Sa rođenjem bebe, novopečeni roditelji imaju mnogo pitanja o tome kako se dijete razvija iz mjeseca u mjesec do godinu dana, dječaka i djevojčice. Koje vještine mala osoba stječe s vremenom? Šta beba treba da bude u stanju da radi u datom uzrastu?
Približne razvojne norme za dijete do godinu dana po mjesecu
Razvoj djeteta po mjesecu do godinu dana ne razlikuje se između djevojčice i dječaka. U ovom slučaju će se malo razlikovati samo dobijena težina i visina.
1 mjesec
Od rođenja beba razlikuje zvukove, a i sada novorođenče može na njih reagirati vlastitim plačem. Djeca gotovo uvijek spavaju u ovo vrijeme. Dok su budna, mališani obično sišu dojku. Bebe imaju vrlo jake reflekse, na primjer, ako im lagano dodirnete usne, novorođenčad će početi tražiti dojku i praviti sisanje. Ako stavite prst u bebinu ruku, on će ga čvrsto stisnuti - to je manifestacija refleksa hvatanja. Plantarni refleks se javlja kada prstom pređete preko stopala i prsti se odmah savijaju kao odgovor.
Tokom prvih 30 dana života, mališani uče da fokusiraju oči na predmete. Posebno im se sviđa mamino lice. Do kraja mjeseca, beba vam može dati prvi osmijeh i čak će pokušati da zadrži glavu 1-2 sekunde ako je stavite na stomak. Do kraja prvog mjeseca djeca dobiju u prosjeku 500 g do 1 kg težine i rastu u dužinu za oko 2-3 cm.
2 mjeseca
Drugi mjesec bebinog života karakteriziraju određene promjene u ponašanju. Beba već sadržajnije ispituje predmete, pogled mu je usmjeren na njih, a dijete može očima pratiti vaše pokrete. Osim toga, beba okreće glavu kada čuje zvuk, pokušava pronaći njegov izvor. Mali se sve češće smeje, a posebno se razveseli kada mu ljudi ljubazno razgovaraju. Kao odgovor na pažnju, može pokazati svoja osjećanja aktivnim pomicanjem nogu ili ruku.
Dok leži na stomaku, beba podiže glavu i drži je nekoliko sekundi. Iako su vratni mišići već malo ojačali, i dalje biste trebali držati glavu sina ili kćerke kada ih podignete. Većina djece se lako prevrće s jedne strane na drugu, sa zanimanjem gleda u svoje prste i proučava ih uz pomoć usana i jezika. Do kraja drugog mjeseca, dijete može urlati kao odgovor na vaše nježne riječi. Djetetov san postaje uredniji - spava tri puta dnevno i noću.
3 mjeseca
Tromesečna beba već prepoznaje lica svojih rođaka i oživi se kada mu dođu u vidno polje. Ako mu niko ne dođe, on svojim vriskom i cviljenjem pokazuje nezadovoljstvo. Nakon što su okačili igračke preko krevetića, roditelji mogu gledati kako sin ili kćerka pokušavaju da ih zgrabe rukama. Ako mu stavite zvečku u ruke, pažljivo će je pregledati vizuelno i okusiti. Važna faza razvoja u ovom uzrastu je kada djeca već samopouzdano drže glave, okreću ih, gledajući sve oko sebe. Neke djevojke i dječaci se dižu na laktove. Mišići nogu također postaju jači – ako bebu držite ispod pazuha, nožice će se refleksno nasloniti na tvrdu podlogu. Neke dječje šake se potpuno otvaraju u ovom uzrastu.
4 mjeseca
Četvoromjesečni mališan više se ne zadovoljava samo ležećim u svom krevetiću, a voli da se kreće. Već sada mnoga djeca uče da se prevrću sa stomaka na leđa i leđa. Sada se beba ne može ostaviti bez nadzora; Četvoromjesečne bebe otkrivaju novi predmet istraživanja - vlastite noge. Udaraju igračke koje vise preko krevetića, rukama podižu prste na nogama, pa čak ih stavljaju u usta!
Sada beba može razlikovati glasove svoje porodice. Njegova reakcija na poznate i nepoznate stvari je drugačija. Beba već daje prednost nekim igračkama, dok druge ne izazivaju njegovo interesovanje. Beba već sada razumije kada je pozvana po imenu, a ponekad na to reaguje okretanjem glave. U tom periodu djeca već izgovaraju neke glasove koji liče na slogove.
5 mjeseci
Dijete postaje sve pokretljivije, više ga ne zanima izležavanje i ništa ne radeći. Stalno pokušava da se podigne, stoji na podlakticama, pa čak i na dlanovima, ležeći na stomaku. Petomjesečne bebe mogu klečati i ljuljati se naprijed-nazad, što izaziva naklonost prema voljenima. Tokom ovog perioda, neke bebe već pokušavaju da sjede, oslanjajući se na jastuk. Uzimaju prvo jednu igračku, pa drugu, kušajući sve, a onda ih na silu bacaju. Djeca vole zvuke koji proizvode padajući predmeti, to ih zabavlja.
U ovom uzrastu beba je zainteresirana za sve oko sebe, pokušava rukama dohvatiti sve do tada neproučene predmete i radoznalo gleda u svijetle slike. Beba lako prepoznaje glasove i razlikuje strance od rođaka po licima. Osim toga, neki dječaci i djevojčice su oprezni prema ljudima koje prvi put vide. Djeca se aktivno igraju majčinim grudima ili flašom. U ovoj dobi može izbiti prvi zub. Sada se obrazac spavanja mijenja - dječaci i djevojčice se prilagođavaju na dva spavanja dnevno.
6 mjeseci
Kada dijete napuni šest mjeseci, možete primijetiti da je postalo emotivnije - veseli zvonki smeh često se zamjenjuje plačem, njegovo raspoloženje je nestabilno. Samo što su dečaci i devojčice preplavljeni emocijama, a deca ne znaju šta da rade sa njima. Sada djeca mogu staviti predmete u kutiju i ponovo ih izvaditi.
Vole da posmatraju uzročno-posledični lanac. Razvoj dječaka i djevojčice dostiže tačku kada bacaju predmet na pod i prate ga očima da vide gdje će igračka letjeti ili se kotrljati. U to vrijeme djeca su toliko aktivna i pokretna da se mogu lako kretati po krevetu, neka to rade puzeći na trbuhu, druga prevrćući se. Šestomjesečni dječaci i djevojčice sjede sigurnije. Najaktivnije bebe ustaju na noge, držeći se za bočnu stranu krevetića. Oni vole da ponavljaju glasove kroz njihov govor - pa, ba, ma, gu, ta, da.
Beba razumije o kom predmetu govorite, reaguje na njegovo ime i može pokazati šta tražite, na primjer, nos, oči, neku igračku. Sa šest mjeseci obično se uvodi komplementarna hrana, a dijete razvija vlastite preferencije ukusa - ako mu se hrana ne sviđa, odbit će jesti.
