fel att berätta för barn att det inte är någon fara i skogen på natten, så hon övertygar barnet om att även om hjältarna gick ensamma in i en läskig, mörk skog på natten förgäves, så kommer allt att bli bra med dem.

Barnet påverkas av frasen "läskig, mörk skog", och han kommer inte längre att gå efter svamp med dig. Även om hans mamma hade frågat vad som skrämde honom, skulle han ha sagt "Jag förstod inte vad det där ljudet var" eller "det verkade för mig att det fanns en skugga", eller till och med "Jag vill inte sluta, men jag vill gå på toaletten.” I allmänhet något annat, inte alls vad de började "rädda" barnet från. Som ett resultat kommer han att vara rädd för båda. Så när din bebis är rädd är det första du ska göra att fråga honom: "Vad skrämde dig?"

Föräldrars berättelser

"Mitt barn var rädd för Nanny från Smeshariki. Den som ska ta hand om alla. Och han är inte rädd för ekorrarna från sköldpaddorna. Så du kan inte gissa."

"Jag minns att de i ett program pratade om sådana rädslor: du måste vinna fienden på din sida! komma med en legend om detta monster (ja, att det gjorde något användbart i en persons mun, behandlade tänder eller bekämpade virus från insidan). Du kan köpa en leksak eller bara rita honom. Hur han hittar en familj av ekorrar, och de accepterar honom som sin egen (som en mamma till en mammutbebis). Eller så kan du komma med en historia om hur han omskolades och gick med i Ninja Turtles) Kort sagt, att han är bra, han skäms bara över sitt utseende och försöker missköta sig, men du värmde upp honom, och han gick över vid sidan av det goda))).

"Visa bara inte den här tecknade filmen längre och det är det! Varje barn har sin egen "skräck"-tecknad film, min hittar till och med läskiga avsnitt i Luntik och ser dem inte!"

"För min son finns det inget värre än Cheburashka. Med tiden insåg jag att det inte var den långörade mutanten som skrämde honom, utan dockorna i tecknade serier, för i slutändan hade han också en dålig reaktion på 38 papegojor. Han var rädd att leksaker vaknade till liv på natten. Vi slutade bara titta på sådana serier och det gick över med tiden.”

"Min dotter i den tecknade filmen "Tja, vänta lite" (på fartyget) såg att lamporna släcktes, att haren skrämde vargen med skuggan av hans händer, och hon blev väldigt skrämd av detta. Jag började bli rädd för eventuella skuggor. Vi kom ur situationen på det här sättet: vi satte upp en skuggteater hemma själva och ungen visade sin pappa en "föreställning", som han spelade in på kameran och visade sedan ungen vad som hände. Min dotter insåg att hon gjorde skuggorna själv och lugnade ner sig.”

"Barnet kan vara rädd för kommande problem i handlingen. Har du försökt att snabbt hoppa igenom den tecknade filmen, återberätta den med dina egna ord, glädja dig över hur bra det hela slutar och sedan visa den fullständiga versionen?”

"Min dotter, i din ålder, var rädd för apan från Toy Story, som slog på tallrikar... hon grät på natten, var rädd för att gå upp och gå i mörkret... det fortsatte tills jag var i en bra humör och under dagen övertalade jag henne att titta på det här avsnittet tillsammans och lista ut det. allt har gått..."

Ha bra och säkra tecknade serier!

Ännu mer intressanta saker i vår grupp i