7 mjesec
Sedmomjesečni dječaci i djevojčice uče da puze, a ako ne mogu naprijed, puze nazad. Mališani samouvjereno stoje i čak gaze nogama kada se drže za oslonac. Sedmomjesečne bebe savladavaju i složenije prevrtanje - sa stomaka na leđa, ako to ranije nisu mogle, a u stanju su da sjede sve duže i duže. Ako mali predmet padne u ruke bebe, dječak ili djevojčica ga sa zanimanjem prstima. Sedmomjesečne bebe drže velike igračke objema rukama. Sada je beba zainteresirana za igre znakova, posebno igru tapšanja.
Razvoj devojčice i dečaka je takav da već mogu oklevajući da piju iz šolje i jedu iz kašike. Beba voli da ubacuje male predmete u velike i prelistava debele stranice knjige sa jarkim slikama. U ovom uzrastu djeca počinju osjećati bolnu vezanost za majku i plaše se rastati od nje. Dijete može izgovarati imitirajuće zvukove “bi-bi”, “av-av”, “be-be”. Beba razumije majčin ton, kao i pohvale i odobravanje od nje.
8. mjesec
Sam period počinje kada roditelji prvi put mogu čuti riječi mama i tata od svog sina ili kćeri. Sposobnost puzanja otvara nove mogućnosti za bebu - sada uopće nije teško biti bilo gdje i uzeti bilo koji predmet od interesa. Beba samouvereno ustaje, držeći se za oslonac, pleše ako čuje muziku, dodiruje je svojim odrazom u ogledalu, tapka ga dlanovima i ljubi.
Strah od rastanka sa majkom se još više pojačava, a mališan izbjegava strance. Dječaci i djevojčice u ovom uzrastu uživaju u grizu kolačića ili grickalica, pokušavajući žvakati hranu koja sadrži sitne komadiće (obično je u ovom uzrastu već izniklo 3-5 zuba). Međutim, mnoga djeca tvrdoglavo nastavljaju jesti samo hranu tečne konzistencije. Mališani razumiju šta se od njih traži. Možete početi sa sadnjom u saksiju.
9 mjesec
Sada dijete ne samo da hoda uz podršku, već i skače i čuči. Njegovoj radoznalosti nema granica - istraživač zabada svoje male prste u razne rupe, pa bi trebalo da budete pažljiviji šta mali radi. Spretnost i snaga ruku mogu se trenirati tako što ćete pustiti svoje dijete da mijesi glinu. Igranje papirom donosi puno zadovoljstva. Što se tiče govora, beba češće oponaša ton glasa, zvukove i izraze lica odraslih. Devetomjesečni dječaci i djevojčice lako pokazuju gotovo sve dijelove tijela na sebi ili lutki.
U ovom uzrastu, djetetov osjećaj vlasništva može postati intenzivniji, neće mu se svidjeti ako neko oduzme igračku ili je sakrije. Odrasli klinci su spremni da iznova ponavljaju akciju za koju su dobili pohvale i odobravanje. Neka djeca već mogu ustati iz sjedećeg položaja bez podrške.
10 mjeseci
Mališani se sada vrlo brzo kreću po kući, koristeći sve moguće metode – na sve četiri, na nogama, držeći se za sofe i ormariće. Beba se penje na krevet ili sofu i uči da se sama spušta. Jedna od mojih omiljenih zabava je da zavirujem u ormare, vadim kućne potrepštine i sortiram stvari. Mališani oponašaju odrasle u raznim akcijama - pokušavaju da se osvete metlom, koriste usisivač, igraju se loncima i drugim kućnim potrepštinama. Male igračke su od posebnog interesa. Sada se mališan lakše rastaje od majke i počinje da se interesuje za drugu decu.
Sada ima smisla biti na igralištu svaki dan barem četvrt sata, kako bi dijete gledalo igrice druge djece, pokušavalo se ljuljati na ljuljaški i šetati s mamom po pješčaniku. Mališani su već zainteresovani za pješčane dodatke, a on će ih rado koristiti, ponavljajući za mališanima. Desetomjesečni dječaci i djevojčice pokušavaju sami da drže kašiku i hvataju hranu, iako im to još ne ide baš najbolje. Neka djeca u ovom uzrastu su već spremna za prelazak na jednokratno dnevno spavanje, koje traje otprilike od 12 do 15 sati.
11 mjesec
Sada je beba samostalna, samo što su mu prvi koraci teški, ali pomeranje nogu, držanje za ruke mame i tate, pričinjava mu veliko zadovoljstvo. U ovom uzrastu djeca počinju govoriti riječi koje nisu "mama", "baba" ili "daj". U leksikonu se pojavljuju jednostavne riječi poput „ujak“, „tetka“, pa čak i „šta je ovo“. Ponekad ih nije moguće odmah razumjeti, ali beba ipak polako uči da govori.
Mala djeca često imitiraju razgovore odraslih, brbljaju nešto na svom jeziku. Dečaci i devojčice znaju da puše poljupce i zagrle. Omiljene igre su lopte, kocke i još uvijek male igračke. Djecu u ovom periodu zanima kako sve funkcionira, na primjer, gledaju u telefon da bi shvatili gdje se baka tu uklapa. Vještina jedenja kašikom i pijenja iz šoljice se izbrusi, a dijete bolje žvače hranu sa sitnim komadićima. Beba već može da visi na prečki, držeći svoju težinu skoro minut, a može i da se popne na 2-3 prečke na šipkama zida!
12 mjeseci
Sa godinu dana dijete već govori oko 15 riječi, samostalno hoda, samo odlaže igračke, jede kašikom i pije iz šolje, dobro žvaće, razumije o čemu odrasli govore. Kao odgovor, on potvrdno klima glavom ili odbija, traži ono što mu treba i može sam igrati nekoliko minuta. Beba ume da pokaže ljubav i nežnost. U ovom uzrastu deca su zainteresovana za tehnologiju – daljinske upravljače, mobilne telefone, tablete. Vole da im čitaju bajke. Mali je u stanju da sam napravi nisku piramidu od kockica, a od plastelina valja kobasice. Posebno su zanimljive igračke za valjanje.
Važno je da mame i tate shvate da su sva djeca individualna i gore navedeni standardi razvoja nisu dogma. Ne treba alarmirati ako se prvi zub pojavi ne u 5 mjeseci, već u 10. Isto vrijedi i za razvoj govora i drugih pokazatelja. Ovdje dat razvoj do godine je statistički prosjek.
Razvoj djeteta po mjesecima do jedne godine zanima mnoge roditelje koji su zabrinuti za svoju bebu. U prvoj godini života dete uči mnoge radnje i manipulacije, kao što su sedenje ili stajanje, puzanje, držanje ili hvatanje, osmeh, igranje itd. Tokom ove godine beba će morati da savlada mnoga dostignuća i napravi veliki skok u sopstvenom razvoju. Na kraju krajeva, beba se od ranije apsolutno bespomoćne bebe pretvara u malu koja može samostalno sjediti, kretati se i izražavati vlastite „želje“ i druge potrebe.
Norme za razvoj djeteta do godinu dana po mjesecu postoje kako bi se utvrdila adekvatnost razvoja bebe. Ako je beba odgajana u „normalnoj“ društvenoj jedinici, u kojoj mu dva roditelja pružaju brigu, odgovarajuću negu i prosperitetnu egzistenciju, onda će se zdravo mališano ravnomerno razvijati iz meseca u godinu u svim oblastima.
Dakle, fizički razvoj djeteta do godine u mjesec podrazumijeva povećanje tjelesne težine i njegov brzi rast. U kognitivnoj sferi razvoja djeteta, iz mjeseca u godinu uočava se pojava sposobnosti pamćenja i brzog učenja. U socijalnom razvoju djeteta uočava se odgovor na okolnu stvarnost, što se očituje razlikovanjem lica voljenih i zanimanjem za različite predmete. U motoričkoj sferi djetetovog razvoja iz mjeseca u godinu se javlja snaga da prvo samostalno drži glavu, a zatim sjedne i napravi prve korake.
Većina majki je zabrinuta za pravilan razvoj djeteta iz mjeseca u godinu. Posebno ih zabrinjavaju pitanja koja se odnose na to šta bi trebalo da se dešava u razvoju deteta iz meseca u mesec do 1 godine u određenom uzrastu, a šta ne. Adekvatnost formiranja djeteta može se ocijeniti samo ako se ima od čega krenuti.
U tu svrhu potrebno je iz mjeseca u mjesec proučavati fizički razvoj djeteta do godinu dana, kako bi majka kroz rad sa njim pomogla bebi da se razvija u pravom smjeru. Roditelji moraju razumjeti koje aktivnosti treba raditi sa svojim djetetom. Većina doktora i nastavnika je uvjerena da nisu roditelji, već sama beba, ti koji igraju značajnu ulogu u razvoju djeteta.
Razvoj djeteta iz mjeseca u godinu do godinu dana reguliše sama beba kroz prirodne mehanizme koji su ugrađeni u njega koji ga vode da razumije svijet. Roditeljska intervencija je neophodna samo da bi se stvorili uslovi koji doprinose adekvatnom formiranju i neće dozvoliti da uvene djetetova unutrašnja motivacija za znanjem. Pored toga, roditeljska intervencija treba da bude odgovarajuća i blagovremena. Istovremeno, uključuje realizaciju tri ključna zadatka. Prvi od kojih je proučavanje znakova koji se pojavljuju u određenom periodu, drugi je praćenje bebe, treći je stvaranje uslova pogodnih za razvoj.
Kalendar razvoja djeteta iz mjeseca u godinu razvijen je posebno za rješavanje gore navedenih problema.
U prvih trideset dana postojanja beba ima deset refleksa i to sisanje, hvatanje, traženje, reflekse Babkina, Mohr-a i Babinskog, refleks podrške, refleks plivanja, Bauerov refleks puzanja, hodanje. Refleks sisanja manifestuje se u reprodukciji pokreta sisanja od strane bebe kada su njegove usne iritirane prstom ili dudom. Kada umetnete mali prst u ručku, on je odmah zatvori. Tako se manifestuje refleks hvatanja.
Refleks traženja se manifestuje tako što beba okreće glavu kada dodiruje ili miluje obraz. Kada pritisnete izbočinu bebinog palca, ona otvara usta i naginje glavu. Ovako se manifestuje Babkinov refleks. Mohrov refleks se manifestuje u oštrom razdvajanju ruku ili nogu bebe ili u njihovom spajanju uz glasan zvuk. Babinski refleks se izražava kada se prstom ili drugim predmetom pređe po vanjskom dijelu djetetovog stopala od područja pete do malog prsta. Odgovor na ovu akciju će biti širenje prstiju. Uz to, bebina noga će se saviti u skočnom zglobu, kolenu i kuku. Ako novorođenče stavite na tvrdu, glatku ravan, držeći ga u predjelu pazuha, ono će cijelom stopalom osloniti na ovu ravan, ispravljajući nogu. Tako se pojavljuje refleks podrške. Dok leži na trbuhu, beba će izvoditi pokrete koji podsjećaju na plivanje – plivački refleks. Bauerov refleks puzanja manifestira se stvaranjem potpore za stopala kada je beba u položaju na stomaku. Tokom takvih radnji, beba će izvoditi pokrete koji podsjećaju na puzanje. Ako se beba podupire ispod ruku na takav način da dodiruje ravan poda, tada će imitirati korake - to je refleks hodanja.
U stvari, otprilike sedamdeset posto djetetovih prvih trideset dana života provede spavajući. U prvom mjesecu beba još uvijek slabo usmjerava pogled na lica nagnuta nad njim. Međutim, početkom treće decenije beba, ležeći na stomaku, pokušava da podigne i drži glavu i može da uperi pogled u nepokretni predmet. Dijete reaguje na zvonjavu zvona ili zvuke zvečke i može se trgnuti od glasnih zvukova.
Odsustvo jednog ili više refleksa može ukazivati na poremećaje u razvoju, pa je potrebno proučiti različite izvore koji će opisati razvoj djeteta po mjesecu do 1 godine. Takvi postupci pomoći će u prepoznavanju odstupanja i pružiti priliku da se što prije odgovori na bilo kakve poremećaje u ponašanju djeteta.
Većina istraživača je uvjerena da se u prve tri decenije života novorođenčeta postavlja temelj na kojem se gradi povjerenje u svijet, ovisno o primarnoj psihičkoj i emocionalnoj povezanosti s majkom. Uostalom, sve što beba treba (zaštita, hrana, njega itd.) dobija od majke. Upravo zahvaljujući majčinoj bliskosti, brizi i podršci novorođenče uči da se prilagodi okolnoj stvarnosti.
Dvomjesečna beba je mirno budna, gleda u igračke okačene ispred sebe, može zenicama da prati predmet koji se kreće, osluškuje zvuk predmeta ili glas i oslovljava ga sa osmehom .
U ovoj fazi dijete uči da postoji u skladu s ritmovima. Beba razvija dnevnu rutinu života - spava uglavnom noću, a budna je tokom dana. Beba već prepoznaje majčin dodir, njen glas i postoji emocionalni odgovor na komunikaciju s njim. Uči da kontroliše sopstveno telo. Dok su budne, bebe gotovo neprestano pomiču ruke i noge u različitim smjerovima, jer još nisu u stanju da ih kontrolišu. Ako bebu položite na bok, ona će moći sama da se prevrne na leđa. Krajem treće dekade drugog mjeseca beba već može približiti ruke ustima i sisati palac. A kada dijete vidi šarenu igračku, počinje posegnuti za njom, pokušavajući je zgrabiti. Osjeća predmete koji padaju u bebine ruke i nemilosrdno ih vuče u svoja usta. Beba već može da gleda svoje roditelje kako se udaljavaju od krevetića, takođe se raduje svojoj majci i smeši joj se, mašući udovima.
Treći mjesec obilježava se tako što beba čvrsto drži glavu, leži na stomaku, oslanja se na podlaktice ili dok je u naručju roditelja u uspravnom položaju. Takođe, dok je u naručju roditelja koji mu se obraća, beba fiksira sopstveni pogled na svoje lice, slušajući glas. Odgovor na razgovor roditelja s njim je manifestacija radosti: osmijeh, razni zvuci, animirani pokreti udova (kompleks oživljavanja). Kada se podupire ispod ruku, novorođenče može čvrsto nasloniti noge savijene u kuku na čvrstu površinu.
Treći mjesec karakteriše nastanak kompleksa oživljavanja ne samo pri pogledu na roditelja, već i na zvuk njegovog glasa, nakon hranjenja, kupanja, drugim riječima, u trenucima kada beba osjeća udobnost ili zadovoljstvo. U ovoj fazi, kao odgovor na govor upućen bebi, on će "bummati" - ispuštati tihe samoglasnike.
Četvrti mjesec karakteriše bebina sposobnost da po zvuku pronađe nevidljivi predmet (okreće glavu prema izvoru zvuka). Dok je budna, beba proizvodi glasne zvukove, često se smeje i mnogo se kreće, glasno se smeje kada flertuje sa njim, gleda u zvečke koje vise iznad njega, opipa i hvata, a prilikom hranjenja drži majčinu dojku ili flašicu hrane svojom. ruke. U ovoj fazi beba istražuje svijet oko sebe. Dugo je dobro raspoložen, pjevuši prilično glasno i dugo. Beba sa četiri meseca želi da sedi, jer je već umorna od ležanja, a takođe počinje da se živo zanima za svet iz vertikalnog položaja. Stoga će u ovom starosnom intervalu beba napraviti prve pokušaje da sjedne. Držeći bebu za ruke ili je podržavajući ispod pazuha, beba će stajati, koračajući nogama. Dok je na stomaku, beba može ustati sa ispravljenim rukama. U ovoj fazi stječe sposobnost pregleda objekata iz blizine, počinje razlikovati pojedinačne boje i konfiguracije, kao i glasove rođaka.
U petom mjesecu dijete već drugačije reaguje na svoju bližu okolinu i na strance, odnosno već izdvaja bliske. Takođe razlikuje ton glasa upućenog njemu. Može dugo ležati na trbuhu, podižući tijelo i odmarajući se na ispravljenim rukama. Kada je oslonjen ispod ruku, čvrsto stoji na nogama. Beba takođe uči da izgovara prve slogove, koji se sastoje od samoglasnika i labijalnih suglasnika. Peti mjesec obilježava prelazak u vertikalni (stojeći) položaj. Bebino tijelo nastoji da se prilagodi uspravnom položaju. Ova faza se može opisati kao istraživačka. Dijete se počinje zanimati za razne predmete i stvari, nastoji naučiti kako da rukuje njima. Takve istraživačke aktivnosti uključuju vid, miris, okus i dodir.
Razvoj djeteta u petom mjesecu karakterizira početak vježbanja prstiju i razvoj prvih hvatajućih pokreta. U ovom uzrastu beba je već naučila da presreće predmet iz roditeljske ruke. Hvateći, gurajući ili privlačeći zvečke ili druge predmete, beba uči odrediti njihov oblik, zvuk, boju, težinu.
Šestomjesečna beba već može jasno izgovarati slogove, slobodno uzimati zvečku iz raznih pozicija, dugo se igrati s njom, bez poteškoća se prevrnuti sa trbuha na leđa, dobro jesti iz kašike, hvatajući hranu usnama. Šestomjesečno dijete već može mirno stajati i sjediti, održavajući ravnotežu i ne padajući na stranu. Samostalno pokušava da sjedne iz ležećeg položaja. U dobi od šest mjeseci, beba čini prve pokušaje puzanja, krećući se na sve četiri, oslanjajući se na dlanove. Često u ovoj dobi počinje nicati prvi zub, što može uticati na ponašanje bebe.
U sedmom mjesecu razvoja dijete je sposobno dugo brbljati uz stalno izgovaranje istih slogova. Ako bebu pitate gdje se nalazi predmet koji mu je dobro poznat i više puta nazvan (na primjer, sat), onda će ga potražiti i pronaći na određenom mjestu. Kada se igra sa igračkom, beba će je kucati i zamahnuti. Sedmomesečna beba puzi majstorski (brzo, u raznim pravcima) i dugo. Njegova pokretačka snaga je radoznalost. Stoga, poznavajući fizički razvoj djeteta do godinu dana po mjesecu, roditelji mogu unaprijed brinuti o sigurnosti bebe. Ima i djece koja zaobiđu fazu puzanja i odmah počnu hodati. Sedmomjesečne bebe se dosta vrte i mogu se samostalno prevrnuti u bilo kojem smjeru, tako da ih ne treba ostavljati bez nadzora u avionu koji se nalazi na visini i nije ograničen bočnim stranama. Još jedan novi razvoj ovog perioda je sposobnost bebe da samostalno uzima predmete iz različitih pozicija. Bebine ruke postaju vještije u sedmom mjesecu. U ovom uzrastu uči da pomera igračke iz ruke u ruku, da povlači, kucka i baca.
U osmomjesečnom stupnju razvoja dijete glasno izgovara razne slogove, dugo manipulira igračkama, pregleda ih i lupka jedno o drugo. Na zahtjev roditelja izvodi prethodno naučene pokrete, na primjer: „palete“ itd. Leži samostalno iz sjedećeg položaja ili sjeda, uz pomoć ruku, npr. držeći njima ograde krevetića. , ustaje i spušta se, korača nogama, pije iz šolje koju drži odrasla osoba . Tokom ovog perioda, beba se igra sa piramidom. On također zna kako izvoditi "direktne" i "povratne" radnje sa objektima. Na primjer, stavljanje loptica u kutiju i izlivanje. Zujanje će biti zamijenjeno jasnim brbljanjem. Beba već prepoznaje predmete sa različitih udaljenosti i iz različitih uglova gledanja, prepoznajući ih po spoljašnjim karakteristikama, kao što su veličina, konfiguracija, boja. Do kraja treće decenije beba razvija snažnu emocionalnu privrženost prema majci. Spreman je da sa njom provede svaki trenutak svog postojanja.
U devetomjesečnoj fazi razvoja dijete počinje oponašati svoje roditelje, reproducirajući za njima slogove koje je prethodno izgovorio. Na pitanje "gdje", beba pronalazi nekoliko njemu poznatih predmeta. On zna svoje ime, ako se zove, okreće se. Manipulacije predmetima postaju svesnije. Dijete već može s njim izvoditi radnje u skladu sa svojim svojstvima. Na primjer, zakotrljaće loptu. Devetomjesečna beba je sve jača. Njegovo tijelo je pripremljeno da se kreće na vlastitim nogama, mišićno-koštani skelet je ojačao, kardiovaskularni sistem i probavni trakt su se također prilagodili sili gravitacije koja djeluje duž ose tijela. Stoga je ova faza obilježena prvim pokušajima samostalnih koraka. Neka djeca u dobi od devet mjeseci počinju sa povećanim žarom da ovladavaju vještinom hodanja, dok kod druge dolazi do intenzivnog savladavanja hodanja kasnije. Hodanje kod dojenčadi od devet mjeseci karakteriziraju oklijevanje, česti padovi i uporni pokušaji hodanja. U procesu vlastitih pokreta, beba se naslanja na zid, namještaj i roditeljske ruke. Ako u blizini nema potpore, kretat će se puzeći.
U desetomjesečnoj fazi razvoja dijete nastavlja oponašati svoje roditelje, reproducirajući slogove i razne glasove za njima. Djeca reaguju na razna pomaka koja su mu poznata, na primjer, kada izgovori "ku-ku" pokrije lice materijalom. Na zahtjev roditelj može pronaći i dati poznati predmet. Kada igra samostalno, može izvoditi prethodno naučene manipulacije predmetima, podstaknute njihovim kvalitetima, na primjer, otvaranje i zatvaranje. Držeći se za ogradu, beba se može popeti na 3-4 stepenice. U ovoj fazi beba je spremna za komunikaciju, gledajući odrasle, oponaša ih. Zanima ga kako roditelji koriste određene predmete. Kao rezultat toga, beba počinje gotovo da odražava okruženje odraslih i odražava svakodnevne situacije i radnje. Bebina sklonost oponašanju doprinosi nastanku sposobnosti da pije iz šolje, koristi kašiku itd. Deseti mjesec je u znaku razvoja motorike. Beba može samostalno sastavljati igračke, uzimati predmete sa dva prsta, odvajati ili spajati pojedine dijelove igračke itd. Osim toga, beba već razumije govor koji mu je upućen, a može i izgovarati pojedinačne riječi (mama, žena ili tata). Beba ispunjava jednostavne zahtjeve svojih roditelja, dobro razumije zabranjujuće riječi i razumije nazive mnogih predmeta ili dijelova tijela. Njegov aktivni vokabular se značajno povećao.
Jedanaesti mjesec je obilježen upotrebom prvih riječi za označavanje, na primjer, daj ili maca-kis. Na prijedlog odrasle osobe, pronalazi potreban predmet ili predmet, izvodi prethodno naučene manipulacije s igračkama za priču (pokaži mačiću oči, zaljuljaj lutku). U ovoj fazi beba teži samostalnosti. Pokušava da pomogne oko oblačenja, nastoji da jede sam bez pomoći majke. Bebu karakterizira povećana aktivnost i poboljšanje vještina hodanja. Može sjesti ako postoji potreba da podigne igračku s poda, a zatim ustane. Uči se igrati igračkama koje liče na živo biće, poput lutke ili plišanog psa. Takva igračka za dijete postaje drugo "ja" za njega. Manipulacije igricama prenose ne samo bebine radnje, već odražavaju i njegovo emocionalno stanje. Jedanaestomjesečna beba već može prepoznati poznati predmet na crtežu.
U dvanaestom mjesecu dijete već govori deset riječi i povećava zalihu razumljivih riječi. Hoda bez pomoći i podrške, sjeda, ustaje, pije iz šolje, držeći je samostalno. Najvažnija oblast razvoja bebe u ovom periodu je govor. Sada odmah ponavlja najjednostavnije riječi za označavanje za odraslom osobom. Već može svjesno izgovarati riječi, a ponekad i jednostavne fraze, na primjer, "Tata, idi." Broj razumljivih riječi je 6 puta veći nego što dijete može koristiti u aktivnom govoru. Beba odgovara na zahtjeve roditelja ili drugih odraslih oko sebe, razumije zahtjeve upućene njemu, poput pronađi, daj, donesi, itd. Zna i razumije riječ „nemoguće“. Uči da generalizira predmete, pamti njihova imena i prepoznaje poznate igračke na slici. Jednogodišnja beba se kreće među igračkama, identificirajući neke po obliku. Na primjer, on bira loptice među kockama. Ako bebi treba određeni predmet, onda pokazuje na njega. Dvanaestomjesečna beba može zapamtiti imena rođaka i imena životinja.
Pored navedenih informacija, roditelji bi trebali proučavati razvoj zuba po mjesecima. Djeca mlađa od godinu dana mogu postati hirovitija i nemirnija, uvlače sve predmete u usta, ublažavajući svrab i gube apetit.
Zbog lošeg zdravstvenog stanja trudnice, kao posljedica raznih bolesti ili žene koja vodi pretjerano aktivan način života, beba se može roditi ranije od predviđenog roka. Zdravstveno stanje novorođenčeta u trenutku rođenja određuje koliki će biti razvojni zastoj prijevremeno rođene bebe po mjesecima do godinu dana.
Osim toga, sljedeći faktori imaju veliki utjecaj na razvoj prijevremeno rođene bebe iz mjeseca u godinu: socijalni status društvene jedinice, moralno stanje roditelja i drugih bliskih saradnika, kvalitet njege, ishrane itd.
U prve tri decenije života razvoj prevremeno rođene bebe karakteriše neaktivnost, slab tonus mišića i nedostatak aktivnosti.
U drugom mesecu postojanja bebu takođe karakteriše slabost i povećan umor. Stoga majke moraju svojoj bebi osigurati maksimalnu ishranu i odgovarajuću njegu. U ovoj fazi dolazi do prilično brzog povećanja težine i visine, što može premašiti norme prihvaćene za donošenu bebu. Bebino fizičko dostignuće ovog meseca je sposobnost podizanja glave.
Treći mjesec označava normalizaciju i ulazak u aktivnu fazu procesa debljanja. U poređenju sa tjelesnom težinom koju je beba imala nakon rođenja, ona se udvostručuje. U ovoj fazi možete primijetiti da beba ima reakcije na zvukove i svjetlost. Međutim, njegova glavna zabava ostaje spavanje.
U četvrtom mjesecu postaje primjetan napredak u razvoju novorođenčeta. Beba može nakratko samostalno podići i držati glavu, fokusirati pogled na kontrastne predmete i proizvoditi zvukove koji podsjećaju na pjevušenje. Počinje se povećavati i mišićni tonus, zbog čega mogu nastati problemi s uspavljivanjem bebe, jer se često budi.
U petom mesecu pojavljuje se prvi bebin osmeh. Blago povećan tonus mišića udova može pokretima mališana dati blago grčevitu prirodu. Beba već može držati malu igračku u ruci. Ovaj period je obeležen pojačanim psihičkim razvojem. Beba može lako odrediti lokaciju izvora zvuka i okrenuti glavu prema njemu.
Šestomjesečna beba počinje ubrzano sustizati svoje vršnjake u razvoju. Stalno ispušta različite zvukove i brblja, smije se i manipulira igračkama. Oslanja noge kada su oslonjene ispod ruku na čvrstu ravan.
Sa sedam meseci beba se već lako može prevrnuti na stomak sa leđa i uzimati predmete u ruke. Na nivou donošenih beba postoje različiti izraženi zvukovi.
Osmomesečna beba već prilično dobro kontroliše svoje telo, prevrće se, pokušava da sedi, pa čak i da puzi, i može da traži imenovani predmet.
U dobi od devet mjeseci, beba pokušava da ustane na noge, a zatim ponovo sjedne u dječju ogradu ili krevetac. Tokom perioda budnosti, beba već može samostalno manipulirati predmetima i ispunjavati jednostavne zahtjeve. Beba pokušava izgovoriti kratke riječi ili njihove prve slogove, a može intonacijski reproducirati govor rođaka.
Desetomjesečna beba već stabilno stoji i može se čak kretati uz ogradu, držeći je rukama i može dugo zadržati pogled na objektu koji se kreće. Dijete sa zanimanjem sluša okolne zvukove.
Jedanaestomjesečna beba već može napraviti prve samostalne korake, po volji sjeda i ustaje i brzo puzi. Sa zanimanjem savladava piramide, kocke i druge igračke za razvoj logike. Na zahtjev roditelja može donijeti navedeni predmet.
Jednogodišnja beba praktički ne zaostaje za razvojem donošene djece. Međutim, neka oštrina i nekoordinirani pokreti mogu potrajati kratko vrijeme.
Razvoj zuba po mjesecima. Djecu mlađu od godinu dana s nedonoščadima karakterizira kašnjenje nicanja zubića od otprilike mjesec dana. Međutim, u ozbiljnijim slučajevima (teška nedonoščad), prvi zub može izbiti u dvanaestom mjesecu.
Tabele SZO pokazuju standarde razvoja djeteta za širok raspon parametara. Možete koristiti tabele SZO da shvatite da li je razvoj vašeg djeteta normalan ili postoje odstupanja od norme.
Lako možete saznati da li su parametri vašeg djeteta ispravni i da li se deblja i normalno raste. Ako su neki od parametara premali ili odstupaju od norme koju preporučuje SZO, onda je to ozbiljan razlog da bebu do godinu dana odvedete pedijatru ili porodičnom liječniku.
Roditelji ne bi trebali biti nemarni prema parametrima razvoja djeteta, jer, na primjer, dijete koje dobija višak kilograma mora se podvrgnuti brojnim pretragama, uključujući i dijabetes. Ako vaša beba zaostaje za normom, onda ne biste trebali paničariti, već naprotiv, razmotrite još jedan parametar - ovo je indeks tjelesne mase.
Na taj broj treba da se oslonite da biste shvatili koliku masu dijete ima. Formula za izračunavanje indeksa tjelesne mase: I= m/h2 (tjelesna težina podijeljena visinom na kvadrat), gdje je m tjelesna težina u kilogramima, h visina u metrima. Indeks tjelesne mase mjeri se u kg/m².
Razvoj djeteta do godinu dana po mjesecu
Godine 2006. pojavili su se novi standardi za razvoj dječaka mlađih od 1 godine. SZO je sprovela istraživanje i dala prosječne parametre razvoja za dječake koji nemaju nikakve bolesti i koji su dojeni. Kao što znate, djeca na vještačkoj formuli brže dobijaju na težini.
Godina:mjesec | Mjesec | Težina, kg | Visina, cm | Indeks tjelesne mase | Obim glave, cm | ||||
min. | Max. | min. | Max. | min. | Max. | min. | Max. | ||
0:00 | 0 | 2,9 | 3,9 | 48 | 51,8 | 12,2 | 14,8 | 33,2 | 35,7 |
0:01 | 1 | 3,9 | 5,1 | 52,8 | 56,7 | 13,6 | 16,3 | 36,1 | 38,4 |
0:02 | 2 | 4,9 | 6,3 | 56,4 | 60,4 | 15 | 17,8 | 38 | 40,3 |
0:03 | 3 | 5,7 | 7,2 | 59,4 | 63,5 | 15,5 | 18,4 | 39,3 | 41,7 |
0:04 | 4 | 6,2 | 7,8 | 61,8 | 66 | 15,8 | 18,7 | 40,4 | 42,8 |
0:05 | 5 | 6,7 | 8,4 | 63,8 | 68 | 15,9 | 18,8 | 41,4 | 43,8 |
0:06 | 6 | 7,1 | 8,8 | 65,5 | 69,8 | 16 | 18,8 | 42,1 | 44,6 |
0:07 | 7 | 7,4 | 9,2 | 67 | 71,3 | 16 | 18,8 | 42,7 | 45,2 |
0:08 | 8 | 7,7 | 9,6 | 68,4 | 72,8 | 15,9 | 18,7 | 43,3 | 45,8 |
0:09 | 9 | 8 | 9,9 | 69,7 | 74,2 | 15,8 | 18,6 | 43,7 | 46,3 |
0:10 | 10 | 8,2 | 10,2 | 71 | 75,6 | 15,7 | 18,5 | 44,1 | 46,7 |
0:11 | 11 | 8,4 | 10,5 | 72,2 | 76,9 | 15,6 | 18,4 | 44,5 | 47 |
1:00 | 12 | 8,6 | 10,8 | 73,4 | 78,1 | 15,5 | 18,2 | 44,8 | 47,4 |
Roditelji moraju imati na umu da se svako dijete razvija prema svojoj prirodi. Standardi navedeni u tabelama su prosjeci koji se mogu koristiti kao polazna tačka i referentni materijal. Ali ako imate i najmanju sumnju da vaše dijete mlađe od godinu dana ima odstupanje od norme, hitno ga trebate pokazati liječniku.
Razvojni parametri za djevojčice, koje je odobrila SZO, ukazuju na to koliki bi trebali biti prosječni parametri razvoja djevojčica do jedne godine. Ovi podaci su svojevrsni statički i referentni materijal, koji je polazna osnova za dijagnosticiranje razvoja vašeg djeteta. Ali ako sumnjate da li se vaša djevojčica normalno razvija, onda se svakako trebate obratiti pedijatru.
Godina: Mjesec | mjesec | Težina, kg | Visina, cm | Indeks tjelesne mase | Obim glave, cm | ||||
min. | Max. | min. | Max. | min. | Max. | ||||
min. | Max. | ||||||||
0:01 | 1 | 3.6 | 4.8 | 51,7 | 55,6 | 13,2 | 16 | 35,4 | 37,7 |
0:02 | 2 | 4.5 | 5.8 | 55 | 59,1 | 14,3 | 17,3 | 37 | 39,5 |
0:03 | 3 | 5.2 | 6.6 | 57,7 | 61,9 | 14,9 | 17,9 | 38,3 | 40,8 |
0:04 | 4 | 5.7 | 7.3 | 59,9 | 64,3 | 15,2 | 18,3 | 39,3 | 41,8 |
0:05 | 5 | 6.1 | 7.8 | 61,8 | 66,2 | 15,4 | 18,4 | 40,2 | 42,7 |
0:06 | 6 | 6.5 | 8.2 | 63,5 | 68 | 15,5 | 18,5 | 40,9 | 43,5 |
0:07 | 7 | 6.8 | 8.6 | 65 | 69,6 | 15,5 | 18,5 | 41,5 | 44,1 |
0:08 | 8 | 7.0 | 9.0 | 66,4 | 71,1 | 15,4 | 18,4 | 42 | 44,7 |
0:11 | 11 | 7.7 | 9.9 | 70,3 | 75,3 | 15,1 | 18 | 43,2 | 45,9 |
1:00 | 12 | 7.9 | 10.1 | 71,4 | 76,6 | 15 | 17,9 | 43,5 | 46,3 |
Mjesec | Povećanje težine, grama | Povećanje visine, cm | ||
Interval | min | Max | min | Max |
0-1 | 611 | 1161 | 6,8 | 9 |
1-2 | 744 | 1290 | ||
2-3 | 502 | 944 | 4,2 | 6,1 |
3-4 | 383 | 796 | ||
4-5 | 293 | 695 | 2,7 | 4,5 |
Postoje određeni prosječni fizički i emocionalni pokazatelji aktivnosti djeteta do godinu dana. Na osnovu ovih parametara tata i mama mogu shvatiti da li beba ne zaostaje ili ispred svojih vršnjaka u razvoju.
godine (mjesec) | Vještine |
1 |
Bebine oči mogu pratiti zvečku dok se kreće okomito. Beba ima reakciju na glasne zvukove. |
2 | Postoji refleks hvatanja, beba može da pomera noge i ruke i naizmenično i istovremeno. Dječje oči mogu pratiti objekt koji se kreće okomito. |
3 | Beba počinje da grglja. Prepoznaje roditelje. Podiže glavu, dok leži na stomaku. Rukama ispituje lice. |
4 | U položaju trbuha podiže glavu i ispruži je na rukama. Može se lagano ljuljati. |
5 | Igra se sa svojom "omiljenom" igračkom, može držati flašicu ili dojku dok doji. Prepoznaje mamu i tatu. U ovom uzrastu se pojavljuju prvi zubi. |
6 | Prvi pokušaji puzanja na stomaku. Dobro se okreće. Zna njegovo ime. Ponavlja glasove i samoglasnike za odraslima. Pokušavam da sjednem |
7 | Sjedi samouvjereno. Čini prve pokušaje da ustane. Poznaje bliske ljude. Izgovara nekoliko slogova. |
8 | Može prenijeti zvečku s jedne olovke na drugu. Podiže igračku koja je pala. Može sam jesti hranu, držeći komad u rukama. |
9 | Može sjediti. Vuče i puzi prema objektima koji ga zanimaju. |
10 | Prepoznaje voljene osobe i možda nerado ide u zagrljaj nepoznatih ljudi. Već može da se igra peek-a-boo i skrivača. Pojavljuje se interesovanje za male predmete. |
11 | Može samostalno da sedi, dobro puzi i može da puzi unazad. Izražava svoje nezadovoljstvo kada mu se nešto oduzme |
12 | Beba može izgovarati slogove i imitira intonaciju svojih roditelja. Dobro puzi, hoda držeći se za nešto i pokušava samostalno hodati. |
Postoje standardi prema kojima detetu zubi rastu pre nego što navrši godinu dana. Postoji tabela koja pokazuje po mesecima kada i koji zubi bebi treba da izrastu.
Dijagram rasporeda zuba (brojevi označavaju redoslijed pojavljivanja) | Zubi po izgledu | Prosječno vrijeme pojavljivanja (mjeseci) |
1. Donji centralni sjekutići | 6–10 | |
2. Gornji centralni sjekutići | 7–12 | |
3. Gornji bočni sjekutići | 9–12 | |
4. Donji bočni sjekutići | 7–16 | |
5. Prvi kutnjaci (gornji) | 13–19 | |
6. Prvi kutnjaci (donji) | 12–18 | |
7. Očnjaci | 16–23 | |
8. Drugi kutnjaci (donji) | 20–31 | |
9. Drugi kutnjaci (gornji) | 25–33 |
Uzimajući u obzir sve ove podatke, čitave dječje čeljusti djeteta formiraju se tek do treće godine. Ali sa 12 mjeseci izbije samo 6-10 zuba.
Za bebu mlađu od godinu dana, parametri obima glave su vrlo važan pokazatelj. Roditelji bi trebali pratiti koliko je djetetova glava narasla svakog mjeseca, jer povećanje ili smanjenje stope rasta može biti posljedica bilo kakvih problema sa zdravljem bebe. Postoji tabela koja, prema WHO, pokazuje prosječnu veličinu glave za dječake i djevojčice mlađe od jedne godine.
Dob u mjesecima |
cure | Momci |
Circle glave, cm |
Circle glave, cm |
|
0 | 33,9 | 34,5 |
1 | 36,5 | 37,3 |
2 | 38,3 | 39,1 |
3 | 39,5 | 40,5 |
4 | 40,6 | 41,6 |
5 | 41,5 | 42,6 |
6 | 42,2 | 43,3 |
7 | 42,8 | 44,0 |
8 | 43,4 | 44,5 |
Bebe mlađe od jedne godine moraju se prvo pregledati u porodilištu. Sljedeću provjeru treba obaviti sa 3 mjeseca, zatim sa 6 i godinu dana. Postoji grafikon koji vam može pomoći da vidite da li je razvoj vida vašeg djeteta normalan.
1 mjesec | 0,008–0,03 (do 3%) |
3 mjeseca | 0,05–0,1 (5–10 %) |
6 mjeseci | 0,1–0,3 (10–30 %) |
1 godina | 0,3–0,6 (30–60 %) |
Prema normalnom razvoju beba do godinu dana, postoji tabela, gledajući u koju se roditelji mogu uveriti da je njihova beba normalna i da već zna da radi sve što treba da može.
Uzrast djeteta (mjesec) | Šta može beba? |
1 |
Može fokusirati pogled na mamino lice. Razumije da komunicira s njim i sluša. |
2 | Može da se smiješi i guguta. |
3 | Guguta i reaguje na pažnju koja mu se obraća. Na stomaku lagano podiže glavu i drži je nekoliko minuta. |
4 | Ležeći na stomaku, samouvereno podiže glavu. Smije se glasno. Ako bebu držite okomito, može osloniti noge na površinu. |
5 | Dobro drži glavu uspravno. Moglo bi se prevrnuti. Koncentrira pogled na mali predmet. Može prenositi zvečku iz jedne ruke u drugu. Može izgovarati samoglasnike i suglasnike. Traži igračke koje vas zanimaju i poseže za njima. |
6 | On već sjedi bez oslonca. Prvi pokušaji ustajanja. |
7 | Uživa u igri peek-a-boo. Stojeći, ali s osloncem ili držanjem za namještaj. Mahne rukom kad neko ode. Može reći "mama" i "tata". Palcem i kažiprstom uzima nešto malo. |
8 | Lako prenosi objekte s jedne ručke na drugu. Traži predmete koji su pali. Hoda uz podršku. Može stajati bez pomoći, ali ne dugo. Razumije “ne”. |
9 | Pokušava da dosegne ili dopuzi do igračke, može otkotrljati loptu od sebe. Pije iz šoljice ako je podržano. Vrlo jasno kaže "mama" i "tata". Može odgovoriti bez riječi na zahtjev “Daj”. |
10 | Samouvereno stoji. Pokušava da ustane iz sedećeg položaja. Pokazuje nezadovoljstvo kada mu se nešto oduzme. Brblja i govori na dječijem jeziku. Pokušavam hodati. |
11 | Može da sedi iz trbušnog položaja. Već dobro hoda. Kaže 3-5 riječi. |
12 |
Hoda oslanjajući se na namještaj. Zna njegovo ime i odaziva se na njega. Može ispuniti jednostavan zahtjev. Govori 5-8 riječi. Zna riječ "ne". |
Ispod je tabela koja prikazuje prosječne parametre razvoja bebe koje je ustanovila SZO. Ako je vaša beba dojena, možete pratiti njen razvoj pomoću ovih parametara SZO.
Starost, mjeseci | Momci | cure | ||
Visina, cm | Težina, kg | Visina, cm | ||
0 (novorođenče) | 49,9 | 3,3 | 0 (novorođenče) | 49,9 |
1 | 54,7 | 4,5 | 1 | 54,7 |
2 | 58,4 | 5,6 | 2 | 58,4 |
3 | 61,4 | 6,4 | 3 | 61,4 |
4 | 63,9 | 7,0 | 4 | 63,9 |
5 | 65,9 | 7,5 | 5 | 65,9 |
6 | 67,6 | 7,9 | 6 | 67,6 |
7 | 69,2 | 8,3 | 7 | 69,2 |
8 | 70,6 | 8,6 | 8 | 70,6 |
9 | 72,0 | 8,9 | 9 | 72,0 |
10 | 73,3 | 9,2 | 10 | 73,3 |
11 | 74,5 | 9,4 | 11 | 74,5 |
Nakon rođenja bebe, svaka majka želi biti sigurna da se njena beba pravilno razvija, da na vrijeme ovlada raznim vještinama i da ispunjava standarde razvoja u skladu sa uzrastom. Želeo bih da kažem nešto o ovom poslednjem posebno. S jedne strane, na forumima i na društvenim mrežama veoma je popularan izraz da „dijete nikome ništa ne duguje“, „kad bude spremno, onda će otići/sjesti/popričati itd.“ U isto vrijeme, okruženi mladom majkom, uvijek će se naći „dobronamjerci“ u vidu komšinica, rodbine i drugih majki koje će reći: „a moja je već hodala/pričala/dobro u tvojim godinama“.
Svaka ljubazna majka može postati zbunjena i uspaničena, jer je važno ne propustiti „poziv za buđenje“ i na vrijeme se obratiti ljekaru ako beba zaostaje u razvoju u bilo kojoj oblasti. Obje opcije: potpuna nepažnja i povećana anksioznost nam ne odgovaraju. Najbolje je da majka ima potpune informacije o norme razvoja djeteta do godinu dana po mjesecu i samostalno procijenite njegove sposobnosti, a ako je situacija nejasna, posavjetujte se sa pedijatrom i specijalistima.
Najvažnija stvar koju želim da napomenem je da ne postoje nedvosmisleni standardi u kojoj dobi treba da se pojavi određena veština. Postoji period između uzrasta “od” i “prije” u kojem se neke vještine pojavljuju kod 95% zdrave djece. Ovi intervali su određeni posmatranjem velikog broja dece i sada su prihvaćeni kao normativni kriterijumi.
Na primjer, u odnosu na osnovne motoričke vještine, Svjetska zdravstvena organizacija je identifikovala „prozore“ – intervale u kojima dijete treba da ovlada određenom vještinom.
Ako se vaša beba uklapa u starosne norme, ali vas ipak nešto zbunjuje, obratite se specijalistu. Doktor će se fokusirati ne toliko na standarde, koliko na prisustvo/odsustvo refleksa novorođenčeta, stanje kranijalnih i drugih nerava, tjelesnu težinu, tonus mišića, pokretljivost zglobova itd. Drugim rečima, proceniće da li bebino telo ima sve resurse da savlada određenu veštinu.
U nastavku su navedene vještine i redoslijed kojim se one javljaju kod većine djece ovog uzrasta. o njima se detaljno govori u posebnom članku, pa ih ovdje usputno spominjemo.
U dobi od 30 dana nakon rođenja, beba već može mnogo:
Pogledajte zanimljive igre i ideje za razvoj bebe od 1 mjesec.
Pročitajte kako razviti dijete sa 2 mjeseca.
Igre za razvoj bebe od 3 mjeseca.
Pročitajte kako razviti bebu sa 4 mjeseca.
Pogledajte edukativne igrice za petomjesečnu bebu.
Čitajte igrice za razvoj djeteta od 6 mjeseci.
Pročitajte kako razviti bebu sa 7 mjeseci.
Edukativne igrice za bebu od osam mjeseci.
Pročitajte kako razviti dijete sa 9 mjeseci.
Pogledajte ideje za igrice za bebe od 10 mjeseci.
Čitajte obrazovne igre 11 mjeseci.
Pročitajte kako razviti dijete sa 12 mjeseci.
Siguran sam da će vam gore navedene vještine pomoći da se snađete i odredite zonu proksimalnog razvoja vašeg djeteta. I pomoći će vam da odaberete igre primjerene uzrastu kako bi se beba razvijala na vrijeme i skladno.
Sve majke prate Kako se dijete razvija po mjesecima od rođenja do jedne godine? , prolazeći kroz faze fizičkog i mentalnog razvoja, ali zapamtite da je razvoj djeteta do godinu dana individualan. Nema potrebe da se beba prilagođava grafikonu razvoja;
U tabeli ću vam što detaljnije, na osnovu prihvaćenih standarda i mog iskustva, ispričati kako se dijete razvija iz mjeseca u mjesec. Tablet ću podijeliti na 4 bloka, po 3 mjeseca po bloku.
Fotografija bebe od 1 mjeseca
Razvoj djeteta od rođenja do 3 mjeseca
Ovaj period razvoja deteta, iz meseca u mesec, omogućiće vam da pratite veštine koje beba stiče, od pokušaja da se prevrne do pojave prvih blebetanja i zubića.
Tako je naša tabela razvoja djeteta po mjesecima do 1 godine završena. Nakon što pročitate cijelu tabelu o razvoju bebe po mjesecima od rođenja do jedne godine, shvatite kako se sve vrlo brzo dešava. Ovo je uporedivo sa činjenicom da paralizovana odrasla osoba sa prilično niskom inteligencijom u samo godinu dana svog života ne samo da će početi da se kreće u potpunosti, već će postati i dobitnik Nobelove nagrade za nuklearnu fiziku.
Deformacije ploče nokta, njeno savijanje u različitim smjerovima i promjene oblika izgledaju neprirodno i kvare izgled ruku. Zašto se nokti savijaju, koji je razlog i kako se nositi s takvim nedostatkom? Savijeni nokti uništavaju izgled vaših prstiju Zašto?
Sretna Nova godina! Želimo vam da sve brige i nedaće, nevolje i greške ostavite u narednoj godini. Neka vam se u novoj godini ostvari najdraži san. Želimo vam da sve bude u redu: vaš rad vas čini srećnim, vaša porodica vas grije i podržava, novac
Krema nakon pilinga je pravi spas i lijek za kožu koja je bila podvrgnuta kiselom, hardverskom ili mehaničkom stresu. U prvoj sedmici nakon pilinga uočava se maksimalna aktivnost kože, dioba stanica i stvaranje novih vlakana.
Došao je ovaj strašni dan. Uostalom, toliko si ga se bojao - Nisi bio previše lijen da izmišljaš razloge, Samo da se riješiš vojske. Ali nešto se dogodilo u tvojoj glavi - napravio si pravi korak. Sad krijemo suze u vinu, Strahujući da te neprijatelj ne ubije. Sv
Prije nekog vremena na YAM-u je objavljen MK glasnog naslova “Najbolji recept za papier-maché”. Desilo se da se upravo sada, iz više razloga, vraćam radu sa ovim materijalom, koji sam intenzivno proučavao prije otprilike 4 godine, ali sam ga 3 godine ostavio po strani.
Zanati od papira uvijek su posebno popularni uoči Nove godine. Odlučili smo se unaprijed pripremiti i za vas napravili veliki izbor najzanimljivijih zanata u obliku svinja. Simbol 2019. godine je svinja, što znači da je vrijeme da počnete s izradom papirnatih rukotvorina.